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勵志作文

鼓勵作文400字

時間:2023-04-19 16:17:53 勵志作文 我要投稿
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【精選】鼓勵作文400字匯總八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的鼓勵作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】鼓勵作文400字匯總八篇

鼓勵作文400字 篇1

  每個人都希望自己在人生的道路上取得一些成就,獲得更多成功。

  但是我們?nèi)绻胍约撼晒,想要讓別人成功,需要的不僅僅是智慧才智和其它高尚品質(zhì),還需要一樣?xùn)|西——那就是來自他人的鼓勵和贊賞。如果沒有他人的鼓勵和贊賞以及對自己的信任,那么,在通往成功的路上,在生活中,在生命里,沒有自信的'人永遠(yuǎn)也不會成功,原因就是原本沒有自信的你又沒受到大家鼓勵,所以才沒有取得成就、獲得成功,你有自信嗎?

  那么,什么是自信呢?自信,顧名思義就是自己信任自己,相信自己。在生活中,我們每時每刻都要自信,都要相信自己,如果自己連自信都沒有,還怎么去成功?想要成功和取得成就,一切都是紙上談兵、無稽之談。有了自信還需要他人的鼓勵,而不是家人的指責(zé)和批評。就用生活中的小事說:比如在考試中發(fā)揮失常,我們要的是鼓勵;800米跑步測驗時,是同學(xué)們的鼓勵讓我堅持跑了下去;在失敗時,是家人的鼓勵沒有讓我失去信心等等。

  所以,鼓勵是成長路上的必備物品,每個人都需要鼓勵。如果把我的生活比作一片藍(lán)天,那么鼓勵便是點綴藍(lán)天的絲絲白云;如果把我的生活比作一片海洋,那么鼓勵便是海洋中的浪花;如果把我的生活比作一個花園,那么鼓勵便是花園中的朵朵鮮花。不管是男女老少,每個人都需要鼓勵。人生需要鼓勵,生命需要鼓勵。

鼓勵作文400字 篇2

  人生似一束鮮花,仔細(xì)觀察,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真正的味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活中品味人生的哲理。生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清純;生活如詩,意境深遠(yuǎn);生活如命,需要鼓勵。

  生活遠(yuǎn)深而長久,時時刻刻都需要拼搏,拼搏之計,就像大樹的'美麗。是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)擊雨打如蒼天之魂的翱翔中。生活精彩,絕后,在沒個細(xì)中,都需要安撫與鼓勵,愛在長久,愛在永遠(yuǎn)哦!剛學(xué)跑步的幼兒,需要鼓勵,需要媽媽的鼓勵。跌到了,他需要意志站起來,這時候,媽媽為他鼓掌,為他加油,為他鼓勵。他站起來了,媽媽為他喝彩。生病的人,沒有意志,沒有存活的希望,所以他需要鼓勵。他看到了,他有了意志,與魔鬼開始戰(zhàn)斗,最終他活了下來。一個富豪,他容然間由于什么原因而一落千丈,突然變成一個窮光蛋。

  這時候,他也需要鼓勵。自己的親人,不能坐事不管。應(yīng)該去鼓勵他,去給他信心。用愛心去激勵他,讓他振作起來,這時的他,一定信心百倍,一定會再次成功。身邊的一切,都需要鼓勵,都需要勇氣,眼前的生活就需要人們互幫互助,互相鼓勵的。

鼓勵作文400字 篇3

  每個人的成長歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵.

  記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個小伙伴去周未假日廣場玩.因為我家沒有風(fēng)箏,所以只能自己去買.我走了好幾個賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的.風(fēng)箏,可是沒想到,來一個讓我暈到的”巨款金額”---35元.我跟這家店老板討價還價費了半小時的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價的風(fēng)箏給我.

  買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜.同時還把自行車也捎上了.我們一起上了車.在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場.

  一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事.我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去.然后就和大人們一起干活了.我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚.像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來.

