職稱年度工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的職稱年度工作總結，希望能夠幫助到大家。

職稱年度工作總結1

　　我叫，女，年月出生，年月參加工作，大專文化程度，現(xiàn)任醫(yī)院科護士長。年月獲得主管護師資格，年月聘任為主管護師。任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，扎實工作、奮發(fā)進取，以良好的醫(yī)德醫(yī)風，熟練的操作技能，全面的專業(yè)知識為病人服務，工作中取得了比較顯著的成績。

　　重視學習，不斷提高自身綜合素質。能夠認真對待醫(yī)院組織的每一次業(yè)務考試、考核，而且取得了名列前茅的好成績，在年市衛(wèi)生局組織的《護士長相關理論》考試中榮獲二等獎。充分發(fā)揮護士長管理職能，做好本科質量控制，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，幾年來，本科各項護理工作指標均能達到標準要求，認真學習了防治“非典”的有關知識，學習了《醫(yī)療事故處理條例》，通過學習提高了安全意識，增強了責任感。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐，又注意了總結工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平，任現(xiàn)職以來共撰寫論文篇，均在省級以上刊物發(fā)表。另外和其他醫(yī)務人員一起發(fā)明了一項預防、治療冠心病的藥物和制備方法，年被科技局評為“十大科技攻關重點項目”，并向國家專利局申請專利。年月國家專利局頒發(fā)了專利證書。

　　加強職業(yè)道德修養(yǎng)，勤奮扎實工作。時刻牢記“以人為本，誠信服務”，急病人之所急，想病人之所想，維護病人權益，提高醫(yī)院的整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線工作，起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優(yōu)質全面無縫隙護理，全面提升護理質量，打造護理，時刻牢記“促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務熱情、周到細致，關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務，減輕病人的痛苦，苦練基本功，對操作技術精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格，具備了快速敏捷的思維能力和應變能力。進一步提高了自己的.組織協(xié)調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作，貫徹落實醫(yī)院一系列有關衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領導、團結同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項工作都能夠善始善終、高標準地完成，從整體上提高了服務質量和護理水平。能夠解決本科護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，做到忙而不亂，有條不紊，組織本科業(yè)務學習和護理查房，對護師的業(yè)務給予具體指導，不斷提高護士對健康教育指導的實際效果，認真做好帶教工作，年擔任衛(wèi)�！锻饪茖W及護理》的授課教師。每月組織本科的護理質量和差錯事故分析討論，并制定防范措施。

　　能夠熟練掌握本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟練掌握常用急救技術，如心肺復蘇、心電監(jiān)護、各種插管及搶救等。機關門診每年都有流感大流行季節(jié)，針對病人多、任務重，尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況，能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業(yè)務能力，順利完成了繁重的工作任務。認真負責的工作態(tài)度和精湛的護理技術吸引了大批的兒科患者，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評，在社會上有一定的知名度。多次被評為先進工作者、優(yōu)秀護士、病人最滿意的護士等稱號。為自己，同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。

職稱年度工作總結2

　　×年，××縣人事局按照科技強縣的戰(zhàn)略要求，緊緊圍繞服務經(jīng)濟建設創(chuàng)新思路，強化措施，不斷規(guī)范完善職稱競聘制度，深入推進“科技下鄉(xiāng)”活動，有效地調動了廣大專業(yè)技術人員的積極性，為××經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力的人才智力支持。文章轉載自網(wǎng)

　　一、科學設置崗位，嚴格競爭聘任，健全完善職稱評聘的競爭激勵機制

　　×縣現(xiàn)有專業(yè)技術人員人，其中高級專業(yè)技術人員人，中級專業(yè)技術人員人，是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。前幾年，因職稱工作存在重評審輕管理的問題，專業(yè)技術人員普遍存在“職稱到手，什么都有”的思想，個別人員甚至出現(xiàn)了“職稱到手，積極性沒有”的不良現(xiàn)象，失去了職稱評聘工作應有的激勵作用。針對這些問題，××縣及時調整工作重點，自年起，在全縣范圍內組織進行了三輪專業(yè)技術職務競爭聘任，逐步實現(xiàn)了職稱工作由以評審為主向競爭聘任為主的轉變。

