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【精選】青春敘事作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的青春敘事作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春敘事作文 篇1
青春就像羽毛球,它需要的是更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空,只有在空中翱翔,才是它最美的姿態(tài)。
——題記
“能玩嗎?”“呃,寫完作業(yè)吧。”“不能!痹诮拥揭贿B串或委婉或直接的拒絕后,我終于湊到兩個(gè)同我一起打球的朋友。
地點(diǎn)在公園的藏經(jīng)閣的空地上,地廣人稀,陽(yáng)光充足,是一個(gè)打球的好地方。隨著一聲清脆的聲響,白色的羽毛球飛向空中,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光亮,像一顆白色的寶石,散發(fā)著美麗的色彩。在來(lái)回的.擊打下,球速也變得越來(lái)越快,像是受到了我們的感染一樣,變得活力無(wú)窮,富有生機(jī)。它變成了一個(gè)白色的旋風(fēng),在我們的球拍下來(lái)回飛舞著,像是在傳遞著什么,又像是在追求著什么。或許青春就是生命之間相互傳遞的一個(gè)信號(hào),我們還年輕,我們還有力量;或許青春是在追求更高遠(yuǎn)、更廣闊的天空,讓它飛舞,翱翔。
隨著我們比賽的激烈,羽毛球的來(lái)回更加頻繁,白色的球不停地上升、下落、再上升,像是一個(gè)小小的太陽(yáng),不斷地進(jìn)行著晝夜更替。拍子也在不停地?fù)]舞著,有時(shí)還能隱隱聽到銳利的破空聲。雖然正值寒冬,但朋友的頭上卻冒出些許熱汗,足以見雙方實(shí)力相當(dāng),難分上下。望著還未落地的羽毛球,我突然感到青春就像這樣,在不斷地高潮與低谷中反復(fù),看似重復(fù),其實(shí)每一次的經(jīng)歷都不一——是一筆寶貴的財(cái)富,而這筆財(cái)富只能用汗水來(lái)?yè)Q,而且時(shí)間有限。
想罷,朋友的另一局球早已開始,雖然不知道孰勝孰負(fù),但絲毫不影響朋友在這次交手中的狀態(tài)與發(fā)揮。只見他揮汗如雨,步伐矯健,每一次擊球的力度都恰到好處。羽毛球又一次高高升起,在它柔滑的表面上,閃爍著青春的光澤——頑強(qiáng)和不屈。我忽然感悟到青春不在科勝負(fù)與輸贏,青春沒(méi)有輸贏。青春代表著可以瘋、可以鬧,代表著可以隨心所欲,代表著要以推倒重來(lái),輸一次可以再打一次,輸一千次可再打一千次,理由只有一個(gè),我們正青春,我們有時(shí)間。
有人說(shuō),青春代表任性,我想這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲覀冋啻,所以我們有潛力,可以飛向更高遠(yuǎn)的天空,尋找屬于我們的全新的世界,這就是任性!
揚(yáng)起球拍,看羽毛球指向的地方就是我們的航向。
青春敘事作文 篇2
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò):“有一種愛,它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會(huì)熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)!本褪沁@種愛,在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中,在我每一次躑躅不前時(shí),為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí),我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂的是從未離開過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的煎熬,我那么無(wú)助,曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了,作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵(lì)我,現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!其實(shí)后來(lái)我才知道,媽媽放下電話后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō),應(yīng)該放手了,她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉,有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的'堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,終于我學(xué)會(huì)了疊軍被,站軍姿,走隊(duì)列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人,做事更講效率,有安排,也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊,狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛,換個(gè)角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)愛永遠(yuǎn)都在,只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活,和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后,第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深,難度加大,讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想,父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí),媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開課一個(gè)多月,爸爸媽媽怕我聽不懂跟不上打擊信心,最初的兩次都是陪著我一起上課,一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí),這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名,讓我知道了付出總有收獲,繼續(xù)努力才是正道!同時(shí)也讓我深切地感受到,人生的每一個(gè)階段都像是在登山,在我疲憊不堪想要放棄時(shí),父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,在逆流中行進(jìn)時(shí),父母會(huì)助你一臂之力,但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳,靠你自己的力量前行!但永遠(yuǎn)記住,他們會(huì)在你身后,久久守望不會(huì)離去,你也定會(huì)穿越風(fēng)雨,到達(dá)春暖花開的彼岸。
