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鼓勵(lì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1
在我六七歲的時(shí)候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時(shí),有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險(xiǎn)”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個(gè)人玩,工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒事的,不會(huì)掉下去的。”原來一位與我不相識(shí)的阿姨在鼓勵(lì)我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時(shí),耳邊就傳來了那溫柔的鼓勵(lì)聲:“不要害怕,沒事的!彼晕覜]有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過時(shí)我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵(lì)的聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時(shí)爸爸媽媽在終點(diǎn)給我鼓勵(lì),我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說:“不要害怕,不會(huì)掉下去的`!弊詈笪医K于到了終點(diǎn),我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說:“還得謝謝那位阿姨!
從中我也體會(huì)到了人與人之間互相鼓勵(lì),就會(huì)得到真情溫暖的同時(shí),戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒有被困難打倒了。
鼓勵(lì)的作文 篇2
也許我們只有擦肩而過的緣分,但,我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的你。——題記
你我并沒有太多交集,上下學(xué)樓梯上也很少碰面,我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛,常常引起我的注意。我未曾想過你會(huì)用這種方式讓我來記住你,但那一次你真的深深打動(dòng)了我的心。
驕陽似火的天氣里,人山人海的操場(chǎng)上,正在熱火朝天地舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。一根根紅白接力棒,一道道飛馳而過的身影,讓整個(gè)操場(chǎng)的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安,下一組就是六年級(jí)了,不知道能不能拿個(gè)好名次。
裁判員的口哨聲吹響了,我們準(zhǔn)備就緒。紅色跑道上,懸著一顆顆緊張的心。你出現(xiàn)在我的視野里,你把手做成喇叭狀,放在嘴邊,大聲吶喊著:“218班加油!”我并不了解你,也不知道你屬于哪個(gè)班級(jí),但你這包含著鼓勵(lì)的一句話,深深地刻在我的`腦海里。你一邊吶喊,一邊還邀請(qǐng)你的同學(xué)一起來為我們班加油。在裁判員宣布馬上開始比賽的時(shí)候,你又主動(dòng)把手與我們的手疊加在一起,瞬間,我便擁有了一股無窮的力量,懸著的心也漸漸放松了下來。
比賽正式開始。我們班的一員員猛將,一個(gè)勁兒地往前沖,你的一聲聲加油環(huán)繞在我的耳邊,在你的一句句吶喊聲中,我們班獲得了小組第一的好成績(jī)。你像自己班得了獎(jiǎng)一樣,歡呼雀躍,奔走相告。從那一刻起,我記住了你,記住了你那顆滾燙的心。
在接下來的比賽中,我才得知,你是213班的一員,這前昔成仇的兩個(gè)班級(jí),轉(zhuǎn)眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你,感謝你那顆純真的心。
忘不了你的鼓勵(lì),雖然我們不曾相知;忘不了你的鼓勵(lì),雖然我們緣分寥寥;忘不了你的鼓勵(lì),因?yàn),你已?jīng)住進(jìn)我的心里。
鼓勵(lì)的作文 篇3
人們都說:父愛如山,母愛似水?墒牵谖业难劾,爸爸的愛不止像山般沉穩(wěn),也像陽光般溫暖。
事情發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的升學(xué)考試中,因?yàn)槟莻(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,所以考試考得十分不理想,可以說是我的小學(xué)生活中考得最差的一次。那時(shí),聽到成績(jī)公布,我的心臟像被針扎了一樣痛。在回家的路上,看見別的同學(xué)和父母騎著小電車歡聲笑語地從我身邊飛馳而去,我心里就像打翻五味瓶,很不是滋味。此刻,別人都是三五成群地一起走回家,而我卻是一個(gè)人孤獨(dú)地走著,別人都是走十幾分鐘就到家了,而我卻走了幾個(gè)小時(shí)——不是因?yàn)閯e人家近,我家遠(yuǎn),是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢疫@次考試考得太差了。一路上,只有寒冷和刺骨的風(fēng)和我一起走回家……
