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夏造中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的夏造中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏造中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
乒乓球是由兩名或兩對選手在球網(wǎng)兩端用球拍輪流擊球的一項球類運動。乒乓球運動，占用場地少、器材簡單、運動量可大可小，趣味性強，既可娛樂又可健身；對個人來說，運動壽命又長，也不容易發(fā)生運動傷害事故。所以它深受人們的喜愛。參加這項運動可以提高人的靈敏、協(xié)調(diào)、動作速度和上下肢活動能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。乒乓球運動是我校的一個傳統(tǒng)體育項目，多次在市、縣比賽中取得優(yōu)異成績。我校具有良好的乒乓球運動氛圍，為了進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開展乒乓球興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
二、活動方式
采取合作學(xué)習(xí)與自主、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標小組設(shè)計學(xué)習(xí)計劃課堂練習(xí)（個人學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流）整合成果提交小組學(xué)習(xí)成果，總結(jié)、評價。具體操作建議：
1.教師在講授動作技術(shù)時，結(jié)合多媒體課件，播放相關(guān)技術(shù)教學(xué)帶，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)知識，分析乒乓球技術(shù)原理，形成對正確動作技術(shù)重要性的認識。
2.將學(xué)生按異質(zhì)分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習(xí)，確保每組有乒乓球技術(shù)較好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，以“點”帶“面”合作學(xué)習(xí)，采用現(xiàn)場說技、介紹打球經(jīng)驗、陪練等形式，增強“面”的打球信心，同時促進“點”的乒乓球運動技術(shù)、能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的精神。
3.乒乓球運動的特點是球小、速度快、變化多，教師在教學(xué)中應(yīng)重視步法與乒乓球?qū)ｍ椝刭|(zhì)的練習(xí)，提高學(xué)生的動作、反應(yīng)、移動等速度。
三、活動時間
每周課外活動時間四、活動計劃學(xué)習(xí)目標
1、初步了解現(xiàn)代乒乓球運動的發(fā)展趨勢。
2、初步掌握乒乓球運動12項基本技術(shù)。
3、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。
4、在練習(xí)中能感受到與人交往、合作的樂趣。學(xué)習(xí)重點
較好地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球兩項基本技術(shù)，初步掌握正手攻球技術(shù)。
1培養(yǎng)興趣
乒乓球運動的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢介紹觀看乒乓球運動精彩比賽錄像中國乒乓球運動輝煌的歷史本節(jié)為室內(nèi)課，采用多媒體教學(xué)。注重師生互動。
2培養(yǎng)和提高興趣
乒乓單人和雙人游戲發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)；理論知識介紹
�。�1）熟悉球性
1、教師介紹乒乓球相關(guān)背景知識。
2、原地顛球和移動中顛球習(xí)。
3、兩人原地和移動中對顛球習(xí)。
3使學(xué)生形成正確的握拍法握拍法：分直拍和橫拍兩種熟悉球性練習(xí)手腕放松
1、針對學(xué)生不正確的握拍法，教師要指出其危害，不利于以后基本技術(shù)的掌握。
2、對墻打球和球拍的正反面顛球練習(xí)。
4培養(yǎng)學(xué)生正確的準備姿勢及步法。
初步體會球拍對球的控制
站位、準備姿勢及單步移動的的'方法。
用正確的握拍方法進行熟悉球性練習(xí)熟悉球性練習(xí)；單步和跨步練習(xí)；
理論知識介紹
�。�2）膝關(guān)節(jié)彎曲，身體略前傾。體會球拍觸球時的感覺
1、目前學(xué)生存在哪幾種不正確的準備姿勢，并同正確的準備姿勢對比，以加深學(xué)生的印象。
2、持拍集體與分組結(jié)合練習(xí)。
3、各種形式的顛球練習(xí)。
5-6初步掌握正手發(fā)平擊球動作要領(lǐng)學(xué)習(xí)正手發(fā)平擊球理論知識介紹
�。�3）拍形適當(dāng)前傾；揮拍方向向身體左側(cè)前方。
1、介紹正手發(fā)平擊球的特點和運用時機
2、教師和一名學(xué)生示范并講解技術(shù)要求
3、分組練習(xí)
4、發(fā)球和反手推擋組合練習(xí)
7-8初步掌握反手推擋的技術(shù)要領(lǐng)學(xué)習(xí)反手推擋對墻打球；理論知識介紹
�。�4）推擋時拍形適當(dāng)前傾；推擋前注意向后引拍。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點。
2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。
3、分組練習(xí)。
4、針對練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，及時進行糾正。
5、教師巡回指導(dǎo)。
9-10初步掌握正手攻球技術(shù)。學(xué)習(xí)正手攻球復(fù)習(xí)反手推擋；理論知識介紹
