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【精華】童話故事的作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話故事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事的作文 篇1
從前,有一只大象,他生活的地方全都是食物,所以他整天生活的'自由自在。
有一年秋天,大象吃完了午飯,就躺在一棵樹下面睡著了。睡著睡著,一群小螞蟻搬著人們浪費(fèi)的稻谷走了過來:“大象先生,大象先生,醒一醒!”
隨著小螞蟻們的叫聲,大象漸漸地醒了。
“什么事?小不點(diǎn)!干嘛吵醒我,沒看見我正在午休嗎?有話快說!”
“你如果一直這樣吃,萬一突然發(fā)生了龍卷風(fēng),那這里所的植物都被龍卷風(fēng)吹走,你就沒東西吃了。所以我們勸你準(zhǔn)備一些東西,以免災(zāi)難突然發(fā)生,如果發(fā)生了,這些東西也可以幫你過冬。”
“我的事用不著你們這些小不點(diǎn)兒來管,多管閑事的家伙!快點(diǎn)走,我還要午休呢!”
“如果你沒食物了,可別來找我們!”小螞蟻非常生氣“不聽勸就算了!用得著罵人嗎!”
一到科天,果真刮起了龍卷風(fēng),所有的食物都被砍走了,大象急地滿頭大汗,到處尋找食物,大象心想:都是我不聽勸告,現(xiàn)在才會(huì)沒有東西吃。于是,大象餓死在了那里。
這個(gè)故事說明:做人做事要知道未雨綢繆。
童話故事的作文 篇2
聰明王國里的每個(gè)人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運(yùn)用到了自己的生活當(dāng)中,他們從不知道愚笨為何物,這個(gè)國家甚至沒有任何人被欺騙。
可是有一天,一個(gè)愚笨的人的到來,讓他們十分驚奇。這個(gè)人是從遙遠(yuǎn)的東方而來,因?yàn)榇y漂流至此,于是,他受到了國王的接見。
他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無法相信他的話,甚至認(rèn)為他是個(gè)出色的.騙子,因?yàn)樗f的實(shí)在是太不可思議了。
在那個(gè)國度,女人沒有地位,沒有生出兒子的女人就會(huì)被視為不詳而受到全國的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒有兒子的人就會(huì)向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個(gè)幸運(yùn)的人的一個(gè)兒子,而且奉上很多財(cái)寶。這在這個(gè)婚姻自主的國家是無法想象的。
而他們的愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門,不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因?yàn)槠腿瞬凰闶莻(gè)男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他們那里的王公貴族都實(shí)行族內(nèi)通婚,理由是他們不允許自己的血統(tǒng)得到玷污。在那里如果一個(gè)人有了和別人不同的想法,那他就會(huì)受到所有人的鄙視,和法律的嚴(yán)懲,而且這個(gè)人還說他們國家一半的人民還不會(huì)寫字呢,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,字只是上流社會(huì)可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。
這個(gè)人說了很多,且引以為豪,而且反過來,他反而認(rèn)為這個(gè)國度的人相當(dāng)愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這里的人們。
國王哈哈大笑,你是個(gè)出色的騙子,但你說的事情簡直是不可能的,我不相信會(huì)有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價(jià)。
于是他被國王判處了死刑,當(dāng)他被拉到菜市場斬首時(shí),所有人都去觀看,據(jù)說這個(gè)人是個(gè)十分聰明的騙子,差點(diǎn)騙了國王。重所周知,國王是這個(gè)國家最聰明的人了,很難想象會(huì)有那么出色的騙子,他會(huì)是有多聰明,居然能差點(diǎn)騙到國王。
他,這個(gè)愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個(gè)國家一個(gè)讓所有人覺得好笑的笑話。
童話故事的作文 篇3
猴子種樹
森林里住著一只小猴子,他每天都要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去摘水果吃。
有一天,那只小猴子去摘果子,在路上他看見一只狐貍在自家院子里種了一棵果樹。他想:“我要是在自家院子里種幾棵果樹,不就不用跑這么遠(yuǎn)去摘果子嗎?于是他回到家里種了幾棵杏樹,但沒種到一個(gè)月,就有幾只鳥站在屋檐下笑他:“笨蛋,杏樹要四年才結(jié)果,桃樹只要三年。”于是那只小猴子連忙把杏樹挖了種上了桃樹。可沒過幾天又有幾只鳥飛來笑他:“笨蛋,梨樹只要兩年多一點(diǎn)結(jié)果,你居然去種桃樹!庇谑撬⒖掏诹颂覙,種上梨樹。就這樣小猴子挖了這個(gè)種那個(gè),挖了那個(gè)種這個(gè),到頭來什么也沒有得到果子吃。
他嘆了口氣說:“早知道就不要聽他們的',害我白費(fèi)勞動(dòng)力”。
童話故事的作文 篇4
小刺猬住在森林里,它總夢想著有一天自己能在天空中滑彩虹滑梯,在大朵大朵的.白云中穿梭。
一天,小刺猬又看到一條五彩繽紛的彩虹掛在空中,突然,它聽到彩虹姐姐在說話:“小刺猬,你想滑彩虹滑梯嗎?”