　　×年，在第三輪職稱競聘中，以科學設崗為基礎，以編制數(shù)額和結構比例為標準，宏觀管理高中級專業(yè)技術職務設置限額，強化聘約管理，加強聘后考核，堅持優(yōu)勝劣汰，全面推進雙向競爭聘任，收到了明顯成效。全縣共有人參加了競爭聘任，其中：聘任高級職稱人，落聘人；聘任中級職稱人，落聘人；聘任初級職稱人。我們重點抓了以下四個方面的工作：

　　（一）搞好動員，提高思想認識。

　　專業(yè)技術職務競爭聘任，評聘分開，從某種意義上打破了專業(yè)技術人員的“鐵飯碗”，是人事制度的一項深層次改革。不少人存有疑慮，害怕競爭，不敢競爭，個別人甚至還有抵觸情緒。為此，我們專門召開了高規(guī)格的動員大會縣政府領導做了動員講話縣直主管部門及所屬事業(yè)單位主要負責人參加了會議，明確了競聘工作的指導思想和要求。

　　為做好參評人員的思想工作，各單位在組織民主評議前向所有人員講明政策，全面公開競聘的目的、要求、方法、步驟，使大家端正了態(tài)度。對考評人員，提出了嚴格要求，引導他們出于公心，扎實認真地組織評議。對競聘工作中情況復雜、人員多、難度大的重點單位，主動深入進行指導，有效地推動了競聘工作的開展。文章轉載自網(wǎng)

　�。ǘ�）調查摸底，科學設置崗位。

　　能否科學合理地設置崗位，直接關系到競聘工作能否順利開展。我們在政策框架內，按照因事設崗、按需設崗的要求，科學合理地設置崗位。

　�、闭{查摸底。對現(xiàn)有專業(yè)技術人員的人數(shù)、職務層次、從事專業(yè)、評審時間進行全面細致的調查統(tǒng)計，掌握了第一手資料，為全面把握崗位使用情況打下了基礎。

　�、卜诸愔笇А７诸愔笇�是科學設崗的有效措施。為盡可能地引入競爭機制又兼顧大局的穩(wěn)定，分類制定了四條指導意見：一是實有人數(shù)達不到高限比例的，按低限確定限額；二是實有人數(shù)超過高限比例的，按高限確定限額；三是達不到低限比例的，嚴格人員考核，考核不合格或有其他問題的，予以降職或解聘；四是空出的職數(shù)，對政績特別突出的專業(yè)技術人員予以低職高聘。

　　⒊科學設崗。以縣編辦下達的各單位編制數(shù)為基礎，按省市規(guī)定的設崗比例，測算了各單位的高、中級職數(shù)限額。并結合直聘人員、退休人員、離職人員等空崗情況，審核批復了設崗方案。

　�。ㄈ�）嚴格程序，抓好組織實施。

　　在具體操作中，全面推行“政策公開、條件公開、崗位公開、數(shù)額公開、程序公開、結果公開”的`六公開原則。

　　為嚴格工作程序，各單位成立了由一把手為組長，分管領導為副組長，單位人事科長、紀檢組長、專家和群眾代表為成員的評審組織，具體負責整個競聘工作。各單位都召開了全體專業(yè)技術人員參加的聘任動員會議，部署工作。每個專業(yè)技術人員自愿提出崗位申請，提供參加競爭的證件和材料，交由評審組織審查。應聘人員結合本職業(yè)務工作，寫出述職報告，在一定規(guī)模會議上述職，進行群眾民主測評和專家評議。單位領導參照述職和民主評議等考核結果，集體研究確定擬聘人員，統(tǒng)一組織簽訂聘約，頒發(fā)聘書。

　　人事部門重點是搞好面上指導和宏觀管理，主要嚴把了五關：一是各單位專業(yè)技術職務設崗方案和實施方案審批關；二是申請不參加競聘人員的資格審查關；三是各單位競聘委員會的組建關；四是落聘人員的審核關。五是聘約的鑒證關。

　　（四）簽訂聘約，明確權利義務。

　　聘約管理是維護和保障用人單位和專業(yè)技術人員雙方責權的法律性文書，內容包括崗位職責、聘任年限、工作任務、工作條件、雙方的權力和義務、違反聘約責任及聘任雙方協(xié)商的其他條件。按照鑒定規(guī)定，逐一進行了審核認證。

