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親情的作文大全(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的親情的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1
在我念幼兒園的時(shí)候,只相信卡通劇情里的美好結(jié)局,其余的人、事、物,我一概不相信。直到現(xiàn)在,我開(kāi)始慢慢地相信人世間的親情、友情。
每當(dāng)看到電視里,在病人要與死神決一勝負(fù)的那一剎那,旁邊的親人哭得死去活來(lái),拚命的想要呼喚醒他,那時(shí)我心里想著:這樣真的有用嗎?但是那個(gè)病人真的.被“叫醒”了,我一驚!就這樣呆呆盯著電視看,想不出個(gè)借口搪塞內(nèi)心的想法,從此我相信親情的呼喚,可以換得奇跡。
我原本以為班上的同學(xué)只是下課時(shí)陪我玩的玩伴而已,從未關(guān)心過(guò)他們。但是,有一次我得了腸胃炎,請(qǐng)假待在家里休息,突然覺(jué)得好無(wú)聊,想找點(diǎn)事做做,但因肚子痛得太厲害了,使我動(dòng)彈不得,只得乖乖的“倒”在沙發(fā)上,突然電話聲響了,我的“玩伴”打電話來(lái)探訪我了,一聽(tīng)到電話里傳來(lái)的問(wèn)候聲,我鼻子一酸, 這時(shí)我才發(fā)覺(jué)朋友是真關(guān)心我的,而不只是下課時(shí)的玩伴,也因?yàn)樗麄,讓我相信友情的力量是?qiáng)大的,是能感動(dòng)、溫暖彼此心靈的。
友情和親情的感情,我已明白。因?yàn)槲覈L過(guò)親情、友情的幸福滋味,我相信不管是親情、友情,在非常危急的狀況下,是可以創(chuàng)造奇跡的,只要你相信它們。
親情的作文 篇2
那是最虛無(wú)縹緲,卻又是這世界上,最珍貴的東西。它,是獨(dú)一無(wú)二的!
——題記
夏天,午后,小院。
外公坐在小木凳上,手里拿著斧頭,正一下一下地劈柴禾。年近八十的外公,看起來(lái)依舊是神采奕奕。家里的素菜,幾乎都是外公辛勤耕耘的成果。我特別喜歡和外公一起玩,他總是帶著慈祥的笑,家里有兩個(gè)表姐,一個(gè)表哥,外公外婆對(duì)我是最好的。有一次,我和表哥表姐一起玩捉迷藏的小游戲,一開(kāi)始,在外公的幫助下,我搜索到一個(gè)絕好的藏身之處,院子大門的后面放有雜物,我藏得可嚴(yán)實(shí)了,不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響,他們?cè)趺匆舱也坏轿,外公在旁邊不時(shí)地為我打掩護(hù),不時(shí)地為他們指著錯(cuò)誤的方向,表哥表姐急得像熱鍋上的螞蟻,游戲時(shí)間一到,我開(kāi)心地跑出來(lái),像個(gè)凱旋而歸的將軍,得意地跑到外公懷里撒嬌,外公樂(lè)得哈哈大笑,笑聲是那么爽朗,那么清脆,那時(shí)候的.外公,健康、快樂(lè)。
外公的普通話說(shuō)的很標(biāo)準(zhǔn)。外婆說(shuō)普通話的時(shí)候,口音嚴(yán)重,我總是聽(tīng)不懂,每次都要外公“翻譯”。后來(lái),外婆就干脆不說(shuō)普通話了,直接用家鄉(xiāng)話說(shuō),然后讓外公用普通話再說(shuō)給我聽(tīng)。那時(shí)候的外公,幽默,風(fēng)趣。
多想讓時(shí)光定格在那快樂(lè)的日子里,但,歲月,它不想停下,它是最無(wú)情的那一個(gè),它能帶來(lái)幸福,亦能帶來(lái)痛苦。
就是那一年,癌——那個(gè)惡魔,找上了我的外公。
然而,外公好像并不以為意,依然拿著他的斧頭,從容的劈著柴禾。他說(shuō),他要做一個(gè)凳子,給他的小外孫女……
凳子做好了,外公倒下了,等到我和父母趕到老家時(shí),外公已臥床不起。病痛好像從未想過(guò)要停一下,讓外公緩一緩,再享受一下和家人在一起的時(shí)光。大年初三,夜。
“叮鈴鈴……”母親的手機(jī)響了
“燕平,下來(lái)一趟,爸他,走了……”
晴天霹靂,電話掛斷,母親拉著我下樓,看到外公那安詳?shù)摹八仭,我哭了,搖著外公的大手,呼喊著,讓外公陪我捉迷藏,讓外公把外婆的話“翻譯”給我聽(tīng),讓外公……
四年了,我以為,外公的樣子會(huì)在我心中逐漸淡去,但我錯(cuò)了。每當(dāng)我想到他時(shí),想到他慈祥的眼神和溫暖而有力的大手時(shí),我總是淚流滿面。
原來(lái),親情,從未止步!