青春敘事作文 篇3
青春紀(jì)念冊(cè)
一本小小冊(cè)子,卻記載著我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。
——題記
輕輕翻開那本紀(jì)念冊(cè),回首上面承載著的笑與淚、樂(lè)與悲,回憶青春中我所走過(guò)的路,不禁感嘆時(shí)光如梭,物是人非。可這就是青春——不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個(gè)調(diào)皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽,可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時(shí),一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒(méi)做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來(lái)很美味,吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè)雞翅……在這場(chǎng)野炊中,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作,體會(huì)到了生活的不易,父母的艱辛。
接著往下翻,初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì)場(chǎng)中,當(dāng)屏幕上播放著這三年來(lái)我們一起生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿面?當(dāng)全年級(jí)的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時(shí),又有多少同學(xué)哽咽不已?三年的朝夕相處,三年的榮辱與共,三年的歡聲笑語(yǔ)……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:你們終將各奔東西,這一別,有些人也許這一生都不復(fù)相見……這一刻,我們體會(huì)到了不舍、眷戀,學(xué)會(huì)了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片,一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫,自己未來(lái)的路究竟該如何走,我們?cè)撊绾芜x擇。那一刻,我們經(jīng)歷了迷茫,學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生思考,學(xué)會(huì)了選擇。另一張是已成為高中生的我們?cè)诮淌依锫耦^苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏,為自己的將來(lái)而奮斗,開始摒棄好玩的心。這一刻,我們學(xué)會(huì)了如何拼搏與奮斗。
20xx年央視春晚上小彩旗長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)不間斷的旋轉(zhuǎn),寓意著時(shí)間不會(huì)停留,它一直都在向前走。無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)的還是錯(cuò)過(guò)的事物,都沒(méi)辦法再回頭了。所以我們也只能往前看,以往的青蔥歲月再美好,我們也再也回不去了。它只能化為照片,在青春紀(jì)念冊(cè)中,承載著我們青春中最珍貴的回憶,同時(shí)也記錄著青春是如何像一名老師,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
紀(jì)念冊(cè)還有留白,我們的青春——未完待續(xù)。
青春敘事作文 篇4
十五六歲的年紀(jì),天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊,叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。
一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空,大地披著皎潔的月光,萬(wàn)物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩(shī)意的女孩子們?cè)诟袊@,我卻無(wú)法撩撥起欣賞的琴弦,明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛。睡夢(mèng)中,我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了,我與同學(xué)侃侃而談,哪位男主角身手好,哪位女主角更動(dòng)人,幻想著自己就是電影里的武林高手,笑傲江湖。
青春期的我們,不懂得什么是偽裝?荚伊藭(huì)懊悔,會(huì)落淚,會(huì)吼叫著發(fā)泄;進(jìn)步了會(huì)開心,會(huì)賣弄,可以大笑到肚子痛;汗流浹背,頭發(fā)凌亂,衣衫不整,大人批評(píng)我們毫無(wú)形象,我們卻坦然地說(shuō),這才就是生活的真。
我們還常常聚在一塊侃大山,神往未來(lái),構(gòu)想美好的藍(lán)圖:“我要自己開公司,當(dāng)老板!”“我要周游天下!”“兄弟們,茍富貴,無(wú)相忘,有福同享,有難同當(dāng)啊!鼻啻浩诘奈覀儯褪悄敲炊鄩(mèng)、純真又張揚(yáng)。
老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說(shuō)著:孩子們,初三了,要好好學(xué)習(xí),別整天沉迷那些沒(méi)用的'東西,時(shí)間來(lái)不及了……我們左耳進(jìn),右耳出,繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們,就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。
青春期的我們,并不是只做白日夢(mèng)。我們也會(huì)為夢(mèng)想而戰(zhàn),在賽場(chǎng)上拼搏,躲在被子里打著手電夜讀,在考場(chǎng)上奮筆疾書……在青春的沙場(chǎng)上,我們淌過(guò)汗,流過(guò)淚,即使過(guò)程很苦很累,我們也未曾后悔,因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^(guò),青春期的我們,也懂得責(zé)任、理想和奮斗。
面對(duì)畢業(yè),我們寫下滿滿的祝福,相約中考完后到飯店去擺離別宴,邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起,大聲歌唱:“!朋友,再見……”這就是我們的青春,純真、大膽又狂放。
回首看看青春的印跡,我大喊一聲:“青春無(wú)悔!”
