【精選】勵(lì)志作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文10篇，歡迎大家分享。

勵(lì)志作文 篇1

　　與其說(shuō)丁大林是個(gè)企業(yè)家，不如說(shuō)他是個(gè)發(fā)明家。丁大林的九江昂泰膠囊有限公司每一步發(fā)展，都離不開(kāi)他自己的親手制作發(fā)明。

　　在與聊天時(shí)，丁大林不愿過(guò)多地談他的企業(yè)，他更津津樂(lè)道的是他如何創(chuàng)新，如何不斷研制全新的膠囊生產(chǎn)線設(shè)備。

　　今年５２歲的丁大林自幼好動(dòng)腦動(dòng)手，總喜歡琢磨制作點(diǎn)東西。高中畢業(yè)后，他就干起了木工行當(dāng)，由于好學(xué)肯鉆，吃苦耐勞，他做的木匠活工藝新穎，成為遠(yuǎn)近聞名的“丁博士”。

　�。保梗福纺�，當(dāng)村辦的膠囊廠倒閉后，丁大林自告奮勇地接手干起膠囊這個(gè)全新的行當(dāng)。丁大林清楚地知道，村辦膠囊廠之所以發(fā)展不起來(lái)，最重要的原因就是設(shè)備太落后，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)。通過(guò)對(duì)一些先進(jìn)膠囊廠的考察，丁大林憑著自己的聰明才智，依葫蘆畫(huà)瓢，在生產(chǎn)中不斷摸索，不斷改進(jìn)，終于制作出幾臺(tái)生產(chǎn)膠囊的簡(jiǎn)易機(jī)械設(shè)備，企業(yè)也靠著幾臺(tái)機(jī)械設(shè)備逐步走上正軌，到１９９４年，企業(yè)產(chǎn)值已達(dá)到１０萬(wàn)多元。

　　丁大林清醒地認(rèn)識(shí)到，靠這幾臺(tái)簡(jiǎn)易機(jī)械設(shè)備去和先進(jìn)膠囊廠競(jìng)爭(zhēng)肯定是要淘汰的，要想做大膠囊廠，就必須更新設(shè)備。但是改造設(shè)備可不是一件輕而易舉的事，購(gòu)置一臺(tái)進(jìn)口全自動(dòng)膠囊生產(chǎn)線要１２００多萬(wàn)元，一條國(guó)產(chǎn)自動(dòng)生產(chǎn)線也要４００多萬(wàn)元，對(duì)一個(gè)小廠來(lái)說(shuō)，丁大林根本沒(méi)有如此能力。

　　辦法只有一個(gè)，自己制作。１９９５年初春，丁大林開(kāi)始四處求賢請(qǐng)師，聘請(qǐng)了十二名技術(shù)人員，組成攻關(guān)小組，和自己一起潛心鉆研。終于，經(jīng)過(guò)近一年的攻關(guān)，１９９６年，一條半自動(dòng)化生產(chǎn)線研制成功。設(shè)備的研制成功，不僅僅意味著廠里節(jié)約了上百萬(wàn)元的資金，而且為企業(yè)注入了新的活力。當(dāng)年，企業(yè)生產(chǎn)膠囊３億粒，實(shí)現(xiàn)銷售收入３００多萬(wàn)元，比上年翻了一番。

　　新的面貌，意味著新的起點(diǎn)。進(jìn)入新世紀(jì)，藥品生產(chǎn)企業(yè)面臨ＧＭＰ認(rèn)證，這意味對(duì)藥品生產(chǎn)的質(zhì)量要求更嚴(yán)，對(duì)膠囊生產(chǎn)設(shè)備也有更高的要求。要提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須進(jìn)一步提升設(shè)備的`自動(dòng)化水平。他決定再次帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組，向高科技、全自動(dòng)化的生產(chǎn)設(shè)備研制進(jìn)軍。

