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鼓勵(lì)作文(集合9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一句鼓勵(lì)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一句鼓勵(lì)作文 篇1
父親的鼓勵(lì)有一種強(qiáng)大的力量，在我因害怕失敗而想要放棄時(shí)，他的一句鼓勵(lì)燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。
老爸一直反對(duì)我學(xué)習(xí)藝術(shù)，但媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)很有必要，而且當(dāng)時(shí)我還小，作業(yè)的負(fù)擔(dān)并不大，也不會(huì)浪費(fèi)我太多時(shí)間。于是7歲那年，作為興趣的培養(yǎng)，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。
“去去去，趕緊寫作業(yè)去，別再練了！”那一瞬間，老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無奈。
老爸的脾氣向來很古怪，只要他一緊眉頭，你便不要再說話。
我極不情愿地合上了鋼琴，也沒有跟老爸對(duì)著干，乖乖地回房間學(xué)習(xí)。
月光灑在窗臺(tái)上，我情不自禁地推開了窗戶，晚風(fēng)踉蹌地闖了進(jìn)來，夾雜著黑夜的孤寂，吹亂了滿懷的思緒。
黑白是歲月的顏色，我多想變成那一排排琴鍵，旖旎在歲月的懷抱中。
“紫童，下個(gè)月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽，這是你參賽的琴譜，抓緊練習(xí)吧�！�
“我……我不想?yún)⒓��！币晕耶?dāng)時(shí)八級(jí)的.水平怎么可能拿獎(jiǎng)，還有一個(gè)原因就是，老爸肯定不會(huì)同意。
“已經(jīng)給你報(bào)過名了，老師和媽媽都認(rèn)為比賽也是一種歷練，你應(yīng)該相信自己�！崩蠋煼畔虑僮V，給我一個(gè)加油的動(dòng)作。
望著老師的背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神，我心中一陣忐忑，此時(shí)的我不敢前進(jìn)但也不愿后退。
時(shí)間如白駒過隙，隨著音符悄無聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時(shí)光里，緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切，包括老爸的反對(duì)。所有的努力都為一個(gè)月后的舞臺(tái)。
“老師，能不能給我換個(gè)號(hào)，這一小組的選手太強(qiáng)大了�！奔磳⑸吓_(tái)的我，內(nèi)心在強(qiáng)烈碰撞著。
“沒事，穩(wěn)住情緒！”
我仍不停地搓著手，依舊無法平靜。呼吸也越來越急促，額頭已滲出汗水。臺(tái)上激昂的琴聲即將收尾，我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。
“紫童，過來一下�！蹦锹曇舳嗝词煜�。
“要么不做，要做就努力做到最好，我相信你一定可以贏得比賽，加油！”那語氣像是上級(jí)在命令下級(jí)，但瞬間點(diǎn)燃了我必贏的信念。
我望著老爸的雙眸，堅(jiān)定中有一絲溫柔。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚花瀲滟在我的瞳孔中。
帶著老爸的鼓勵(lì)，我輕輕揚(yáng)起嘴角，自然大方地走向舞臺(tái)。手指輕觸黑白鍵，動(dòng)聽的旋律從指尖迸出，氤氳到大廳的每一個(gè)角落……
一句鼓勵(lì)作文 篇2
媽媽的鼓勵(lì)在我心中，是嚴(yán)冬里的一個(gè)火爐，是小路上的一盞路燈，是傷口上的一塊創(chuàng)口貼。媽媽的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)在摔倒時(shí)爬起，還留給我一抹難忘的記憶。
有一天，正在學(xué)習(xí)自行車的我，騎著自行車行駛在鄉(xiāng)間的一條羊腸小道上，我騎得并不好，時(shí)常向一邊傾斜。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)陡峭的大斜坡，此時(shí)，我似乎忘記了還有剎車這件東西，雙手也脫離了車龍頭，自行車飛快地向斜坡沖下去，我嚇得一句話也喊不出�！斑�！”自行車沖下了斜坡，我重重地摔倒在了地上。我感覺此時(shí)此刻，不僅人摔了，自信也被摔了個(gè)粉碎。
這時(shí)，身后傳來了一句輕聲而堅(jiān)定的話語：“孩子，別怕，站起來！”這是媽媽的聲音，這句話是一道命令，同時(shí)也是一個(gè)鼓勵(lì)。原來媽媽一直跟在我身后看著我學(xué)車，媽媽告訴我她小的時(shí)候自行車還是外公騎的'那種28寸大型的，每次摔倒都要費(fèi)很大的勁才能搬起來。我慢慢地站起來，扶起了自行車，繼續(xù)向前行駛。此時(shí)，身后又傳來媽媽的聲音：“孩子，騎得慢一點(diǎn)，眼睛看向前，視線遠(yuǎn)一點(diǎn)，右手握緊車把，左手搭住剎車，加油哦！”我的自信好象被鼓勵(lì)這個(gè)強(qiáng)力膠給修復(fù)得完好如初了，在那天，我學(xué)會(huì)了自行車，現(xiàn)在已經(jīng)可以自由快速地從那個(gè)斜坡上沖下來了。當(dāng)然，媽媽的鼓勵(lì)功不可沒。
