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親情的作文通用（4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
過(guò)年的時(shí)候，我想大家一定都要去拜訪自己家的親戚吧，正是因?yàn)槲覀円グ菰L自己家的親戚，所以過(guò)年會(huì)有親情味，比如我家就是這樣的：
每一次我都要去拜訪我家前面一點(diǎn)的.爺爺家，在那里，我就像在自己家一樣，可以為所欲為，想做什么就做什么。在那里，小孩就和小孩一起玩耍、拜年，大人拜完年以后就聚在一起聊聊天、吃吃瓜子、打打牌。我們就像是一家人一樣。
每到吃晚飯的時(shí)候，我們小孩就會(huì)急急忙忙地跑上前去，看看桌上都有些什么好吃的，可當(dāng)大人來(lái)了的時(shí)候，我們這些小孩就會(huì)被大人趕下桌去：“說(shuō)這里是‘大人桌’，你們?nèi)儆谀銈冏约旱摹∪俗馈桑 ?/p>
而我們這些小孩，沒(méi)有什么話可說(shuō)，也沒(méi)有什么辦法，只好乖乖的到‘小人桌’上去了。吃完晚飯，按照往年慣例，應(yīng)該是要放煙花、玩煙火的，可現(xiàn)在我們這里不許燃放煙花爆竹了。我們只能去看電視了。
說(shuō)到看電視，過(guò)新年，當(dāng)然是一定少不了春晚的。也就是因?yàn)橛辛舜和�，才能把我們一顆愛(ài)國(guó)的心連在一起。
每一次過(guò)新年都可以讓我們那份真摯的親情越來(lái)越深，越來(lái)越濃。我愛(ài)您，新年！
親情的作文 篇2
父母對(duì)我的愛(ài)也許是在那精心烹制的菜肴中，也許是在那轉(zhuǎn)角回頭的一瞬間┉┉也是在撫摸我受傷的手臂那一刻。
9月18日下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)仍留在教室里辦黑板報(bào)。眼看天越來(lái)越黑了，我的心情也焦躁不安起來(lái)，便加快了速度，索性站在了課桌上。
身后的`同學(xué)快速把黑板擦遞給我，我正想伸手去接，沒(méi)想到腳底一滑，從桌上跌了下來(lái)。我蹲在地上，良久，借著同學(xué)的手才站起來(lái)。坐在凳子上，左手疼極了，我又擔(dān)心又無(wú)奈┉┉
走在路上，我無(wú)精打采。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∷豢匆?jiàn)我便向我頻頻點(diǎn)頭，微笑�？梢豢匆�(jiàn)我右手托著左手，她臉色變了，快步向我跑來(lái)�！皟鹤�，你的手怎么了？”媽媽一臉的焦急和心疼。她輕輕的將我受傷的手臂抬起來(lái)，柔柔的撫摸著。無(wú)盡的愛(ài)傾注在我的心里，彌合了我受傷的手臂。我十分愜意，享受著這一刻。
家門(mén)口，爸爸用他那燦爛的父愛(ài)迎接我。當(dāng)?shù)弥业氖质軅�，他的臉色漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，小聲的說(shuō)了我?guī)拙�，又憐愛(ài)的拾起我的左手，用他寬厚的大手小心的揉摸著。我的全身溢滿了溫暖的愛(ài)。
腿雖長(zhǎng)在我自己的身上，我也可以行萬(wàn)里路，但是我始終也走不出爸媽親情的廣場(chǎng)。
親情的作文 篇3
爺爺生前并不愛(ài)培育花花草草，卻親手養(yǎng)大了一棵桂花樹(shù)。爺爺對(duì)這棵桂花樹(shù)的喜愛(ài)，甚至到了令我妒忌的程度。每年桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，爺爺便會(huì)如同得了孫子孫女似的，樂(lè)開(kāi)了花。
小時(shí)候的我，也是甚得爺爺喜愛(ài)，卻不曾想，爺爺竟然會(huì)對(duì)我發(fā)火。五歲那年的.春天，我不小心折了桂花樹(shù)的枝條，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有把這當(dāng)回事兒，但是被爺爺發(fā)現(xiàn)后，他那生氣的眼神和責(zé)備的語(yǔ)氣，過(guò)了七年，我仍記憶猶新。
那會(huì)兒的我心里只有一個(gè)念頭，就是拔了這棵破樹(shù)，才能解我心頭的氣。直到那年八月，當(dāng)我被那滿樹(shù)桂花散發(fā)的馨香迷住時(shí)，才恍然明白爺爺對(duì)這棵樹(shù)的愛(ài)。自那以后，我也如爺爺一般迷戀上了這棵“香香樹(shù)”。
那年十月，爺爺?shù)昧艘粓?chǎng)大病，藥石無(wú)靈。彌留之際，爺爺依然望著門(mén)外那棵桂花樹(shù)。我似乎懂得爺爺?shù)男乃�，握著他的手說(shuō)：“爺爺，我會(huì)照顧好桂花樹(shù)的！”爺爺對(duì)我笑了……