　　競聘工作實施幾年來，尤其是××年度的第三輪競聘，成效顯著。目前，初步建立了較為規(guī)范完善的專業(yè)技術職務競聘制度，確保了聘任工作的公開、公平、公正，實現(xiàn)了“能者上、平者讓、庸者下”的目標。專業(yè)技術人員面對競爭，由被動抵觸轉變?yōu)榉e極參與，思想觀念和精神面貌發(fā)生了根本轉變，競爭意識和緊迫感普遍增強。落聘人員紛紛表示，雖然落聘了，但心里踏實，情緒穩(wěn)定，看到了自己的不足和差距，明確了自己今后的努力方向。現(xiàn)在，在全縣廣大專業(yè)技術人員中，已形成了一個努力學習、刻苦鉆研、人人爭先的良好氛圍。

　　二、強化聘后管理，完善考核機制，“科技下鄉(xiāng)”活動取得了豐碩成果

　　在聘后管理、完善考核機制方面，我們以涉農部門專業(yè)技術人員“科技下鄉(xiāng)”活動為載體，完善出臺了有關考核獎勵辦法，引導廣大技術人員深入農村基層一線開展服務工作。一是規(guī)定下派人數(shù)、下派工作時間。每年各單位下派人員總數(shù)不少于涉農部門專業(yè)技術人員總數(shù)的三分之二，下派實際工作天數(shù)累計不得少于天。二是每年都進行總結考核，實行專項表彰。三是“科技下鄉(xiāng)”活動與專業(yè)技術評聘全面掛鉤。對在上個聘期內獲得市縣科技下鄉(xiāng)先進工作者稱號的名人員，在第三輪職稱競爭聘任中，直接辦理了聘任手續(xù)，極大地調動了廣大涉農部門專業(yè)技術人員的積極性。

　　×年度，科技人員踴躍報名參加下鄉(xiāng)活動，總數(shù)達人，比去年增加了。下派科技人員結合自身的技術特點，深入農業(yè)第一線，進村到戶，多渠道、多方式、多樣化地提供農業(yè)科學知識和科技服務，現(xiàn)場指導余次，舉辦大、中、小技術培訓班個，走村串戶發(fā)放技術明白紙余份，展示圖片余張，出黑板報余個，分期編寫技術簡報期，建立固定地點咨詢臺個，幫助建立技術協(xié)會個，創(chuàng)辦科技服務部個，培訓農業(yè)技術人才萬余人，受到了廣大農民群眾的熱烈歡迎，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　綜上所述，××縣根據(jù)上級的文件精神，結合本縣實際，在專業(yè)技術職務評聘和“科技下鄉(xiāng)”工作中，初步形成了一套適合本縣特點的管理機制。但是，在崗位設置、規(guī)范程序、操作辦法和考核制度等方面還要進一步探索和完善，今后，我們將強化措施，加大力度，在更大范圍和程度上發(fā)揮專業(yè)技術人員的作用，為××縣經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)新跨越做出更大的貢獻。

職稱年度工作總結3

　　在杜來提鄉(xiāng)中學這個大家庭，已經(jīng)度過了一年的時光了，自己在教學方面也有了更大的進步，現(xiàn)將我本學期的教學工作，做一個總結。

　　一、科學專業(yè)教學方面

　　作為一名科學老師，我知道自己有很多的不足，教學經(jīng)驗也很不豐富，所以我要求自己多聽優(yōu)秀教師的課，我想學科雖然不同，但課堂的教學方面都是有共性的，從聽課中，我感覺到了自己與優(yōu)秀老師還有很大的差距，我需要學習，需要進步。

　　教師的專業(yè)知識是個人修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，這個只通過聽別人的課是學不到的，只有自己多看專業(yè)書，來提高自己的教學知識，特別是科學老師，科學包括了物理、化學、生物和地理內容，知識含蓋面非常的廣，所以要多與這些學科老師多交流、探討。