在我的生活里，當(dāng)我遇到失敗、挫折時(shí)，媽媽的鼓勵(lì)總是縈繞在我耳畔，讓我勇敢地面對(duì)困難�！昂⒆�，別怕，站起來！”這句媽媽的鼓勵(lì)讓我終生難忘。
一句鼓勵(lì)作文 篇3
什么是愛，愛是勞累時(shí)已被熱乎的茶水，愛是無助時(shí)一只援助之手，愛是黑暗中的一道光明。愛也是一句簡單的話語，小小的文字中蘊(yùn)藏著巨大的力量。
在學(xué)校奮斗了一天，終于到放學(xué)了�；氐郊�，第一件事就是拖著勞累的身子一步步走進(jìn)臥室，開始寫作業(yè)。眼前似乎沒有光明，唯一能看到的便是白紙黑字，還有那刺眼的紅色。手中緊握著圓珠筆，一下一下在紙上留下痕跡。媽媽進(jìn)屋了，給我端來一杯溫開水�？次沂涞臉幼�，鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，將來就嘗到甜頭�！睕]錯(cuò)，我知道我還不能喘息，那句鼓勵(lì)的話語，給了我極大的動(dòng)力。
時(shí)間還是一點(diǎn)點(diǎn)流逝，大腦已經(jīng)生銹，額頭上也全是汗，窗外已是滿天繁星，不過值得高興的是，我的功課已經(jīng)做完了，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌铝�。于是，我又拖著勞累的身體，走出了臥室，一下子就攤在了沙發(fā)上。這時(shí)，媽媽早已削好了一盤蘋果，放在了茶幾上，還插好了牙簽，她說：“不錯(cuò)，每天這么堅(jiān)持，你一定行！來，吃些水果，補(bǔ)點(diǎn)腦細(xì)胞吧！”“哈，沒問題！”玩笑之余，我拿起一塊蘋果，盡情咀嚼著那味道，香！
不過，心想起明天又要上學(xué)，我又有點(diǎn)小失落感，又要學(xué)習(xí)大量知識(shí)。媽媽似乎看出來了，說：“每天學(xué)習(xí)知識(shí)，保持良好成績，人家別人羨慕還來不及呢！”沒錯(cuò)啊，我又想起了爸爸常說的.“要想人前顯貴，必先背后受罪�！爆F(xiàn)在努力學(xué)，將來在別人面前就不會(huì)被嘲笑，不然將來更苦呢！媽媽一句鼓勵(lì)的話撥開了我心中所有迷霧，就這樣，堅(jiān)持下去！
不要小視這簡單的一句鼓勵(lì)，它能給人一種極大的動(dòng)力。事物越是微小，其作用便越大。愛，并不是越大越好，而是能觸及對(duì)方內(nèi)心，重要為好。正是一句鼓勵(lì)的話，傳遞給我愛，伴我成長。
一句鼓勵(lì)作文 篇4
一句話能成就一名千古名將�？菇鹩⑿墼里w的背上刺著“精忠報(bào)國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報(bào)國的殷切希望，這句話塑造了一個(gè)為國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而后已的英雄，岳飛意識(shí)到，他背上的不單是這四個(gè)字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動(dòng)著岳飛的成長，鼓舞著岳飛的抗金，沒有這四個(gè)字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動(dòng)世界文明的進(jìn)步。亞歷山大大帝，一個(gè)戰(zhàn)功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉(zhuǎn)播世界文明的`使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當(dāng)做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄托，士兵們?yōu)榱诉@句話，奪埃及，并兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘文明與三大古國文明融合起來，是歷史的進(jìn)步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結(jié)晶，世界進(jìn)步的源泉。
一句話的力量是強(qiáng)大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個(gè)悲劇故事的源頭也因一句話。周幽王為了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點(diǎn)烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災(zāi)，換來了后人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它可以把他人引向成功，也可以給個(gè)帶來災(zāi)難。有“忠言逆耳利于行”，亦有“奸言順耳難于進(jìn)”。處于花季的我們，當(dāng)面對(duì)這些千言萬語時(shí)，心中必須要有正義的標(biāo)尺，用它去量度人生的高度，辨別社會(huì)的百態(tài)，選擇前進(jìn)的方向，只有正確客觀地認(rèn)識(shí)，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明，走到成功。
一句鼓勵(lì)作文 篇5
老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長歪了的樹枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。
