教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用1
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來(lái)，我積極實(shí)踐著，以“、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，督促著自己的工作。以下是我的：
一、德方面
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見(jiàn)，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書(shū)是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強(qiáng)教師人格魅力，更好地教好書(shū)，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書(shū)、買(mǎi)好書(shū)、學(xué)好書(shū)、用好書(shū)”，堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過(guò)程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開(kāi)課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見(jiàn)習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的'指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫(xiě)有，不斷改進(jìn)，提高工作效率。
四、績(jī)方面
1.在教學(xué)方面：開(kāi)了兩次公開(kāi)課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好。
2.教研方面：本學(xué)期共寫(xiě)了5篇教育教學(xué)，其中有兩篇在雜志或叢書(shū)上發(fā)表。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用2
20xx即將結(jié)束，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真反思，教學(xué)工作要抓緊完成
在新《綱要》的指導(dǎo)下，我園實(shí)施了新課程“幼兒園綜合課程活動(dòng)”。作為一個(gè)從業(yè)多年的老師，雖然有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中，我還是遇到了很多困惑。什么是集成？如何整合？于是，我先花時(shí)間仔細(xì)閱讀了新課本。了解教材的大綱、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式。然后，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，安排相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境�；顒�(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思自己的教育行為。找到合適的行為，下次繼續(xù)執(zhí)行；找出不當(dāng)行為并分析原因。在接下來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)中全面提升。不僅如此，最重要的是勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，寫(xiě)好反思筆記，做好案例分析，這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意教研組的工作
作為教育工作者，要想在專(zhuān)業(yè)上有所新的成就發(fā)展，你必須不斷學(xué)習(xí)。因此，我在開(kāi)展自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，也努力做好教研組工作，帶領(lǐng)教研組全體教師學(xué)習(xí)新《綱要》新課程的要求和精神。 。在組織每次教研活動(dòng)時(shí)，大家可以互相幫助，根據(jù)自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材的特點(diǎn)。正是這種齊心協(xié)力，使我們的教學(xué)和研究活動(dòng)頻繁而令人興奮。我們的家庭委員會(huì)成員在教研活動(dòng)中被選拔出來(lái)；我們的健康寶寶也入選教研活動(dòng)；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)討論內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)以及區(qū)域環(huán)境的布置和布置，都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。尤其是我們家校園的設(shè)計(jì)清晰活潑，內(nèi)容精彩新穎，形式上有所變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。可見(jiàn)，要取得成果，教研組的工作必須認(rèn)真細(xì)致。
3、增進(jìn)聯(lián)系，專(zhuān)注興趣班工作
我一直負(fù)責(zé)園區(qū)興趣班的工作。今年，雖然我們的活動(dòng)形式有所改進(jìn)，但活動(dòng)的實(shí)質(zhì)沒(méi)有改變。我們?nèi)匀槐局⻊?wù)父母、培養(yǎng)孩子的精神組織興趣班工作。新的學(xué)期開(kāi)始了。如何讓家長(zhǎng)朋友放心讓孩子參加興趣班活動(dòng)？我覺(jué)得一定要做好宣傳，也就是做好這個(gè)“頭”。因此，在學(xué)年伊始，我就向每位家長(zhǎng)發(fā)出了興趣班活動(dòng)的通知，全園的老師們也大力宣傳和動(dòng)員，讓報(bào)名的家長(zhǎng)人數(shù)不斷增加。我們做了一個(gè)很好的“頭”。
在整個(gè)學(xué)期的興趣班活動(dòng)中，我也會(huì)與老師交流經(jīng)驗(yàn)，反饋教學(xué)信息；與父母交談以了解他們的想法等。當(dāng)然，每一位老師在教學(xué)活動(dòng)中都有新的想法和設(shè)想，我們會(huì)交換意見(jiàn)，讓我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后，還要做好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，也就是做好“尾巴”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前一展身手，給每個(gè)孩子表演的'機(jī)會(huì)。這種形式更能被家長(zhǎng)接受，也更能吸引家長(zhǎng)。最重要的是通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，讓我們的興趣班活動(dòng)更加紅火！
