- 鼓勵(lì)的作文 推薦度：
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度：
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)的作文 篇1
一只斷翅的雛鷹，多么希望同伴給予自己前進(jìn)的力量；
一朵平凡的野花，多么希望人們撫慰自己受傷的心靈；
一棵低矮的小樹(shù)，多么希望別人欣賞自己的別具一格；
…… …… …… ……
可是這么一個(gè)小小的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，這究竟是為什么？何況，他們的心靈已經(jīng)傷害了一次，為什么大家不能去欣賞、鼓勵(lì)他們？俗話說(shuō)“正視別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，給予他人鼓勵(lì)欣賞，讓他人改掉缺點(diǎn)，你將成為他的良師；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，他將成為你的益友�！睘楹芜@樣簡(jiǎn)單的事，我們卻難以辦到？為何我們不能正確鼓勵(lì)欣賞他人？
有人說(shuō)：“我們的潛能是一座待發(fā)的金庫(kù)，別人善意的提醒可以指引我們開(kāi)發(fā)！”可想而知，正確的鼓勵(lì)指引，欣賞別人是多么重要！
然而在我們的生活中，真正做到這點(diǎn)是比較困難的，為什么？例如：一些人明明知道殘疾人的缺陷，不給予他們幫助、鼓勵(lì)，反倒故意諷刺、挖苦他們，使殘疾人們感到十分自卑，對(duì)待他們自己的美好前景時(shí)，意志消沉。這種行為的后果十分嚴(yán)重，故意傷害別人的人，為圖自己一時(shí)痛快，隨意歧視他人，惡意侮辱，沒(méi)有給予他人尊重，喪失了道德人性，將遭到我們社會(huì)大家庭成員們的譴責(zé)，很有可能遭受傷害人的打擊報(bào)復(fù)。因此，我們應(yīng)培養(yǎng)欣賞他人的純潔品質(zhì)和幫助他人的愛(ài)心。
此外，我們還應(yīng)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，來(lái)鼓勵(lì)他人。如以下事例：特大地震時(shí)，父母為救獨(dú)生女小芳而去世，被救出的.小芳悲痛不已，不愿與人多說(shuō)，甚至有了輕生的念頭，，你應(yīng)如何鼓勵(lì)她走出困境？我們首先應(yīng)站在小芳的角度來(lái)思考，她痛失父母，覺(jué)得今后沒(méi)有愛(ài)，失去保護(hù)屏障，因此十分失落悲傷。通過(guò)分析，我們可從小芳忽略的問(wèn)題勸她，如父母為什么在生死關(guān)頭，不把重生的機(jī)會(huì)留給自己，而留給了她？自地震后，為什么會(huì)有那么多人給她送來(lái)祝�！詣裾f(shuō)達(dá)到鼓勵(lì)她面對(duì)生活，面對(duì)大家的關(guān)懷。
欣賞、鼓勵(lì)想來(lái)也并不太難，只要你愿意去幫助他人，向他人學(xué)習(xí)，那么奇跡將會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槟隳羌儩嵉男撵`會(huì)幫助你克服重重困難，為你打開(kāi)通往前方的漫漫人生之路，以正確面對(duì)復(fù)雜的人生，了解他人。
讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞、鼓勵(lì)他人吧！讓這個(gè)繽紛的世界更加五彩斑斕，行動(dòng)起來(lái)，你一定可以的！
鼓勵(lì)的作文 篇2
豎起大拇指，通常都是表?yè)P(yáng)的意思，每一個(gè)豎起的大拇指都會(huì)讓人有一種特別的喜感。而我，最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里，老爸就是我的`大拇指。他帶給我了許多好心情，更多的是鼓勵(lì)……
有一次，我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個(gè)�？粗习掷蠇屢幌伦犹叩媚敲炊�，玩得那么開(kāi)心，便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來(lái)。
老媽見(jiàn)我又哭又鬧，趕忙前來(lái)安慰。可是我的眼淚洪水怎能在小小的堤壩面前后退？老媽見(jiàn)此招使不通，只得向老爸求助。老爸見(jiàn)狀，使用了“大拇指神功”——伸出他那長(zhǎng)滿老繭的大拇指，再加上一個(gè)微笑。老爸笑的樣子真奇怪，擠著本來(lái)就不大的眼睛，再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，老爸就趁機(jī)鼓勵(lì)我。說(shuō)也奇怪，通過(guò)老爸的鼓勵(lì)和我100％的信心，我最終踢了好多個(gè)！
這一次我的自行車(chē)車(chē)鏈掉了，正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指，露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵(lì)，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了，可我也沒(méi)閑著，又是遞工具又是遞紙巾的，忙得不亦樂(lè)乎。在我們兩個(gè)人的努力下，車(chē)鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵(lì)大拇指”啦。
