本科畢業(yè)論文提綱范文

　　有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局。

　　編寫提綱的步驟

　　編寫提綱的步驟可以是這樣：

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。

　　一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。

　　我們寫論文也需要先寫出論文提要。

　　在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內(nèi)容的提要。

　　(二)原稿紙頁數(shù)的分配

　　寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。

　　如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。

　　本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。

　　有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。

　　畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基 礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。

　　簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。

　　這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進行。

　　沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

　　一、序論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件 (二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策 三、結(jié)論 詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。

　　如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。

　　下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

　　一、序論

　　1.提出中心論題; 2，說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境; 2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求; 3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證; 4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀 1.供大于求的買方市場; 2，有市無場的隱形市場; 3.易進難出的畸形市場;

　　4，交易無序的自發(fā)市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控; 2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易; 3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易; 4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動; 5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結(jié)論

　　1，概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù); 2.呼應(yīng)開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。

　　如果考慮周到，調(diào)查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文。

　　總之，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　三、畢業(yè)論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

　　(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。

　　看看各部分的比例分配是否恰當(dāng)，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務(wù)。

　　比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江××市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。

　　從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制，提高了企業(yè)經(jīng)濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩(wěn)定。

　　(二)從中心論點出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。

　　有所失，才能有所得。

　　一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。

　　為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。

　　所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務(wù)的，離開了這一點，無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。

　　初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點，而缺乏切實有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。

　　為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結(jié)合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

　　下面再簡單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法： 1.先擬標(biāo)題; 2.寫出總論點;

　　3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架; 4.大的項目安排妥當(dāng)之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨);

　　5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用; 6.全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：

　　第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。

　　即用簡要的文字寫成標(biāo)題，把這部

　　分的內(nèi)容概括出來。

　　這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。

　　畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。

　　即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。

　　這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。

　　畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。

　　一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。

　　先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。

　　然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調(diào)”。

　　第三，畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

　　總論點 { { { 1.(稱段旨) (一)(稱下位論點) 2. 一、(稱上位論點) ...... (二) ...... 二、 ......

　　(四)畢業(yè)論文的基本結(jié)構(gòu)由序論、本論、結(jié)論三大部分組成。

　　序論、結(jié)論這兩部分在提綱中部應(yīng)比較簡略。

　　本論則是全文的重點，是應(yīng)集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。

　　本論部分至少要有兩層標(biāo)準，層層深入，層層推理，以便體現(xiàn)總論點和分論點的有機結(jié)合，把論點講深講透。

　　本科畢業(yè)論文提綱范文【2】

　　題目：主標(biāo)題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)

　　副標(biāo)題 —網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程

　　摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

　　目錄：

　　摘要————————————-(300字)

　　引言————————————-(500字)

　　一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(2000字)

　　1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀—————————–

　　1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析————-

　　1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢—————————

　　二、網(wǎng)絡(luò)課程(2000字)

　　2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范————————-

　　2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考———

　　三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(2000字)———

　　四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)

　　公告板–課堂學(xué)習(xí)–答疑教室–概念檢索——-

　　作業(yè)部分–試題部分–算法演示–技術(shù)文章—––課件推薦–課件下載–資源站點–管理部分

　　五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)(2000字)

　　5.1.課堂學(xué)習(xí)——————————-

　　5.2.公告板———————————

　　5.3.概念檢索——————————-

　　5.4.技術(shù)文章——————————-

　　六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)

　　七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)

　　八、結(jié)論(500字)

　　九、參考文獻(200字)

　　本科畢業(yè)論文提綱范文【3】

　　我國中小企業(yè)融資對策分析

　　前言

　　1中小企業(yè)融資困難的現(xiàn)狀

　　1. 1內(nèi)源融資渠道分析

　　1. 2外源融資渠道分析

　　2中小企業(yè)融資困難的原因分析

　　中小企業(yè)融資困難的原因是多方而的.既有中小企業(yè)內(nèi)部的原因一也有社會經(jīng)濟環(huán)境、金融服務(wù)等 外部環(huán)境因素的制約。

　　具體有以卜幾方而:

　　2.1企業(yè)內(nèi)部原因

　　(1)中小企業(yè)存在過高的經(jīng)營風(fēng)險。

　　(2)中小企業(yè)則務(wù)制度不健全.運作不規(guī)范.

　　(3)中小企業(yè)的社會信用偏低。

　　(4)中小企業(yè)缺少足夠的抵押資產(chǎn).尋求擔(dān)保非常困難.大多不符合銀行貸款條件。

　　2. 2外部環(huán)境制約因素

　　( 1)我國迄今尚未設(shè)計出針對企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段的 融資體制。

　　(2)現(xiàn)行的金融體體制

　　(3)政府對中小企業(yè)融資渠道的開啟不足.政策支 持力度一也不夠。

　　3解決中小企業(yè)融資問題的途徑

　　3. 1完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設(shè)

　　3. 2提高中小企業(yè)整體素質(zhì).改善其自身融資條件

　　(1)強化內(nèi)部管理.提高中小企業(yè)內(nèi)部資金的使用效率。

　　( 2)增強中小企業(yè)的抵御市場風(fēng)險的能力。

　　(3)盡快提高中小企業(yè)的信用等級。

　　3. 3完善中小企業(yè)間接融資體系

　　(1)設(shè)立專門為中小企業(yè)融資服務(wù)的銀行。

　　(2)加快建立中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。

　　3. 4拓寬中小企業(yè)直接融資的渠道

　　參考文獻:

　　[1]俞建國.中國中小企業(yè)[M].北京：中國計劃出版社2002.

　　[2]孫同徽.中小企業(yè)融資困難及對策分析[J].當(dāng)代經(jīng)濟研 究‘2002,(4).

　　[3]杜玉紅.對中小企業(yè)融資問題的探討[J].東北財經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)報‘2004，(2)

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