開題報告立論依據(jù)

時間：2024-09-14 18:10:34 開題報告我要投稿

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開題報告立論依據(jù)范例

　　篇一：開題報告依據(jù)

開題報告立論依據(jù)范例

　　篇一：畢業(yè)論文開題報告

　　表1

　　畢業(yè)論文（設計）開題報告- 1 -- 2 -- 3 -

　　篇二：開題報告怎么寫

　　選題依據(jù)

　　開題報告的第一項是選題依據(jù)。

　　選題依據(jù)主要指；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，初步設想，突破點。其中，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀主要通過文獻綜述表示出來。

　　一，教務處關于文獻綜述的規(guī)定

　　文獻綜述是培養(yǎng)學生獨立從事學術(shù)研究能力，特別是培養(yǎng)學生檢索、搜集、整理、綜合利用學術(shù)文獻資料，根據(jù)所研究課題對文獻資料進行有效的歸納、分析、總結(jié)能力，從而提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量的有效途徑，所有畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)設計（論文）后必須完成畢業(yè)設計（論文）文獻綜述。

　　a．文獻綜述是指學生在畢業(yè)設計（論文）研究課題或研究題目確定后，通過搜集、整理、閱讀國內(nèi)外相關學術(shù)文獻資料，就與該課題或題目直接相關的主要研究成果、學術(shù)意義、研究方法、研究動態(tài)、最新進展等問題進行歸納總結(jié)、綜合分析后所做的簡要評述。

　　b．文獻綜述所評述的學術(shù)文獻必須與學生所撰寫畢業(yè)設計（論文）保持高度一致，必須對可能影響所撰寫畢業(yè)設計（論文）主要論點、政策建議或反駁依據(jù)等主要學術(shù)結(jié)論的相關文獻及其主要論斷做出清晰、準確、流暢的說明，必須保證綜述本身結(jié)構(gòu)的完整性，能夠反映學生的利用學術(shù)文獻的綜合能力。

　　c．文獻綜述是學生撰寫畢業(yè)設計（論文）過程的有機組成部分，必須在論文指導教師的指導下完成，列入畢業(yè)設計（論文）附錄；文獻綜述必須按學校要求的基本規(guī)范撰寫，一般在2000字左右。文獻綜述的成績綜合納入學生畢業(yè)設計（論文）成績之中，未完成畢業(yè)設計（論文）文獻綜述的學生不得參加畢業(yè)論文答辯。

　　d．文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術(shù)報告，包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個部分。題目：一般應直接采用《文獻綜述》作為標題，經(jīng)指導教師批準也可以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。

　　前言：點明畢業(yè)設計（論文）的論題、學術(shù)意義以及其與所閱讀文獻的關系，簡要說明文獻收集的目的、重點、時空范圍、文獻種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。

　　正文：無固定格式，可以按文獻的時空順序，層次順序，畢業(yè)設計（論文）的論點順序等展開，總之要根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的具體情況撰寫，對畢業(yè)設計（論文）所采用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述，應特別注意對主流、權(quán)威文獻學術(shù)成果的引用和評述，注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。

　　結(jié)論，對全文的評述做出簡明扼要的總結(jié)，重點說明對畢業(yè)設計（論文）具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)設計（論文）重要論述依據(jù)的相關文獻已有成果的學術(shù)意義、應用價值和不足，提出自己的研究目標。e．文獻綜述所評述的文獻應與畢業(yè)設計（論文）的論題直接相關，與畢業(yè)設計（論文）的參考文獻數(shù)量完全一致；重要論點、論據(jù)不得以教材、非學術(shù)性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻；除非第一手資料散佚，否則，不得以第二手資料作為參考文獻。 f．文獻綜述中所涉及的文獻如果在畢業(yè)設計（論文）參考文獻中已有詳細、清楚的說明，只需說明文獻的作者和名稱，在參考文獻中無法說明的與文獻的采用有直接關聯(lián)的問題，如版本問題，翻譯問題等，應在文獻綜述中加以說明。文獻綜述原則上不采用注釋，如確需注釋者，應隨文說明，不再另加腳注或尾注。

　　文獻綜述的字體、字號、序號等應與畢業(yè)設計（論文）完全一致，引用圖表、公式等資料的方式也應與畢業(yè)設計（論文）保持一致。

　　文獻綜述應始于論文選題，結(jié)束于畢業(yè)設計（論文）完成之后，放置于畢業(yè)設計（論文）資料袋中。

　　文獻綜述應根據(jù)指導教師的要求撰寫，由論文評閱教師根據(jù)學校的有關標準評分；文獻綜述不及格的畢業(yè)論文，不得進入畢業(yè)論文答辯或其他評閱環(huán)節(jié)。

