【精選】小學(xué)作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)忙碌而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我最大的進(jìn)步就是愛上了閱讀和寫作。而這一切都是因?yàn)橛心喟�。謝謝您，李老師！
還記得剛進(jìn)三年級的時(shí)候，由于平時(shí)不愛讀書，我是個(gè)十足的寫作困難戶。您經(jīng)常布置日記，我每次都呆坐在桌前，看著日記本，無從下筆。您了解我的情況之后，買了很多精美的圖書借給我看，看完再換新的。您指導(dǎo)我寫讀后筆記，積累語言，積累思想，積累情感。鼓勵(lì)我多參與活動(dòng)，體驗(yàn)生活，大膽表達(dá)。漸漸地，我覺得讀書、寫作原來不是一件枯燥的事情。您還利用下班后休息的時(shí)間，精心修改我寫的每一篇文章，然后配上精美的圖片，用粉紅色的紙打印出來，張貼在班級故事欄里。全班同學(xué)都爭相閱讀，一時(shí)間，我成了班里小有名氣的小作家。我對寫作產(chǎn)生了濃厚的`興趣。有一次，深夜11點(diǎn)，看著窗外燈光下飛舞的雪花，我突然來了靈感，從溫暖的被窩里爬起來，提筆寫起了文章。媽媽怎么勸我睡覺我都不聽。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了寫作。
李老師，您就像一盞明亮的燈塔，讓我在汪洋大海中找到了前進(jìn)的方向。文學(xué)之路上有您相伴，真好！
小學(xué)作文 篇2
窗外幾篇荒蕪落幕，晚間余暉斜陽，暈染了緋紅的輕云。微風(fēng)習(xí)習(xí)，月上柳梢頭；獨(dú)上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動(dòng)魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未干的詩篇，轉(zhuǎn)瞬讀來竟都成言。風(fēng)掠過紙間，留下的是錯(cuò)過的離別。
小學(xué)六年，留給自己的，仍是破碎的畫面，可拼湊在一起，竟是一段熾烈的回憶。我們是朋友，是對手，是朝夕相處的伙伴，在告別的那一刻，我緊緊攥著那本《童年》。
從第一頁的“在一個(gè)昏暗狹窄的房子里”開始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心靈深處是一份空曠的寧靜，閱讀了高爾基充滿苦難的童年，我看到的是一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的形象。以前我不明白《童年》這部巨著為什么會(huì)是離別的無聲贈(zèng)言，我永遠(yuǎn)記得自己懷帶著逐漸加深的暮色，目送緩緩行駛的末班車，目送友誼的六年沉淀漸行漸遠(yuǎn)。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，終于隨著等待匯入大海。
書倦了。合上了書頁，溪流繼續(xù)奔流向大海，我也永遠(yuǎn)珍藏著《童年》，因?yàn)槿A麗的舞臺正在拉開序幕，而我需要有足夠的智慧，來決定，幕落的時(shí)間，
讀書，讀的是心底的夢想，是自己給予自己的一縷光，這樣，在漫長的.黑夜里不會(huì)迷失方向，在坎坷的路途中就不會(huì)獨(dú)自彷徨。燭火照亮了西窗，書卷沉醉了心情，透視黑暗的星光，淡了月亮，熄了輝煌，模糊了眼睛。多么質(zhì)樸無華的車騎！是啊，書本何須光彩多人的華麗，可是他卻裝載了，人類靈魂的全部美麗，就像《童年》，偏偏那么平時(shí)普通的文字，卻給人以那么大的震撼，如同墻角盛開的花朵，永遠(yuǎn)馥郁芬芳。
