鼓勵(lì)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　嚴(yán)冬的陽(yáng)光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。

　　我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠(yuǎn)處望去，看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見(jiàn)藍(lán)天，不見(jiàn)陽(yáng)光連隱隱約約的房子都是白色的。

　　我消沉著，像嚴(yán)冬的陽(yáng)光，在這霧蒙蒙的天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。

　　“哆瑞咪……”這個(gè)曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯(cuò)了音符。我只能重新彈。剛開(kāi)始，還好，沒(méi)有彈錯(cuò)，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時(shí)間，這樣聽(tīng)著，讓人覺(jué)得心煩�？粗鴺�(lè)譜上的音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點(diǎn)兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。

　　在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的旋律，她的.手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯(cuò)覺(jué)。我聽(tīng)著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。小姐姐彈完后，老師就會(huì)點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)她。

　　我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵(lì)，那么簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)。

　　我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開(kāi)口道：“彈得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵(lì)，老師那溫柔的語(yǔ)句，仿佛春天的陽(yáng)光!

　　在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光撥開(kāi)了白霧，在這嚴(yán)冬，鼓勵(lì)，讓陽(yáng)光出現(xiàn)……

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周?chē)�都可以看�?jiàn)，可是很難想象的是，我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài)，直到那一次我體會(huì)到了。母親的關(guān)愛(ài)在身邊在周?chē)�都可以看�?jiàn)，可是很難想象的是，我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感受到母親的關(guān)愛(ài)，直到那一次我體會(huì)到了。

　　小的.時(shí)候家由于不太富裕，母親在生下我后就外出打工，在失去母愛(ài)的六年中母親從未回過(guò)家中一次，而我聽(tīng)奶奶說(shuō)到母親最多的信息也就是“快回來(lái)了，快回來(lái)了”雖然這句話已經(jīng)聽(tīng)了上百次，但我依然相信母親會(huì)回來(lái)的。終于在小學(xué)畢業(yè)上初中時(shí)她回來(lái)了，見(jiàn)到她的第一面是感到多么的陌生，就像見(jiàn)到陌生人一般，她的臉也布滿了一層皺紋，從外表上看上去就像一層樹(shù)皮一樣。

　　上中學(xué)時(shí)第一天也是對(duì)她視而不見(jiàn)，看到她還是那樣的陌生。開(kāi)學(xué)的第一天放學(xué)自己還是一個(gè)人獨(dú)自走在路上，看著別人的父母都來(lái)接自己的孩子我是多么的羨慕，我在想到自己的父母則為錢(qián)卻交把我交給了爺爺奶奶。想著想著不知不覺(jué)我竟然走到了馬路中間，然后一回頭一看是紅燈，來(lái)不及后退的時(shí)候，對(duì)面剛好來(lái)了一輛摩托車(chē)。也許是駕駛員沒(méi)有注意我，剛好和他撞到了一起。隨之而來(lái)的只有疼痛，不知不覺(jué)中感覺(jué)自己似乎睡了很久，可是卻睜不開(kāi)眼睛。

　　大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，終于睜開(kāi)了眼睛。渾身都十分的疼。在模糊之中我感覺(jué)有一只手在握住我的手。我努力的轉(zhuǎn)頭向床邊看，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)在我病床旁邊。母親似乎察覺(jué)到我醒了，她抬起頭對(duì)著我：“說(shuō)身上哪些地方還疼？”突然我的內(nèi)心一陣溫暖，我對(duì)這種感覺(jué)是多么的陌生？這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這種溫暖讓我的臉不由自主的紅了起來(lái)。我小聲的說(shuō)：“不疼了�！闭f(shuō)過(guò)后我對(duì)自己能說(shuō)的這句話都感到奇怪？明明身體還是恨痛，可是為什么還要這樣說(shuō)？也許這就是不讓關(guān)心我的人擔(dān)心。

　　在醫(yī)院里躺了七八天過(guò)后，終于出院了�；氐郊椅疫�是不太愿意和母親交流。而我卻問(wèn)了她：“為什么你知道我被撞了？”她笑著回答說(shuō)：“我去學(xué)校接你的時(shí)候，你已經(jīng)走了�！蔽以诨厝サ穆飞希�正好發(fā)現(xiàn)前面發(fā)生了車(chē)禍我。走過(guò)去一看正好看到你�！甭�(tīng)到這句話我感到了自己的眼角已經(jīng)濕了。我還是感覺(jué)到奇怪？事情過(guò)后我也開(kāi)始慢慢與母親接近，現(xiàn)在我已經(jīng)不在將她當(dāng)做陌生人。作文

