親情的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的親情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　少年無(wú)知，我常常忽視了身邊的親情，只是一味地羨慕東家的父親對(duì)孩子管教如何嚴(yán)格，一天到晚跟在屁股后頭督促他學(xué)習(xí)：羨慕西家的母親對(duì)孩子如何疼愛(ài)，對(duì)孩子百依百順，要啥給啥。

　　跨過(guò)成長(zhǎng)途中的風(fēng)雨泥濘，人一步步走向成熟。驀然回首，才知道自己獲得了一筆巨大的財(cái)富：沒(méi)有太多的束縛，使我學(xué)會(huì)了自覺(jué)：沒(méi)有過(guò)分的溺愛(ài)，使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。才知道那份曾經(jīng)被忽視的親情，一直在背后默默地支撐起我經(jīng)歷的人生。

　　親情是父親日夜苦干換來(lái)的那疊厚厚的學(xué)費(fèi)；

　　親情是母親在半夜為女兒加蓋的那床被子；

　　親情是奶奶在出門前反復(fù)的叮嚀；

　　親情是哥哥冒雨送來(lái)的小傘：

　　親情是小妹為夜歸的姐姐點(diǎn)亮的那盞小燈……。

　　親情默默。它是溫柔地吹過(guò)你我心間的春風(fēng)，讓我們的心間充滿陽(yáng)光與鮮花。它又是潺潺流淌過(guò)你我心田的`小溪，我們的人生在它的滋潤(rùn)下變得亮麗而鮮活。

　　沒(méi)有大聲的喧嘩，沒(méi)有刻意的表現(xiàn)，親情默默。它是平平淡淡的生活中必不可少的一分默默的支持與扶掖：它是人們?cè)谛牡琢髀兜囊环N最自然的情感。一個(gè)眼神、一句話、一舉手、一投足，一點(diǎn)一滴都掩不住那分濃濃的關(guān)愛(ài)。

　　親情無(wú)須言語(yǔ)。它就在你我身邊，只是不同的人對(duì)自己親人關(guān)愛(ài)的方式不同罷了。雖然這分親情常常被被我們忽略，雖然往往是在歷經(jīng)風(fēng)雨后，這份親情才會(huì)在我們心中愈見(jiàn)明朗與清晰，但是這份親情卻始終如一地在身后默默地支持著我們。在失意時(shí)，它以寬闊的胸懷包容著，化解我們的悲傷與愁苦；在歡樂(lè)時(shí)它又以坦然的目光注視著，分享我們的快樂(lè)與幸福。

　　當(dāng)親情溫柔地落在我們身上時(shí)，請(qǐng)不要把它錯(cuò)過(guò)，讓我們用一生的時(shí)光去珍惜它，在默默地接受親人的給予的同時(shí)，別忘了默默地為親人付出。讓世界因?yàn)橛兄�這一分溫馨祥和的情素而變得更為美好。

親情的作文 篇2

　　這段時(shí)間以來(lái)，我一直想對(duì)姐姐說(shuō)一聲：“姐姐，對(duì)不起。”

　　離開學(xué)還有不到一個(gè)星期的時(shí)候，姐姐也將馬上步入大學(xué)的門檻了，所以她很高興�？墒怯幸惶�，我干活回來(lái)，在路上不小心摔了一跤，于是心里很煩�；氐郊液�，姐姐正在在看電視，看見(jiàn)我回來(lái)了便向我說(shuō)了聲：“回來(lái)了？”我卻理也沒(méi)理她就徑直走進(jìn)了自己的屋子。她又說(shuō)：“你怎么不理我呢？”“是我不想理你，行了吧？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。姐姐聽我這樣對(duì)她說(shuō)話，也煩了：“你什么態(tài)度呀，我又沒(méi)招惹你！”我不耐煩地說(shuō)：“我就這樣，你管得著嗎！”于是，我們倆便你一句我一句地吵了起來(lái)。最后，我進(jìn)了里屋，使勁“嘭”的一聲關(guān)上了房門。

　　就這樣，我們倆誰(shuí)也不想與對(duì)方說(shuō)話，心里都憋著一口氣。直到離開學(xué)還有兩三天的時(shí)候，姐姐才先開了口（或許這時(shí)她已經(jīng)不生氣了）：“兄弟，幫我個(gè)忙好嗎？”我見(jiàn)她不生氣了，所以也想與她和好，便答應(yīng)下來(lái)：“什么忙？”“去幫我打一桶水，我想洗衣服�！苯憬憧粗�我說(shuō)。我聽了后立馬就搭了句：“真懶，自己去不行��！”誰(shuí)知就這一句，卻又傷了姐姐的心。她跑了出去，眼里流出了眼淚。