　　二、上好常規(guī)課

　　1、備好一堂課，做好上課前的實驗器材。

　　我覺得作為科學老師，我每個星期必須提前將課備好，比如準備實驗這部分的內容，需要孩子們回家?guī)�東西的，就必須提前一周告訴孩子們來的時候帶過來。在備課的時候，我會充分的分析每堂課的重難點學，爭取吃透教材。

　　2、上好每一堂科學課。

　　上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的'積極性和創(chuàng)造性思維能力。

　　3、課堂教學紀律。

　　在課堂上，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導，如，我看到有學生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，也覺得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動”，我面帶微笑的說，今天是不是又和老師玩捉迷藏游戲呢，將書藏起來讓我找，以后要是再藏起來，我找到就是我的了。那學生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了，以后也都會做好課堂的準備。

　　4、科學教學的鞏固。

　　科學與其他學科的教學也有明顯的不同，所以我努力改變教學的模式，帶學生到教室外面進行教學，他們學習的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學習了知識，這其實也是我教學的目標——讓孩子們在快樂的氛圍中學習，成長。

　　三、自我“改造”

　　因為是新教師，所以在很多方面都存在著不足，我將跟著學校領導和本組教師建議，認真反思自我，讓我更清楚的了解自己，從而為自己在教學上更明確了目標。

　　在教書育人這條道路上要付出很多汗水和淚水，但卻收獲了那一份份的真實和沉甸甸的果實。我將繼續(xù)鉆研科學知識，繼續(xù)學習子女的教學方法，及時反思，珍惜現(xiàn)在的機會，做出更好的自我。

職稱年度工作總結4

　　本人自20xx年8月踏上小學教師崗位以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力，在各方面都獲益匪淺。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的'實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對上班以來的教學工作作如下總結：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　在教學工作中，將先進的教學理念應用到現(xiàn)實教學工作中。

　　1、認真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級的學生實際情況進行備課，既要備學生又要備教材教法。我在這方面下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的教具，課后及時對該課作出總結，寫好教后記。

　　2、增強上課技能，提高教學質量。了解了班級情況后，我首先制定自己的教學策略，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，使他們增強對英語課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學生動口動手盡量多。

　　3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問，同時多聽其他老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

　　4、加強自身學習。教學工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進行學生的作業(yè)批改，有時一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時間。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時間進行業(yè)務知識學習，收集資料，撰寫一些論文、反思和教育敘事。

　　三、做一個富有愛心的教師

　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

　　我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是：“不做教書匠，爭當教育家”！雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。我將不斷學習，不斷充電，為自己今后的教育教學上能夠有更長足的進步。愿得到學校領導和同事的誠懇支持！

職稱年度工作總結5

　　本人于20xx年8月初從一冶集團包頭項目部調入武漢一冶鋼構公司經(jīng)營部，在部門從事項目經(jīng)營及成本控制工作，先后經(jīng)手凱迪1號樓、萬達x、上海通用3個項目。在工作中，我按時完成公司及部門交給我的各項工作任務，并且協(xié)助部門同事學習土建預算及廣聯(lián)達計價軟件x作。去年5月初，在公司及部門的工作安排下，我從公司經(jīng)營部調入舵落口項目部負責這個總承包工程的經(jīng)營工作，這對我來說，既是對我之前工作的肯定，也是挑戰(zhàn)。干好一個大型綜合x項目的經(jīng)營工作，需要我了解各x的施工工藝、掌握各工程項目的成本費用等所有與經(jīng)營相關的知識。在舵落口項目的工作過程中，我不斷學習、總結，提高自身的業(yè)務水平，并對工作中常遇到的情況做如下總結：

　　一、要加強分包簽x的管理

　　結合以往工程對分包簽x管理不規(guī)范、分包簽x申報表格不固定、項目部相關責任人簽署分包簽x時不明確審批意見、分包單位對我公司分包簽x申報審批流程不了解等情況，根據(jù)公司對分包簽x審批的要求，針對本項目特點，制定了《舵落口項目分包簽x管理辦法》。本辦法中不但明確了分包人申報簽x的具體要求，而且明確了我項目部各個簽x審批部門對簽x審批的具體要求，還確定了項目部分包簽x審批責任人。本辦法在執(zhí)行之前，我項目經(jīng)營部對項目部內部進行了交底，更作為分包合同的附件，在與分包人簽訂合同的同時，同步下發(fā)于分包人，并要求其簽字蓋章確認。這樣一來既可以保x項目部內部各責任部門在審批分包簽x時知道該怎么審、如何簽，又限制分包人必須按照管理辦法的規(guī)定，不亂報、不虛報。進一步規(guī)范了分包簽x的.管理，減少因簽x是否有效難界定，造成的雙方矛盾，最終目前還是為了控制分包成本。