我的語文老師很高，長得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來，他就一直教我，我也已經(jīng)習(xí)慣了他的教學(xué)方式，如果升到初三換語文老師的話，我可能還會(huì)不習(xí)慣呢。
我清楚的記得，初一的時(shí)候進(jìn)行征文比賽。這時(shí)老師對(duì)我說：“你一定要好好寫，爭取獲獎(jiǎng)，我相信你�！薄拔蚁嘈拍恪�，這句話在我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)次，同時(shí)，這句話也成為了我寫作的動(dòng)力。于是，我從審題、構(gòu)思、立意等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，寫完之后又上網(wǎng)搜集相關(guān)類似進(jìn)行比較，這樣前前后后共改了三次，一天早晨，媽媽笑著說，小堉，你在睡夢中還嚷著改呢。果然，我不負(fù)老師的期望，和班里的`另一位同學(xué)同時(shí)獲獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我非常高興，興奮了好幾天，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，媽媽特意做了幾個(gè)小菜以示獎(jiǎng)勵(lì)。真是蒼天不負(fù)有心人啊。
而初二時(shí)的一次競賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時(shí)候我心里在想：反正我能拿到獎(jiǎng)，就算拿不到獎(jiǎng)也能拿到名次。這次，我卻錯(cuò)了，我不僅沒有拿到獎(jiǎng)也沒有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎么了……這時(shí)老師并沒有批評(píng)我，而是輕輕對(duì)我說：“這次沒獲獎(jiǎng)不要緊，要相信自己，不能驕傲啊�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓：以后不管是比賽還是考試，我都要認(rèn)真對(duì)待，做到勝不驕敗不餒。
老師，你并沒有豪言壯語，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動(dòng)力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。
一句鼓勵(lì)作文 篇6
一句真誠的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望；一句真誠的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你脫離迷惘，重塑新生。在我記憶的長河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，中考成績下來了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵，因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您是如何批評(píng)我，到了家門口我遲遲不敢敲門，好像心有感應(yīng)似地，您突然就開了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過的.表情您就知道是怎么一回事兒了，可您還一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情，您先是沉默。沉默過后，您語重心長地對(duì)我說：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的愿望是考一所名牌大學(xué)，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望，況且以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，以后你改了仍是媽媽的好孩子，‘沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’�！蔽艺×�，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌詞來鼓勵(lì)我，平時(shí)聽這首歌時(shí)，并沒有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，竟然感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日長成參天大樹。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是�。〔唤�(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起；雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長；長空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。
一句鼓勵(lì)作文 篇7