　　事后，我很后悔。我多想對(duì)姐姐說(shuō)句“對(duì)不起”�。】墒�，我還是遲遲地沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)，使得姐姐沒(méi)能高高興興地邁入大學(xué)的'校門。在這里，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向我的姐姐說(shuō)出那句藏在我心里已經(jīng)很久的話：“姐姐，弟弟真的很對(duì)不起你！請(qǐng)你原諒，好嗎？”

親情的作文 篇3

　　我在讀《童年》的一段時(shí)間中，我再一次領(lǐng)悟了親情的偉大，親情的溫暖。書中的阿遼沙和他的那勤勞，善良的外祖母阿庫(kù)林娜之間的部份輩分的牽絆而成為了一對(duì)好朋友。這件事告訴我，親人之間的濃濃親情也可以讓兩個(gè)人成為好朋友的。所以親情的偉大就在于它可以讓人們之間可以和睦的`相處。

　　說(shuō)到親情，親情包含的太多太多了，不僅僅是有血緣關(guān)系的，還可以擴(kuò)展到全國(guó)人民，擴(kuò)展到自己與國(guó)家之間。

　　人人都說(shuō)“血濃于水”，親情可以使父母做出許許多多的讓人不可思議的事，正如人們所說(shuō)的只有想不到，沒(méi)有做不到的事情，這正是親情的偉大力量。但是也不缺乏那種不顧孩子感受的所謂的親情，那種父母就不配做人，還不如動(dòng)物呢。虎毒還不食子呢，你一個(gè)自認(rèn)為是高級(jí)動(dòng)物的人竟然做出連老虎，還有動(dòng)物都不會(huì)做的事，而一個(gè)人類卻做了這種事，真是可悲，可氣，不可饒恕啊，讓誰(shuí)看了都會(huì)覺(jué)得這是一種恥辱，這種人將會(huì)在社會(huì)道德的譴責(zé)中度過(guò)，甚至將會(huì)受到法律的制裁，總之，他（她）不會(huì)有什么好下場(chǎng)的。常言道：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，不是不報(bào)，只是時(shí)候未到而已。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)小女孩因抓吃雞食，被她的媽媽發(fā)現(xiàn)，被用針和線把嘴巴縫了起來(lái)。先不管這篇文章是真是假，總之，文章中的媽媽對(duì)自己的骨肉都這樣做，那還有什么事她做不出來(lái)呢？

　　一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲，因拿不出對(duì)方要求的50元賠償，老人下跪十次。

　　老人手裏只有8元零4 毛

　　當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門口發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人，嘴裏喊著：“趕緊賠錢！”周圍上百名路人圍觀。

　　旁邊站著一名20歲左右的女子，藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著，手裏捏著一疊毛票，總共8元零4分。

　　“不就破一個(gè)小口子嗎，至於這樣為難人家嘛�！笨粗�下跪的老人，旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé)，中年婦女毫不在意，堅(jiān)決要讓老人賠錢。

　　面對(duì)“巨額”賠償老人下跪．

　　據(jù)了解，當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處，剛好老人騎三輪車拐彎，車上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。

　　這個(gè)案例告訴我們社會(huì)上還不全都是充滿正義，充滿溫暖，充滿友愛(ài)，充滿和平······

　　只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人間就會(huì)變得無(wú)比的溫馨，和睦，充滿光明！

親情的作文 篇4

　　我要感謝親情，它使我成長(zhǎng);我要感謝親情，它讓我堅(jiān)強(qiáng);我要感謝親情;應(yīng)為它我才懂得生命的真正意義。

　　親情是山，我則是山上的小樹。是山為我遮風(fēng)擋雨，是山給我成長(zhǎng)的空間，讓我在風(fēng)雨中不到，是它讓我享受著白天的日光，欣賞皎潔的月光。是它給了我最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　親情有像奔騰的流水，而我是水中的一條小魚，隨著河流奔向大海。一路上，聽著泉水丁冬，聽著鳥兒鳴叫，看著花兒開放，是它賦予了我生命。

　　家，永遠(yuǎn)是我最好的歸宿，當(dāng)我累了，回到家，聽到父母溫馨的問(wèn)候，就回覺(jué)得精神抖擻，忘記所有的煩惱，我想這就是親情的魔力吧。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，還是心有靈犀。

　　如果把親情比做一種花，那么它就是茉莉花，它清雅高貴，是平凡的，散發(fā)的也是淡淡的清香，那份濃濃的愛(ài)，這就是它的'偉大!親情的愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)。

