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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文600字

時(shí)間:2023-04-26 17:38:53 勵(lì)志作文 我要投稿
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  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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鼓勵(lì)的作文600字 篇1

  每個(gè)人,都必須經(jīng)歷成長,只有經(jīng)過成長的磨煉,才能夠長大。而在這一次次的磨煉當(dāng)中,有一種力量必不可少——那就是鼓勵(lì),它能讓我們克服重重困難,最終到達(dá)成功的彼岸。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,傍晚我獨(dú)自散步的`時(shí)候正巧碰上許多人都在小區(qū)的廣場上滑旱冰,他們時(shí)而兩腿叉開,時(shí)而雙膝下蹲,時(shí)而又把雙臂張開?粗麄兿裥▲B一樣快樂地“飛翔”的時(shí)候,我真是羨慕至極,心想要是我也能像他們那樣就好了。

  回到家后,我便央求爸爸給我買一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡,爸爸只好給我買了一雙。想象總是很美好,原以為學(xué)旱冰很容易,可是實(shí)際操作卻十分困難,我先是一邊扶著欄桿,一邊慢慢滑。練了一會(huì)后,我自認(rèn)為練習(xí)地不錯(cuò)了,便放開了手,可誰曾想我剛邁出第一步,就重重地跌了一跤。一次不行,再試一次,好在這次比上次好點(diǎn),堅(jiān)持了三秒鐘。我仍不放棄,繼續(xù)練習(xí),可是每次腳都會(huì)不受自己的控制,就像將軍打仗似的,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。練了一個(gè)小時(shí)也沒學(xué)會(huì),我想放棄了,便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個(gè)情況后,只是微笑著對(duì)我說了一句:“我相信我的女兒一定能行!”我真的能行嗎?于是,我又半信半疑地找到了媽媽,媽媽對(duì)我說:“你不是學(xué)過這樣一句話:‘不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海!囊馑季褪钦f做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈,最終才能取得成功。所以,你一定要堅(jiān)持下去,只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦!我相信你!”

  受到爸爸媽媽的鼓勵(lì)后,我信心大增,決心先從簡單做起,我先在草坪上練習(xí)原地踏步走,接著扶著欄桿慢慢移動(dòng),最后放開手,一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠(yuǎn),離成功也越來越近了。最終,我取得了成功。

  當(dāng)我像一只自由自在的小鳥在廣場上飛行的時(shí)候,我的心中充滿了喜悅與快感,因?yàn)槲页晒Γ?/p>

  挫折是通往成功路上的墊腳石,而鼓勵(lì)則是你最好的戰(zhàn)勝挫折的方法。成功中,我們需要鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)的作文600字 篇2

  你接受過他人對(duì)你的鼓勵(lì)嗎?感覺如何?在平平淡淡的生活中,學(xué)習(xí)失意,工作不順都有可能讓你失落泄氣,家人和朋友,老師和同學(xué)會(huì)給你鼓勵(lì)使你振作,你會(huì)感受到你一直在努力,而他們也在挺著你!鼓勵(lì)給人帶來力量、信心與勇氣,你可以接受鼓勵(lì),亦可為身邊的人給予你的鼓勵(lì)!

  用鼓勵(lì)來幫助身邊的人吧。當(dāng)你失落泄氣時(shí),也許會(huì)懷疑自己的努力,也會(huì)責(zé)怪自己不夠好,可如果身邊的人愿意鼓勵(lì)你,你就會(huì)知道他人給予你由衷的鼓勵(lì)包含的是對(duì)你的認(rèn)可,以及愿你能振作、繼續(xù)努力的`期待。就像一個(gè)普普通通的學(xué)生,學(xué)習(xí)是如此努力,可是在這次考試中還是發(fā)揮失常,努力了卻并非一定能達(dá)到目標(biāo),這樣的失意可能會(huì)阻礙他繼續(xù)前進(jìn)的腳步,也許還會(huì)嘲笑自己的努力,并因此一蹶不振。如果你作為他的同學(xué)朋友,那么你由衷的鼓勵(lì),在他看來就是你對(duì)他努力的認(rèn)可,對(duì)他繼續(xù)奮進(jìn)的期待......你只需給予你由衷的鼓勵(lì),便可讓身邊的那些失落失意的人感受到你帶給他們的力量和信心,這能促使他們更快的振作起來。那些懷揣夢想?yún)s受到打擊而失落的人們,會(huì)像你認(rèn)可他們一樣認(rèn)可自己,反思自己的不足,引領(lǐng)他們繼續(xù)在追夢和達(dá)到目標(biāo)的路上攜手進(jìn)步。