我走到了家門口,推門進(jìn)屋,爸爸正在忙碌地做飯做菜,無暇顧及我的`表情和感受。過了一會(huì)兒,爸爸有空了,便平靜地坐了下來,問我:“這次考試考得怎么樣呢?”我把頭壓得低低的,吞吞吐吐地說:“語文、數(shù)學(xué)……都考……考得……八十幾分,英語……更……更差,只……只考得了……七……七十幾……分……分!”說完,我的眼淚止不住一滴一滴地流了出來。爸爸摸了摸我的頭,平靜地說:“不要傷心,孩子,失敗是成功之母,不要灰心喪氣,這次失敗,預(yù)示著下次的成功!”爸爸的鼓勵(lì)讓我感到溫暖,也讓我重拾信心,我十分期待下次考試。
日子在烈日變成暖陽、碩果接替綠葉中匆匆而過,我把爸爸的鼓勵(lì)帶進(jìn)每一堂課,每一次作業(yè)中。爸爸的話,就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子,在我懶惰的時(shí)候,給我新的熱情;在我驕傲的時(shí)候,給我溫馨的提醒。
鼓勵(lì)的作文 篇4
“媽媽,您就不能鼓勵(lì)一下我嗎?”我因?yàn)閶寢寣?duì)我的批評(píng),這一次大吼著對(duì)媽媽說了這句話,我的媽媽因?yàn)閺牟话l(fā)火的我,發(fā)這么大的火,忽然愣在了那里。
我見媽媽不說話,我的火氣又還沒消退,于是又繼續(xù)對(duì)媽媽說了幾句“鼓勵(lì)一下我很難嗎?您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我,永遠(yuǎn)都在批評(píng)我,難道我在您的眼里就沒有優(yōu)點(diǎn)嗎?”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒,她才在我的對(duì)面坐下,開始了與我心平氣和的長(zhǎng)談。
“你這么一問,媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯(cuò)!眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^外婆對(duì)她與她對(duì)我同樣的委屈,媽媽繼續(xù)說“外婆就是用批評(píng)來敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感,現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝,對(duì)不起,媽媽我錯(cuò)了。”
之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽,忽然在我的面前承認(rèn)了錯(cuò)誤,我不知道該如何是好,媽媽也看出了我的無所適從,她起身走到了我的身旁,摸著我的腦袋說:“媽媽批評(píng)你的話,你別放在心上了,我的女兒最乖了!眿寢寣(duì)我的態(tài)度,忽然溫柔了起來,這讓我也開始想要表揚(yáng)我的媽媽了“媽,你這樣好溫柔。”媽媽聽了我說的話,笑了起來,笑完了之后,又拍了拍我的肩膀說:“我的'女兒也有著很多的優(yōu)點(diǎn)呢!比如,會(huì)夸人!
我被媽媽說得都臉紅了,她又接著說:“我的女兒懂得愛人。”這一句媽媽的話把我給說糊涂了,我抓了抓腦袋反問媽媽,“怎么樣是懂得愛人。俊眿寢尠阉氖治兆×宋业氖终f:“懂得贊美的人,懂得鼓勵(lì)的人,懂得看得見別人優(yōu)點(diǎn)的人,都懂得愛人!
媽媽這么一說,我就明白了,媽媽因?yàn)槲,懂得了愛的鼓?lì),她變了,變溫柔了,變得像一個(gè)好媽媽了。
鼓勵(lì)的作文 篇5
剛進(jìn)入小荷,就發(fā)現(xiàn)有我一直想要的天堂,這里有許多的好作文,這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經(jīng)很了得了,在班級(jí)里自己的作文還行,可是一些作文真的.很好,是我的榜樣,以后還真得下功夫呢。
“一份耕耘,一分收獲”,說的真好。要想有扎實(shí)的作文功底,真的很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯,說到這,我也打開記憶的大門,打開心扉,問問自己,這幾天寫了嗎?這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱,沒寫。不過,日記到是寫了,讀書筆記沒寫。記得這是作業(yè),我前幾天一起寫完了,這幾天,可以說連筆也沒拿一下,只不是在小荷上寫了幾篇日記,其他的時(shí)間都用在“玩”這個(gè)主題了。哦~~哦,這幾天的時(shí)間你都用在哪?
前幾天,我讀了一篇文章,名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對(duì)好學(xué)上進(jìn)的人來說,是一種美德。所以,我還得加倍努力呀!我還知道勤出成果、勤出聰慧,看來,要勤還真的不容易。唯有勤奮者,才能在無限的知識(shí)海洋里取得真才實(shí)學(xué),才能不斷的開闊知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的酬報(bào),使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是,只要我們有著善求于勤,就一定能取得巨大的成就!
現(xiàn)在想想,唉,別灰心,我一定能成功的,趕緊勤奮耕耘吧!
