親情的作文

時(shí)間：2025-09-25 07:52:31 親情作文我要投稿

親情的作文匯總(9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的親情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情的作文匯總(9篇)

親情的作文篇1

　　親情無處不在，人世間處處有親情。每個(gè)人都離不開親情。

　　唐代詩(shī)人孟郊的游子吟中有這么一句話：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹诟改秆劾镒约旱呐畠汉孟袷钦粕厦髦椋瑢幙勺约菏茳c(diǎn)委屈，也不讓他們受到磕磕碰碰。如果春天沒有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒滿山翻飛，如果人世間沒有親情，人世間就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。

　　我有一個(gè)溫馨的家，慈愛的爺爺奶奶，開明的父母，可愛的妹妹，我享受這家的溫暖。放學(xué)回家，一句寶貝你回來了。讓一天的疲憊一掃而空。看著妹妹純真的笑容，聽著媽媽的嘮叨，感受著爺爺奶奶的疼愛，享受著爸爸的寵愛。讓我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)家給我了太多太多，讓我無憂無慮的成長(zhǎng)。

　　哦，幸福中有親情的味道，有愛的.港灣，溫暖而溫馨。

　　有一次，我在放學(xué)時(shí)鏈子掉了，我就推回了家，可真是不幸��！回到家中，媽媽不會(huì)修，我就想，難道明天要跑，我家離學(xué)�？墒呛苓h(yuǎn)的，正在我們憂愁時(shí)，爸爸回來了，爸爸二話不說就拿起鈑子開始修，爸爸從來沒修回車，不知要修到幾點(diǎn)，我對(duì)爸說：“爸，天黑了，你又不是修車工，去休息吧！”“沒事，包在我身上，快去做作業(yè)吧！

　　第二天，起床后，我愉快地騎著爸爸給我修好的自行車按時(shí)上學(xué)去了。

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開親人的呵護(hù)，離不開親情的無私，父母給了我們無私的愛，我們要孝敬父母，奉獻(xiàn)出一份無私的情意，一份真心的愛。努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。

親情的作文篇2

　　曾經(jīng)有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心；報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心！”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟！親情，不僅僅在父母與子女之間。今天，我又明白了另一種姐弟之情！

　　弟弟弱智多病。爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對(duì)弟弟也照顧不了，經(jīng)常暗自傷心掉淚�？吹降艿苊刻鞚M身泥沙痛哭著跑回家中的時(shí)候，我就知道弟弟在外面又惹事了！自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下。弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級(jí)。這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點(diǎn)事，可惜總沒有機(jī)會(huì)！

　　報(bào)考前夕，經(jīng)過認(rèn)真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報(bào)讀鎮(zhèn)里的`中學(xué)，這樣放學(xué)以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護(hù)弟弟。我把自己的想法告訴了母親。

　　“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的。我只是怕你弟的病而耽誤了你的學(xué)業(yè)�！蹦赣H的眼睛紅了。

　　“媽，我知道你一心想我報(bào)考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎？”我早已經(jīng)想好了。

　　“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的�！蹦赣H擦了擦眼淚。

　　“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去。”我堅(jiān)定地說，“我要多花點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟，我已經(jīng)決定報(bào)我們鎮(zhèn)中學(xué)了。只要努力學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)中學(xué)我一樣會(huì)考上大學(xué)的！”

　　母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子！所以你報(bào)哪所學(xué)校，媽隨你了！媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐！”

　　“是的，我愿意把這份親情獻(xiàn)給弟弟。”

　　月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　我高興，因?yàn)槲易龀隽苏_的選擇——源于親情的心靈選擇！

親情的作文篇3

　　人間至真至純的是親情。親情，不能割舍，也難以割舍！

　　隨著一聲震耳欲聾的哭喊，頂呱呱地落地，到現(xiàn)已懂事的我，那把令人陶醉的紅雨傘，一直默默的陪伴著我。

　　小時(shí)候，下雨的那些讓人難以忘懷的下雨天，父親每一次都撐著那紅色的雨傘到學(xué)校來接我，在路上，我對(duì)父親說者學(xué)校的趣事，父親總是微笑的看著我，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，滿臉笑容的目光瞥見了父親寬厚的肩膀，顯然顏色變深了，我把傘往父親那邊挪挪。