親情的作文 篇3
這座橋很堅(jiān)固。
自我誕生起,這座橋已陪伴我經(jīng)歷了十四載的風(fēng)霜雨雪。這座橋滲予我源源不斷的愛(ài)意;這座橋賦予我精神的力量;這座橋,一直是我心中堅(jiān)強(qiáng)的使者。
我一直在這座橋上走過(guò),以前是,現(xiàn)在也是。
蹣跚學(xué)步的我,曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。這座橋見(jiàn)證著我初始的成長(zhǎng)。我跌跌撞撞地走,不知摔過(guò)多少次。每一次摔倒背后,這座橋總是默默無(wú)聲,總是弓起那堅(jiān)實(shí)的脊背。我仰天長(zhǎng)嘆,卻怎么也找不到依靠的肩膀。只有明晃晃的太陽(yáng)撫摩我迷茫的心,與那瓦藍(lán)的天,淡悠悠的云。而那一種緘默,那一種堅(jiān)定,那一種精神從未隕落,一直照耀于我心頭。我分明清楚地看到這座橋的'影子流露出堅(jiān)定的等待,像太陽(yáng)光芒四射,像星星指引方向。我心中的角落亮了,精神的房間亮了。
步入童年的我,曾經(jīng)在這座橋上走過(guò)。但,很少。我開(kāi)始發(fā)覺(jué),這座橋漸漸長(zhǎng)了,漸漸矮了。我的心漸漸浮躁了,漸漸消沉了。我一直封閉于自己的世界,不敢與外界接觸,但那座橋卻時(shí)常在我腦海浮現(xiàn),時(shí)常在我眼前掠過(guò)。我知道,他一定是孤獨(dú)了,想找我談心;我知道,他不忍我封閉于自己的世界;我還知道,他總能沉浸于我的世界,為我排解愁絲,敞開(kāi)心扉。他的世界充滿陽(yáng)光,面朝大海,春暖花開(kāi)。于是,我心中的陰影拉開(kāi)了一絲明亮的樂(lè)觀的堅(jiān)強(qiáng)的光線。
現(xiàn)在的我,依然在這座橋上走著。我喜歡靜謐地趴在他的肩上,欣賞著波光粼粼的河流,聆聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)流麗的鳥(niǎo)啾。我像第一次走在這座橋上,但這橋已經(jīng)老了,他在悄悄地變化……那飽經(jīng)滄桑的橋面,那布滿裂痕的橋欄,那堅(jiān)強(qiáng)支撐的橋柱……十四載的風(fēng)雨滄桑,他不知承受了多少,默默地,堅(jiān)定地,依然神采奕奕地弓起堅(jiān)實(shí)的脊背,定格成了觸目的弧線!他是想讓我走得更坦蕩、更穩(wěn)固、更高遠(yuǎn)……我感覺(jué)到了,感到了他的堅(jiān)固,他的厚實(shí)和永遠(yuǎn)屹立于我心中的執(zhí)著。
我若是一座小橋,我會(huì)毫不猶豫地崇拜這座橋,被他感染。我會(huì)與他形影不離,雖然我知道,總有一天他會(huì)離我而去,但我還是會(huì)延續(xù)他精神的財(cái)富,不讓它遺失。
造化雖然無(wú)法讓他永恒,但他所散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)的味道,恒久縈繞于吾心。造化也無(wú)法使我永恒,但我這受惠的小橋,也會(huì)有屬于自己的小橋,聽(tīng)從我的使命,去延續(xù),去傳承這座橋的寶貴精神……
這座橋,屹立于酷日之下,屹立于風(fēng)雨之中,屹立于我的心中……
這座橋,便是我的父親。通過(guò)這座橋,我懂得了很多很多,看到了很多很多……
【點(diǎn)評(píng)】作者自小體弱多病,堅(jiān)強(qiáng)的父親伴隨她走過(guò)了十四載。她用溫柔而深情的筆調(diào)寫下了對(duì)父親真摯的愛(ài)。作者并沒(méi)有僅僅停留在對(duì)父愛(ài)的贊揚(yáng)上,而是思考到,她也會(huì)有屬于她的“小橋”,那時(shí),她將會(huì)把父親這座“橋”的精神財(cái)富傳遞給她的“小橋”。精神的傳承意味著對(duì)父愛(ài)更高的褒揚(yáng)。這樣,文章思想性就更深一層了,讓人回味。
親情的作文 篇4
生活中,每個(gè)家庭都藏著故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。