青春敘事作文 篇5
回首歲月,青春就像一幅永不褪色的畫卷,點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開記憶的閘門,青春年少的無(wú)所畏懼、青春時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)、青春時(shí)期的捉襟見肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……
青春如夢(mèng),歲月如花,似水流年,轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返,那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再,多么渴望時(shí)光可以倒流,回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。
記得上學(xué)那會(huì),我們?cè)谡n間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧,在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來(lái)。周末放學(xué)我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕,那快樂(lè)的笑聲依稀還在耳邊,可如今都已成為一段難忘的回憶。現(xiàn)在的我們,因?yàn)楣ぷ骰蛏,都已各奔東西,各自經(jīng)營(yíng)著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失,我們應(yīng)該放開一些不必要的煩惱,讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。
青春的絢麗多彩、青春的無(wú)憂無(wú)慮、青春的'苦澀,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上,不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。
青春是最幸福的源泉,在時(shí)光清澈的流逝中,讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱;讓青春無(wú)悔、今生無(wú)憾。
青春敘事作文 篇6
深沉的天空時(shí);乱鄣牧餍,美,卻那么那么短暫。年齡增長(zhǎng),心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點(diǎn)叛逆。
家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對(duì),可……這也許就是心中那獨(dú)一無(wú)二,渺小的叛逆吧!
學(xué)校,老師叫做作業(yè),我偏想看書,同學(xué)想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個(gè)調(diào)皮的叛逆在作怪吧!
走到大街上,心中莫名其妙的涌出一個(gè)想法─想大喊一聲,可不敢,成長(zhǎng)中多次的`想法得不到滿足,卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。
因?yàn)榕涯孀屪约合±锖康母闪诵┥凳,從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學(xué)鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱。可最終還是和同學(xué)和好如初,還是硬著頭皮回家吃飯,睡覺(jué)。
從學(xué)習(xí)了煩惱這個(gè)詞后,自己并未體會(huì)到那個(gè)詞的含義。到現(xiàn)在,青春期的我卻充分體會(huì)到了,看著籃球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員奔跑,灌籃瀟灑的動(dòng)作,看著舞臺(tái)上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。
青春期的我怎么說(shuō)呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構(gòu),就是這一點(diǎn),讓我感受到青春迸發(fā)的開始,無(wú)所叛逆的結(jié)束。
留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問(wèn)自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時(shí)而落淚,時(shí)而開心!
青春敘事作文 篇7
我們的青春是否要按著長(zhǎng)輩規(guī)定的軌跡走下去,還是義無(wú)反顧的尋找自己的人生?
——題記