　　對(duì)只有高中文化程度的丁大林來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。困難大得甚至超出他的想像。研制全自動(dòng)化設(shè)備時(shí)，僅整機(jī)運(yùn)行就失敗了３次，每一次整機(jī)運(yùn)行實(shí)驗(yàn)失敗，意味著他損失了近２００萬(wàn)元。但他沒(méi)有退路，已經(jīng)投入了這么多精力、資金，他只能勇敢地挑戰(zhàn)一次次的失敗。２００２年，丁大林去濟(jì)南出差時(shí)，在火車上想了一宿，突然有了靈感，一下火車他就買來(lái)尺子，一邊畫(huà)圖一邊思索。他預(yù)感這些構(gòu)思一定能成功。他立即趕回武寧，重新開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，２００２年２月，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他研制的ＡＴＥ－１型藥用空心膠囊全自動(dòng)生產(chǎn)機(jī)終于轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　經(jīng)有關(guān)專家鑒定，丁大林研制的全自動(dòng)生產(chǎn)線將微電子技術(shù)和多種傳感器技術(shù)應(yīng)用于一體，在國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品居領(lǐng)先水平。２００２年，該全自動(dòng)生產(chǎn)線順利通過(guò)了江西省重點(diǎn)新產(chǎn)品技術(shù)鑒定，并獲得省國(guó)家重點(diǎn)新品證書(shū)。２００３年，該生產(chǎn)線被列為國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃，獲得國(guó)家級(jí)扶持資金６０萬(wàn)元，生產(chǎn)線中的兩項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，“膠囊全自動(dòng)切割套合機(jī)”和“膠囊脫模裝置”獲得國(guó)家專利。

　　全自動(dòng)生產(chǎn)線的研制成功，標(biāo)志著昂泰膠囊有限公司進(jìn)了一個(gè)高科技、高質(zhì)量、高效益的新階段。２００４年，公司年產(chǎn)膠囊３０億粒，產(chǎn)值２０００萬(wàn)元。許多外省大型膠囊產(chǎn)業(yè)也紛紛要求購(gòu)置丁大林研制的產(chǎn)品，丁大林正計(jì)劃開(kāi)辦一家膠囊設(shè)備生產(chǎn)廠，使企業(yè)邁向一個(gè)全新的階段。

勵(lì)志作文 篇2

　　有人說(shuō)成功在于勤奮，有人說(shuō)智慧造就成功，有人說(shuō)成功靠持之以恒，愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于刻苦學(xué)習(xí)加正確方法加少說(shuō)廢話等等。

　　但是有人很勤奮卻沒(méi)有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅(jiān)持，但就是很難得到成功的垂青。

　　成功原來(lái)如此冷漠如此不近人情。

　　曾有一位韓國(guó)學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)他的觀點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。

　　對(duì)于愛(ài)酒的人來(lái)說(shuō)，興趣是瓊漿玉液，對(duì)于賭徒來(lái)說(shuō)，興趣就是牌桌上的永遠(yuǎn)不知疲倦，對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的孩子來(lái)說(shuō)，興趣就是捧著書(shū)沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，對(duì)于善寫(xiě)者來(lái)說(shuō)，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營(yíng)造的意境中自得其樂(lè)。

　　因此，興趣距離成功最近。

　　縱觀古今，我們可能想到責(zé)任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因?yàn)樗麄儫o(wú)不是心懷夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我們也可能關(guān)注機(jī)遇對(duì)于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機(jī)警在尋找著機(jī)遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復(fù)制。

　　鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒(méi)有興趣，不但距離成功遙遠(yuǎn)，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對(duì)人來(lái)說(shuō)是一種痛苦。

　　見(jiàn)過(guò)很多勤奮的人，見(jiàn)過(guò)很多有智慧的人，但聽(tīng)到感慨不成功的人很多。很少有人認(rèn)為自己很成功，除了國(guó)人內(nèi)聯(lián)謙虛的'本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說(shuō)，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì)心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂(lè)在其中。）所以不要勉強(qiáng)別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，每個(gè)人都能夠找到自己的樂(lè)趣，每個(gè)人都會(huì)有強(qiáng)烈的幸福感，這應(yīng)該今天社會(huì)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的前提。

　　所有的孩子都在擠獨(dú)木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強(qiáng)迫下很多人都表現(xiàn)出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責(zé)任和義務(wù)。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話語(yǔ)權(quán)，對(duì)于高考，除了政府，沒(méi)有人擁有真正的話語(yǔ)權(quán)，教師沒(méi)有，學(xué)生也沒(méi)有。教師喜歡教書(shū)，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習(xí)，也不會(huì)是熱愛(ài)考試。