　　母愛(ài)是最真摯，最無(wú)私，做偉大的!多少次母親的背影出現(xiàn)在我的眼前，又多少次消失在朦朧中。母親，因?yàn)橛辛四�的�?ài)，我才活得如此充實(shí)，如此快樂(lè)。我一定會(huì)以同樣的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。親情像滔滔江水，連綿不盡，說(shuō)不完，道不盡……

親情的作文 篇5

　　親情是這個(gè)世界上最普通同時(shí)又是最獨(dú)特的東西。

　　親情是以血緣為紐帶建立起來(lái)的關(guān)系，它的傳遞不伴隨任何利益，它溫暖而又真實(shí)。

　　我生活在一個(gè)充滿溫溫親情的家庭里，我并不是獨(dú)女，我還有一個(gè)姐姐。我認(rèn)為我很幸福，因?yàn)榧胰碎g的溫溫親情滋潤(rùn)了我的心田。在這個(gè)家里，媽媽是心思最細(xì)膩的，她為家里的每個(gè)人操心著，而我就是最讓她費(fèi)心的一個(gè)。因?yàn)椴幌肼闊�媽媽每天從城南把我送到城北�?學(xué)校，所以上學(xué)時(shí)我住在學(xué)校里，以為這樣可以讓她少操心了�？墒敲刻焱砩希瑒傁峦碜粤�(xí)就會(huì)接到媽媽打的電話，就像是精心計(jì)算好時(shí)間似的。每天都會(huì)重復(fù)著同樣的內(nèi)容，可我聽出了言語(yǔ)間掩蓋不住的關(guān)心。媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)明天下雨天氣轉(zhuǎn)涼之類的話，提醒我多穿衣服，可我不是每次都會(huì)聽從，偶爾感冒了總少不了一頓數(shù)落，但最后總是那一句“記得吃藥，照顧好自己”。有好多好多的話我都百聽不厭，每一句都化作一股股暖流，慢慢地匯聚在一起，伴隨著溫?zé)峋従徧嗜胄牡住?/p>

　　在我心里，父親是一個(gè)嚴(yán)肅、不茍言笑的，很多時(shí)候他都嚴(yán)格地要求我�？墒且部傆幸恍�溫情的回憶存在腦海的某一個(gè)角落，等待再一次的打開記憶的閥門。記得有一次我發(fā)高燒，爸爸把我從學(xué)校送到醫(yī)院打點(diǎn)滴，當(dāng)時(shí)腦袋昏昏沉沉，只記得爸爸一直拉著我的手，掌心的溫?zé)嵋恢迸�到心里，明明我掌心的溫度比爸爸高，可我還是清晰地分辨出來(lái)自父親的溫度，它在我心田的每一寸土地上流動(dòng)著，暖洋洋的感覺(jué)讓我很安心。

　　姐姐一直是家里最愛(ài)護(hù)我的，她總是在我傷心無(wú)助的時(shí)候耐心開導(dǎo)我，在我做錯(cuò)事情的時(shí)候循循教導(dǎo)我，在我遭遇挫折的時(shí)候用心鼓勵(lì)我……她的話語(yǔ)像一杯杯溫水，溫暖我的身心。

　　這些小小的家庭瑣事給我的大大溫情，它們是我人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樵谶@溫溫親情的滋潤(rùn)下，我的心田才會(huì)如小溪般潺潺流動(dòng)永不停息。

親情的作文 篇6

　　今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們有著賞月、吃月餅的習(xí)俗。而且中秋節(jié)也是舉家團(tuán)圓的日子，這不，我們一大家人正其樂(lè)融融地圍在桌旁吃團(tuán)圓飯。

　　飯桌上有螃蟹，因?yàn)楝F(xiàn)在正是螃蟹最肥最美的時(shí)候，有句話說(shuō)：“八月十五蟹兒肥”。對(duì)于吃螃蟹，我不是很在行，看著一個(gè)個(gè)黃里透紅的螃蟹，我有點(diǎn)兒無(wú)從下口�？粗�我的.窘態(tài)，媽媽一邊為我示范，一邊把剝好的蟹黃給我吃。吃著鮮美的蟹黃，我感受到了媽媽濃濃的愛(ài)。

　　到了晚上，天公不作美，月亮躲到云層里不出來(lái)，沒(méi)有辦法賞月了。我坐在爺爺、奶奶的身邊，聽奶奶講她小時(shí)候過(guò)中秋節(jié)的故事。奶奶說(shuō)，那時(shí)候條件不好，好多人吃不上月餅，或者是全家人要分吃一塊小月餅。哪像現(xiàn)在，月餅多得吃不完，品種還這么多，生活真是越過(guò)越好了。我一邊吃著香甜的月餅，一邊想著奶奶的話，過(guò)去的生活是那么艱難，現(xiàn)在的我們是多么幸福，生活就像月餅一樣甜美，我一定要好好珍惜。