　　"爸，傘歪了。"“沒有歪。”父親平靜地望著我。“爸，真的歪了。”“孩子，沒有歪哦�！�

　　面對(duì)固執(zhí)的爸爸，面對(duì)對(duì)這決定不改的爸爸，一路上，我默默無語。當(dāng)知道了這個(gè)謊言，我并沒有拆穿爸爸，只是在他喝感冒藥的時(shí)候，目光中帶了幾絲心疼。終于，我長(zhǎng)大了，我明白了父母對(duì)我的愛。又是在一個(gè)下雨天，和爸爸差不多的我撐著這把紅色的雨傘，我把雨傘往父親的方向挪移，看著我的衣服和頭發(fā)濕透了的爸爸，告訴我：“傘歪了哦。”“爸，沒歪�！薄罢娴耐崃税��！薄鞍�，真沒歪。

　　許久，又是一片沉默，不經(jīng)意的.看看父親，卻發(fā)現(xiàn)他炯炯有神的眼中有著幾滴淚珠……

　　如今，我終于明白，是父親，為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在，回憶起過去的愚蠢——和父親爭(zhēng)吵，不禁早已后悔莫及，看著父親的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾絲白發(fā)，心中早已不是滋味，，我知道，后悔也是沒有用的，我要將我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答我的父親，為父親盡心的譜寫一首贊歌！

　　那把紅色的雨傘，他永不退色，記載著我與父親之間濃濃的親情……

親情的作文篇4

　　愛情是上天賜給男人和女人最好的禮物，讓人無盡的憧憬和向往，那些怦然心動(dòng)的美好、心有靈犀的感動(dòng)，讓愛成就攜手一生的承諾、無怨無悔的付出。

　　現(xiàn)實(shí)是客觀的物質(zhì)形態(tài)，是不以人的主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的，我們只能面對(duì)，而無需逃避。

　　面包是物質(zhì)世界里的必需品，為生活供給充足的養(yǎng)分。

　　那么，現(xiàn)實(shí)面前，愛情？面包？我們?cè)撊绾芜x擇呢？

　　我們都說校園里的天空是最藍(lán)的，脫離了現(xiàn)實(shí)的愛情是最真的，但是天空再藍(lán)也難免陰天風(fēng)雨，愛情再真又怎堪現(xiàn)實(shí)的沖擊。

　　在每個(gè)人都越來越尊重自我意識(shí)的今天，愛情在與面包沖撞的現(xiàn)實(shí)生活里，卻顯得如此的蒼白無力。試問每一對(duì)情侶在相識(shí)之初，是否都曾有過相守一生的海誓山盟，如果答案是肯定的，那么我們?nèi)绾谓忉屒楦械谋畴x呢？

　　最近一直在看一部電視劇《金婚風(fēng)雨情》，那個(gè)年代的感情很真摯，而那份真摯可能也只能存在于那個(gè)年代，因?yàn)樯鐣?huì)弘揚(yáng)那份真情，更為真愛提供社會(huì)氛圍。

　　我們要承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活給予我們的壓力太大了，高壓力的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，缺乏和諧穩(wěn)定的家庭關(guān)系，高通脹時(shí)代的物價(jià)增長(zhǎng)，紛亂不可控的外界誘惑，等等，這一切都不能讓我們置身事外。那么當(dāng)我們面對(duì)于此，深思熟慮后的當(dāng)務(wù)之急是解決壓力，而非經(jīng)營(yíng)情感。解決壓力的根源確是追求物質(zhì)，因?yàn)橛绣X確實(shí)可以解決很多問題。這也就造就了我們近十年逐步看到的社會(huì)現(xiàn)象——人情淡薄了。具體表現(xiàn)就是，幾年的鄰居相互不認(rèn)識(shí)，不理會(huì)；親朋好友的情感不斷的疏離，遇事盡量用錢去解決問題而非請(qǐng)朋友幫忙，比如搬家啊，修車啊，家人生病住院啊等等；所謂人情貴如金，能不麻煩人就不麻煩人。