　　你不能自主，你還可以開(kāi)發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬(wàn)不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì)枯萎，因?yàn)檫@樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。

　　培養(yǎng)孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導(dǎo)。把第一興趣作為自己的工作養(yǎng)家糊口，其他興趣用來(lái)修身養(yǎng)性。

勵(lì)志作文 篇3

　　從沒(méi)有人告訴我，手中的這只筆已經(jīng)跟了我三年。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次踩踏，摔落……漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。

　　更沒(méi)有人告訴我，這支筆，到底寫(xiě)下過(guò)多少文字，被更換過(guò)多少支筆芯！

　　也或許根本沒(méi)有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫(huà)紙，最后還會(huì)艱難地帶著一點(diǎn)暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。

　　我為何會(huì)對(duì)它如此般依戀，因?yàn)樗鼰o(wú)數(shù)次與我筆墨心上！

　　有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里；

　　有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里；

　　有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進(jìn)大海。

　　我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會(huì)不會(huì)失落？

　　也許我是個(gè)戀舊的人，曾陪我度過(guò)幾度不眠之夜的它，早已刻進(jìn)了我的記憶。每當(dāng)遇到不過(guò)的心坎，總會(huì)不自覺(jué)的想到它，提起它，寫(xiě)下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡。或許，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個(gè)多么有意義的人的贈(zèng)與。它就是那么普通，是在一個(gè)即便我很努力思索也不會(huì)再想起的商店，隨手帶走的它。

　　多少的日子我也不曾記起它，多少的'日子我又不曾離開(kāi)他，多少的日子我們書(shū)寫(xiě)到天明。

　　它寫(xiě)過(guò)我的笑聲，在那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光；它寫(xiě)過(guò)我的淚水，在那憂郁至上的年紀(jì)；它寫(xiě)過(guò)我的夢(mèng)想，在那斗志昂揚(yáng)的年華。

　　或許，現(xiàn)在看來(lái)那是一支具有非常紀(jì)念意義的筆。我應(yīng)該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫(xiě)字是它的夢(mèng)想，我要用它寫(xiě)完這個(gè)結(jié)尾，然后寫(xiě)下另一個(gè)開(kāi)端。

勵(lì)志作文 篇4

　　《 做一個(gè)快樂(lè)的人》人的愿望，跟隨欲念上升不斷膨脹而擴(kuò)張。人的煩惱，也是來(lái)源自己的愿望不斷一次次落空，而從心底一絲絲升起，日積月累堆積在心里，讓他們失去了生活的航標(biāo)。對(duì)生活，對(duì)熱愛(ài)的這片土地失去信心。感覺(jué)到什么都無(wú)所謂，對(duì)社會(huì)和人產(chǎn)生了厭世的情緒，對(duì)所做的事感到困惑，不知所措那就產(chǎn)生了煩惱過(guò)多的煩惱就使人痛苦。

　　人世間是美麗的，和自然界一樣分為四季，春、夏、秋、冬，而我們分為，幼年、少年、青壯年、老年，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，我們要學(xué)會(huì)欣賞不同時(shí)期的美景。生活是絢麗多彩的，但對(duì)每個(gè)人都一樣是一波三折，到處都充滿了誘惑和陷阱讓人迷茫。如何不能隨便越位，如何去完成每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)，不至于搞亂四季如人生的四個(gè)階段，生活也不在一團(tuán)糟。活在世間不在茫然無(wú)措困惑不已，和行尸走肉有所區(qū)別。怎樣在自己現(xiàn)有的條件下，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能亂來(lái)不能盲目的去追求。要符合人性發(fā)展的規(guī)律，就得遵循自然界的'法規(guī)。