　　二、要加快對施工圖預算的編制工作

　　根據(jù)公司對項目經(jīng)營部工程造價管理的要求，及時編制施工圖預算，施工圖預算需與工程進度同步。本項目經(jīng)營部在公司及部門的大力支持下，增派經(jīng)營力量，配備各種計價算量軟件和定額書籍，目前已完成樁基、土方、基坑支護、地下室主體結構、鋼結構、樓承板、防水等多個x的工程量計算及預算編制，施工圖預算編制值約為2.6個億，預算編制進度快于施工進度。在提前完成施工圖預算編制的同時，還定期組織項目經(jīng)營部預算員之間進行工程量計算和預算編制的自檢和互檢工作，及時發(fā)現(xiàn)錯誤糾正錯誤，提升預算員技術水平，保x預算編制的質量。

　　三、建立各類經(jīng)營管理臺賬

　　根據(jù)公司對項目經(jīng)營部施工合同管理、分包管理、統(tǒng)計管理的要求，新建各類臺賬及信息表，如對外審批進度臺賬、分包合同執(zhí)行情況臺賬、分包進度審批臺賬、分包單位信息臺賬、廠內x審批臺賬、運輸設計吊機等費用審批臺賬、簽x索賠臺賬等，及時更新，隨時了解項目收入和成本的動態(tài)。

　　20xx年年初，在公司的工作會上，我被評為20xx年一冶經(jīng)營管理工作先進個人及鋼構公司清欠工作先進個人，以上獎勵是公司領導對我工作支持和同事們團結協(xié)作的結果，在今后的工作中我會更加積極奮進，改進不足，用成績和榮譽回報公司對我的栽培。

職稱年度工作總結6

　　在這一年中充滿了各種各樣的色彩：有快樂與悲傷；開心與遺憾；眼淚與汗水；忙碌與彷徨。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。一學年來，我積極參加政治學習，不斷加強師德修養(yǎng)，時刻用黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己。工作中，時刻以學校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則，盡心盡職做好自己的本職工作。

　　本學期，我仍然擔任三、四、五年級的科學課，一周十六節(jié)課說起來并不輕松，但在教學時我絲毫不敢松懈，而是積極地鉆研教材的重難點，分析學生的實際情況，努力提高課堂效率和學生的學習興趣。我以高度的責任感投入到教學工作之中，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。同時，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗，改進自己的教學教法。工作中，我用真心去關注每一位學生，面對好動、調皮學生較多的現(xiàn)象，我學會了耐心，積極做好他們的思想工作，尊重學生的思想和觀點，鼓勵他們發(fā)表自己的看法。

　　同時這學期我還擔任三年級一班的副班主任，身為副班主任主要就是配合班主任的工作，任老師是一位很有經(jīng)驗的教師，在班級管理上更是辦法諸多，跟著她我在班級管理上也學到了不少，平時她主管班級學生的事務，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些。但有時也會處理一些學生之間的小摩擦，而在處理的`過程中并非一件容易的事情，我要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害，這對剛參加工作的我，毫無經(jīng)驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在當副班主任的過程中，我也有不少樂趣。因為我經(jīng)常和他們接觸，要知道孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當成了最親密的老師。有幾個學生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與我分享；自打當了副班雖然責任多了，時間少了，但跟學生接觸的多了，感情也加深了，現(xiàn)在這班學生見了我都格外親切。

　　這學期在王校長的領導下我校的科學課與綜合實踐活動相結合的特色課程也是人人參與，亮點紛呈，師生收獲頗豐。這學期我校作為“科技館活動進校園”試點學校，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：