　　值得我們注意的是現(xiàn)代人真的很忙，忙學(xué)習(xí)，忙工作，有了工作還要忙充電，充了電才有資本忙賺錢，當(dāng)集壓力于一身，就要忙著去釋放壓力，在釋放壓力的同時(shí)就難免會(huì)接觸到外界誘惑，隨之而來便造成了家庭的.不穩(wěn)定……，這就是一個(gè)現(xiàn)代人的生活惡性循環(huán)，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步無可避免要帶來的負(fù)面效應(yīng)。

　　如果說現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾是什么，那么無疑是日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求對(duì)情感的充斥。都說90后不懂愛情，毫無親情，他們是外星來客，我想是社會(huì)褻瀆了他們的純真，沒有給予情感健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　如果說愛情一定要在沒有面包的前提下才稱之為真摯，那么愛情也只能是一種奢侈，我說過它根本就不屬于這個(gè)年代，因?yàn)闆]有面包的愛情，就像是活在真空魚缸里的魚，即使有水也不能活下去。

親情的作文篇5

　　時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，又一個(gè)新春佳節(jié)翩然而至。跟往常一樣，今年我們還是回?zé)熍_(tái)老家過春節(jié)。年三十的下午，吃過豐盛的午餐，大人們又為包餃子忙碌起來。我們這里年夜飯和初一早上的主食都是餃子，這一大幫子人吃兩頓，餃子肯定要多包，這不奶奶帶領(lǐng)著媽媽、嬸嬸一起上陣，剁菜、剁肉餡、和面，好一通忙活之后大家在桌子邊上圍坐下來，開始包餃子了。

　　以前每當(dāng)這時(shí)候，我一般都要“大顯身手”，幫著忙活忙活，當(dāng)然用奶奶的話說，那都是越幫越忙，不是把肉餡捯飭的里外都是，就是把餃子皮兒搟成了燒餅。哈哈，明年可就是我的本命年了，咱不能繼續(xù)這么幼稚，一定要為自己正名，讓大人們對(duì)我刮目相看！

　　因?yàn)榘溩拥墓ぷ髅菜坪?jiǎn)單，我就自告奮勇地加入包的隊(duì)伍。首先拿起一張餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子平整地放在手心里，然后用筷子使勁挑了一些餃子餡，放到餃子皮中間，媽媽看了插話說：“看你的樣子到挺像那么回事，不過餡兒太多了，肯定包不上了！”奶奶也連忙讓我再挑出一些餡兒來，可是我覺得皮挺大，完全可以包的下這些餡兒，而且肯定會(huì)長(zhǎng)的圓鼓鼓的很可愛的樣子，于是便不服氣地說：“我覺得能包下，不信你們看看！”說著連忙放下筷子，右手捏著兩邊的皮兒往中間湊�？上У氖菦]捏兩下，中間的餡兒就開始向外鼓出來，我趕緊用手指把鼓出來的摁進(jìn)去，可是這一下子中間的進(jìn)去了，邊上又鼓出來了，當(dāng)我再捏邊上時(shí)，中間又往外鼓，看著我手忙腳亂的樣子，奶奶、媽媽、嬸嬸都忍不住笑了起來，奶奶趕緊說：“快挑點(diǎn)餡兒出來吧，別這么自信了！”無可奈何，我只好聽從了。用筷子挑了一小半餡兒出來，這下子餃子瘦下來，也就很容易地捏起來�？粗谝粋€(gè)餃子終于安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在面板上，雖然有些歪歪斜斜的樣子，但我的信心更足了。包第二個(gè)的時(shí)候，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地放了一點(diǎn)餡兒，可惜包出來的餃子瘦得有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，像一只皮包骨頭的小貓兒軟塌塌地躺在那里，很可憐的樣子。哎，這餡兒多了不行，少了也不好看，怎么這么費(fèi)勁呢？正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)時(shí)，好心的嬸嬸遞過來一個(gè)小塑料勺子，說：“用這個(gè)小勺，每次只要把餡兒舀上平勺那么多就可以了�！�

　　這次我仔細(xì)地用勺子一下一下舀起餡兒，看看剛好滿到勺子邊沿，趕緊放到皮兒上，奶奶又在邊上指導(dǎo)我如何把皮兒合上，如何用手指頭捏，而我就像捧著一件珍貴的.藝術(shù)品，仔細(xì)地雕琢著，終于在最后用兩手合起來擠了一下捏好的餃子之后，一個(gè)身材挺拔、體型豐滿勻稱的姑子（我們那兒餃子的別稱）誕生了！幾位家長(zhǎng)紛紛贊嘆起來，夸我進(jìn)步真快！這下子我可更有動(dòng)力了，趕緊趁熱打鐵、乘勝追擊，接二連三地包出來許多漂亮的餃子。

　　當(dāng)夜色降臨，鞭炮聲震耳欲聾地響起來，我們一家人圍坐在一起，熱氣騰騰的餃子擺了上來，我迫不及待地品嘗起來，奶奶高興地說：“你們看看這些餃子多漂亮，里面有大孫女一份功勞啊，包的真不錯(cuò)，一個(gè)‘掙的’也沒有！哎，孩子長(zhǎng)大嘍！”，聽著大家的夸獎(jiǎng)，我吃的也越發(fā)感覺香噴噴的，連餃子湯喝起來都那么可口可樂……

親情的作文篇6

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　——題記

　　親情，雖然是個(gè)平凡的名字，但是卻有不平凡的意義。

　　父母給予我一切

　　“哇……哇……”伴隨著陣陣啼哭聲，我成為了這個(gè)家庭的新成員。同時(shí)，同時(shí)也正是我的到來，讓這個(gè)家更完整、更溫馨。父母也為我取了有意義的名字。在成長(zhǎng)的過程中我是扮演“索取者”，而爸爸媽媽，則是扮演不求回報(bào)的“給予者”。衣、食、住、行各個(gè)方面都是全力以赴地為我們付出。在我將要來到世界的時(shí)候，父母為了讓我們平安的到來，則來到了醫(yī)院，保障了我們健康時(shí)，那是父母為我們花的第一筆開銷。在今后的成長(zhǎng)過程中。所有的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)……都是父母給與我們的父母給予了我們一切。

　　父母與我零代溝

　　現(xiàn)在我已經(jīng)15歲，是一名堂堂正正的`中學(xué)生。當(dāng)在學(xué)習(xí)中或精神受挫折的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)想到父母，去找他們?cè)V說，尋求幫助，而父母則是很溫和的為我講解，給予我答案，現(xiàn)在我已和父母打成了一片，沒有所說的代溝。

　　體諒理解樂在其中

　　當(dāng)父母工作一天，晚上回到家時(shí)，我會(huì)為他們準(zhǔn)備一杯暖暖的開水，并為他們捶捶背，揉揉肩緩解一天的乏力。而父母就會(huì)看著我微笑。在學(xué)校的學(xué)習(xí)也不用父母操心。每當(dāng)親戚朋友和爸爸媽媽聊天時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，并且露出欣慰的笑容。我與父母互相體諒理解，小生活過得如此快樂。

　　親情，就像迷茫中的一塊路標(biāo)，為你指引前方的道路;親情，就像一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向，親情，就像一杯熱茶，溫暖你的心靈。

親情的作文篇7

　　當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。

　　間沒有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。

　　有人說,一堂好的語文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來。

　　如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的'用心和艱辛，并通過語言描寫和細(xì)節(jié)描寫的分析，體味父親對(duì)兒子的無微不至的關(guān)懷和深切的愛子之心。

　　又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴以支撐生命的人生哲理和情思。這些無疑給我們以啟迪，為我們樹立了榜樣。