　　文獻綜述與畢業(yè)設計（論文）同為學生畢業(yè)資格審核的基本文獻，為永久性保存文檔，學生應同時提供紙介或電子文檔。

　　二，說明

　　選題依據(jù)的主要內(nèi)容是文獻綜述，需要較大篇幅。文獻綜述是列舉學術(shù)界對該問題的主要研究成果。

　　格式：某人在“” 文章中用什么方法，證明了什么觀點�；蛘哂靡粋€括號，里面寫作者名字和出版年份。但是，這樣做，參考文獻中必須有該文章或著作，否則構(gòu)成抄襲。在一一列舉時，要對觀點進行分類，再對方法進行分類。然后，提出自己的思路。

　　文獻比較：

　　1、在開題報告的選題意義部分和論文的導論部分要做文獻比較。

　　2、觀點比較，一般有正反兩方，有時會出現(xiàn)第三種觀點。

　　3、概念比較，如資本外逃概念，有8種解釋，有相應的不同計算方法。

　　4、方法比較，別人的研究用過多少種方法。

　　5，對策比較，如別人提出過哪些對策，有什么區(qū)別。

　　例子：某論文對國內(nèi)研究現(xiàn)狀的說明

　　關于資本賬戶開放問題，國內(nèi)大部分學者是從資本賬戶開放的風險收益、前提及開放策略的角度來研究，要有序開放才能有利于中國經(jīng)濟的發(fā)展這一觀點，已基本形成共識，另外比較有影響的有丁志杰（2001）的《發(fā)展中國家金融開放-效應與政策研究》，該書以二戰(zhàn)以來世界范圍金融自由化和經(jīng)濟全球化為背景，立足于發(fā)展中國家資本賬戶開放的特殊性，分析了發(fā)展中國家資本賬戶自由化效應、政策和金融服務貿(mào)易自由化效應、政策及二者關系。張禮卿（2000）《發(fā)展中國家的資本賬戶開放：理論、政策與經(jīng)驗》，該書首先論述了發(fā)展中國家資本賬戶開放的歷史縱覽，開放利益和風險，開放的政策性框架-前提條件、速度和順序，其次分析了資本賬戶開放與宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定，銀行體系穩(wěn)定以及金融監(jiān)管和國際合作的關系，并就部分發(fā)展中國家開放資本賬戶的經(jīng)驗進行案例研究，最后提出中國資本賬戶開放的策略選擇。

　　孫立堅，劉志剛，王兆旭（2002）1通過建立一個開放經(jīng)濟條件下的一般均衡動態(tài)模型，闡明資本賬戶開放的動態(tài)均衡調(diào)整機制對宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定性起著決定性作用，對政策導入和其有效性評價提供了有力依據(jù)。朱云高（2004）2從宏觀調(diào)控、財政收支與金融體系穩(wěn)定三方面強調(diào)了資本賬戶開放對經(jīng)濟運行的影響，并在此基礎上提出國際收支結(jié)構(gòu)可維持性是資本賬戶開放的核心條件。

　　黃建康（2004）3利用一個存在腐敗的小國開放經(jīng)濟內(nèi)生增長模型考察了資本賬戶對經(jīng)濟增長的長期影響，表明腐敗相當于一種稅收，較高程度的腐敗會使國內(nèi)資本回報率在資本賬戶開放之前降到低于世界資本市場上的回報率，這樣開放資本賬戶就會導致資本外逃，1 2 孫立堅，劉志剛，王兆旭，資本賬戶開放的動態(tài)經(jīng)濟效應，世界經(jīng)濟2002年第4期朱云高，論資本賬戶開放的動態(tài)條件，財經(jīng)研究2004年第10期

　　3 黃建康，資本賬戶開放、腐敗與經(jīng)濟增長，南開經(jīng)濟研究2004年第2期從而影響長期經(jīng)濟增長。吳信如（2005）4總結(jié)了資本賬戶自由化增長效應的經(jīng)驗研究，指出金融發(fā)展與制度質(zhì)量等基礎性因素是導致差異的重要原因，同時自由化也對金融發(fā)展和制度建設具有促進作用，并提出我國既要重視資本賬戶開放的制度前提，也要注意利用其開放對制度發(fā)展的促進