這就是我的老爸，我的“鼓勵(lì)大拇指”，心中充滿愛(ài)的“鼓勵(lì)大拇指”！
鼓勵(lì)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。在過(guò)去的12個(gè)春秋成長(zhǎng)中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵(lì)，讓我感激不盡。
教我們?nèi)昙?jí)語(yǔ)文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵(lì)，細(xì)巧挺秀的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃似的小嘴，我們都十分愛(ài)戴她，尊敬她。
兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵(lì)，才讓我有了向上的動(dòng)力。感謝您，老師！
記得是兩年前吧，我順利地通過(guò)級(jí)里、校里的`比賽，被推選到區(qū)里進(jìn)行比賽。那時(shí)候的我是個(gè)缺乏自信的女孩，勝利常會(huì)被自卑占領(lǐng)。每每朗誦比賽完，我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚(yáng)頓挫、有聲有色，而我一緊張就讀得結(jié)結(jié)巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個(gè)晚上彩排，這種自卑油然而生，做好充分準(zhǔn)備的我因?yàn)檫@個(gè)，自信就從高山一下摔入深谷：如果我緊張了怎么辦呢……我……我，可知道參加比賽的選手都是數(shù)一數(shù)二的小朗誦家……唉！真討厭！我就像是一只漏了氣的皮球，耷拉著耳朵，面呈灰色，沒(méi)有一點(diǎn)笑意。劉老師似乎看懂我的心思，輕輕地走到我身旁，和藹地摸摸我，用極溫柔的態(tài)度鼓勵(lì)我：“葉茁，比賽結(jié)果并不重要，只要你用心地、盡全力地朗誦好，就可以了�！兄菊呤戮钩伞铮∧軕�(zhàn)勝自己的人，就可以戰(zhàn)勝任何東西。相信自己，你能行！”聽(tīng)了老師這翻話，頓時(shí)一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入內(nèi)心深處。老師看著充滿信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”話雖短少，但它給予了我莫大的鼓勵(lì)！讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽(yù)，我深深地知道，這些光榮少不了劉老師的一份！
是啊，讓我們都學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊幫助過(guò)我們的每一個(gè)人！學(xué)會(huì)感謝的人生里，是充裕的，美好的，殷實(shí)的！最后，我要深情地對(duì)我的老師說(shuō)：“感謝您！感謝您的鼓勵(lì)！”
鼓勵(lì)的作文 篇4
記得上周日，我又去學(xué)而思考試。
帶著前幾次考第一名的自信，我昂首挺胸走進(jìn)考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)90分鐘的考試，然后垂頭喪氣回家——題太難了，不會(huì)做！
在成績(jī)發(fā)布之前，我心中一直十分恐懼：“這次肯定考得很差，媽媽會(huì)不會(huì)吵我，會(huì)不會(huì)不給我買(mǎi)好吃的……”我忐忑不安，生怕點(diǎn)燃了媽媽這個(gè)火氣桶。
很快，我拿回了試卷，迅速翻著。幾頁(yè)卷子上都是血淋淋的一片，-27、-30……這些負(fù)分像針一樣刺著我的心。頓時(shí)，我的大腦一片空白，理不出頭緒，完蛋了，回去不好交差了。我不敢往后看坐在后排媽媽?zhuān)桓抑币曃业脑嚲�。我軟弱無(wú)力地“癱在”座椅上，心跳個(gè)不停：“回去免不了一頓訓(xùn)斥了！”
下課了，我只得乖乖地把卷子交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩呢?zé)備�？蓩寢尣](méi)有半點(diǎn)責(zé)備，而是帶著慈祥的面容，耐心地問(wèn)：“怎么回事，考這么差？”
“嗯……”我支支吾吾地回答，“學(xué)得不好……”
“沒(méi)關(guān)系。”正當(dāng)我準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“一次考試考差了沒(méi)什么，畢竟世上沒(méi)有常勝將軍，媽媽相信你，只要找準(zhǔn)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次又可以考第一名！”
我有些驚訝，媽媽沒(méi)吵我！但我還是有些灰心喪氣，畢竟考得太差了，太丟人了！“沒(méi)關(guān)系，高興點(diǎn)，想想前幾次都考了第一名嘛！”我心中的大石頭終于落下了，笑臉又回到了我的臉上。
當(dāng)天考試時(shí)，我又信心滿滿進(jìn)入考場(chǎng)，一帆風(fēng)順地做完試卷，然后高興地出來(lái)，期待地等待成績(jī)——受到媽媽的鼓勵(lì)，我一定能考出好成績(jī)！