親情的作文 篇7

　　今天是雙休日，我早早地做完了作業(yè)，跑出房間，只見(jiàn)媽媽手里拎著一條又肥又大的魚。仔細(xì)一看，啊!這不是我最喜歡吃的魚嗎!既然我這么愛(ài)吃魚，那我就來(lái)學(xué)學(xué)怎樣做魚吧。

　　媽媽先打開水龍頭，一邊用水沖洗，一邊用刷子把魚的背與肚子洗得干干凈凈。這時(shí)，一股難聞的魚腥味沖入了我的鼻子里，我連忙捂住自己的小鼻子。媽媽再把洗干凈的魚小心翼翼地放在大盤子里，對(duì)我說(shuō)：“囡囡，我先洗下鍋，麻煩你幫我把蔥姜鹽拿過(guò)來(lái)給我，這樣可以魚就可以早點(diǎn)下鍋啦!”我聽后馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，飛快地把蔥姜鹽拿來(lái)。正好，媽媽也洗好鍋，她將蔥和鹽撒在魚的身上，也將一些姜絲放在魚的身旁。然后，拿出一個(gè)架子，把它放在盛了水的干凈鍋里，將裝魚的大盤子放在架子上，蓋上鍋蓋開始蒸。不一會(huì)兒，鍋蓋旁就冒出了水汽。媽媽怕我燙著，讓我到廳里邊看電視邊等著。

　　我看了一會(huì)兒電視，心里還在想那條魚，我想：這魚蒸好后一定非常好吃，可是怎樣才算蒸好了呢?我還是去看看它吧!于是，我跑進(jìn)廚房一看，透明鍋蓋上有許許多多的'小水珠。同時(shí)，我又聞到了一股香噴噴的味道，呀!魚真的蒸好了!只要十分鐘!我連忙伸出舌頭轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，開心地叫道：“給我吃!”那味道可真鮮美啊!

　　我長(zhǎng)大后一定要蒸得比媽媽更好吃，讓媽媽也嘗嘗我的手藝!

親情的作文 篇8

　　春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最隆重的節(jié)日，我是如何過(guò)的呢？請(qǐng)聽我慢慢講給你聽。

　　春節(jié)前一天的臘月二十八日下午，我和姐姐還有妹妹回到老家過(guò)年。奶奶一見(jiàn)到我們就忙說(shuō):“你們沒(méi)事吧，餓嗎？有沒(méi)有吃飯？要來(lái)點(diǎn)面嗎？”我連忙回答道:“我們還沒(méi)吃晚飯，就煮一些面吧！”這時(shí)，妹妹插嘴道:“還要來(lái)幾個(gè)荷包蛋！”奶奶和藹地說(shuō):“好，好，都聽你們的!”一會(huì)兒，奶奶便端進(jìn)來(lái)六碗面條。里面都有一個(gè)荷包蛋。我們各自選了一碗面吃，奶奶便把爺爺和弟弟也叫走出來(lái)吃面。弟弟是放寒假之后就接來(lái)住的。我們吃完面之后就上床睡覺(jué)了。

　　除夕的'早上，天亮了，整個(gè)村子瞬間變得熱鬧起來(lái)。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，大門貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。在外面做事的人，除了萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。到了中午，家家燈火通明，光亮不許間斷，鞭炮聲響徹云霄。當(dāng)然，我們也少不了放鞭炮。當(dāng)爺爺正要點(diǎn)火時(shí)，弟弟手忙腳亂的蒙起耳朵，說(shuō):“姐姐你也怏蒙耳朵吧!”鞭炮聲突然響起來(lái)，我立馬蒙住了耳朵。我們家放完了，別家又放起來(lái)了，就這樣，鞭炮聲接連不斷，持續(xù)了一個(gè)中午。

　　夜幕降臨，我們吵著奶奶要放煙火。奶奶便把買來(lái)的煙火給了我們，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃了一根煙火，煙火飛快的燃燒著，呈現(xiàn)出了一朵花的形狀，那是由許許多多的火苗組成的，非常美麗！

　　玩耍的歡笑，年飯的快樂(lè)，都深深地包含在年味里！

親情的作文 篇9

　　說(shuō)她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的'時(shí)候，牛人沒(méi)有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō)："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了，對(duì)牛人說(shuō)："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見(jiàn)此情景，牛人趕緊跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)："老師，我錯(cuò)了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō)："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說(shuō)："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說(shuō)完了這件事，我再說(shuō)一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過(guò)他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉�體的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

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