實(shí)用的童話故事的作文400字匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話故事的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文400字 篇1

　　班翊航小木偶經(jīng)過(guò)女巫的點(diǎn)化，具備了人類(lèi)所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個(gè)紅背包真的是我的'!

　　熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會(huì)笑?”小木偶說(shuō);“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。

　　熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這背包是你的嗎“?

　　”是“小紅狐尖叫，

　　”不對(duì)，那是我的”，小木偶憤怒地說(shuō)。

　　“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

　　”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說(shuō);

　　”這······就是······“小紅狐忽然說(shuō)到一半停了下來(lái)，拿出紅背包說(shuō)：”對(duì)不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，我不會(huì)怪你的”。真的，小紅狐興奮地說(shuō)，“對(duì)”我們做朋友吧：“小木偶說(shuō)，小紅花說(shuō)”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說(shuō)，小木偶笑了，笑得那么可愛(ài)，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對(duì)小木偶說(shuō)：“這是我最快樂(lè)的時(shí)候，謝謝你小木偶”

　　小木偶興奮地一路小跑跑回家，對(duì)著老木匠拿出紅背包，并把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給老木匠聽(tīng)，老木匠說(shuō)小木偶是又可愛(ài)又聰明。

童話故事的作文400字 篇2

　　“今年的偽裝大師稱(chēng)號(hào)非我莫屬了,我可是自然界中偽裝最厲害的�！敝窆�(jié)蟲(chóng)自豪的說(shuō)。

　　“我看你應(yīng)該去參加吹牛大王比賽才對(duì)�！弊兩�龍也不甘示弱。

　　哦，對(duì)了，向大家介紹一下，我是一只斑馬，正要去參加偽裝大賽呢。

　　令人期盼已久的偽裝大賽終于拉開(kāi)了帷幕，“請(qǐng)各選手就位”隨著裁判小狗的'命令，我們來(lái)到就位臺(tái)，“開(kāi)始”一聽(tīng)到這詞兒，我立馬沖了出去，找了一個(gè)“陣地”開(kāi)始偽裝了起來(lái)。我向四周張望，發(fā)現(xiàn)變色龍?jiān)跇?shù)上，它把自己身上的顏色調(diào)成了棕色，和樹(shù)融為一體，它剛才張開(kāi)眼睛，露了馬腳。我繼續(xù)尋找竹節(jié)蟲(chóng)，真當(dāng)我快要找到竹節(jié)蟲(chóng)時(shí)，裁判的助手——小馬來(lái)看我們藏得怎么樣。

　　如果被發(fā)現(xiàn)就玩完了！我只能讓眼睛只張開(kāi)一條縫，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)上的變色龍變成了紅色。小馬也很快注意到了這一點(diǎn)，變色龍就只能愿“玩”服輸了。

　　小馬向另一方望去，發(fā)現(xiàn)竹節(jié)蟲(chóng)在那就跑過(guò)去，故意說(shuō)：“天太熱了，搞一片葉子扇一扇�！敝窆�(jié)蟲(chóng)就被小馬“搞”了下來(lái)，小馬說(shuō)：“小樣，別躲了�！�

　　小狗說(shuō)：“比賽結(jié)果已出，請(qǐng)斑馬來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！甭�(tīng)了這句話，我安心地從陣地爬了起來(lái)。

　　現(xiàn)在人們?cè)诘厣隙妓�斑馬線，我估計(jì)是用來(lái)祝賀我獲勝的吧！

童話故事的作文400字 篇3

　　大拇指湯姆得到了國(guó)王的寵愛(ài)，依然每月回家看父母，為了方便湯姆多給父母帶些禮物，國(guó)王還特地給他多安排了幾個(gè)隨從。

　　這天，湯姆走在回家的路上，遇到了喜鵲。喜鵲看見(jiàn)湯姆身后的隨從拿著食物和錢(qián)財(cái)，就問(wèn)：“喂，湯姆!你拿那么多東西干嘛?”湯姆抬頭看著喜鵲說(shuō)：“喜鵲，這是國(guó)王讓我?guī)Щ丶业�，有什么事�?”喜鵲聽(tīng)了，心不在焉地說(shuō)：“啊，沒(méi)事。”于是湯姆便繼續(xù)趕路了。喜鵲邊飛邊想：湯姆算個(gè)什么東西?拇指那么大竟然還受寵!國(guó)王真是瞎了眼，如果我除掉湯姆，我是不是就可以受寵了?于是，他天天想著怎么算計(jì)湯姆，想得廢寢忘食。