媽媽?zhuān)x謝您在我考試沒(méi)考好最失落的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，讓我有信心面對(duì)下一次的`考試，使我重新找回了自信。
有了您的鼓勵(lì)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路一往直前，越來(lái)越接近成功！
鼓勵(lì)的作文 篇5
晚上，孩子在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在瀏覽博客。
忽然，孩子側(cè)身說(shuō)，媽媽?zhuān)医o你出一道題，你想想。
媽媽一聽(tīng)這話，就知道孩子又碰到攔路虎了。就鼓勵(lì)他說(shuō)，是不是又不會(huì)了。仔細(xì)想一想，你一定會(huì)做出來(lái)的，媽媽相信你！
你先做一個(gè)，看能不能做出來(lái)？孩子朝媽媽眨眨眼睛。
好吧。
請(qǐng)聽(tīng)題：有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里156克糖，一個(gè)瓶子里有48克糖，用一只容量為3克的勺子，挖幾次，才能使兩個(gè)瓶子一樣多？
媽媽略一思考，在紙上唰唰唰，算出了答案。
你的答案是多少？媽媽。
哦？媽媽迷糊過(guò)來(lái)，原來(lái)是考媽媽呢！這孩子！
媽媽的答案是18次。對(duì)不對(duì)？
完全正確！你的算式有幾個(gè)？
媽媽說(shuō)，有四個(gè)：156+48=204
204÷2=102
102-48=54
54÷3=18（次）
媽媽?zhuān)愕乃悸泛軐?duì)，這道題還有其他兩個(gè)思路，第一個(gè)是找出兩個(gè)瓶子里糖重量的差距，再平均分，除以勺子能容的重量，既是挖的次數(shù)，也是18次。
還有一種呢？媽媽不僅驚奇的看著孩子，忽然發(fā)現(xiàn)孩子的思維能力又有了一個(gè)新的提高。
還有一種方法就是按照你剛才的平均數(shù)，把大瓶里的156克和平均數(shù)相減，再除以三，也是18次。
孩子，你把這樣的題意吃的真透！你真是一個(gè)善于思考的人.媽媽看到孩子從一道題能分析出三種方法，不由得發(fā)出贊嘆。
孩子受到鼓舞，埋下頭又開(kāi)始在“題海里酣戰(zhàn)”了。
媽媽不由得想起，以前每次孩子碰到不會(huì)的題就拿著書(shū)來(lái)找媽媽?zhuān)瑡寢尶偸侵v給他聽(tīng)，把答案算好給他。就像把食物嚼好給他吃一樣，結(jié)果，孩子的思想有一種依賴性，更有一種惰性�？磥�(lái)媽媽回答太積極也不行啊。
后來(lái)，孩子再來(lái)問(wèn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)，寶貝，你好好讀讀題，一定行！媽媽想不出來(lái)，你做好給媽媽講一講吧？
真奇怪了，孩子每每過(guò)一會(huì)，就會(huì)告訴媽媽?zhuān)@道題做出來(lái)了！并把方法告訴愚蠢的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了直點(diǎn)頭。
發(fā)自內(nèi)心的相信孩子，一定行！他真的一定行！
今天他能思考出三種答案，就說(shuō)明他的思維開(kāi)始涌動(dòng)起來(lái)了。
向陽(yáng)的莊稼長(zhǎng)得旺，背陽(yáng)的.莊稼長(zhǎng)得瘦。這是多么樸實(shí)的自然道理。萬(wàn)法相通，對(duì)待孩子，鼓勵(lì)一如陽(yáng)光一樣。
多鼓勵(lì)我們的孩子吧，即使我們什么也不懂，只要我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆和鼓勵(lì)（偽裝出來(lái)的不行）孩子，就是對(duì)孩子最好的教育……
鼓勵(lì)的作文 篇6
每當(dāng)你考試考砸時(shí)，你會(huì)告誡自己下次要努力，要仔細(xì)，定會(huì)考出好成績(jī)。每當(dāng)同學(xué)受到挫折時(shí)，你會(huì)去寬慰她，這就是鼓勵(lì)。往往鼓勵(lì)的前面是失敗、灰心、不稱心，而他的后面卻是自信、勇氣和希望。也就是說(shuō)鼓勵(lì)是最好的動(dòng)力。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一則報(bào)道：在一家醫(yī)院里，有一個(gè)虛弱的病人，他從不聽(tīng)醫(yī)生的話，不吃藥，不打針，對(duì)生命失去了信心。他認(rèn)為樹(shù)上的葉子落完了，也就是說(shuō)我的盡頭到了。當(dāng)他自言自語(yǔ)時(shí)被女護(hù)士察覺(jué)了，于是，她爬上了樹(shù)，用鐵絲把一片發(fā)黃的葉子高高掛了起來(lái)，掛在了最頂端。時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，病人看到了樹(shù)上只剩下一片葉子了，心里垂喪了起來(lái)，但幾天過(guò)去，這片葉子還在寒風(fēng)呼嘯聲中堅(jiān)強(qiáng)的`活了下去。病人看了，大吃一驚，發(fā)現(xiàn)葉子還頑強(qiáng)的生存著，他覺(jué)得自己要像這片葉子一樣頑強(qiáng)。從此以后，他就像換了一個(gè)人一樣，乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話了。過(guò)了一個(gè)月，他便出院了，走出了病房來(lái)到了那片樹(shù)葉前，眼睛一亮，看到了樹(shù)上有一根鐵絲纏繞著，他這才明白了用意——讓他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，不要輕易放棄自己的生命。