�。�5）攻球時把握攻球的時機，球拍保持適當(dāng)前傾。
1、介紹反手推擋球的重要性和特點。
2、安排兩名基礎(chǔ)較好學(xué)生示范，教師講解技術(shù)要領(lǐng)。
3、分組練習(xí)。
4、針對練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，及時進行糾正。
5、教師巡回指導(dǎo)。
11-12進一步熟練推擋的動作復(fù)習(xí)反手推擋正手發(fā)平擊球；第12次課理論知識介紹
�。�6）控制球的弧線和力量1、找四名學(xué)生示范
2、分組練習(xí)，要求練習(xí)過程中控制好球的落點，提高推擋球的成功率。
3、教師巡回指導(dǎo)。
4、集體觀摩46名技術(shù)好的學(xué)生練習(xí)。
13-14形成初步的動作定型反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)行進間兩人顛球比賽；理論知識介紹
�。�7）接球時要保持正確的身體姿勢
1、安排2名技術(shù)一般的學(xué)生示范，教師在表揚的同時也要指出存在的問題，在分組練習(xí)時所有學(xué)生都要注意老師指出的問題。
2、分組練習(xí)，能較準確地控制好球的落點，提高練習(xí)的成功率。
15能較好地完成兩種不同的推擋球和發(fā)平擊球技術(shù)介紹正手推擋和反手發(fā)平擊球技術(shù)與反手推擋和正手發(fā)平擊球結(jié)合練習(xí)根據(jù)球的不同落點及時采取有效的推擋技術(shù)
1、提問：什么時候用正手推擋和反手發(fā)平擊球？從而引入本節(jié)課要學(xué)習(xí)的技術(shù)。
2、分組練習(xí)，能較準確地控制好球的落點。
3、老師重點輔導(dǎo)技術(shù)掌握較慢的學(xué)生，多表揚少批評。16根據(jù)不同來球初步控制拍型和揮拍力量和方向復(fù)習(xí)反手推擋和正手發(fā)平擊球組合練習(xí)游戲：4人一張球臺快速移動推擋球。
及時、準確判斷對方球的落點，以便采取有效的推擋技術(shù)。
1、簡介比賽規(guī)則和要求。
2、安排雙人和多人配合的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神。
3、學(xué)生自主進行教學(xué)比賽。教師巡回指導(dǎo)。
4、針對比賽中出現(xiàn)的疑惑進行解答和探討。
17能較熟練地掌握反手推擋和正手發(fā)平擊球組合技術(shù)。學(xué)生根據(jù)自己的具體情況自主選擇對手，自主選擇練習(xí)容。自己安排教學(xué)比賽能把所學(xué)技術(shù)合理運用到教學(xué)比賽中。教師宣布任務(wù)后，以學(xué)生自主練習(xí)為主。教師巡回指導(dǎo)。18通過考核，能看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而進一步激發(fā)練習(xí)的積極性�？己耍浩古仪�1分鐘連續(xù)推擋�？己说膶W(xué)生自主練習(xí)。
兩人要互相配合，把球送到對方適宜的區(qū)域。
1、教師介紹考核的方法和標準。
2、對暫時沒有考核的學(xué)生安排好練習(xí)的內(nèi)容，并指定負責(zé)人。
3、分球臺分組開始考核。
夏造中心小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)2
“冬去山川齊秀麗喜來桃李共芬芳”。抓好學(xué)校藝術(shù)工作是一件大事,關(guān)系到每一個學(xué)生的健康成長;關(guān)系到平安校園和諧校園的創(chuàng)建;關(guān)系到中華民族的長治久安�；仡櫛緦W(xué)期學(xué)校藝體工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各班主任的大力支持下,通過藝術(shù)教師的共同努力，使藝術(shù)工作實現(xiàn)了學(xué)期目標，取得了一定成績�，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié)如下:
一、健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組織
我校為了切實抓好藝術(shù)教育工作，成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在開展藝術(shù)教育活動過程中，堅持獎懲過硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實施提供了組織保證。
二、完善常規(guī)管理，強化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的'藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、開展豐富多彩的課外活動
藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點，課外活動則是藝術(shù)教育的延伸和補充，學(xué)校加大了課外活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度，課外藝術(shù)活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。
學(xué)校分別組建了聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、書法、攝影、繪畫、體育等課外藝術(shù)活動小組，學(xué)生在老師的精心指導(dǎo)下，他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了發(fā)揮。學(xué)校還利用班隊活動、重大紀念日、節(jié)日開展了豐富多彩的藝術(shù)活動，利用“慶六一”、“慶元旦”等契機開展合唱、舞蹈、器樂、詩朗誦等充滿藝術(shù)特色的活動。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。
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