本學(xué)期我們網(wǎng)站版塊全面更新，分為居家互動(dòng)、教學(xué)圈花絮、紅色青春風(fēng)采、藝術(shù)海采貝殼四大類(lèi)。為了保持網(wǎng)站內(nèi)容的更新，我們電教組的所有成員都做了細(xì)致的分工，全校教師也有自己的分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一部分，每個(gè)人都有義務(wù)為該網(wǎng)站做出貢獻(xiàn)。就是懷著這樣的心，我努力寫(xiě)筆記，寫(xiě)論文，不斷的上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)首頁(yè)互動(dòng)欄目，但我也關(guān)心其他版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有做網(wǎng)站更新和視聽(tīng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作。希望通過(guò)我們下個(gè)學(xué)期的努力，共同創(chuàng)造佳績(jī)！
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也很清楚“書(shū)呆子要精通文學(xué)，美術(shù)呆子要好功底”。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們教育工作者的基本要求。因此，當(dāng)過(guò)去的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展的需要時(shí)。我要與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努力把自己打造成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、源源不斷、源源不斷的大河。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用3
20xx年，我剛畢業(yè)步入社會(huì)，成為了一名真正的幼師，在我工作的第一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始，我接受了些小朋友們還沒(méi)上過(guò)小班，就直接步入了我們中二班，現(xiàn)在回想起剛開(kāi)學(xué)，一進(jìn)班里，就是他們那凄厲的哭鬧聲，那時(shí)候我害怕，想逃避，可是如果當(dāng)時(shí)我逃避了，就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的中二班也將會(huì)是另一個(gè)模樣吧！那我也就會(huì)失去了和這群可愛(ài)的小朋友相識(shí)相處相知的機(jī)會(huì)了，幸好那時(shí)候我們都堅(jiān)持下來(lái)了，你看，現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開(kāi)學(xué)的時(shí)候是不是成長(zhǎng)了很多�。吭谶@學(xué)年里，我和他們一起成長(zhǎng)，每天，我和他們相處的時(shí)間多過(guò)家人，他們也是，在幼兒園里，他們就像我的孩子，我們就像他們的媽媽?zhuān)麄兊纳钇鹁雍臀覀冇兄芮械穆?lián)系；就因?yàn)檫@些聯(lián)系，我們發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诮虒W(xué)中的不足。缺點(diǎn)等等，讓我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)，而小朋友也得到了較全面的發(fā)展！在快過(guò)去的這個(gè)學(xué)年里，我的總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)時(shí)的一段時(shí)間的了解，我們?cè)诤陀變旱南嗵幹惺紫冗M(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
�。�1）對(duì)進(jìn)餐慢。挑食的幼兒，我們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)（效果不錯(cuò)）；
（2）對(duì)生活自理能力差的小朋友，我們會(huì)鼓勵(lì)他學(xué)一些簡(jiǎn)單生活技能，如：上廁所后要把自己的衣服整理好，自己擦臉，自己整理書(shū)包等；對(duì)安全方面，我們會(huì)教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識(shí)，如：不能攀爬一些高的物體，不能在走廊等一些地方快跑，不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等。（幼兒的生活自理能力我們進(jìn)行各方面的'培養(yǎng)以及傳授一些簡(jiǎn)單安全保護(hù)意識(shí)）。
�。�3）在課余生活學(xué)會(huì)了如入園時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼，以及簡(jiǎn)單的基本禮貌用語(yǔ)“謝謝，不用謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等等”
本學(xué)年我們忽略了家長(zhǎng)的工作，各項(xiàng)工作都未能及時(shí)進(jìn)行，這影響了很多項(xiàng)工作的進(jìn)行，教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響我們班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們下學(xué)年將會(huì)把家長(zhǎng)工作的作為重點(diǎn)，一定要取得了較好的效果。
在這學(xué)年里，我與小朋友一起成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將會(huì)加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力，在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
時(shí)間在轉(zhuǎn)，人在變，時(shí)間會(huì)一去不回，我們也會(huì)在這行業(yè)中從稚嫩到成熟，人不是一成不變的，物也一樣；生活，不能總是壓抑，孩子，更不能被人。生活壓抑，所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)，才能讓孩子在生活中快樂(lè)的成長(zhǎng)；社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，我們要作有責(zé)任感的教育工作者，要用自己高度的敏感性和自覺(jué)性，做好我們的工作。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用4