　　一個(gè)月過(guò)去了，湯姆過(guò)生日，喜鵲也被邀請(qǐng)了，他覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，于是，喜鵲帶上毒藥來(lái)到皇宮大廳，假惺惺地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，我是湯姆的好朋友喜鵲，今天湯姆過(guò)生日，我想為他做一頓豐盛的飯菜，不知您是否同意?”國(guó)王覺(jué)得是湯姆的好朋友就同意了。于是，喜鵲趁機(jī)把毒藥放進(jìn)飯菜。他心想：“湯姆，和國(guó)王說(shuō)再見(jiàn)吧，你死后，將由我來(lái)替代你!”正當(dāng)喜鵲暗自竊喜的時(shí)候，國(guó)王對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲先生，既然是你做的.酒菜，那你就先品嘗一下吧!”喜鵲沒(méi)辦法，只好吃了。當(dāng)然，喜鵲被自己毒死了。

　　這是怎么回事呢?原來(lái)喜鵲放毒藥的時(shí)候被仆人發(fā)現(xiàn)了，仆人便悄悄告訴了國(guó)王。喜鵲可真是“自作自受”呀!

童話故事的作文400字 篇4

　　從前，有一片莊稼，旁邊住著一只小青蛙，小青蛙保護(hù)莊稼，時(shí)間長(zhǎng)了，和莊稼成為了好朋友。

　　有一天小青蛙出來(lái)散步，遇到了一個(gè)正在捕捉青蛙的廚師，他已經(jīng)捉了很多青蛙。小青蛙既想救它的朋友，又想逃跑。突然廚師發(fā)現(xiàn)了小青蛙，“哎呀!”小青蛙大叫一聲，往莊稼里跑去。不知怎么了，莊稼發(fā)現(xiàn)小青蛙正在被廚師追趕著，于是有兩根莊稼綁在一起，把廚師絆倒了，被廚師捉到的青蛙也逃了出來(lái)，跟著小青蛙躲到莊稼搞的地方去了，小青蛙，把頭探出來(lái)，看看廚師在不在。廚師在慢慢的接近它們，有一只青蛙大叫一聲“呱!”小青蛙們被廚師發(fā)現(xiàn)了，小青蛙想了想對(duì)莊稼悄悄地說(shuō)：“我可以把石頭放在你們上面，你們把石頭投向廚師，把廚師打跑。”莊稼們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真是個(gè)好主意�！�

　　于是小青蛙對(duì)大家說(shuō)：“快，大家把石頭放在莊稼上。”大家一起把師傅哦搬到了莊稼上，一根根莊稼把一個(gè)個(gè)石頭投向廚師，把廚師打得哇哇大叫，最后廚師痛得受不了，就跑了。從此，沒(méi)有一個(gè)廚師再敢捕捉青蛙了。小青蛙對(duì)莊稼說(shuō)：“謝謝你們救了我，要不是你們，我們?cè)缇捅粡N師抓住了�！鼻f稼對(duì)青蛙說(shuō)：“不用謝，你們是好動(dòng)物，也經(jīng)常保護(hù)我們莊稼，這是應(yīng)該的�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事情，小青蛙以后就更用心的`在保護(hù)莊稼了。

童話故事的作文400字 篇5

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�

　　獅子聽(tīng)了老鼠話，笑著說(shuō)：“你還沒(méi)有我半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃，就放了小老鼠。

　　沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁緊緊，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。

　　獅子得到了老鼠幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

　　這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無(wú)話可說(shuō)了，就拖著尾巴立刻逃走了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

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