  其實(shí)給予鼓勵(lì)并不困難。在他人失落失望難以繼續(xù)堅(jiān)持和努力時(shí),心中有分寸的你不要吝嗇給予他們你的鼓勵(lì),你要知道,給予你的鼓勵(lì)并不困難,而你的鼓勵(lì)帶給他們的力量、信心和勇氣也可能會(huì)非比尋常。所以,接受著鼓勵(lì)的你或少有接受鼓勵(lì)的你,記得多用心鼓勵(lì)他人,因?yàn)槟阌芍缘墓膭?lì)不僅會(huì)帶給身邊的人信心和勇氣,也可能會(huì)促使他們振作和成功,也會(huì)讓你們之間更加互相信任。

  所以說,鼓勵(lì)擁有如此力量,給予你的鼓勵(lì)又不困難,那么請(qǐng)為你身邊的人,所愛的人給予你由衷的鼓勵(lì)吧!

鼓勵(lì)的作文600字 篇3

  “沒關(guān)系,大膽一點(diǎn)!”隨著那熟悉的聲音,我漸漸自信了,因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)是最美的,也是最重要的。

  那件事在我的記憶里埋得很深,記得是三年級(jí)時(shí)的一次國旗下講話,對(duì)于我來說,這是光榮的,同時(shí)也是令我無比緊張的,要知道,我平日在班級(jí)中幾乎都是不發(fā)言的,更何況要在學(xué)校呢?

  終于,隨著音樂聲,我邁著沉重的步伐走到了國旗下,不知道為什么,莫名的緊張與不安涌上了心頭,恐懼更是占據(jù)了我的腦海,生怕自己會(huì)演講得不好,給班級(jí)抹黑,然而,臺(tái)下的張老師似乎看出了我的心思,于是她走到隊(duì)尾,輕聲對(duì)我說:“放輕松,加油!”,雖然并沒有聽到她那溫柔的聲音,但是依然能感受到那份鼓勵(lì)一直縈繞在我的身旁。

  于是,我化緊張為勇氣,演講了起來,也許是老天在故意刁難,講著講著,腦袋一片空白——我居然忘詞了,“我……我……我……”支支吾吾了半天,也沒能說出來,看著滿操場的同學(xué),我心跳得更快了,那是前所未有的焦急,仿佛在那一瞬間,心中很亂,很快,那美麗的身影又映入了我的眼簾,這次,張老師送給我的是一份堅(jiān)定的目光,它里面包含了太多,承載著她對(duì)我的.期望和鼓勵(lì),那目光,真的很美,頓時(shí),我的眼前明亮了,我又接著演講了下去,手也情不自禁地抓緊衣角,好像只有這樣,才能讓心中的緊張減少。

  升旗儀式結(jié)束后,我跑到張老師面前,低著頭不敢吭聲,她卻拍著我的肩膀說:“你很棒!”隨后,張老師笑了,是那樣迷人,是那樣燦爛,“自信的孩子永遠(yuǎn)最可愛!”她的這句話至今仍留在我的腦海中,永遠(yuǎn)揮之不去!

  過去的五年,我們和張老師朝夕相處,真的很開心,她教會(huì)了我們太多,她永遠(yuǎn)是我心中最好的老師,也永遠(yuǎn)是我的恩師!