  我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的樣子,就安慰我說:”沒有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動的說.”放風(fēng)箏要逆風(fēng)放”.我在一邊再加以練習(xí).果不其然,沒一會兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會兒就飛得很高很高,變成了一個小黑點.

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!

鼓勵作文400字 篇4

  鼓勵這種東西無形無色,你可以用任何方式呈現(xiàn)它。有時,它只是一句話,有時,它只是一個眼神。但它卻能給你無窮的力量。

  有一天,我們正準(zhǔn)備上體育課,突然下起了傾盆大雨,我心里暗暗高興:哦耶!不用考50米乘8了!可看著老師拿著墊子和成績表時,我傻眼了。原來老師要考仰臥起坐啊!我無奈地去排隊了。

  眼看眼前的人越來越少,我越來越緊張。終于,輪到我了。

  我忐忑不安的.躺在墊子上,有種要發(fā)試卷的感覺。隨著一聲哨響,我開始做“1個、2個、3個……”我越做越吃力,但我不能停下來,40個才算優(yōu)秀哪!我緊閉雙眼,要緊牙關(guān),一個一個努力地做,心里不斷地給自己加油鼓勁:加油啊,劉佳怡,你可以的!但,我還是做得越來越慢“29個…30個…31個……”“還剩20秒!”老師下了最后通牒。我一下子癱在墊子上起不來了!凹佑脱!還剩6個啦!”我旁邊的蔣佳妮在給我加油:“再堅持一下,在做6個就優(yōu)秀啦!加油!加油!”她雙手捏拳,用鼓勵而又著急的眼神望著我。頓時,我充滿了力量,心想:不能辜負(fù)同學(xué)的鼓勵,我一定要做完這6個!于是我鼓足力氣“35個…36個…37個……39個、40個、41個、42個”!巴!時間到!”“耶!”我一下子興奮地跳起來,與蔣佳妮來了個熱情的擁抱。

  你瞧,鼓勵的力量有多么的大!以后一定要鼓勵你的朋友哦!

鼓勵作文400字 篇5

  在我們的成長過程中,總會需要寬容、挫折、成功正是這些,讓我們成長,讓我們懂得許多許多。

  記得我上幼兒園的時候,我在老師眼里,一直是很乖巧的?捎幸淮,我犯了一個天大的錯誤——在爭吵中,不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后,我很怕老是罵我,很怕我的'好形象在老師心目中破碎?墒,當(dāng)我回過神來,老師已經(jīng)知道了一切,還對我講了許多道理,我哭了,只聽見老師呼吸的聲音,我完全沉浸在對同學(xué)的愧疚之中。

  我放學(xué)后,偷偷溜走了,我害怕面對現(xiàn)實。我認(rèn)為,面對現(xiàn)實后,老師就不會再喜歡我,我在同學(xué)心中的形象也會變壞的。

  一路上,我都在想,不知不覺就到了家。

  晚上,我把這件事的來龍去脈都講給爸爸聽,邊說,還邊帶著點兒哭腔。爸爸聽完了我的敘述,語重心長地說:孩子,爸爸告訴你,我小時候也不小心犯過比你更嚴(yán)重的錯誤。當(dāng)時,我也想過逃走,不去面對現(xiàn)實?晌矣忠幌耄骸幼呔褪亲锓福矣植粫プ。我應(yīng)該勇敢面對,不能退縮!髞恚冶荒隳棠檀蛄,可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子,我也希望你能勇敢去面對,我相信你!我聽了爸爸的話后,長舒了一口氣,默默地點了點頭。

  第二天來到幼兒園,我向同學(xué)道歉,并被老師表揚(yáng)了。我走到門外,抬頭望望天空,感覺我一下子變得好大,一切的一切,都向我豎起大拇指。我才發(fā)現(xiàn),我的心長大了。

  是爸爸的鼓勵讓我長大,讓我勇敢。我知道了:鼓勵能使人勇敢面對現(xiàn)實!