因?yàn)橐诖认x書(shū)，我無(wú)法精心照料那棵樹(shù)了，但是每到假期，我都會(huì)讓爸爸媽媽帶我回老家去。我要回去看看它，把自己的開(kāi)心告訴它，把自己的哀傷告訴它，就像以前遇到事情，我都會(huì)向爺爺傾訴一樣，這已然成了我的一個(gè)習(xí)慣。
這是一棵平凡的桂花樹(shù)，因?yàn)闋敔�，我曾�?jīng)討厭過(guò)它，但也因?yàn)闋敔�，讓我迷上了它；這是一棵不平凡的桂花樹(shù)，因?yàn)槲野阉?dāng)成了朋友，向它訴說(shuō)一切——我的快樂(lè)、憂傷和煩惱。
這棵桂花樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的童年；我也伴隨著這棵樹(shù)成長(zhǎng)，看著它花開(kāi)花落。我會(huì)照顧好這棵樹(shù)，因?yàn)檫@是我對(duì)爺爺?shù)某兄Z。
親情的作文 篇4
當(dāng)我們傷心哭泣的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)安慰我們？當(dāng)我們感到寒冷時(shí)，是誰(shuí)把我們抱在懷中？當(dāng)我們走出校園時(shí)，是誰(shuí)來(lái)接我們回家？當(dāng)我們坐上飯桌時(shí)，是誰(shuí)端上可口的飯菜？是媽媽?zhuān)前职�，是爺爺，是奶奶……親人們，長(zhǎng)輩們時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，所以，親情最珍貴！
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，爸爸依舊開(kāi)車(chē)送我和媽媽。半路上，我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我的傘沒(méi)帶！”爸爸媽媽一愣，繼而對(duì)我說(shuō)：“怎么辦呢？”我也束手無(wú)策，如果回去拿，再開(kāi)出來(lái)的話，時(shí)間晚了，路上車(chē)子也堵，肯定來(lái)不及了，要遲到的。如果不回去拿，爸爸媽媽不放心，生怕我會(huì)被雨淋到，該怎么辦呢？我們大家都沒(méi)了主意，這時(shí)，媽媽說(shuō)道：“就拿我的吧！”我說(shuō)：“不行，我拿了你的，你怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽不要緊的，我自有辦法！”當(dāng)時(shí)的我真的以為媽媽“自有辦法”，居然說(shuō)：“那好吧，媽媽。我拿你的傘，你一定不能讓雨水把你淋濕�。 薄皨寢屩��！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我下車(chē)了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的，我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下，身上沒(méi)淋到一滴雨，可我不知道，那天，媽媽身上淋濕了多少！
那天晚上，天又陰了下來(lái)，我放學(xué)回家，爸爸來(lái)接我，他的.手里只有一把傘，他問(wèn)我：“傘呢？”我一驚，只好說(shuō)：“忘記帶回來(lái)了。”他說(shuō)：“快走吧，又要下大雨了！”我“哦”了一聲，緊接著就快走了起來(lái)，可是，剛走了一會(huì)兒，天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開(kāi)了雨傘，把傘傾斜地?fù)瘟似饋?lái)，多的一半蓋在了我的頭上，而他只蓋了少的一半，大雨無(wú)情地打濕了他的半身，我發(fā)現(xiàn)了，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你被淋濕了，趕緊撐好！”爸爸“嗯”了一聲，把傘撐正了，可是，過(guò)了一會(huì)兒，傘又朝我這邊斜了過(guò)來(lái)，雨水又打濕了他的衣服，這次，我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)槲抑�，說(shuō)了也沒(méi)有用。我只是加快速度向家走去，想讓爸爸少淋一些雨�？墒翘觳欢�，雨無(wú)情，快到家中，他的身上濕透了。我感動(dòng)極了，說(shuō)了一聲：“謝謝你，爸爸！”他抬頭看了我一眼，說(shuō)：“沒(méi)什么，應(yīng)該的……”我對(duì)他說(shuō)：“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘，使人難忘。
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