  包含著最美的鼓勵(lì)與點(diǎn)滴,我們將勇敢自信的飛向未來,張老師,感謝您,祝福您……

鼓勵(lì)的作文600字 篇4

  我在念初中時(shí),數(shù)學(xué)比較差,當(dāng)時(shí)比較貪玩,傻乎乎的什么都不懂,雖有一點(diǎn)跟不上了但也不管,只是瘋玩,結(jié)果那次期中考試成績差點(diǎn)成個(gè)位數(shù)。在開家長會(huì)之前我便有了受媽媽責(zé)備的思想準(zhǔn)備,但是事出意料,媽媽開完會(huì)回來后,什么都沒說,卻做了一桌好菜。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地試探著問今天老師說了什么沒有,媽媽卻輕描淡寫地說:“沒什么,你今后多加努力就是了。”吃飯時(shí),媽媽見我神情沮喪,又鼓勵(lì)我:“這次考試沒什么,也不算什么,只要期末考好了就行,不能跌倒了再也爬不起來!甭犃诉@話,我頓時(shí)熱血沸騰,信心百倍。第2天,我比其他同學(xué)都精神,認(rèn)認(rèn)真真地聽了老師講的'課。第3天、第4天,我堅(jiān)持克制自己貪玩的欲望。每當(dāng)我有點(diǎn)懈怠時(shí),想到媽媽的話,我便恢復(fù)動(dòng)力,最終在期末考試時(shí),我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績。

  剛上高中時(shí),我曾經(jīng)熱衷于向報(bào)社、雜志社投稿,先后寄出了106份稿件。

  結(jié)果,一份份稿件都杳無音信,正當(dāng)我心灰意冷、對(duì)此失去興趣時(shí),父母幫我把一篇簡短的小寓言改了改,發(fā)往一家報(bào)社。

  對(duì)這篇文稿,投出去能否得到回復(fù),我并沒有抱多大希望。但是偏巧這篇文章登出來,這件事父母給了我相當(dāng)大的鼓勵(lì)。

  在高一時(shí),我的學(xué)習(xí)成績一直保持在中等水平,我比較惆悵,一個(gè)朋友知道后,他贈(zèng)我了8個(gè)字鼓勵(lì)我:“只要努力,就有希望!睆倪@天起,我努力學(xué)習(xí)。結(jié)果從這學(xué)期開始,我在班上的排名一直沒出過前5名。這樸實(shí)精練的8個(gè)字不僅為我進(jìn)步指引了方向,同時(shí)也鼓勵(lì)了我。

鼓勵(lì)的作文600字 篇5

  鼓勵(lì)是冬日里的一束陽光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖。鼓勵(lì)是沙漠中的一股清泉,讓瀕臨絕境的人感到生存的希望。鼓勵(lì)是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向。

  “鼓勵(lì)”是人生中必不可少的東西。在我們成長的過程中,我最忘不了的鼓勵(lì)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),是媽媽的鼓勵(lì),讓我順利考過了中級(jí)音基。

  考中級(jí)音基-----是我在我的音樂生涯中一次重要的轉(zhuǎn)折,如果考不過,迎接我的只有止步不前了,但是不得不說這次的考級(jí)非常的`難,這次筆試分為兩部分,上半部分是各種基礎(chǔ)知識(shí),下半部分便是隨意從100首曲子抽出幾首讓你選出它的種類和名字等等。

  在著巨大的壓力下,我就像大海中的一葉扁舟,我已經(jīng)不知幾次想要放棄了。媽媽看到我這班沒有上進(jìn)心,和我大吵了一架,結(jié)果自然是我委屈的哭著跑回房間里。我的心里很糾結(jié),一方面我系想打印機(jī)考過,一方面又想怕自己也考不過,不如放棄吧!

  不一會(huì)兒,我媽媽便走進(jìn)來對(duì)我說:“孩子,我知道音基很困難,很枯燥,但是啊,你已經(jīng)堅(jiān)持了六年了,你現(xiàn)在放棄你對(duì)得起你這六年間的辛苦嗎?我們在努力一下,考得過我們就是成功了,沒考過,我們再加油,再努力,一次考不過,兩次考不過,但總有一次會(huì)考過的。孩子,你長大成人后,回頭看看,你以前遇到的那些困難是那么的微不足道。其實(shí)你每克服一次困難都是一次成長經(jīng)歷,都在增長自信心!”