鼓勵作文400字 篇6

  從小到大,我得到過老師,同學(xué)和父母的鼓勵。但是對我來說,老師和同學(xué)們的鼓勵,對我的影響最大。

  那是我上個學(xué)期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的`,像是有個兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了,我是最后一個上去演講的人。心想:我怎么會這么好運,最后一個人竟是我?老師拉大嗓門:“下面有請周翩同學(xué)上來演講。"

  畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我……我不會!"老師聽了,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過。而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓(xùn)練,又不是真正的比賽。說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣!"一個同學(xué)也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會為你加油的!"

  聽了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒,我的演講才結(jié)束。隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動了整個學(xué)校。這個結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!

鼓勵作文400字 篇7

  潮起潮落,浪拍海岸,人生亦在波浪起伏。或許在一個急速下墜中,迷失了,悵然了,他人的信任則能讓我們從容地直掛云帆。因為,信任是最美的鼓勵。

  我曾聽過這樣一個故事,大致講的是一個流浪漢在街上落魂地行走,小心地敲開了一戶富人家的門,想要借點錢吃飯。迎接他的不是冷冰冰的面孔,而是一個笑意,一個信任。如此若來,誰心中不會激起一股“晚燈”,誰心里不會有暖流在悄悄運動呢?信任,就是這么地神奇。

  同樣,再把日常生活聯(lián)系起來,我們便能發(fā)現(xiàn)一個神奇的現(xiàn)象——我們在犯錯中成長。在鼓勵中“改過自新”,完善自我。這也就好比啦啦隊的作用,在我們消磨,無所事事之時,振奮我們的精神。像一只溫暖而又寬大的手掌,托起我們將要墜落的身軀。

  不知你也是否有過如此的經(jīng)歷,在信任感中快樂成長,那不僅是他人對你自己的'認(rèn)可,更是對自己能力的考驗;蛟S黑夜茫茫,多情多義,但最終仍能夠走到底,不畏恐懼,使他人的助力,更是自己的上進(jìn)與努力。

  然而,想要得到他人的信任也絕非易事。正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,我們給予他人的第一印象是極其重要的,一次的大意與失誤就可能錯失良機(jī)。因此,在以后的生活中,我們都要三思而后行。

  星星自有光亮的反射,這是力量的匯聚,能力的匯聚。唯有迎望星空,方能走遠(yuǎn),走好。

  信任,莫過于相信,認(rèn)可。信任,是最美的鼓勵。

鼓勵作文400字 篇8

  我在三年級的寒假中,來到了世政美校,我學(xué)得十分努力。三年級的王老師對我非常好,總說我人物畫得十分好。我升到四年級后,換了一個班主任,她就是徐老師,四年級的徐老師對我更好,總為我改畫,糾正我的不足之處。同樣,在五、六年級她也是這樣,現(xiàn)在我和她很熟,經(jīng)常在一起談話,我認(rèn)為從和老師的談話中能找到快樂和一種親切感。我的理想是做一名漫畫家,所以考十五中就是我的第一步,更得加緊練習(xí),鞏固文化課的.知識。

  有一天,老師問誰要考十五中,有我,我們這些想考的同學(xué)就把名字寫在小本子上,她就按照小本子上的名字來重點指導(dǎo)、修改、講評……,有這種“待遇”的人也有我。她一看到我,就馬上看畫,換不同的角度來回看,然后坐在我的位置上,右手拿著筆指出哪塊不好,一步步地幫我改正,講一步看我一眼,語言緩緩的,讓我一聽就很快得領(lǐng)悟,看著我改好的畫,才會心地點點頭,輕輕地拍拍我的頭,給我一些安慰和鼓勵,讓我心頭涌起暖暖的、似曾相識的感覺,讓我更有動力去努力地把這科學(xué)好。然后她再去給下一位同學(xué)講解,看著她的樣子,我心里想:“老師真累。 彼晕視优,這不是說說的,而是要付諸行動的,每天回家練半個小時,上課的時候幫老師管管紀(jì)律,替老師分擔(dān)一些,也是對老師的小回報吧。每個人一生都會遇到一些讓人記憶深刻的老師,我就有幸遇到了!

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