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
一、 政治和意識(shí)形態(tài)方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、 教育教學(xué)：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能夠掌握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。注重所學(xué)知識(shí)的鞏固和新舊知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知，不斷發(fā)展。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、 出席人數(shù)：
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的.責(zé)任感。
四、 主要成就：
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表作文3篇，講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的成績(jī)。在本學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為%，優(yōu)秀率為%，位列同軌班級(jí)第二名。撰寫(xiě)3篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，10多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情感恩父母真愛(ài)永存》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)，論文《興趣、樂(lè)趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，案例《漫步童話林》獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在市綠色家庭評(píng)選中被評(píng)為綠色家庭。
總之，我在工作中發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，不顧個(gè)人得失，以學(xué)校為家，以教學(xué)為基礎(chǔ)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)；認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，但決不放松嚴(yán)格的要求。
五、努力方向：
在新的一年里，我將以身作則，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)通用5
一年來(lái)，我在幼兒教育的道路上不斷努力和成長(zhǎng)，用心完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并不斷探索新的教育方法和技巧。經(jīng)過(guò)與幼兒們的親密互動(dòng)和與家長(zhǎng)們的積極合作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成就。我將圍繞這一主題，詳細(xì)地總結(jié)一下我的工作情況。
我在幼兒教育方面做出許多努力。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，設(shè)計(jì)了一系列有趣且富有挑戰(zhàn)性的教育活動(dòng)，包括游戲、互動(dòng)和藝術(shù)課程。我運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，比如故事講述、角色扮演和繪畫(huà)等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們建立自信心和良好的行為習(xí)慣。通過(guò)與家長(zhǎng)們的'緊密合作，我了解到了每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，并且根據(jù)這些信息，制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以最大程度地滿足每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)潛力。
我注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情緒管理技巧。在班級(jí)中，我組織了許多小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，幫助幼兒們學(xué)會(huì)分享、合作和尊重他人。我還引導(dǎo)幼兒們通過(guò)角色扮演和情景模擬練習(xí)，理解并正確表達(dá)自己的情感，并教授他們解決沖突的方法。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們的社交技能和情緒管理能力有了明顯的提高，他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和與他人交往。
我還注重了幼兒的安全和健康教育。在日常工作中，我教授幼兒們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的身體，包括正確的洗手方法和飲食習(xí)慣。我組織了有關(guān)健康飲食和鍛煉的主題活動(dòng)，幫助幼兒們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還定期進(jìn)行安全教育課程，教授幼兒們?nèi)绾伪苊馕ｋU(xiǎn)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。通過(guò)這些努力，我看到了孩子們身體健康和安全意識(shí)的明顯提高。
在教育技巧方面，我也做出了一些努力。我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和技巧，提高自己的教學(xué)水平。我參加了各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，并積極與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，并將其應(yīng)用于我的教育實(shí)踐中。
總結(jié)一年來(lái)的幼師工作，我深感幸福和滿足。通過(guò)與幼兒親密互動(dòng)和與家長(zhǎng)積極合作，我切實(shí)感受到了幼兒教育的魅力和影響力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)不斷努力和提升自己，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在持續(xù)的努力和付出下，我的幼師之路將越發(fā)光輝和美好。
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