  經(jīng)過媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),我心中的壓力一下子減輕了不少。沒有壓力,我學(xué)起來反而輕松多了,之前枯燥的音基,反而有趣起來。再加上考試時(shí)的發(fā)揮超常,我成功的通過了初級(jí)音基考試。

  我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的鼓勵(lì)。媽媽的鼓勵(lì)一項(xiàng)是明亮的燈,讓我成功地找到了前進(jìn)的道路。我想,今后我一定要更有信心,這樣就可以克服更多的困難了!

鼓勵(lì)的作文600字 篇6

  人們都說,一個(gè)人無法選擇的就是自己出生在什么樣的家庭,遇到什么樣的媽媽。而我卻在大千世界里的幸運(yùn)兒——遇見了她。

  她,高高的鼻梁,明亮的眼睛,又彎又長的睫毛,又瘦又高的個(gè)子,一頭烏黑閃亮的秀發(fā)自然披落下來,就像黑色的錦緞一樣光滑柔軟,這個(gè)完美的女人就是我的“媽媽”。

  媽媽對(duì)我很有耐心。記得還是我很小的時(shí)候媽媽教我穿衣服,我一穿就是反的。我每次穿衣服都很著急,而且穿不上,我急得坐到地上大哭。這時(shí)媽媽告訴我沒有失敗就沒有成功。你要多鍛煉幾次才會(huì)穿呀!然后媽媽不厭其煩的教我,指導(dǎo)我怎樣穿,在媽媽的悉心指導(dǎo)下我慢慢的學(xué)會(huì)了穿衣服。

  媽媽不但對(duì)我很有耐心還經(jīng)常鼓勵(lì)我做好事情。那是我十歲的.時(shí)候?qū)W騎自行車,因?yàn)槔牙鸭屹I了一輛新自行車,媽媽帶我去看,一進(jìn)姥姥家,我一眼就看到了它,黑綠相間色的身體,亮得照人的輪子,車把上還有小鈴鐺呢!我對(duì)它愛不釋手,央求媽媽叫我學(xué)自行車,在媽媽的幫助下,我騎上了一個(gè)完全不知道有有危險(xiǎn)的自行車。媽媽在后面把這車子,我剛騎了好幾圈,媽媽感覺我差不多時(shí)漸漸地松開了手,可是我沒了幫扶的力量手一歪,失去了平衡,摔了個(gè)四腳朝天。疼得我哇哇地大哭起來說:“我再也不騎了,我再也不騎了……”媽媽一邊扶起我一邊對(duì)我說:“孩子,無論做什么事都要持之以恒,不能因?yàn)樗ち艘货泳桶胪径鴱U,如果你現(xiàn)在放棄了,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功的,只有從失敗中吸取教訓(xùn)摸索方法才會(huì)成功了。”接著媽媽又給我講了騎車要領(lǐng)。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)與支持下,我學(xué)會(huì)了會(huì)騎自行車了。那時(shí)心里真是美滋滋的。如果要是沒有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)成功的。

  在我每次遇到困難和挫折的時(shí)候,她總會(huì)在一旁鼓勵(lì)我,引導(dǎo)我,我想大聲的對(duì)媽媽說一聲:“媽媽,謝謝您!媽媽,我愛您!”

鼓勵(lì)的作文600字 篇7

  這個(gè)學(xué)期,我們班主任決定每次上語文課前,都要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來發(fā)表一下自己對(duì)今日新聞或?qū)δ臣碌目捶ā?/p>

  其實(shí)這個(gè)“新政策”我并不是很贊成,但好在我學(xué)號(hào)靠后,暫時(shí)輪不到我。

  但是,隨著時(shí)間慢慢地流逝,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地完成了這次“小型演講”。眼看著我前面的幾個(gè)女生都講完了,我知道,噩夢要來了。

  這可是班主任的規(guī)定,想改都改不了。我只好在前一天晚上熬夜寫好稿子,經(jīng)過一次又一次的修改和打印,終于定稿了。當(dāng)我疲憊地下樓睡覺時(shí),已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。

