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童話故事作文9篇【通用】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
一天，森林里準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)分?jǐn)?shù)乘除法競賽。
第二天，兔子只要看到什么活動(dòng)都踴躍的參加，烏龜被上次的競賽輸?shù)寐浠魉�，這次烏龜準(zhǔn)備參加這場(chǎng)競賽，KO那一只兔子，于是，動(dòng)物們都踴躍的參加，第一局又是烏龜對(duì)戰(zhàn)兔子，兔子胸有成竹，烏龜則憤怒萬分，裁判吹了口哨，烏龜和兔子就開始進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的競賽，首先，兔子的筆正嘩嘩的寫著，草稿紙移過來挪過去，一會(huì)兒，兔子寫著寫著就發(fā)現(xiàn)了算式里的規(guī)律了，兔子利用這巧妙的規(guī)律，快速的寫著，速度比原先的速度快多了。
過了一會(huì)兒，眼看兔子的題馬上就要寫完了，而烏龜這邊進(jìn)度才到一半呢，烏龜死記硬背的'寫，在草稿紙上列算式，速度肯定不能比兔子有規(guī)律的算式快多了。
“叮叮�！保鋈徊门写淀懥丝谏�，這時(shí)兔子已經(jīng)寫完了，烏龜則才慢吞吞的寫到一半，這次勝利者又是兔子，烏龜很不服氣，于是，灰溜溜的逃走了。
童話故事作文 篇2
從前，有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面有一只驕傲的小鴨。
許多小動(dòng)物都想勸阻它別那私驕傲。
有一天，小動(dòng)物們想了一個(gè)辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。
第二天，小鴨聽到了這個(gè)消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點(diǎn)是跑到對(duì)岸的'田地，小狗說：“準(zhǔn)備，跑！”
小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對(duì)小貓說：“我?guī)湍氵^河，你幫我過前面的大樹，行嗎？”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。
小鴨游到對(duì)岸，把小貓背在身上游了過去。小貓?jiān)跇渖贤诹藗�(gè)洞，讓小鴨走過去。最后，它們一起到了田地。
這個(gè)故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，要取長補(bǔ)短才行。
童話故事作文 篇3
“哎呦！怎么回事？”大樹叫道。
又是一只沉重而且骯臟的麻袋被人類扔在我身上，這些人類為什么總愛這么做？大樹不解地想著。
“睡得真舒服！”一只麻袋打了一個(gè)大大的哈欠，說道。
“你們這些麻袋別賴在我身上，好不好？”大樹說。
麻袋像個(gè)懶漢似的躺在樹上懶洋洋地回答：“我們躺在這兒又不礙你吸水，就占了你一些地方，有什么大不了的！”
“可是，你們的臭氣熏了我好幾天了，再這樣下去，我就會(huì)被熏死的！”大樹急了，臉上都冒出了汗珠。
麻袋卻不屑一顧地回答道：“你急什么，反正你遲早都要死，早死跟晚死有什么關(guān)系？”
大樹看著自己被熏得即將脫離的'樹皮，它那脫落的地方似乎已經(jīng)露出了白色的肉，再看看樹干上的水珠，不知那是露珠還是淚水，然后看看那些骯臟透頂?shù)摹皯袧h”，它們還在呼呼大睡，又傳來一陣劇烈的疼痛，哦，那是心底的絞痛。
大樹深吸一口氣。
“哎。”大樹絕望地閉上了那被熏得發(fā)紫的眼睛。
童話故事作文 篇4
有一天，一只松鼠在森林里的一棵挺拔的松樹上采松果。
他采完松果，跳下樹，蹦蹦跳跳地跑到一條小溪邊，準(zhǔn)備喝口水�？墒�，因?yàn)樽蛱煲估锵铝艘粓?chǎng)大雨，河水上漲，小松鼠一點(diǎn)都不知道。他剛喝下第一口水，就被沖過來的浪卷進(jìn)了小溪里。