　　教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。

親情的作文篇8

　　人間充滿親情!父母和兒女間也有個(gè)親情。我和父母發(fā)生了許許多多的事。其中有一件事令我記憶猶新。

　　有一次，外婆殺了一只雞。半只給我和爸爸媽媽，另一半給弟弟他們。晚上，媽媽在做飯。做好后，變焦我和爸爸出來吃飯。我們來到餐桌前一看。哇!什么美味都有，而且還有我們最愛吃的燒雞!不過，可惜只有一只雞腿。我想：這只雞腿屬于誰呢?這時(shí)，媽媽把這只雞腿借給了我，說：”你每天上學(xué)者們辛苦，學(xué)習(xí)也很努力，媽媽把這只雞腿獎(jiǎng)給你�！拔蚁肓讼耄f：我覺得還是給爸爸，爸爸每天也都去上班，比我還辛苦�！闭f完，爸爸又馬上爭(zhēng)辯道：“不不不!媽媽每天都為我們煮飯，還把家里打掃得這么干凈，這只雞腿應(yīng)該屬于媽媽!”這時(shí)，我疑惑了：為什么爸爸媽媽都不吃呢?這雞腿多好吃呀!終于，我把這個(gè)問題提了出來，媽媽說：“我們不喜歡吃。”我忽然想起了老師說的話：爸爸媽媽都是為了我們，他們都會(huì)把好的東西給我們。這時(shí)，我也同意了爸爸的.看法，說：“我也覺得她屬于媽媽�！眿寢尳K于被我和爸爸說服了，把這只雞腿吃得干干凈凈。

　　我覺得這就是親情。媽媽把雞腿給了我，我把雞腿給了爸爸，爸爸又把雞腿給了媽媽。我們是幸福的一家人!

親情的作文篇9

　　有個(gè)孩子叫安達(dá)在AB小學(xué)三一班上學(xué)，他們班的老師是全市最好的老師，學(xué)校是全市最好的學(xué)校，可安達(dá)的成績(jī)還是很差。安達(dá)的父母急的年僅30就白了頭發(fā)，但一點(diǎn)辦法也沒有。安達(dá)雖然學(xué)習(xí)不好，可他的美術(shù)很好，而且最好的是安達(dá)很愛他的父母。可父母一點(diǎn)也不知道，還非常反對(duì)安達(dá)畫畫。

　　有一天，安達(dá)的媽媽穿好衣服，要去拜訪了一位巫女，請(qǐng)她把安達(dá)變的聰明一點(diǎn)。據(jù)說這個(gè)巫女能實(shí)現(xiàn)任何人的任何愿望。于是，安媽媽(安達(dá)的媽媽，簡(jiǎn)稱安媽媽)帶上了一份豐厚的禮品，來到了巫女家。安媽媽敲敲門。

　　"誰呀"里面?zhèn)鞒隽艘粋€(gè)輕悠美妙的女聲。

　　"是我，一個(gè)叫安達(dá)的'孩子的媽媽。"安媽媽盡量使聲音輕柔，不想自己顯得太老。

　　"吱"，門開了，里面出來了一位美若天仙的女孩。

　　"你，你就是那個(gè)巫女?"安媽媽顯然不相信一位這么年輕的女孩是巫女。

　　女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，"我叫桔梗。有什么事到屋里說吧。"

　　安媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，隨桔梗到木屋里，安媽媽剛坐下，桔梗就端著一壺茶和兩個(gè)茶杯出來了。桔梗坐下來，將茶倒?jié)M茶杯，然后笑著說:"你有什么事么?"

　　安媽媽說明了來意。

　　桔梗臉上的笑容消失了。她問:"為什么要這樣做?"

　　安媽媽說:"這樣安達(dá)才會(huì)學(xué)習(xí)好。"

　　桔梗嘆了一口氣，招招手，一個(gè)精致的瓶子飄來，穩(wěn)穩(wěn)地落在桔梗手中。

　　桔梗說:"這瓶子里的藥會(huì)