小學(xué)作文 篇3
一天下午1點(diǎn)多鐘頭時(shí)，下了一場大雨，我呆在家里看書，心想：等雨停了之后，外面的空氣一定會(huì)很清新的！所以，我就期盼著快點(diǎn)停雨，好去外面呼吸新鮮的空氣。
大概過了十多分鐘，雨停了，天空也開始慢慢地放晴了，我迫不及待地跑出家門。原想去外面呼吸新鮮的空氣，但是在去的路上，有一只小東西吸引著我。我已仔細(xì)看，哦，原來是一小田螺啊。
可是，田螺不是應(yīng)該在水里活動(dòng)的嗎，怎么跑到陸地上來了��！
哦！我明白了！肯定是剛才在下雨，把小田螺弄來陸地上來了。嗯，應(yīng)該是這樣的。
我本來想把這只小田螺直接帶到水中的，但是我忽然想起：田螺在水中游動(dòng)的.很快，在陸地就不知道了。于是，這件事勾起了我的興趣。
所以，我就開始觀察小田螺怎么爬到水中的。
因?yàn)閯偛庞窒掠辏躁懙厣鲜菨竦�，小田螺就爬地稍微快一點(diǎn)，但是太陽爺爺卻故意來搗蛋，用他的陽光把陸地上的水蒸發(fā)了，再把地上烘烤得很干燥。
這時(shí)，小田螺爬的越來越慢了，這時(shí)我也有點(diǎn)擔(dān)心。所以我就回家盛點(diǎn)兒水給小田螺喝，這時(shí)，小田螺似乎又恢復(fù)了體力，繼續(xù)完成它的路程。
過了一會(huì)兒，小田螺已經(jīng)越來越接近水溝了，慢慢地，慢慢地，已經(jīng)爬到了，可是，那只小田螺并沒有繼續(xù)爬下去，卻是在那兒傻乎乎地逗留了一會(huì)兒，似乎在想什么事？
大概過了倆分鐘，小田螺開始挪動(dòng)下去了，最后，小田螺就這樣爬了下去。
接著，小田螺爬下去之后，并沒有挪動(dòng)，只是縮在殼里。
等過了5分鐘之后，那只小田螺開始動(dòng)了，于是我馬上用手機(jī)把它從殼子出來的全過程都錄下來了，好棒哦，也很好玩。
最后，我才傻乎乎的知道，我觀察這只小田螺已經(jīng)有1個(gè)小時(shí)多了，于是，我就自己一個(gè)人傻乎乎的笑起來，然后就回到家里，繼續(xù)看我的書。
小學(xué)作文 篇4
157來啦！我住的地方，之所以美麗是因?yàn)?57來了。
157來啦！157來啦！人們歡呼著。聽奶奶說，以前自從有157這輛車，給人們帶來快捷方便，但是，那時(shí)157路車只有幾輛，而且那里的空地很少，到處的地都是坑坑洼洼的，使人不好走路。而現(xiàn)在一到那個(gè)157車站，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面至少有15輛黃色的157路車，那里的空地也越來越大，很多小孩子都在那里玩，而且那坑坑洼洼的'路也沒有了，全都變成了平平整整的路。上班的人也不會(huì)遲到了，157路車幾乎可以保證送的所有人都不會(huì)遲到。而且，在這里的人也是很好的哦！看，如果有一個(gè)人摔倒了，別人會(huì)立刻跑過去扶他起來，并看看他有沒有摔傷，如果有，就會(huì)送他去醫(yī)院治療，通知他的家人。
157車站就是我眼中最美麗的新城的一個(gè)濃縮。我愛我的美麗新城！
小學(xué)作文 篇5
這節(jié)作文課由于老師要考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力，所以給我們出了一個(gè)題目：做紙花。
“做紙花？是不是很難��？”有的同學(xué)說。
“嗨，小意思，我做過�！迸_下議論紛紛。
我覺得，做紙花也不是那么難的事，但也不那么簡單。當(dāng)老師說要發(fā)紙的時(shí)候，臺下霎時(shí)安靜下來。
老師邊發(fā)紙邊說：“每個(gè)人只有一張紙，弄壞了可就沒有了�！�
我愣住了，弄壞了就沒有了呀！那我一定要小心做了。
接著，老師說：“把紙平均分成四份，疊在一起。”
我心靈手巧，很快就撕好了。
有的同學(xué)沒把握，于是，他們靈機(jī)一動(dòng)，用尺子當(dāng)剪刀，很快也撕開了。有個(gè)別同學(xué)覺得用剪刀不“靠譜”，就只能向老師求救了。
接下來，老師讓大家從窄邊開始正反對折。
我們紛紛動(dòng)起手來。就在這時(shí)，有的同學(xué)到老師那里問：“什么叫正反對折啊？”還有的同學(xué)由于做得太快，一不小心給折錯(cuò)了，現(xiàn)在他處于著急狀態(tài)。
接下來，老師發(fā)給每位同學(xué)一根紅繩子，說：“用繩子把中間固定住�！�
這一步太簡單了，很快，全班都做好了。
下面呢，要把紙的兩端剪成半圓形，由于時(shí)間問題，老師只能拿一個(gè)同學(xué)的紙做示范，大家爭先恐后地說：“剪我的�！崩蠋熯x定一位同學(xué)后做了示范。
最后一步，也是最難的`一步：要把紙花一層層地拉開。
大家都沒有重視這一步，結(jié)果，有好多同學(xué)的紙都被撕破了。
我小心翼翼地將紙花拉開了，漂亮極了！
這節(jié)課我既知道了怎樣做紙花，又明白了做事一定不能粗心大意的道理。
小學(xué)作文 篇6
自從我們分離以后，我時(shí)刻都在牽掛著你。我不知道你會(huì)不會(huì)忘了我。我害怕有一天，你這個(gè)老朋友會(huì)不辭而別，轉(zhuǎn)向新的好友，至此忘記我，我盼望著一天，能再和你一起去洞中談心，一起劃船吶！
你在我傷心時(shí)給我最溫暖的問候，你，老得不能再老的好朋友，咱倆誰都不能忘掉誰，�。。�！
你逍遙自在的笑容，略帶辛苦的眼淚，你揚(yáng)起的嘴角，最重要的是你那慈祥的態(tài)度，海闊的.心懷，包容了我一切的煩惱。有你在，我就什么也不怕！盡管天都驅(qū)逐我，連地都不容我，但我相信，你一定，會(huì)讓我被你強(qiáng)大的笑容給欺負(fù)，你讓我變的活潑開朗，性格隨和，你溫柔體貼，占據(jù)了我的心，。堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我從絕望中拉了出來。我不在害怕，我不會(huì)再冷漠了，是你的出現(xiàn)打破了我的世界才讓我這樣在乎你！
只不過時(shí)間是那樣的無情。忘記了太多太多的事。我們的記憶在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。你的容顏，你的笑容和你那令人黠慧的聲音好也消失，破裂的水晶無法再粘起，我就只好落魄地努力回憶、、、、、、
小學(xué)作文 篇7
春風(fēng)一吹，吹藍(lán)了天空，天空像藍(lán)藍(lán)的大海。春風(fēng)一吹，吹紫了喇叭花，小喇叭吹起了春天的歌。春風(fēng)一吹，吹紅了太陽，太陽像一個(gè)火紅的大皮球，照在身上曖洋洋的'。春風(fēng)一吹，吹綠了小樹苗，小樹苗長高了。春風(fēng)一吹，吹到小青蛙臉上，小青蛙高興地跳出樹洞，唱起了春天的歌。
春風(fēng)一吹，吹遍了藍(lán)天，吹遍了大地，吹遍了世界的每一個(gè)角落。
��！春風(fēng)多么奇妙呀！
小學(xué)作文 篇8