這篇文章的標(biāo)題是借用了一部電視劇的名字,雖然已經(jīng)播完很多年,但我還清楚的記得那個(gè)家庭三個(gè)女孩的夢(mèng)想與她們父母的堅(jiān)持。我們家也是一樣,從我記事開始,我家的親戚們就很喜歡制約別人,不管是自己的孩子,或是別人的孩子,總是規(guī)定這樣那樣的法則,小的時(shí)候我就因?yàn)樨澇粤私o姥姥買的.鮮肉月餅而被當(dāng)眾訓(xùn)斥,大姨把我叫到大廳,當(dāng)著姥姥退休以前的同事和一些鄰居劈頭蓋臉的教訓(xùn)我,我媽在椅子上坐著,悶不做聲,絲毫沒(méi)有為當(dāng)時(shí)年僅七歲的我辯解,最后,還是鄰居們的勸說(shuō)下以打我五下掌心而告終。在這個(gè)家族里,不僅是我,每一個(gè)屬于這里的孩子都生活在一片畸形之中,我們享受著畸形的愛。 在我上初中那年,表姐趕上高考,分?jǐn)?shù)下來(lái)后,全家人都為她出謀劃策報(bào)什么學(xué)校,報(bào)什么專業(yè),表姐雖學(xué)的理,但她愛好文,她也偏文,她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),要是可以,她將來(lái)想當(dāng)一名律師,為人們尋求公正。
一開始,大家都顧著詢問(wèn)什么專業(yè)好,哪個(gè)學(xué)校名聲高,但卻忽略了最重要的主角,表姐的意見。說(shuō)白了,所謂專業(yè)好,不過(guò)是將來(lái)好找工作,掙錢多罷了,可這在我們這些小屁孩兒眼里最無(wú)所謂的事情,在大人心里卻是最重要的。最終,經(jīng)過(guò)多方排查,發(fā)現(xiàn)了那年最好的專業(yè)——土木工程。當(dāng)大姨拽著表姐問(wèn)她這專業(yè)怎么樣時(shí),我似乎看到她眼中的那一絲不甘。她在不甘什么,難道她還對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想存在些許保留?盡管有不甘,她還是選擇了那個(gè)她絲毫沒(méi)有了解的專業(yè)。
我本以為表姐會(huì)向親戚們期望的那樣,畢業(yè)后會(huì)到一家不錯(cuò)的公司,領(lǐng)一份不錯(cuò)的收入,過(guò)一段不錯(cuò)的生活,可她卻偏偏反其道而行之,在大二那年轉(zhuǎn)了專業(yè),她轉(zhuǎn)到她喜歡的法學(xué)系。我至今還記得那個(gè)黑的似墨一般的夜晚,久久不能忘懷。那天全家人都在姥姥家聚會(huì),我在客廳里看著電視,在沙發(fā)的另一邊專心玩手機(jī)的大姨猛地站起來(lái),焦急的撥通了電話,從她說(shuō)話中發(fā)現(xiàn),表姐微信告訴了她自己已經(jīng)通過(guò)測(cè)驗(yàn),轉(zhuǎn)入了法學(xué)系,大姨在電話的另一頭喘著粗氣,心中的火好像不能一下爆發(fā),她難過(guò)的好似自己遭遇了什么不公似的,眼淚嘩嘩的往下掉。過(guò)了一會(huì)兒,她癱坐在沙發(fā)上,自言自語(yǔ)的說(shuō):“啊呀,孩子大了,管都管不了了,好不容易進(jìn)了土木系,怎能說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)呢……”在大家的勸說(shuō)下大姨終于想開了,畢竟這是表姐自己選擇的路。
回到家里,我小心的問(wèn)了問(wèn)媽媽關(guān)于這件事的看法,她嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō),小時(shí)候嚴(yán)厲的教訓(xùn)我是因?yàn)椴幌胱屛以诔砷L(zhǎng)中走歪路,但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,有了自己的想法,那就要按著自己的心走,畢竟人生只有一次,不要后悔就好。 其實(shí),很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以成才,但期望他成才的原因并不是為了自己,而是希望他可以盡力去過(guò)自己想要的人生。青春期的我們,只要走正路的夢(mèng)想就去追吧,相信父母也會(huì)從心里祝福你,支持你!
青春敘事作文 篇8
陽(yáng)光下,向日葵的微笑,秀出她的驕傲;蒼穹下,煙火綻放,秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛;藍(lán)天下的我們,憑借我們的神采飛揚(yáng),秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻,便站上了名為生活的大舞臺(tái),沒(méi)有彩排也無(wú)法重來(lái),唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺(tái),這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代,一切皆由我們掌控,我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女,因?yàn)榍啻,有許許多多未知的可能等著我們?nèi)リJ;因?yàn)榍啻,不允許我們向任何困難低頭屈服,在哪里跌倒,就在哪里重新站起來(lái),拍一拍身上的灰塵,繼續(xù)前進(jìn);因?yàn)榍啻,所以我們注定不一樣,我們瘋,我們狂,我們誓要世界為我們喝彩。我們追求?dú)一無(wú)二,標(biāo)新立異,厭倦墨守成規(guī),循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀,我們注定獨(dú)特。