　　如果想做一個(gè)快樂(lè)的人，就得學(xué)會(huì)樹(shù)立總目標(biāo)，分時(shí)段的完成小目標(biāo)，努力執(zhí)著腳踏實(shí)地，堅(jiān)定地完成每個(gè)時(shí)段小目標(biāo)，不斷的調(diào)整自己生活的心態(tài)。仔細(xì)欣賞每個(gè)時(shí)段的美景如四季美景，人生絢麗的景致如日出、艷陽(yáng)的高照、烈日的熱情、夕陽(yáng)紅的美景，遵循法則，去做每個(gè)時(shí)段的該做事情不能貪多，樹(shù)立一些切合實(shí)際的目標(biāo)，不斷為這個(gè)目標(biāo)奮斗接近總目標(biāo)，不能做一個(gè)夢(mèng)想家，整天胡思亂想重復(fù)每天的白日夢(mèng)。應(yīng)該腳踏實(shí)地的踏踏實(shí)實(shí)無(wú)怨無(wú)悔地做自己的事，做一個(gè)豁達(dá)的人，我想這樣總會(huì)接近自己的理想。人生活在有理想，有抱負(fù)生活中工作中那樣一定很快樂(lè)。

　　人的目標(biāo)，也是一樣的，每個(gè)年齡段都有它不同的目標(biāo)。立志是好的，有夢(mèng)想也是好的，有遠(yuǎn)大抱負(fù)也是好的，但都要切合實(shí)際樹(shù)立良好的目標(biāo)。

　　雖說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵，但也要切合實(shí)際樹(shù)立自己的大目標(biāo)，在樹(shù)立每個(gè)時(shí)段的小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)的去完成。常立志，卻不能很好的執(zhí)行。如馬三立先生所說(shuō)的相聲“立志”一天中立了十幾個(gè)志向，到最后一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他本人也一次次失落，好比走進(jìn)了痛苦的園地步入了怪圈。人生對(duì)每個(gè)都是一樣的，機(jī)會(huì)也是同等的，怎樣走向人生的輝煌，就得看他本人選擇了什么，怎樣做一個(gè)快樂(lè)的人，就看他本人怎樣去做。

勵(lì)志作文 篇5

　　我是一只雛鷹，當(dāng)我學(xué)會(huì)飛翔后，我就頑皮地離開(kāi)了父母的懷抱，獨(dú)自一個(gè)人揮舞著疲憊的翅膀翱翔在藍(lán)天之上。大千世界此時(shí)盡收眼底，我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，甚至有點(diǎn)驕傲了。可是，這時(shí)一個(gè)可怕的疑問(wèn)在我的心中產(chǎn)生了：如果有一天，我的翅膀斷了，那我該怎么辦呢？我還會(huì)像現(xiàn)在這樣繼續(xù)穿梭在云間嗎？我還能診視這個(gè)大千世界嗎？我相信，我能，我一定能！因?yàn)�，如果我的翅膀斷了，我的心還會(huì)飛翔，它會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，看到的世界會(huì)更美，更真！我的心會(huì)飛翔，因?yàn)槲业男氖菆?jiān)強(qiáng)的，勇敢的.，是不屈的。

　　由此，我聯(lián)想到了很多，很多。我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都懼怕困難，不也面對(duì)困難，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，困難并不可怕。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一句話：“失敗是成功之母”。沒(méi)有失敗，也就沒(méi)有成功，失敗是走向成功的階梯，失敗能夠磨練一個(gè)人的意志。失敗是生活中不可缺少的。

　　戰(zhàn)勝困難，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，如果翅膀斷了，我們還可以用心飛翔，用心飛翔！��！

勵(lì)志作文 篇6

　　光陰荏苒，六月的號(hào)角早已成為歷史，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)后，很慶幸我還活著，依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。在一個(gè)新的起跑線上，我仍然在朝著自己的目標(biāo)奔跑，依然在追尋我那最初的夢(mèng)想。走過(guò)高三，經(jīng)過(guò)高考，我不認(rèn)為我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的成功者，但我也從來(lái)沒(méi)以為我是一位失敗者。高考只有成功者，沒(méi)有失敗者。只要方向是正確的，只要朝著自己的目標(biāo)努力過(guò)，付出過(guò)汗水；經(jīng)過(guò)高考后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果已不再那么重要了。

　　如今我已步入大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中，也正在慢慢地去適應(yīng)大學(xué)的新生活。在大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很自由，自由的有點(diǎn)放縱；你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課很沉悶，因?yàn)橹挥欣蠋熞粋�(gè)人在講臺(tái)上不停地說(shuō)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西還有很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多太多的活動(dòng)等著你去參與……

