三年級(jí)作文400字兩篇

篇一：眼鏡找朋友

　　眼鏡在眼鏡店里孤零零地呆著，他想出去找朋友。于是有一天，他溜到外面去找朋友了。

　　他先來到小芳家，看見小芳在寫作業(yè)。但她寫字姿勢(shì)端正。眼睛就說：“不行不行，她不是我的好朋友。”說完退了出來。他又來到小軍家，卻看見小軍在做眼保健操。他只好無奈：“不行不行，他也不是我的好朋友。”他只好又退了出來。他來到小明家，小明正看書呢，他讀書姿勢(shì)端正。眼睛想：不行，小明也不是我的好朋友啊!他抱著最后一絲希望來到小青家，只見小青正歪著頭看報(bào)，眼鏡歡呼雀躍起來：“我找到朋友了!我找到朋友了!”小青聽了他的話，答應(yīng)和他做朋友。

　　從此，小青和眼鏡做了朋友。

篇二：教師頌

　　“教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。

　　教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻�更加豐富多彩;人間因?yàn)橛辛私處煻�更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社�?huì)培育精英。老師將自己知道的所有知識(shí)毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學(xué)成才?

　　古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚(yáng)過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。

　　“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大后又領(lǐng)略了無數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩這些詞無一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。

　　教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)。現(xiàn)在教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應(yīng)該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”

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