我們是一群叛逆的小孩,所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英,不畏風(fēng)雨,追隨風(fēng)的足跡,尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”,我們喜歡來(lái)在網(wǎng)上談天說(shuō)地。我們有個(gè)性,在困難面前,我們輕描淡寫得說(shuō)著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子,遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面,我們站在礁石上,狂傲地宣誓:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!睋碛星啻,我們就擁有追求個(gè)性的.資本。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵,我們不堪一擊?誰(shuí)說(shuō)我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下,無(wú)法長(zhǎng)大?我們會(huì)用我們的閃耀去證明,此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng),勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮,如果沒(méi)有傘,那就瀟灑地淋一場(chǎng),有何不可?我們一定會(huì)靠自己的努力,創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶,光鮮耀眼,在陽(yáng)光下翩飛,秀出我們的美。用我們的青春音符,演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲,秀出我們的贊歌;用我們青春的水彩,繪出一幅獨(dú)一無(wú)二的畫卷,秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀,我們的主場(chǎng)秀,一切精彩,由我演繹。
青春敘事作文 篇9
夏日的午后陽(yáng)光微醺,懶洋洋的貓兒蜷縮著躺在樹蔭下安眠,街上重復(fù)循環(huán)播放著《青春修煉手冊(cè)》,我不禁神思恍惚,這首歌,陪我度過(guò)了那個(gè)夾雜著汗水的,漫長(zhǎng)的夏天……
年少的我仰仗著青春作資本,年少輕狂,不知收斂為何物,張揚(yáng)熱烈地活著,始終不移地堅(jiān)信著“不瘋狂,不青春”。張狂的我早已受不了爸媽的嘮叨,不懂爸媽對(duì)我的殷切期盼,于是我懷著滿腔熱血,在得知成績(jī)之后,毅然決然地收拾行李,站在爸媽的面前。
我清晰地看到爸媽臉上尚未收起的滿意的笑容,心里嗤笑了一聲:看吧,只有成績(jī)能讓你們笑得這么開心!我一字一句地說(shuō)出了我的打算,然后欣賞著他們垮下的嘴角和臉上百轉(zhuǎn)千回的神色,輕勾嘴角,他們的不開心就是我的最開心!媽低頭啜泣著,到了末了,爸長(zhǎng)嘆一口氣:“終究管不了你啊,女兒大了不由娘,那你要去哪兒?”媽聽了,哭的更傷心了。我聽著難受,忍不住打斷“媽你哭什么?又不是見不到了。我只是去鄰市的表姐家住兩個(gè)月而已!眿屢廊辉诳,我越來(lái)越煩躁,直接拎起行李箱出門。爸媽嚇了一跳,也迅速起身跟著我走出房門。
家門外不遠(yuǎn)就有一個(gè)公交站臺(tái),想來(lái)這個(gè)時(shí)辰去鄰市的車也差不多該到了,爸媽又問(wèn)我身上有沒(méi)有錢?錢夠不夠?我不耐煩的回答了之后車來(lái)了,他們還想再說(shuō)些什么,我卻道了聲拜拜就拖著行李箱往公交車走去。我?guī)е欣钕渥诤竺娴淖唬罂慈,車外的爸媽一臉疲憊,目光殷切,我心一抽,沒(méi)來(lái)由的有些傷感。
在我小睡一會(huì)兒之后,汽車到了站。我拖著行李箱下車,突如其來(lái)的`光亮讓我瞬間閉上了眼,忍不住用手遮擋,夏日的陽(yáng)光總是這樣刺目,心中埋怨,我無(wú)法忽視剛才那一瞬間的茫然,不知所措。我睜開眼,看到了表姐,心中的陰霾散去了不少。
表姐讓我在她家附近的一家蛋糕店里幫忙,薪水不多,但樂(lè)在清閑。殊不知,這樣平靜的生活也會(huì)起波瀾。