　　1、《讓我們一起仰望星空》知識講座，由科技館特別準備的有關宇宙星空的知識，李德范館長為孩子們進行了講解，學生們收獲頗多。

　　2、參觀生命的支撐——動物骨骼展，學生們不僅見到了多樣的動物骨骼，還了解了人的骨骼結構，對自身的骨骼結構有了進一步的認識和了解。

　　3、科技館科學課，根據(jù)教育部要求，小學五六年級起，學生將學習到青春期相關知識。結合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學展區(qū)。通過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。

　　4、科技館的魯老師和中國科協(xié)的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開展了學習影子的秘密系列活動，我校五年級的孩子們參與了此次科學活動的學習，孩子們在課上開心的學習，快樂的試驗，尚老師也對我校師生學習科學的熱情做出了高度評價。

　　5、科學課益智體驗活動，科技館為我校送來了20套玩轉思維教學益智活動玩具，利用科學課我校學生體驗了這項活動，這項教學活動的開展有利于青少年科學思維及應用能力的培養(yǎng)。在思維訓練活動的開展過程中，有意弱化了對青少年知識記憶的要求，在他們動手動腦，應用已有知識解決問題的過程中逐步形成科學的思維方式，形成自己獨立的見解和價值判斷，潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　除了這些我校師生還參觀了快樂星球拍攝基地，在新區(qū)CBD廣場參加了防震減災，普及科普活動。同時，本學期我們還在校內開辟了科學試驗田，每逢早晚我都會到地里看一看，一到下雨天我就會在地里撒上幾把化肥，慢慢的我也快成了半個專家，并且?guī)ьI孩子們移苗、扎架。學生們也是早晚到地里澆地、除草。三個月的時間過去了我們也有了收成，四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒，五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動果實，并且在媽媽的幫助下品嘗了自己種植的蔬菜。學生們在這次活動中真正的體驗了勞動的快樂、辛苦及生活的樂趣，既可以培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察能力，也讓他們在實際操作中，體驗農民的辛苦，從小養(yǎng)成愛勞動、尊重他人勞動成果的習慣。

　　自從這學期配合馬老師開展工作以來，我始終保持一種熱情，盡其所能地把這些工作做好、做實。對于綜合實踐工作，這是我第一次接觸，既新鮮而又感到忐忑不安，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作開展順利。

　　許多事已成為過去，不論遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷徨也罷，它們都是我工作中的一部分，是我人生經(jīng)歷中的一筆財富，我會讓它們在我內心深處珍藏。不足的地方改進，讓自己少一些遺憾，多一些成功。以后的工作中一如繼往的繼續(xù)，相信下一年我的收獲將會更多。

　　一學期的工作即將結束，審視自己這一年來的工作，我認認真真地對待每一件事、每一份工作，能做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人�？偨Y一年的得失，感觸很多，感受很多，在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，面對問題要迎難而上，堅信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！讓我們一起加油！讓聚源精神在我們心中永駐！

職稱年度工作總結7

　　XX年9月18日下午5點，局下發(fā)通知，初級職稱評定，25日前上報材料。24日，與鎮(zhèn)14為初評教師至局孫老師處審核初評材料。現(xiàn)總結如下：

　　1、材料準備順序如下：教師資格證、畢業(yè)證、網(wǎng)上打印畢業(yè)證認證報告（單位加章）、xx省繼續(xù)教育合格證書（單位加章）以上四種訂書機裝訂；兩張申請表單獨訂書機裝訂。

　　2、申請表上單位加章一欄可同時加中心校和學校章，需寫好日期。

　　3、大中專畢業(yè)必須從原級（上班一年后認定中三或小二）晉級（中二獲小一），需任三級教師2年以上。

　　4、三級教師晉級二級教師若有證件可盡量放。

　　5、特殊專業(yè)，主要指體、音、美術、信息等，初評申報專業(yè)與該專業(yè)相符，例如：大專畢業(yè)證是美術專業(yè)，申報小學語文，初評小二，二年后轉小一，不符則需要5年。因此，孫老師建議，先按特殊專業(yè)，后可轉評。

　　6、教師資格證的使用時相應的，不論專業(yè)，之論級別（即小學的，初中的`，高中的），且教師資格證的使用可以從高級往低級使用。另幼兒園教師資格證是特殊證。

　　7、專業(yè)所學盡量與所教學科相符，與申報專業(yè)相符。如，外交學，公共管理學（語文）

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