……
鼓勵(lì)的作文 篇6
從上千的人群中,投來一道極其平靜的目光,但其中卻包含了滿滿的鼓勵(lì)。
在掛滿五顏六色的氣球的獎(jiǎng)臺(tái)上,我木然地站著,一動(dòng)不動(dòng)地盯著下面的同學(xué),他們都在大聲地吵嚷著節(jié)目怎么還不開始。
是的,面對(duì)這么多的人我緊張,這是我12年來第一次要在上千雙目光下表演。12年里我性格一直很內(nèi)向,這次如不是媽媽硬叫我參加,我是絕不會(huì)參加的。
我拿著話筒站著,臺(tái)下的人有的已經(jīng)忍不住罵了起來:“這人誰呀!到底表不表演,死在上面了嗎?”……話筒在我嘴邊被我的呼吸弄得微微有了些水,手也冒出了汗,我想要開口唱,可喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音,我的眼神開始在臺(tái)下的的人群上游移,直到目光接觸到一雙漆黑平靜的眼睛后,我的心中的緊張瞬間消失了許多。
眼睛的主人是我的班主任,此時(shí)她只是看著我,不急躁不激動(dòng),目光直直地望著我,我在她眼中讀出了鼓勵(lì)和安慰,歌聲緩緩地從口中溢了出來,漸漸地,聲音由小變大,由低變高,不一會(huì)兒,操場(chǎng)上就回蕩起了我的歌聲。
臺(tái)下的.同學(xué)也不再罵罵咧咧,我清楚地看到班主任臉上的笑容。大家都安靜地聽我唱著,有的甚至睜上了雙眼打著節(jié)奏。我知道,我成功了,我成功地在臺(tái)上表演了,我心中被興奮、自豪填滿了。
這次表演給我上了一堂重要的課:在人生道路上,別人的一聲鼓勵(lì),一道安慰的目光,能讓我們擁有自信,去勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)的作文 篇7
那時(shí)快五年級(jí)畢業(yè)考了,大家都很緊張,我也不例外。原本吵吵嚷嚷的教室都進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,變得很安靜。每天都有好多作業(yè):上課在做練習(xí),課間也不休息,到放學(xué)回家還有一大堆的作業(yè)要做完。
一天,因?yàn)閬聿患白鲎鳂I(yè),所以晚飯就吃了一點(diǎn)點(diǎn),還有就一直趴在寫字臺(tái)上做啊做。大約已經(jīng)11點(diǎn)了,我終于做完了筆頭作業(yè),躺在床上開始背書。
可能是因?yàn)橐恢痹趯懽郑灾皼]怎么察覺到餓,現(xiàn)在越想越餓。我在床上滾來滾去,可是肚子還是那么的餓。不知道怎的,我竟然睡著了,隱約聽到了關(guān)門聲。我睜開朦朧的雙眼,映入我眼簾的是一碗香噴噴的面條,我轉(zhuǎn)頭一看,我的房門果然關(guān)上了,身上還披了一件衣服,是媽媽的。
終于迎來畢業(yè)考了,但我考的并不是很好。唯一拉分的是那篇作文,我寫的就是媽媽那天關(guān)心我的舉動(dòng)。
升初中了,我竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)。但面臨的難題是競(jìng)選大隊(duì)委員。我以前從來沒有弄過這類東西,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒有。
我絞盡腦汁想創(chuàng)意,可是腦子像秀逗了一樣,一片空白。正當(dāng)我為此焦頭爛額、不知所措時(shí),媽媽進(jìn)來了。她盯著我的眼睛,弄得我好似做了什么壞事。我被媽媽盯得更加慌亂,這時(shí),媽媽終于開口了:“你沒有真正的用心去思考,我從你的'眼神中看到的是對(duì)自己的沒信心,而不是想方設(shè)法的去研究。我知道你很緊張,但是靜下心來,不要想著我怎么怎么不可能,否則你永遠(yuǎn)想不出好的方案。只要你盡了最大的努力,就算失敗也心服口服了不是么?”
我反反復(fù)復(fù)的思考媽媽的話,是啊,媽媽說的并沒有錯(cuò),我又振作了起來,并在網(wǎng)上查找了一些相關(guān)資料。我把自我介紹做成了精美的PPT,還另外準(zhǔn)備了才藝表演。
大隊(duì)委員競(jìng)選開始了,每個(gè)人都上臺(tái)進(jìn)行了一番展示,我很流利的介紹了自己,最后以一首“最初的夢(mèng)想”結(jié)束我的表演。大隊(duì)委員競(jìng)選成績(jī)出來了,我也被選上了。
可是,正因?yàn)檫@個(gè)“大隊(duì)委員”,我開始變得自高自大。我用自己的權(quán)利去控制別人,認(rèn)為人人都要聽我這個(gè)班長(zhǎng)的。
好多同學(xué)的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群上跟老師反映,說班長(zhǎng)管的太嚴(yán)了,管理方式不正確。媽媽看到了,并沒有刻意指責(zé)我,而是心平氣和的談了一次話:
“你認(rèn)為自己這樣做正確嗎?”