小溪里，小松鼠在用力掙扎著。他大聲地喊著：“救命！”啄木鳥阿姨剛好從這里經(jīng)過，聽見下面?zhèn)鱽淼那缶嚷�，趕緊往下面看，不好，小松鼠有危險(xiǎn)！啄木鳥加快速度飛向森林，銜來一根樹枝，丟在小松鼠身邊。小松鼠看見被扔下來的.樹枝，馬上抱住了它，不一會(huì)兒，就漂到了河對(duì)岸。爬上岸之后，小松鼠感激地對(duì)啄木鳥說：“阿姨，謝謝您，如果不是您，我現(xiàn)在早就淹死在河里啦！”
晚上，小松鼠翻來覆去睡不著，怎樣才能向啄木鳥阿姨表達(dá)自己的謝意呢？
第二天，小松鼠照例去森林里采松果。正在這時(shí)，他聽見下面有動(dòng)靜，往下一看，有個(gè)獵人正用槍瞄準(zhǔn)著啄木鳥。他急中生智，跳下樹，往獵人的腳脖上狠狠地咬了一口。獵人“哇——”地發(fā)出一聲慘叫，啄木鳥聞聲一看，知道剛才發(fā)生了什么事情，一下子飛走了。
從此以后，他們兩個(gè)成了好鄰居、好朋友，在森林里幸福地生活著。
童話故事作文 篇5
小木偶自從有了人類的所有表情，他就交了很多的朋友。
有一次，他的好朋友小猴子把腳摔斷了，其他的好朋友小兔子、小象、小鹿和小倉鼠都來看望小猴子了，小兔子帶來了胡蘿卜蛋糕，小象帶來了一束鮮花，小鹿帶來了一雙手套，小倉鼠帶來了一袋香蕉。只有小木偶不僅沒送小猴子任何禮物，他還說：“切！不就是腳摔了了嗎，有什么了不起的！”小木偶一臉不屑一顧的'表情。
后來有一次，小鹿不小心摔斷了他的鹿角，其他朋友又都去看望小鹿，并給小鹿送去了很多東西，并祝小鹿早日康復(fù)！只有小木偶沒有去，他對(duì)其他朋友說：“鹿角摔斷了有什么可看的，你們可真逗！”
不久之后，小木偶發(fā)高燒了，他非常難受，他一個(gè)人孤零零的躺在家里。他以為沒人來看望他了，他很傷心。就在這時(shí)，門鈴叮咚叮咚的響起來，他的朋友們都紛紛的來看望他了，小兔子送來了南瓜粥，小象送來了蜂蜜柚子茶，小倉鼠送來了熱牛奶，尤其是小猴子和小鹿不僅沒有記恨小木偶，還給他帶來了很多的水果和一頂帽子。小猴子同情地說：“小木偶，別擔(dān)心，我們來照顧你，你很快就會(huì)好起來的！”小木偶非常的感動(dòng)，他慚愧地說：“我過去沒有考慮到你們的感受，你們不僅沒怪我，反而來照顧我，謝謝你們！”。在幾個(gè)朋友細(xì)心的照顧下，小木偶很快就康復(fù)了。他懂得了，僅僅有表情是不夠的，更重要的是感情！
童話故事作文 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，小貓咪米在河邊釣了幾條魚。
咪米興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪米的魚。于是，它說：“咪米，兔子生病了，你能把魚給它嗎?”咪米想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙!于是，它就說：“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的'魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的魚一定又大又肥�！焙偮犃诉涿椎脑�，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結(jié)果半天也沒釣到一條魚。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
童話故事作文 篇7
相信大家都見過小草吧。它是多么的渺小，但它卻那么“努力”。
它無處不在，但沒有人認(rèn)同它的存在。可它從不灰心，所以它的`生命力越來越強(qiáng)。
一個(gè)春天里的一天，一株從大自然懷抱里蘇醒過來的小草長出來，可它眼前卻一片漆黑，它大喊著：“救命呀，救命呀。”剛好，三個(gè)小螞蟻聽到了，立刻來幫忙，它們用力推，可石頭卻一動(dòng)也不動(dòng)。他們對(duì)小草說：“我們?cè)偃フ乙恍┡笥褋��！?/p>
小草知道沒有陽光，它是長不大的。因此它們自己努力，于是它用身子頂著石頭，左沖右突，不知費(fèi)了多少勁，才能把身子挺進(jìn)一點(diǎn)。它又繼續(xù)努力。終于它能把頭伸出來了。