一句話，一份鼓勵(lì)，能讓人溫暖，催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說：“沒關(guān)系，分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂，避免下次重犯就是�！甭犃藡寢尩脑挘掖蚱鹆司�，更正完錯(cuò)題，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我，我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見了，跑過來問我怎么了。她們明白了我的`委屈，輕輕對(duì)我說：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開開心心地踢起毽子來。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次，晨練時(shí)，我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心，一個(gè)籃球砸過來，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺得眼前一黑，仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來，送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我，一邊說：“不會(huì)有事的，別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語言，對(duì)他人說上一句鼓勵(lì)的話，一定會(huì)帶給人們無限的欣慰和幸福。
一句鼓勵(lì)作文 篇8
幸福是什么？幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)可以吃到媽媽香噴噴的米飯，幸福是酷暑時(shí)的一杯涼茶，對(duì)于我來說以上的都不是，我覺得幸福是一句鼓勵(lì)，每次受到鼓勵(lì)我都會(huì)感到無比幸福。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，教數(shù)學(xué)的李老師發(fā)試卷下來了。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我傻眼了竟然只考了八十五分，我用手擋住那刺眼的八十五分，我該怎么向父母交代？欺騙？坦白？欺騙，騙的了一時(shí)，瞞不了一世；坦白，可又免不了一頓罵。我該怎么辦？我很想哭，但又欲哭無淚。一些要好的朋友紛紛過來安慰我，我勉強(qiáng)沖他們笑笑，又埋頭檢查起錯(cuò)誤的地方。這時(shí)，老師叫我談話了，我一進(jìn)辦公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老師語重心長地對(duì)我說：“孩子，你想來考的都不錯(cuò)，這次怎么考砸了？要爭氣呀！孩子。 ”“是，是，我會(huì)注意的�！蔽艺f。老師說的話雖然很輕很輕，卻猶如一塊塊石頭砸向我的心。放學(xué)后，我拿著試卷回家了，爸爸看到試卷，眼睛瞪得老大，接著就是劈頭蓋臉的一頓臭罵。爸爸下了最后通碟：“去把錯(cuò)的全部抄十遍！快去，不抄完不許睡覺！”我含著淚水艱難的抄著，媽媽心疼地看著我，走過來，親切地對(duì)我說：“寶貝，其實(shí)這次考砸了并沒什么，只要你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，下次不再犯同樣的.錯(cuò)誤就好了，可怕的就是錯(cuò)了就一錯(cuò)再錯(cuò)，我相信我的兒子一定能改正錯(cuò)誤的！不要傷心了，你爸就這個(gè)脾氣。”媽媽陪著我一直寫到十二點(diǎn)才睡覺。
幸福是什么?幸福是一句鼓勵(lì)，是你一個(gè)不經(jīng)意的鼓勵(lì)，雖然一句鼓勵(lì)對(duì)一大家來說小菜一碟，但是對(duì)于一個(gè)被你鼓勵(lì)的人來說 ，將成為一股激勵(lì)他前進(jìn)的力量!
一句鼓勵(lì)作文 篇9
時(shí)間在慢慢地流逝著，氣氛中凝聚著一絲緊張感——今天，我將要和爸爸完成一次自行車“魔鬼訓(xùn)練”。
我和爸爸租了兩輛自行車，準(zhǔn)備上路啦！因?yàn)橐郧皼]學(xué)過，所以我現(xiàn)在只是一只初級(jí)的小小鳥。
我后腳用力一瞪，手握住把手。往前騎，耶！成功了�？墒牵镁安婚L，緊接著，我卻差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。哎！看來不能驕傲�。�
這時(shí)，爸爸停了下來，說：“加油，你可以的，沒問題！”也正是這句小小的鼓勵(lì)，又激起了我內(nèi)心的洪荒之力。又一次踏上自行車，雖然歪來歪去，但比第一次好多了。我像一只老鷹，勇往直前�？墒牵忠粋�(gè)難關(guān)到了我頭上——過橋，只見這座老橋弓著腰，俯身凝視著河水，橋背上還有許多來往的車輛，讓人心驚膽戰(zhàn)，畢竟我還沒學(xué)會(huì)騎車上橋，也不敢。但是，我總不能放棄吧！正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，爸爸已經(jīng)騎到橋中央了，揮著手說：“加油！”然后自顧自地下坡了。
得到了鼓勵(lì)的我也不敢落后，腳使出吃奶的力氣用力蹬，蹬啊瞪，越來越快，越來越用力，到了橋上，我不會(huì)下坡，怎么辦，現(xiàn)在和爸爸已經(jīng)有一段距離了，算了，我奮不顧身，直沖下去，成功下橋后，我?guī)е鴿M滿的喜悅，追上了爸爸，繼續(xù)往前……
這時(shí)，我也從初級(jí)的'小小鳥迅速變身成一只高級(jí)的大老鷹，這一切，都源于爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的愛。
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