我低著頭,沒有回答。
“孩子,如果我憑借著我是你媽媽而讓你去做你不樂意做的事情,你心里會(huì)怎么想?”媽媽停了一下,“或許你會(huì)暗地抱怨我,怎么可以那樣不顧你的感受!
我漸漸抬起了頭,看到的是媽媽和藹的目光,并不是犀利的。
“我只想告訴你,做事情要將心比心。我不是你,真正行動(dòng)的是你自己。我并不可能在你每次發(fā)生事情時(shí)來幫你解決一切,有些事要靠你自己的所思所想所感。”媽媽起身了,出門前說了最后一段話,“現(xiàn)在的你不小了,別再任性孩子氣了,我希望看到的是你最大的努力!
媽媽出去了,房間里只剩下我,我的耳邊一直徘徊著媽媽說的話。我漸漸開始改變自己,終于博得了大家的認(rèn)可。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,一些事情已經(jīng)不麻煩媽媽了,變得開始獨(dú)立自主了。如果不是媽媽之前對(duì)我一直的鼓勵(lì),我想我很難真正的長(zhǎng)大。
鼓勵(lì)的作文 篇8
一路走來,在磕磕絆絆里成長(zhǎng)。
歲月走過,一路上遇到無數(shù)的風(fēng)景。正如書上說的,沒有挫折的人生是不完整的人生。只有不斷克服挫折,接受挑戰(zhàn)。漫漫人生路上遇到的挫折數(shù)不勝數(shù),每次遇到挫折,總會(huì)有人陪在自己身邊,有時(shí)是家人,有時(shí)是朋友,有時(shí)或許只是一個(gè)擦肩而過的陌生人,遇到挫折時(shí)他們一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì)給自己帶來莫大的鼓勵(lì),一句話,一聲問候,一個(gè)手勢(shì),在感到失望時(shí)都會(huì)從中感受到溫暖。挫折,每個(gè)人都會(huì)遇見,遇見時(shí)請(qǐng)不要逃避,而是勇敢地戰(zhàn)勝它。
在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)的東西還有很多,但鼓勵(lì)是我們必不可少的,鼓勵(lì)才是小孩子的動(dòng)力,沒有鼓勵(lì)就沒有動(dòng)力,一個(gè)孩子只有生活在鼓勵(lì)之中,才會(huì)有自信心。
很久以前,大概是五年級(jí)的暑假,姐姐把她的滑板給了我,我心情很興奮,當(dāng)即就開始試滑,結(jié)果可想而知,整個(gè)人從滑板上摔倒在地上,由于沒掌握好平衡,手上蹭了一道疤,孩子嘛,就是有無限的精力和一顆不服輸?shù)男,于是我又開始往滑板上踩,站起來,跌下去,站起來,跌下去,再站起來,再跌下去……大約試了七八回,因?yàn)樗さ锰哿,就沒有興趣再滑下去,這時(shí)姐姐也不再看熱鬧了,她走過來,拉著我的手,沿著那條路轉(zhuǎn)圈圈,一邊拉一邊說“滑滑板的時(shí)候身體不要前傾,腳的'力氣放在后面,保持平衡……”最后放開我的手,對(duì)我說,“加油”。果然小孩子就是那樣,一點(diǎn)鼓勵(lì)都能給她帶來極大的自信,那次過后,我就學(xué)會(huì)了滑板,開始每天晚上在小區(qū)里亂跑,反正有人陪著我一起,家人也都很放心。
生活中往往會(huì)遇見挫折,請(qǐng)不要害怕,成長(zhǎng)路上無捷徑,請(qǐng)不要擔(dān)心,這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有人給你帶去力量,送上鼓勵(lì),如果沒有,請(qǐng)去看看勵(lì)志的視頻,你也會(huì)受到極大的鼓舞,認(rèn)為這世界還有希望,從而自信。一個(gè)人生活在鼓勵(lì)之中就會(huì)獲得自信。
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