這時(shí)，小螞蟻也帶來了好多螞蟻。它們把石頭搬開，救出了小草。
可又來了一場(chǎng)大雨，小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭，這樣水就淹不了螞蟻，大雨過后，小草把螞蟻放下后。忽然，從上面掉下好多小石頭，落到了小草那里，而小草卻安然無恙。
后來，它們成了好朋友，小草也越來越多，變成了一片草地，小孩子們經(jīng)常到這玩。
童話故事作文 篇8
鷹從高巖上飛下來，以非常優(yōu)美的姿勢(shì)俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對(duì)鷹的記憶，反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢(shì)，也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天，它覺得練習(xí)的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的`腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實(shí)實(shí)是一只烏鴉，可是自己卻要充當(dāng)老鷹�！�
老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會(huì)與犯烏鴉同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低：
最近，一項(xiàng)針對(duì)1510名2～9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分。“有些父母動(dòng)不動(dòng)就用‘打P股’來教育孩子，這對(duì)孩子身心健康極為不利。”‘打P股’會(huì)造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥。“另外，處于生長發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富，身體各個(gè)器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷�！�
童話故事作文 篇9
很久很久以前，青蛙們厭倦了無憂無慮的生活，它們求宙斯派一個(gè)周王來。
宙斯答應(yīng)了它們的要求，他笑了笑，拍了拍手。突然，從天上掉下來了一個(gè)東西，越來越大。只聽“咚”了一聲，國王落地了。四處一片濃霧，青蛙們聽見這雷鳴般的巨響，有的呆住了，有的四處逃竄……
霧散了，青蛙們半天才回過神來，可不敢過去，怕國王又發(fā)出了聲音。
這時(shí)，一個(gè)最年長的青蛙小心看了看，笑道：“這是一個(gè)木頭國王，大家別害怕了！”說完，它走在國王上歡快地跳起來。大家看了，就歡呼著走了上去，也一起手舞足蹈。過了一段時(shí)間，青蛙們還是無憂無慮。
又過了幾個(gè)星期，青蛙們又求宙斯再派一個(gè)國王來。
又聽“吱”了一聲，青蛙們吸取了上次的教訓(xùn)，便在金光閃閃的國王上又跳了起來。你聽“吱！吱”多么美妙、動(dòng)人的`音樂呀！
又過了一個(gè)月，青蛙們又請(qǐng)求宙斯：“這是我們最后一次請(qǐng)求您了，要求還是要一個(gè)國王，真正有血有肉的國王�！敝嫠怪v道：“有國王不一定是一件好事，不過我答應(yīng)你們的要求。”你們會(huì)后悔嗎？“不會(huì)！”青蛙們齊聲喊到。
這時(shí)，從天上又掉下了一個(gè)東西。青蛙們又以為不是有血有肉的國王。于是，他們踏上去跳舞，只見“呀”了一聲，青蛙們低頭一看：糟糕！這可是一只有血有肉的國王。國王戴著皇冠，罵了它們一場(chǎng)。
后來，國王嚴(yán)厲的管著這個(gè)王國。青蛙們每天痛苦、悲傷、愁眉苦臉的，生活比從前更糟糕了！青蛙們想：“宙斯一直給我們機(jī)會(huì)，我們卻不聽，才有這個(gè)下場(chǎng)呀！
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