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　陸賈學(xué)習(xí)成績(jī)倒數(shù)，各項(xiàng)課程都不好。這全都是因?yàn)殛戀Z臉上有一快大疤，很難看、很?chē)樔�，同學(xué)們都離陸賈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，見(jiàn)了他就像見(jiàn)了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具，可還是沒(méi)一個(gè)人愿意與他做朋友。

　　過(guò)了幾天，班上來(lái)了位新同學(xué)，名叫何婷。她小小年紀(jì)竟知書(shū)達(dá)理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，只不過(guò)，臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，可她卻很樂(lè)觀，很活潑。時(shí)間久了，爸爸媽媽認(rèn)為自己女兒是個(gè)完美無(wú)缺的孩子，何婷也認(rèn)為自己與其他人沒(méi)什么兩樣。

　　何婷見(jiàn)陸賈不愛(ài)說(shuō)話，好像很自卑，于是便主動(dòng)與陸賈交談。

　　……

　　“陸賈，我能看看你的'傷疤嗎？”

　　“這……”

　　“別不好意思，你看我，一個(gè)女孩子都能鼓足勇氣面對(duì)一切，你是男子漢，難道連一個(gè)女孩子都比不上嗎？”

　　“那……那好�！�

　　陸賈拿下面具，何婷大吃一驚。陸賈說(shuō)：“我就知道會(huì)這樣�！�

　　何婷聽(tīng)了說(shuō)：“陸賈，其實(shí)你的疤不嚇人。你要學(xué)會(huì)面對(duì)，要樂(lè)觀。只要你勇敢面對(duì)，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虛偽的，你要用真實(shí)的你去生活，如果你覺(jué)得難看，羞于見(jiàn)人，就想想我，想想還有一個(gè)跟你一樣的人。”

　　經(jīng)過(guò)何婷的勸導(dǎo)，從此以后，陸賈從未帶過(guò)面具，當(dāng)有異樣的目光投向他時(shí)，他就會(huì)想起何婷說(shuō)過(guò)的話。陸賈終于可以勇敢面對(duì)一切，他感覺(jué)到處都充滿了陽(yáng)光。

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　記得小時(shí)候和小伙伴學(xué)騎自行車(chē)，那時(shí)的我們，才七歲，但已經(jīng)有很多小孩會(huì)騎，而且騎得很穩(wěn)。

　　小荷就是其中的一個(gè)，她騎得非常穩(wěn)，也是她教我的，而我由于平衡力不好，摔了好幾次，但她依然非常耐心的教我，并在旁邊鼓勵(lì)我。

　　在我騎上以后，她們就在我身后對(duì)我說(shuō)：“相信你自己，把握好平衡，你一定可以的！”在同伴的鼓勵(lì)和幫助下，我順利的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也學(xué)會(huì)了拐彎，真的很感謝她的鼓勵(lì)。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，有一次，我的'成績(jī)還不滿八十五分，這還讓我非常懊惱，也非常傷心，中午就自己在教室里悶悶的想著�？吹轿疫@樣，和我很要好的同學(xué)就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”這只不過(guò)是一次考試，不用擔(dān)心，下次你看的認(rèn)真一點(diǎn)，好好審題，肯定會(huì)考的很好!＂

　　有了同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助，我的成績(jī)逐漸提高，真的很感謝她們的幫助！

　　上了初中，課程難免有點(diǎn)多，題也難了許多。每次放學(xué)回家，首先就要去寫(xiě)作業(yè)�？斓狡谀┛荚嚵耍�作業(yè)多的做不完，每天都要趕到十點(diǎn)多鐘，有時(shí)太困了，做著做著就睡著了，但媽媽一直陪在我身邊，時(shí)不時(shí)地給我加個(gè)油，告訴我要努力，寫(xiě)完了就舒服了。雖然很累，但在媽媽的鼓勵(lì)下和陪伴下，結(jié)束了我的作業(yè)。

　　人生的路上有困難，就有鼓勵(lì)，就有幫助，感謝那些帶給我鼓勵(lì)的人！

鼓勵(lì)的作文 篇5

　　在你不害怕時(shí)去斗牛，這不算什么在你害怕時(shí)不去斗牛也沒(méi)有什么了不起，只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正的了不起�！�—題記

　　生活鼓勵(lì)是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵(lì)便是珂珂。參天大樹(shù)，如果我的生活比作一片藍(lán)天，鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云......鼓勵(lì)以填滿了我的生活。