“想,想!”小刺猬邊點(diǎn)頭邊笑瞇瞇地說。
“小刺猬,把眼睛閉上吧!辈屎缃憬銓π〈题f。
小刺猬閉上了眼睛,他忽然覺得自己變得輕飄飄的。小刺猬猛地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在藍(lán)藍(lán)的天空中,一群小水珠在排隊(duì)。
這群小水珠對小刺猬說:“小刺猬,小刺猬,快來排隊(duì)呀!”
小刺猬疑惑不解地問:“為什么要排隊(duì)呀?”
“你不排隊(duì),你怎么玩滑梯呀?”
小刺猬要滑下去時(shí),彩虹姐姐說:“小刺猬,快回家吧!”
小刺猬一下子滑下去,小水珠們依依不舍地說:“再見!小刺猬,下次一定還要來玩兒。”
“小刺猬,下次一定來玩兒。”彩虹姐姐也依依不舍地說。
小刺猬對它們招招手說:“再見!”
小刺猬高高興興地回家了。
童話故事的作文 篇5
一日,兔子興高采烈地來到烏龜家門口,上前敲門"咚咚"。烏龜打開門,兔子急忙跑進(jìn)烏龜家里,坐在凳子上,蹺個(gè)二郎腿,說:"笨烏龜,跟你再次賽跑,你可別像上次一樣在輸給我哦!我們在來比一次吧!"兔子暗暗自喜。烏龜爽快地答應(yīng)了兔子。
他們來到上次賽跑的地區(qū),準(zhǔn)備賽跑。樹上猴子做了裁判:"預(yù)備,開始!!"話音剛落,兔子飛快地向終點(diǎn)奔去,而烏龜呢,慢慢地走著,烏龜想:我這次不會(huì)輸?shù)?!兔子一華考|zk168邊跑一邊會(huì)頭看烏龜,他越想越好笑:這個(gè)笨烏龜,怎么跑也跑不到我這里啊,哎!還不如睡個(gè)好覺呢!想著想著就坐在大樹下睡著了。而烏龜趁兔子沉睡時(shí)就趕緊跑,跑,跑。烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)了,兔子才剛剛睜看眼睛,兔子再怎么跑也到達(dá)不了終點(diǎn)了。兔子慚愧的`低下了頭:"烏龜,我太驕傲了,你贏了,我祝賀你,下次我會(huì)贏你的,大家都加油吧!"烏龜說:"不用祝賀了,我下次還要贏你的,兔子!"說著他們倆緊握住手!
童話故事的作文 篇6
在一個(gè)月黑風(fēng)高,伸手不見五指的夜晚,美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果,準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服,如果遇到危險(xiǎn),它就會(huì)全身都縮起來,變成小刺球,不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圓圓的眼睛像芝麻粒似的.。刺猬媽媽找到甜美的蘋果,對準(zhǔn)蘋果在地上滾幾圈,扎幾個(gè)又大又圓的蘋果,慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說:太好,可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果,寶寶們說:謝謝媽媽,我們長大也會(huì)刺給你吃。
童話故事的作文 篇7
有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)寂靜的晚上,一個(gè)文具盒里,文具們發(fā)生了爭論。圓規(guī)爺爺問其他文具:“你們說說誰對小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我。”
鉛筆應(yīng)聲答道:“要是沒有我小主人怎么可能寫的了字,要是寫不了字,小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)?所以我的功勞最大!
鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿:“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫字常容易出錯(cuò),要是沒有我,就不可能把錯(cuò)的字修改過來。鉛筆可沒這個(gè)功能,所以我的功勞最大!
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了,說道:“你們那算什么,寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測量,我們尺子上面的刻度正好可已測量;我們還可以讓小主人畫直線,作為閱讀的標(biāo)記,精準(zhǔn)的.事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大。”
鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭吵了起來,但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭論。
圓規(guī)爺爺說:“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)!”
圓規(guī)爺爺沒有吹噓自己的長處,給他們講了道理。他的話語讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。
從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓,互相學(xué)習(xí),為小主人服務(wù)。
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