　　告別了教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線的生活，在大學(xué)自己的活動(dòng)范圍會(huì)大很多，足球嘗籃球嘗圖書(shū)館都是我經(jīng)常去的地方；告別了那課桌上堆積如山的資料書(shū)，因?yàn)樵诖髮W(xué)根本就沒(méi)多少資料書(shū)，不用再為不會(huì)做題而煩惱；告別了那每天紛飛的試卷，也不用再為試卷上的分?jǐn)?shù)而茶飯不思了。

　　走過(guò)高三，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成熟了許多；你會(huì)發(fā)現(xiàn)高三將會(huì)是你一輩子都會(huì)難忘的一段時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一大步。

　　回憶高三，回憶那段被稱為“煉獄”的生活�，F(xiàn)在心中仍然有太多的感觸……

　　高三，我有過(guò)努力。相信每位高三學(xué)生都曾為自己的目標(biāo)去努力過(guò)，去付出過(guò)。努力就有結(jié)果，付出就有回報(bào)，這很公平。你為自己的夢(mèng)想付出了多少，你就會(huì)得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學(xué)習(xí)，去努力爭(zhēng)取自己的公平。高三就好比一場(chǎng)足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

　　高三，我覺(jué)得充實(shí)。高三是人生中最充實(shí)的一段時(shí)光，相信每一位過(guò)來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這一說(shuō)法。高三只有一件大事，那就是學(xué)習(xí)；高三只有一個(gè)追求，那就是高考。我們攀登書(shū)山，我們遨游學(xué)海；我們有做不完的題，有背不完的知識(shí)點(diǎn)；我們與命運(yùn)抗?fàn)�，與時(shí)間賽跑。也正因?yàn)槿绱耍�高三才成為我們�(nèi)松�中最難忘的一段時(shí)光。

　　高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜著一絲別離的氣息。因?yàn)榧磳⒏鎰e自己的母校，告別那些敬愛(ài)的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢(mèng)想的同學(xué)。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學(xué)習(xí)，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠(yuǎn)去留戀嗎？好懷念高三的同學(xué)，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒(méi)有考試壓力的`話，我想我會(huì)很愛(ài)高三的生活。

　　無(wú)論是高中還是大學(xué)，學(xué)習(xí)都是最重要的。努力去追求自己的夢(mèng)想，有過(guò)悲傷，有過(guò)淚水，但依然要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，執(zhí)著地去追求。思想有多遠(yuǎn)，我不一定能夠走多遠(yuǎn)，但只要方向是對(duì)的，只要我努力的向前走，走多遠(yuǎn)真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達(dá)金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會(huì)是一只蝸牛，會(huì)是一只努力追求自己的夢(mèng)想，有過(guò)悲傷，有過(guò)淚水，依然堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛，會(huì)是一只即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會(huì)是一只用世上最慢的速度去實(shí)現(xiàn)那最遙遠(yuǎn)目標(biāo)的蝸牛。

　　漫步在大學(xué)校園，感受著大學(xué)那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續(xù)努力前行，因?yàn)槲沂冀K相信：夢(mèng)不死，心不滅！

勵(lì)志作文 篇7

　　迎擊風(fēng)雨，收獲陽(yáng)光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

——題記

　　寶劍之所以會(huì)鋒利是因?yàn)樗��?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的磨練，梅花之所以會(huì)芬芳是因?yàn)樗��?jīng)過(guò)了堅(jiān)持的洗刷。是啊，一句名言就是對(duì)它們的最高體現(xiàn)！就讓我打開(kāi)記憶的五味瓶，一起來(lái)品嘗那一味味。