　　又是晴朗的一天，真好，我伸了個(gè)懶腰自言自語(yǔ)的說(shuō)道。噠噠噠一陣腳步聲傳來(lái)，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對(duì)老師剛剛接到了通知，學(xué)校下周星期三舉行。足球班級(jí)賽，于是老師綜合考慮你具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)的素質(zhì)，所以老師沒(méi)來(lái)得及問(wèn)你意見(jiàn)，就上報(bào)了你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好先答應(yīng)了，回到座位上心情郁悶一大堆問(wèn)題正朝我走來(lái)，作為一個(gè)宅女。假日幾乎連門(mén)都不出，更別說(shuō)碰球了，要讓我在足球場(chǎng)飛奔可不得累死我，我對(duì)足球的了解不多，最多我知道他長(zhǎng)什么樣踢足球的規(guī)則，可以說(shuō)我是一個(gè)法盲，況且從小我就怕疼，就萬(wàn)一找到我的身體上來(lái)，可不得通過(guò)兩三天層出不窮的問(wèn)題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務(wù)，踢足球又不是我擅長(zhǎng)的，萬(wàn)一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級(jí)丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？

　　放學(xué)后正好撞見(jiàn)了老師，看到修心通通的我問(wèn)我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實(shí)就跟老師說(shuō)了我的想法，但是老師沒(méi)有生氣也是溫和的，跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系有這些心理現(xiàn)象是正常的，這是你第一次面對(duì)很大的挑戰(zhàn)，你要相信你自己，雖然你沒(méi)有接觸過(guò)，你可以去嘗試一下呀，結(jié)果并不重要，重要的是你參與了這項(xiàng)比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預(yù)想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺(jué)老師說(shuō)的很正確。面對(duì)困難不能輕易退縮，勇敢面對(duì)困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰(zhàn)勝自己。

　　經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我積極的組織隊(duì)員到足球上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練非常辛苦難熬，但我們沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持了下去，比賽當(dāng)天團(tuán)隊(duì)們的斗志滿滿熱心沸騰，在場(chǎng)上我們運(yùn)用了所學(xué)的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們?nèi)〉昧说谝幻�的好成�?jī)。這不僅是隊(duì)員們的'團(tuán)結(jié)一致敢于拼搏的成功，還有老師對(duì)我們的信任，要不是老師的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該還處于迷茫之中吧。

　　可見(jiàn)鼓勵(lì)是具有力量的，它引領(lǐng)我們躊躇不前的我，他讓我樹(shù)立了信心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，點(diǎn)滴的股利匯聚成人生的能量，無(wú)懼未來(lái)的挑戰(zhàn)。

鼓勵(lì)的作文 篇6

　　母愛(ài)是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈；母愛(ài)是迷航的燈塔，指引著我前進(jìn)的方向。媽媽給我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。她是一個(gè)溫柔體貼、卻稍帶了一絲嚴(yán)厲的媽媽。她總是在平時(shí)的生活中潛移默化地教會(huì)了我一些道理。

　　記得那是一年級(jí)的暑假，剛放假那天，媽媽跟我說(shuō)：“這個(gè)暑假你去學(xué)游泳吧�！蔽乙宦�(tīng)，心里立馬緊張起來(lái)，因?yàn)槲抑�道自己很怕水，我皺起眉頭說(shuō)：“可以不學(xué)嗎？”媽媽微笑著卻又堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”第二天，我們來(lái)到家附近的會(huì)議中心酒店報(bào)了名。上課的時(shí)候，媽媽一直在旁邊觀看著，她看到我很緊張，走過(guò)來(lái)不時(shí)地鼓勵(lì)我。晚上，我和媽媽說(shuō)不想去學(xué)了，媽媽聽(tīng)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不是直接放棄，而是該積極地面對(duì)，相信自己，勇敢地堅(jiān)持下去，你一定能學(xué)會(huì)游泳的。你要是連最可怕的游泳都學(xué)會(huì)了，以后沒(méi)什么能難倒你了�！眿寢尩脑捊o了我極大的鼓勵(lì)。接下來(lái)的好幾天，雖然一直在下雨，泳池的水有些涼，但我們還是風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)學(xué)。上課時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng)教練教導(dǎo)，看教練的示范，我慢慢地不緊張了。每天回家后，媽媽先讓我看當(dāng)天她拍的`我游泳的視頻，并指出我的問(wèn)題，然后又讓我用水桶裝水來(lái)練習(xí)憋氣，并計(jì)時(shí)。過(guò)了十幾天，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，這是我那個(gè)暑假最自豪的一件事。

　　是媽媽的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。母愛(ài)雖然平凡，卻又多么偉大�。∥覑�(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

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