我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花,我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心,我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次,我跳舞考級(jí),舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量;氐郊依铮覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這次舞蹈班讓我去考級(jí),你說(shuō)我去不去?”爸爸放下手中的報(bào)紙,一本正經(jīng)地看著我,毫不猶豫地說(shuō):“去啊,怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完,媽媽就從廚房里走了出來(lái),說(shuō):“不行,不能去,學(xué)習(xí)這么緊,還跳什么舞。”媽媽的話音剛落,爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái),緊鎖著眉頭,想了一會(huì)兒,對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō):“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),你就”“不行,”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間,做了一個(gè)暫停的手勢(shì),為難地看了爸爸一眼,又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是不去了吧!”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō):“不行!卑职钟趾蛬寢尳(jīng)過(guò)一番談?wù)摵,終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑,爸爸有寬大的手撫摸著我的.頭,讓我感到爸爸給予我的愛(ài)?技(jí)通過(guò)了,拿到證書,爸爸看著它,笑了,笑得那樣自豪。
父母生我,育我,其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的,它是含蓄的,深沉的,只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中,我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。
親情的作文 篇5
昨天,爸爸給了我一支筆。說(shuō)實(shí)話,那支筆確實(shí)不怎么樣!和我那些大大小小的筆比起來(lái),遜色很多!剛拿到它,確實(shí)把它隨便丟在書桌上過(guò)。但是晚上睡覺(jué)前細(xì)細(xì)端詳那只筆竟發(fā)現(xiàn)大小、顏色、款式和以前的一樣!
說(shuō)到這兒你肯定不會(huì)明白了,和以前的什么一樣?
聽(tīng)我講……
那是我還在讀小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候爸爸也只是一位普通的老師。不知道為什么,我的筆總是不夠用,也許是我太淘氣了,不是弄壞就是弄丟。爸爸每年學(xué)校都會(huì)給他發(fā)筆,一拿到筆,他總是先讓我挑,挑剩下的,是他在用!
所以小學(xué)時(shí)候在同學(xué)中,我的筆總是很好用!鋼筆,碳素筆(中性筆),小學(xué)時(shí)候我用過(guò)的筆基本呢,都是爸爸給的!
那時(shí)候還小,不覺(jué)的什么,只是覺(jué)的爸爸對(duì)我真好。
再次拿出那支筆來(lái)看,依舊是黑色,依舊是握著很舒服的'那種!
原來(lái)爸爸一直沒(méi)忘,他的女兒很是丟三落四,寫字總找不到筆,他也沒(méi)忘,把新發(fā)的筆先給女兒挑,挑剩下的是他在用!
那支筆,我把它放在了我那堆形形色色的筆中。它真的很平凡,就像一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)那樣平凡。忽然,我又不想把它放在那堆筆里了,我要好好收著它,直到,爸爸的頭發(fā)全白了,牙齒掉光了,有小孫孫可以抱的時(shí)候。再把它拿出來(lái),告訴爸爸,我好愛(ài)好愛(ài)他。愛(ài)那個(gè)羅嗦的他,愛(ài)那個(gè)喜歡叫我“蛋蛋”的他,愛(ài)那個(gè)一邊說(shuō)我花錢大手大腳,一邊掏錢的他,愛(ài)那個(gè)總愛(ài)說(shuō)我是小豬,卻又告訴別人自己的女兒很漂亮的他,愛(ài)那個(gè)總是說(shuō)我的未來(lái)沒(méi)希望了,卻又讓我聽(tīng)到他告訴朋友,自己的女兒學(xué)習(xí)很棒的他!其實(shí)我一直愛(ài)他,只是不懂得如何表達(dá),是因?yàn)樗恢雷约旱纳,卻總是為我過(guò)生日嗎?或者是因?yàn)樗偸菄Z叨讓我節(jié)儉+努力+拼搏+上進(jìn)吧!
也許吧!
你們認(rèn)為呢?