玻璃門外的陽(yáng)光格外刺眼,內(nèi)院里,貓兒慵懶地躺在竹椅上,微闔著眼,店內(nèi)奶油的香味誘人,忍不住皺了皺鼻翼。此時(shí)玻璃門被人一把推開,彈回去的門“砰”的一聲,受到驚嚇的貓兒蹭的跳起來(lái),跑遠(yuǎn)了。我抬起眼皮往大門看去,心想:來(lái)者不善!不過(guò)我也不是好欺負(fù)的,微瞇著眼迎著來(lái)人走去。“你們老板呢?我要見你們老板!今天你們要是不能給我個(gè)說(shuō)法,我們就去警局!”呵!好家伙!這一嗓子差點(diǎn)把我的耳朵給震聾了!我心中不滿,卻還要陪著笑臉說(shuō)道:“您好,老板有事暫時(shí)不在,請(qǐng)問(wèn)您有什么需要我們服務(wù)的嗎?”一身橫肉的大媽聞聲瞟了我一眼,更是氣憤的說(shuō):“你們店的東西不能吃,我兒子就是吃了你們的東西,現(xiàn)在都暈過(guò)去了,你們自己說(shuō)說(shuō)看,你們要怎么賠?”我皺皺眉,語(yǔ)氣染上了一絲厭煩:“這不可能!我們店里的東西都是一早采購(gòu)的,怎么會(huì)不能吃?會(huì)不會(huì)是小孩子過(guò)敏?”然而大媽卻更加氣憤了:“大家聽聽,有這么跟客人說(shuō)話的嗎?一看就知道這家店不怎么樣!”眼見著人越來(lái)越多,似乎大家也相信了她的話,我不禁怒氣沖天,正打算跟她理論,卻被店長(zhǎng)先一步攔住了:“阿姨,現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急,是送您的孩子去醫(yī)院,我們會(huì)和您一起去,這樣您應(yīng)該就不會(huì)擔(dān)心我們不認(rèn)賬了吧?”大媽臉色一僵,支支吾吾的說(shuō):“……不用了,你先把賠償金給我,我就可以送我兒子去醫(yī)院了!薄澳强刹恍,您的孩子最重要,如果他沒(méi)有脫離危險(xiǎn),我們也不會(huì)安心啊。”“說(shuō)了不用就不用,哪來(lái)這么多廢話,趕緊把錢給我!”“如果您執(zhí)意如此的話,我要考慮是否報(bào)警,我懷疑您是來(lái)敲詐勒索的!”大媽臉色陡然一變,留下一句不用你們負(fù)責(zé)了就灰溜溜的走了,周圍的人群也唏噓著散了。
人都走后,店長(zhǎng)才語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我,如果剛剛我和她吵起來(lái)了,將對(duì)我們店產(chǎn)生多么惡劣的影響,尤其是聲譽(yù)!店長(zhǎng)還告訴我,年輕不是本錢,所謂青春也并不是拿來(lái)?yè)]霍的,更不應(yīng)讓我們的年少不更事成為肆意傷害父母的理由,青春應(yīng)該熱烈,應(yīng)該豪邁!因此,青春才會(huì)不斷的遭受著煩惱,不斷磨練,我們,也會(huì)在春華秋實(shí)中照著命定的修煉手冊(cè),一步步修煉成心平氣和,成熟的自己。
青春敘事作文 篇10
青春是有限的,智慧是無(wú)窮的;趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲,有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),愛過(guò)……
我們把時(shí)間用在了“玩!鄙,把心思放在了所謂的“感情、穿著”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。
有些事,我們不需要隨意過(guò)問(wèn),否則我們會(huì)徒添感傷;有些人,我們不需要等太久,不然我們會(huì)把時(shí)間也跟著遺忘;有些回憶,我們需要植入腦海;有些感情,我們可以用來(lái)懷疑人生。落寞的文字,淡淡的憂傷,祭奠這一季清秋,祭奠我們悲歡離合的'青春……
那時(shí),在老師眼中,我們就是很壞很壞的孩子,老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠(yuǎn)點(diǎn),總是在班上說(shuō):“那些想讀書的,不要去理那些不想讀書了的,就是要把那幾個(gè)壞學(xué)生孤立起來(lái)。那些不想讀書的,別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。”可是,老師,你們知不知道,往往那些在您們眼中的壞學(xué)生,為班級(jí)做了多少事?你們只知道責(zé)怪他們給你帶來(lái)的麻煩,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟鉀Q的煩惱。作為一名老師,你們何曾真正的關(guān)心過(guò)你們的學(xué)生,不是哪個(gè)人,生下來(lái)就很壞,對(duì)于那些看起來(lái)不學(xué)好的人,我們需要給予他們的愛。俗話說(shuō)“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有沒(méi)耐心的老師”。老師們,可能有時(shí)候你們的一句話,就會(huì)感動(dòng)那些壞學(xué)生,讓(他)她們走回正道,可是又有多少老師去嘗試過(guò)呢?
青春期,我懂了很多很多,也做過(guò)很多不好的事情。
青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做有意義的事情。致我們終將逝去的青春!
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