　　那是六歲時(shí)，父母為了能讓我學(xué)一門特長(zhǎng)，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤，把足足一大籮筐的報(bào)名表放到了我的面前，看著它們，我在不知不覺(jué)中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的書(shū)法字體；有婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂(lè)曲；有優(yōu)美詞藻的美文。一項(xiàng)項(xiàng)都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來(lái)選去，我不經(jīng)意間看到了一個(gè)充滿孩子美好世界的兒童畫(huà)，一見(jiàn)到它，我的心就想被撥動(dòng)了琴弦般，不由地一陣震動(dòng)，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母?jìng)円?jiàn)了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫(huà)班。開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)，憑著我那濃厚的興趣和對(duì)美術(shù)的癡迷，繪畫(huà)程度好比芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。一會(huì)兒，便會(huì)有一幅充滿生機(jī)。栩栩如生的畫(huà)卷展示在你面前，見(jiàn)過(guò)我話的人，個(gè)個(gè)都會(huì)對(duì)我豎起大拇指，連聲稱贊。這樣的動(dòng)力使我辛勤地練了起來(lái)：夏天，屋內(nèi)像個(gè)大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的'汗珠，又拿起濕津津的筆開(kāi)始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過(guò)。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。終于，皇天不負(fù)有心人，我拿到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，贏得了觀眾的贊聲和評(píng)委的喝彩。這一刻，獎(jiǎng)杯上寫(xiě)著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”

　　是啊，人生路上總會(huì)有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過(guò)它，才能迎著朝陽(yáng)的光輝。只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。去乘風(fēng)破浪，迎擊風(fēng)雨。

勵(lì)志作文 篇8

　　和很多女生一樣，我曾是一個(gè)膚淺，自私，八卦，普通的女生。

　　每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會(huì)有什么菜，傍晚可以去吃點(diǎn)什么……

　　每天我都和班級(jí)中幾個(gè)女生“高談闊論”，抓住每一絲空余時(shí)間，集會(huì)排隊(duì)，課間休息，中午買飯。樂(lè)此不疲。

　　是很自然的我成為了“八卦大軍”中的一員，直到那天我邂逅《怦然心動(dòng)》

　　這是放在書(shū)架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書(shū)，不知是哪一次活動(dòng)買的，落滿了灰。

　　和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個(gè)很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但他長(zhǎng)相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個(gè)見(jiàn)到他的人都會(huì)皺眉。

　　用布萊斯外公的話來(lái)說(shuō)：“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸�！彪S著情節(jié)發(fā)展，慢慢地我感受到這個(gè)小姑娘的與眾不同：勞動(dòng)課上在大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅(jiān)硬時(shí)，朱莉卻開(kāi)心地挖坑，種花，澆水。她樂(lè)于為每一種花草取名并和它們交流。當(dāng)所有人排斥班上的智障男生時(shí)，只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫(huà)天賦……

　　小說(shuō)中不斷地將她與只會(huì)談?wù)撌澄锖鸵路�的女生�?duì)比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點(diǎn)點(diǎn)條條都能對(duì)號(hào)入座。

　　最令我欽佩的是，他小小年紀(jì)就不斷自省，調(diào)整與世界相處的方式�？梢哉f(shuō)朱莉是一個(gè)整體大于部分之和的人。

　　在如此與眾不同，像彩虹一般絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利，可是此時(shí)此刻我卻不能因?yàn)檫@是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。

　　閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開(kāi)始變得成熟了。

　　我開(kāi)始嘗試自己熱愛(ài)的'事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領(lǐng)域，我也只求知道的人多一點(diǎn)，想得比人深一點(diǎn)。我我不在八卦，討論別人，而是傾聽(tīng)，因?yàn)殚喿x訓(xùn)練了我的耳朵，教會(huì)了我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因?yàn)殚喿x讓我開(kāi)闊了眼界，明白自己的長(zhǎng)短，既不自大也不自卑。

　　感謝閱讀，讓我明白：人之丑，落點(diǎn)不該在外表，價(jià)值觀丑才是真的丑――丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系，我可不想成為一個(gè)丑女。

勵(lì)志作文 篇9

　　記得，作文班的老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)好一篇文章就像在畫(huà)畫(huà)，一篇文章就像一位美女！