在生活中，在家庭中，鼓勵(lì)也時(shí)時(shí)存在著。記得有一次，我的朋友“湯圓”為了體現(xiàn)出自己的能力，所以要參加這次跑步比賽，但是她每次跑步測(cè)驗(yàn)都不及格。這次，又測(cè)了一次，還差一點(diǎn)兒就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人難過(guò)。我看到她后，心隱隱作痛，連忙跑上去，對(duì)她和藹可親的說(shuō)：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)的女漢子是不會(huì)輕易落淚的。淚水是珍貴的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼淚�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，終于止住了眼淚。多了一會(huì)兒，她又開(kāi)心起來(lái)，為了讓她重拾信心，我答應(yīng)她和她一起跑步，知道優(yōu)秀為止。
正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，岸邊的帆船才會(huì)勇敢的解開(kāi)攬繩，抗起成功的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駐往遙遠(yuǎn)的彼岸；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，窩里的雛鳥(niǎo)才會(huì)自信的掙脫媽媽的懷抱，拍著豐滿的雙翅，沐浴著陽(yáng)光，飛向浩瀚的天空；正是因?yàn)橛辛斯膭?lì)，我們才會(huì)鼓起勇氣，勇往直前，去攀登知識(shí)的高峰。
朋友鼓勵(lì)是奮發(fā)向上的階梯，鼓勵(lì)是獲取知識(shí)的動(dòng)力。我們每個(gè)人不正要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人和鼓勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇7
世間最偉大的愛(ài)，就是來(lái)自于母親對(duì)孩子的愛(ài)。母愛(ài)是清涼的夏風(fēng)，吹涼了我心頭的悶熱；母愛(ài)是一杯香濃的咖啡，給我留下無(wú)窮的回味；母愛(ài)是是一束燦爛的陽(yáng)光，照亮了我心頭的黑暗。母親的話語(yǔ)總是親切的，溫暖的.，充滿無(wú)窮的愛(ài)！
““寶貝加油！”從我小時(shí)候起，媽媽就不斷鼓勵(lì)著我前行。三歲時(shí)媽媽帶我出去玩，不小心摔倒了，是媽媽的一聲“寶貝加油！”使我樹(shù)立了勇氣，學(xué)回了自己跌倒，自己爬起的道理。生活中，有無(wú)數(shù)的加油聲在我心中飄蕩，最動(dòng)聽(tīng)的還是那個(gè)月光如水的夜晚。那一次，考試成績(jī)很不理想，我哭著跑回家，在門(mén)口，遇到了媽媽那關(guān)切而又擔(dān)心的目光，我低著頭，小聲地從嘴里蹦出兩個(gè)字‘70分“。媽媽先是一驚，接著臉上從晴天轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蟊┯�，然后拿著�?shū)包，飛快地翻出試卷，指著試卷，沖我吼道：王舒玉，你竟然考了這么點(diǎn)分，你還想不想上學(xué)了！我和你爸每天這么辛苦工作，只為了你有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你有個(gè)好的未來(lái)，這就是你回報(bào)我們的嗎？你太讓我失望了！你給我滾出去！”說(shuō)完，抓著我一條胳膊把我往外拖。我生氣極了，把胳膊一甩，大喊一聲；你有完沒(méi)完！’生氣地跑回臥室，把自己反鎖在屋里，趴在床上哭泣。腦子里裝滿了老師的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑以及媽媽的怒吼。我就是這樣可憐到?jīng)]人愛(ài)了嗎？漸漸地，我哭沒(méi)了力氣，趴在床上睡著了。“吱”一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音把我驚醒。呀！是媽媽?zhuān)∥亿s緊裝作睡熟的樣子。媽媽坐到我的床邊，給我蓋上被子，輕輕地趴在我的身邊，說(shuō)道：“寶貝，對(duì)不起，今天是媽媽沖動(dòng)了。你要理解媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的都是氣話。仔細(xì)地看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)很多題都是你不該出錯(cuò)的，但你卻總是粗心做錯(cuò)了，我們一起努力，改正這個(gè)壞習(xí)慣，好嗎？我們一起加油爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。加油，你是最棒的！”說(shuō)完，在我的面頰上親吻了一下，走出我的臥室。睜開(kāi)眼睛，我使勁忍住淚水沖出眼眶，在剛剛的那一瞬間，我看到了媽媽那滿頭的青絲已大部分變成了白發(fā)，看到了在眼角邊深深地皺紋。
月光照耀下，屋內(nèi)一片寂靜，媽媽的一席話在屋中飄蕩，在我的心里早已刻下。”加油！‘這是媽媽的一種特別的鼓勵(lì)，是一種溫暖人心的鼓勵(lì)，是屬于媽媽的鼓勵(lì)，是屬于偉大的母愛(ài)1
