一份特殊的手抄報(bào)班主任工作故事

　　又到了三月份，全國(guó)的小學(xué)生都在學(xué)雷鋒吧！學(xué)校布置了一份主題手抄報(bào)，我像往常一樣，進(jìn)班里收手抄報(bào)。不出我意外，王瑞芳，楊凱歌，焦佳樂(lè)，蔣智佳，她們四個(gè)主動(dòng)交上來(lái)一份手抄報(bào)，確實(shí)都做得很漂亮，尤其是楊凱歌的手抄報(bào)，我對(duì)她說(shuō)，你做得手抄報(bào)已經(jīng)達(dá)到了巔峰狀態(tài)。聽到我的表?yè)P(yáng)，她沒(méi)有笑，因?yàn)樗�昨天剛戴的牙套。[笑cry]陸陸續(xù)續(xù)地收了十幾份，我就從講臺(tái)走下去了。路過(guò)趙貴源時(shí)，我突然看見(jiàn)他手里搓著一份手抄報(bào)，我太驚奇了，迅速地從他手里拿出來(lái)，像地主一樣說(shuō)交上來(lái)吧！他有點(diǎn)害羞，不過(guò)，他沒(méi)有拒絕。我感覺(jué)我像是小學(xué)生得到老師的獎(jiǎng)狀一樣，迅速地走進(jìn)辦公室，告訴同事們：你們知道這手抄報(bào)是誰(shuí)做的嗎？我還沒(méi)等同事們?nèi)ゲ�，就興奮地說(shuō)：是趙貴源！天哪，趙貴源竟然交手抄報(bào)作業(yè)了！我真是太開心了！我好開心啊！哈哈哈……我立即編輯了校訊通短信，其實(shí)目的就是表?yè)P(yáng)他，壓抑自己內(nèi)心地激動(dòng)裝作平常一樣表?yè)P(yáng)交手抄報(bào)的同學(xué)，把他的名字放在中間，學(xué)生的名字順序隨機(jī)打亂，我想家長(zhǎng)們一定會(huì)把目光留在他的名字上，會(huì)覺(jué)得不可思議。然后我又再次返回班里，表?yè)P(yáng)交手抄報(bào)的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)1分。當(dāng)我念到他的名字時(shí)，有幾個(gè)前面的男生都不約而同地回頭看看他。趙貴源今天做了一件讓我們都很不可思議的事情。

　　他變了！他現(xiàn)在每天都在看書《史記》和《三國(guó)演義》，他的目光變得柔和了，他有時(shí)候羞澀的低下了頭，但是一周前他的那個(gè)舉動(dòng)都已經(jīng)震撼到我了，當(dāng)我正在講臺(tái)上站著時(shí)，他走到我跟前輕輕地說(shuō)，老師我撿到一元錢。我低頭一看是瘦小身軀的他，（以前我很害怕看見(jiàn)他，做夢(mèng)也是和他打架。）我先是一愣，真的有點(diǎn)不太習(xí)慣。我立馬在班里表?yè)P(yáng)他的拾金不昧行為，1分。然后我又給班長(zhǎng)說(shuō)，把這一元錢交到德育處，班長(zhǎng)說(shuō)今天輔導(dǎo)員不在。我說(shuō)你明天一定記住這件事。周一全校升國(guó)旗快結(jié)束時(shí)，輔導(dǎo)員在全校表?yè)P(yáng)了他的拾金不昧精神，我想了解他的人都會(huì)吃了一驚。

　　也讓我吃驚地是潘永輝同學(xué)，第四節(jié)竟然做了一份德育作業(yè)交給我，再次震撼我，上面畫了畫，寫了自己的對(duì)雷鋒故事的感受。寫的很好，畫的也很好。我的媽呀，六年級(jí)小學(xué)生好神奇��！

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