親情的作文 篇6
小時(shí)候,會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見(jiàn)我。
不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn):“你母親為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我?你松開(kāi)了我的手,說(shuō)你忙。還是走了。
那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。
懂事些,會(huì)怪你
那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺(jué),并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說(shuō)話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問(wèn)你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
而現(xiàn)在,會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛(ài)的地方,而且滿滿的`都是愛(ài)。如果沒(méi)有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛(ài)你,像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。
母親,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。
母親,其實(shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做母親最開(kāi)心的事,在母親開(kāi)心時(shí)對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛(ài)你!
親情的作文 篇7
父親的愛(ài)猶如莊嚴(yán)大山,媽媽的愛(ài)好似汪洋的大海,常常呵護(hù)著我,關(guān)愛(ài)著我,讓我懂得了人生的價(jià)值。
有一次,我有一張語(yǔ)文試卷找不到了,嚇得我心驚肉跳、束手無(wú)策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印,等試卷復(fù)印出來(lái)已經(jīng)很晚了。媽媽怕我餓了,就去熱牛奶給我喝,我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我一直在寫,爸爸和媽媽一直在等,爸爸和媽媽的眼睛通紅通紅的,一副疲憊不堪的樣子,我感到十分心酸。一直到11點(diǎn)我才把試卷做完。雖然爸爸媽媽沒(méi)有指責(zé)我,但是我以后做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
媽媽還每天早早地起床,做美味可口的早餐給我吃,讓我有足夠豐富的'營(yíng)養(yǎng)。爸爸總在我犯錯(cuò)時(shí),給予我正確的指導(dǎo)。
我今后要好好學(xué)習(xí),回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)。
親情的作文 篇8
家?一個(gè)在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個(gè)房子,還是一種感覺(jué)?
回家,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)敞開(kāi)的門,里面空空如也的房子時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己:“這就是你日夜思想的家?”
在我心里,家就是一個(gè)裝滿溫馨的罐子,想永遠(yuǎn)地泡在里面,靜靜地看世界變遷,可總歸是一個(gè)罐子。一個(gè)容器沒(méi)有了溫馨的感覺(jué),就只是一個(gè)容器。
我是一個(gè)最普通不過(guò)的高中生,過(guò)著再普通不過(guò)的日子,可是慢慢地發(fā)現(xiàn),離開(kāi)家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的時(shí)間也越來(lái)越少,家開(kāi)始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時(shí)候,想想家,就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)這點(diǎn)苦算不了什么。家成為我療傷的靈藥。
漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺(jué),更像是家的感覺(jué)背后的一種境界,一種精神上的`寄托。
我想許多人都是向家里報(bào)喜不報(bào)憂,自己何嘗不是呢?
家是最后的歸宿,也是當(dāng)人陷入絕望中時(shí)唯一的希望,誰(shuí)都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。
上個(gè)月放假,我心里的興奮難以掩飾。剛到家,家里沒(méi)人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里尋找,心一直提著,生怕失去什么,找累了,就一頭栽進(jìn)床上,睡著了,做了一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。
醒來(lái)時(shí)已是下午,走到廚房準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的,發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯,有些涼了,我想爸媽應(yīng)該回來(lái)過(guò)了。桌角壓著一個(gè)紙條,我拿起來(lái)一看,是媽媽的筆跡:“婧婧,我和你爸中午回來(lái)過(guò)了,看你睡著了就沒(méi)忍心叫醒你,因?yàn)榕R時(shí)有事,估計(jì)后天回來(lái),給你留晚飯了——媽媽。”
我心頭一熱,看著空蕩蕩的家,心里又涼了,原來(lái)我所思戀的只是我心中的家,我想回家,回到我的家。
到了晚上,孤獨(dú)的感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈,我放下手中的筆,走進(jìn)客廳打開(kāi)電視,把聲音調(diào)到最大,總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會(huì)減輕一些孤獨(dú)吧!
“篤篤篤”有人敲門,我跑過(guò)去打開(kāi)門,是奶奶。
奶奶說(shuō),爸爸打電話讓她過(guò)來(lái)陪陪我,他不放心我一個(gè)人在家。
奶奶剛走進(jìn)門就叨叨:“你個(gè)孩子,把電視聲音調(diào)這么大干嘛,又不是聽(tīng)不見(jiàn),啊,你吃了嗎,我去給你弄點(diǎn)吃的;你先去洗澡,我?guī)湍阏乙路;你寫作業(yè)了嗎,沒(méi)寫好,晚上就不用寫了,明早再寫吧,累壞了可不好……”
在奶奶的嘮叨中,我聽(tīng)出了家的感覺(jué)。
我笑了,笑得很開(kāi)心,奶奶說(shuō)我是傻丫頭,我點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,我回到家了?/p>
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