　　而我，更覺(jué)得，寫(xiě)好一篇文章，就像過(guò)好我們的人生！

　　文章的開(kāi)頭與人生的開(kāi)始：

　　都說(shuō)要有一個(gè)好的開(kāi)頭，才會(huì)有一篇好的文章，一個(gè)好的開(kāi)頭是吸引讀者眼球的必備條件，而我覺(jué)得，一個(gè)好的文章開(kāi)頭就像人生的一個(gè)好的開(kāi)始，人就像文章，你有了好的開(kāi)始，別人對(duì)你也就會(huì)有不一樣的期待，別人也會(huì)在你身上花心思！都說(shuō)一個(gè)好的開(kāi)頭是文章的重要條件，人也是怎樣，一個(gè)好的人生開(kāi)始，使我們接下來(lái)成功的重要條件。因此，走好人生中的每一步！走好人生的開(kāi)頭！

　　文章的`中間與人生的過(guò)程：

　　都說(shuō)文章要曲折，要生動(dòng)！那樣才是好的文章的身子！那樣才會(huì)讓讀者讀起來(lái)感覺(jué)生動(dòng)，更吸引讀者。人生不也是這樣，如果少了跌宕起伏，那也就不是一個(gè)值得留戀的人生，那也就不是一個(gè)每個(gè)人都想關(guān)注的人生了！因此，人生難免有挫折，正視挫折豐富了我們的人生！因此，認(rèn)真對(duì)待人生中所出現(xiàn)的挫折，只要努力戰(zhàn)勝，我們才會(huì)更美好！

　　文章的結(jié)尾與人生的最終：

　　都說(shuō)文章的結(jié)尾就要點(diǎn)題！人生也是一樣，到了最終，我們要給我們來(lái)到這個(gè)世界一個(gè)交代！都說(shuō)文章的結(jié)尾要點(diǎn)明寫(xiě)這篇文章的目的。人生也是如此，到最后，我們應(yīng)該讓自己不會(huì)白來(lái)世界一趟！都說(shuō)文章的結(jié)尾要給人一個(gè)啟示，收獲，感悟，那樣才會(huì)讓讀者印象深刻，人生不也是這樣嗎？到了最后，我們不正是應(yīng)該為人類做點(diǎn)什么，付出點(diǎn)什么，貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓自己不白來(lái)世界一趟，讓自己給世人留下深刻的印象！

　　文章就像人生，難道不是嗎！

勵(lì)志作文 篇10

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。

　　————題記

　　初三的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而同學(xué)們依舊沒(méi)有畏懼，而是迎著風(fēng)，向前進(jìn)。

　　戴上腕表，站在中考1000米起點(diǎn)，只為那一聲出發(fā)的口令，就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內(nèi)心十分的緊張與憂慮，1000米，3＇25＂，不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。

　　隨著哨聲的吹響，幾組人爭(zhēng)著向前奔跑，我也邁著大步，向前沖去。

　　奔跑在操場(chǎng)上的我們，有些風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及欣賞，也許只是為了下一個(gè)目標(biāo)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我口干舌燥，喉嚨似乎有一團(tuán)火在燃燒。我忍著，忍著向前奔跑，老師的.鼓勵(lì)，父母與同學(xué)的支持，都在我的眼前，引導(dǎo)著我前進(jìn)，我不曾想要放棄，之前所定下的目標(biāo)：8分，也激勵(lì)著我向前跑去，給予了我無(wú)限的力量。

　　天上的烏云密布著，天空似乎將要塌下來(lái)一般，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。

　　望著前面的隊(duì)伍始終沒(méi)有放緩腳步，我將全身的力量都集中在了我的雙腿，我只知道，終點(diǎn)線就在前方，勝利就在自己的一念之際。

　　超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué)，向著最后的200米沖刺著。我心中滿腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。

　　伸出左手，到達(dá)終點(diǎn)，我的名字和成績(jī)終于顯示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我滿是欣喜，為自己成功的超越了目標(biāo)而滿意。

　　閃電劃破天空，雷聲也震動(dòng)著世界，更是對(duì)我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來(lái)，不斷的擊打在我的身上，我任由它敲打著，行走在雨中，內(nèi)心是滿滿的輕松。

　　奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。當(dāng)你為遠(yuǎn)方的理想奔跑時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，風(fēng)再也不能擊垮你的心靈，因?yàn)槟惚寂芰恕?/p>

　　盡情地奔跑吧！為自己的理想而狂熱的奔跑，為最后的成功而沖刺吧!

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