  我從未發(fā)現(xiàn)我這么不愛起床。

  第二天早上我醒來時(shí),真恨不得讓自己生一場大病,沒法去學(xué)校,可該來的終究還是會(huì)來。

  我坐在教室里一遍又一遍地看著稿子,心里像有只兔子,不停地亂跑。終于,上課鈴響了起來,班主任走了進(jìn)來。

  “同學(xué)們,今天我們來上第20課,請(qǐng)大家把書放開。”我在心中狂笑不止:哈哈!老師居然忘記了!真是天助我也!但,事實(shí)證明我又錯(cuò)了!敖裉燧喌秸l了來著?”唉,被迫無奈,我極不情愿地走上講臺(tái),心里可謂是“十五個(gè)吊桶大水——七上八下”,特別緊張。

  上了講臺(tái),我遲遲沒有開口,目光突然和子賢對(duì)上了,她是我最好的朋友。她看到我之后,對(duì)著我笑了,對(duì)我做著口型:“加油,你是最棒的!”還對(duì)著我做了個(gè)鬼臉。

  我突然很想笑,心里也沒那么緊張了,深吸了一口氣,開始背我原先寫好的稿子。可老天爺似乎特別不照顧我,我背到一半居然忘詞了!啊啊啊,為什么!就在這一剎那,我又看到了子賢鼓勵(lì)的眼神。頓時(shí),我又恢復(fù)了信心,繼續(xù)講了下去。

  終于講完了,今天真的是多虧了子賢,多虧了你的.鼓勵(lì),在這里我要對(duì)她說一聲:謝謝你!這對(duì)于我來說,就是最棒的一份禮物。

鼓勵(lì)的作文600字 篇8

  父親的鼓勵(lì),猶如一條清流,絮絮低語;父親的鼓勵(lì),猶如一盞燈,只要伸出手,就能把握;父親的鼓勵(lì),猶如一把鎖,只要努力,就能打開。

  那一年,即將迎來期末考試,數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),于是爸爸給我訂閱了《數(shù)學(xué)方法報(bào)》,上面有每單元的講解和每單元練習(xí)題測試。

  每到周末我都一本正經(jīng)地拿起來,聚精會(huì)神地看、思考。掌握了之后,開始做習(xí)題,做完保證萬無一失拿給爸爸批改。爸爸拿起卷子,時(shí)不時(shí)眉頭緊鎖,時(shí)不時(shí)搖搖頭,顯得很無奈,最后嘆了一口氣,對(duì)我說,數(shù)學(xué)不是看的,是要拿起筆,動(dòng)手嘗試、思考、理解!澳阍偃プ鲆粡埌伞卑职终f。

  我低著頭,又拿起一張卷子做起來,認(rèn)真地思考,同樣做完,交給爸爸,他改完,莊重地對(duì)我說:“這次還好,有進(jìn)步,就是太馬虎,要認(rèn)真審題!蔽覍(duì)爸爸說:“好,我會(huì)注意的,爸爸我想休息了。”

  爸爸聽完,接著說:“好吧!不過你要記住,你想要進(jìn)步,取得好成績就要有超人的.努力,別人走路前行,你就要奔跑,跟上別人的速度,才不會(huì)被別人甩開。爸爸也不想讓你那么辛苦,做題海戰(zhàn)術(shù),但是,你只要認(rèn)真對(duì)待每一張考卷,取得優(yōu)異的成績,就不會(huì)排在人群的末尾!

  我聽完,認(rèn)真地思考這句話的含義。沒錯(cuò),我要相信自己,有這個(gè)能力,就一定可以取得成功,我拍拍自己的胸脯,堅(jiān)定一笑,對(duì)自己說,我一定可以······

  是!父親的鼓勵(lì)是一條清流,注入了我的體內(nèi),干燥的我,瞬間清爽來襲,也已經(jīng)把握燈光照亮前方,而那一把鎖,我也找到鑰匙,打開,尋找到寶藏,享受收獲的一切。鼓勵(lì)的希望已成為一塊芯片,存入我的我的腦海中,每當(dāng)要放棄時(shí),都會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

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