今天早上，我去春游。我們來到心峪還沒有乘船，就下起雨來，老師說：“不去心嶼玩了！我們?nèi)タ萍拣^吧！”“好！有玩就好”我們異口同聲地回答。來到科技館，我們看見了很多很多機(jī)器人，有的機(jī)器人會(huì)彈鋼琴，有的機(jī)器人會(huì)投籃，還有的機(jī)器人還會(huì)講故事呢！看完了機(jī)器人，還有很多好玩的游戲等著我們玩呢，有踩氣球，就是在一個(gè)很大的方框里，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些氣球，你要影子和腳去踩，就可以把氣球踩掉了。還有捉老鼠，在一個(gè)很大的桌子上，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一只老鼠，你要用手擋著它的`去路，就可以捉到老鼠了。玩了這些好玩的游戲，我們又來到蝴蝶室，有許多巴西的蝴蝶，有的淡藍(lán)和深藍(lán)、有的淡黃和黃、還有的就橡樹葉枯萎了的那種顏色……。在走過去看見有很多人的骨頭，湯力丞說：“啊，這是白骨精，大家快逃呀！”大家聽了他話，哈哈大笑起來。
該吃飯了，我們都餓得受不了了，大吃起來，我一轉(zhuǎn)身，看見王澤榮竟然在分東西，“自己不吃，還分東西，真是的！”我自言自語。吃好了，我從電梯上往下看，“喔！有游樂場耶，太好了，程老師，程老師，我們要下去玩！”我和方舟叫起來。“好，全體把東西放在這里，下去玩！”程老師說。哦，哦，他們叫著，有的從電梯上跑下去，有的干脆就這樣抱著停了的電梯的扶手滑下去，一進(jìn)去，這里好玩的東西真多呀，有滑滑梯、蹦蹦床……我進(jìn)了有一個(gè)小房間，啊，我覺得好頭暈呀，這座房子好像在動(dòng)。
今天雖然下雨但我們照樣開心。
小學(xué)作文 篇9
生活中，有遇到困難的胡楚，有收獲的歡樂。如果說，這些時(shí)刻組成了無邊的天空，那么登上山頂那歡樂的時(shí)刻就是夜空中最光彩奪目的一顆星星。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸兩人在家。我百般無聊之際，突發(fā)奇想，連忙搖了搖爸爸的胳膊，興致勃勃地說：“爸爸，這么無聊，不如我們?nèi)ヅ捞於挤灏�！聽說那兒山頂風(fēng)景如畫呢！”爸爸好像動(dòng)心了，我又多嘴多舌地補(bǔ)上一句有名的廣告語∶“哎呀，快點(diǎn)啦，心動(dòng)不如行動(dòng)！”爸爸考慮再三，興致勃勃的和我拉鉤，想不到爸爸還留了一手∶“我鄭重的說明，爬山的條件是：不許放棄！”我得意得想∶不就是爬天都峰嘛，不用多苦多累的，爬一小會(huì)就到了。
我們迫不及待地朝天都峰奔去。我們沿著曲曲折折的小路往山上走，一路上，小草夾道相迎，花兒微笑著向我們點(diǎn)頭，一排排的樹木好像莊嚴(yán)的士兵一樣，在微風(fēng)中挺立著。我一邊欣賞這迷人的景色，一邊嘖嘖的贊嘆。剛走到半山腰，我的腿像灌了鉛一樣，提不起來。再走，我就要像支雪糕癱倒在在地上，氣喘吁吁。爸爸快步跑過來，擰開水瓶蓋，遞給我。“我剛才說過”爸爸頓了頓，“爬山的規(guī)則是絕對不可以放棄。爬山就要堅(jiān)持爬到山頂，絕對不能那么輕易地放棄！做人也是一樣的'如果你缺乏毅力那么你就是一個(gè)失敗者！”我仔細(xì)地品味這句話的意思許久，終于茅塞頓開？是��！人若是不堅(jiān)守將來又怎么做大事呢？于是我鼓足了勁，奮力向山頂爬去。爸爸的話激勵(lì)著我前進(jìn)。前進(jìn)。
在艷麗的晚霞中我們終于登上了山頂。望著腳下郁郁蔥蔥的樹木，若隱若現(xiàn)的房屋，日落西山的壯觀景象。我思緒萬千？因?yàn)閳?jiān)持使我看到如此多嬌的風(fēng)景，只有堅(jiān)持不懈才能登上更高的山頂！
登上山頂那一歡樂的時(shí)刻讓我感觸萬千、歡呼雀躍：因?yàn)閳?jiān)持所以做任何事都會(huì)成功，我才學(xué)會(huì)了做一個(gè)成功者的道理！
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