有這樣一種鼓勵(lì)，伴我走過(guò)童年，走向人生，走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)！‘加油“一直深深地刻在心底，永不忘卻！
鼓勵(lì)的作文 篇8
陸賈學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)，各項(xiàng)課程都不好。這全都是因?yàn)殛戀Z臉上有一快大疤，很難看、很?chē)樔�，同學(xué)們都離陸賈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見(jiàn)了他就像見(jiàn)了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具，可還是沒(méi)一個(gè)人愿意與他做朋友。
過(guò)了幾天，班上來(lái)了位新同學(xué)，名叫何婷。她小小年紀(jì)竟知書(shū)達(dá)理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，只不過(guò)，臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，可她卻很樂(lè)觀，很活潑。時(shí)間久了，爸爸媽媽認(rèn)為自己女兒是個(gè)完美無(wú)缺的孩子，何婷也認(rèn)為自己與其他人沒(méi)什么兩樣。
何婷見(jiàn)陸賈不愛(ài)說(shuō)話，好像很自卑，于是便主動(dòng)與陸賈交談。
……
“陸賈，我能看看你的傷疤嗎？”
“這……”
“別不好意思，你看我，一個(gè)女孩子都能鼓足勇氣面對(duì)一切，你是男子漢，難道連一個(gè)女孩子都比不上嗎？”
“那……那好。”
陸賈拿下面具，何婷大吃一驚。陸賈說(shuō)：“我就知道會(huì)這樣�！�
何婷聽(tīng)了說(shuō)：“陸賈，其實(shí)你的疤不嚇人。你要學(xué)會(huì)面對(duì)，要樂(lè)觀。只要你勇敢面對(duì)，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虛偽的，你要用真實(shí)的'你去生活，如果你覺(jué)得難看，羞于見(jiàn)人，就想想我，想想還有一個(gè)跟你一樣的人�！�
經(jīng)過(guò)何婷的勸導(dǎo)，從此以后，陸賈從未帶過(guò)面具，當(dāng)有異樣的目光投向他時(shí)，他就會(huì)想起何婷說(shuō)過(guò)的話。陸賈終于可以勇敢面對(duì)一切，他感覺(jué)到處都充滿了陽(yáng)光。
鼓勵(lì)的作文 篇9
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程不同，有的需要鼓勵(lì)有的要挫折，有的人要磨煉……而對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)需要的是鼓勵(lì).
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩.因?yàn)槲壹覜](méi)有風(fēng)箏,所以只能自己去買(mǎi).我走了好幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的'風(fēng)箏,可是沒(méi)想到,來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費(fèi)了半小時(shí)的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我.
買(mǎi)好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤(pán)子和蔬菜.同時(shí)還把自行車(chē)也捎上了.我們一起上了車(chē).在車(chē)上我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué),一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng).
一下車(chē),我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們?cè)谂顼埖氖?我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說(shuō)的去做,剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來(lái).
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子,就安慰我說(shuō):”沒(méi)有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō).”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會(huì)兒就飛得很高很高,變成了一個(gè)小黑點(diǎn).
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(zhǎng)有挫折,但只要有鼓勵(lì)就一定能成功!
【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14
鼓勵(lì)的作文09-14