　　作用；我國政府應妥善協(xié)調(diào)改革、開放與發(fā)展的關系，積極推動資本賬戶自由化。王舒健，李釗（2006）5基于理論回顧，指出金融開放能夠通過增加投資、分散風險、促進專業(yè)化、紀律約束等渠道促進經(jīng)濟的發(fā)展。

　　雷達，趙勇（2007）根據(jù)5組不同經(jīng)濟發(fā)展水平的國家樣本，采取“門檻回歸”的方法對初始經(jīng)濟條件對資本賬戶自由化收益的影響進行實證分析，結(jié)果表明，資本賬戶自由化過程中，初始國民收入水平、貿(mào)易開放度和金融發(fā)展水平間都存在著“門檻效應”。這些“門檻”前后，資本賬戶自由化對經(jīng)濟增長的影響呈現(xiàn)出較大不同。最后，他們分析當前中國資本賬戶自由化的條件，發(fā)現(xiàn)：中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展存在較大差異，跨境資本流動性加大，法律和制度建設水平薄弱，對資本賬戶的全面開放應當審慎進行。

　　通過以上文獻綜述，不難發(fā)現(xiàn)：

　　1．現(xiàn)有的理論研究主要集中在資本賬戶開放對發(fā)展中國家經(jīng)濟增長的影響方面，因為發(fā)達國家資本賬戶相對發(fā)展中國已是開放和自由的，研究資本賬戶開放對發(fā)展中國家經(jīng)濟增長作用更具有現(xiàn)實意義。然而對于國內(nèi)外研究成果，學者們多數(shù)注重發(fā)展中國家資本賬戶4

　　5 吳信如，資本賬戶自由化增長效應的經(jīng)驗研究結(jié)論與啟示，華東師范大學學報2005年11月王舒健，李釗，金融開放能促進經(jīng)濟增長么，世界經(jīng)濟研究2006年第10期開放的共性研究，卻忽視了對中國特殊性的研究。而國內(nèi)研究部分，定性分析多，定量研究極少。

　　2．資本帳戶開放是否促進經(jīng)濟增長存在國別差異。不同學者對資本賬戶開放與經(jīng)濟增長關系問題研究結(jié)果不同，主要出于計量統(tǒng)計方法上的差異：（1）研究期限長短不一。這使得資本賬戶開放對經(jīng)濟增長的時間序列分析受到全球經(jīng)濟增長周期性波動的影響。（2）測度方法存在差異。學者們分別使用不同的測度指標來反映一國資本賬戶開放的情況�；趇mf規(guī)則的方法沒有對則本賬戶開放程度進行具體描述，較為籠統(tǒng)；quinn較為細致，相對可以更好反映開放程度；以實際資本流量為基礎的測度方法是從側(cè)面對資本賬戶開放情況進行描述。（3）回歸模型樣本構(gòu)成不同。一些研究表明資本賬戶開放的經(jīng)濟效應會隨著一國金融和制度發(fā)展水平的不同而改變。因此，選取不同經(jīng)濟背景、體制背景的國家樣本會產(chǎn)生不一致的結(jié)論。

　　3．鑒于資本賬戶開放對經(jīng)濟增長作用存在國別差異，對我國的特殊國情而言，二者關系如何？國內(nèi)學者對我國資本賬戶開放與經(jīng)濟增長問題的定量研究還是一片空白，且沒有明確指出資本賬戶開放影響經(jīng)濟增長的路徑。

　　基于以上認識，筆者認為有必要對中國的經(jīng)濟狀況進行定量分析，通過實證檢驗，探索資本賬戶開放與經(jīng)濟增長的關系以及影響路徑，一來契合時代主題，二來繞開了是否應該開放、開放是否是危機的來源、究竟要采用什么樣的開放次序等問題的糾纏，而是跳出這個思維，從中國現(xiàn)實入手直接檢驗資本賬戶開放是否帶來增長效應，使篇三：開題報告目的和寫法開題報告目的和寫法

　　一、研究生畢業(yè)論文開題報告

　　1．開題報告的目的

　　開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　2．開題報告的內(nèi)容

　　研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質(zhì)、理論意義及實踐意義；國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關的參考文獻等內(nèi)容。

　　3．開題報告的時間和步驟

　　脫產(chǎn)研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段�？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫

　　作時間，開題報告會應在脫產(chǎn)研究生的第2學期結(jié)束前、在職研究生的第3學期結(jié)束前舉行。

　　4．評審小組的組成

　　研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

　　5．開題報告的方式和成績評定

　　開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。

　　6．開題報告材料的備案和管理

　　研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

　　二、開題報告的內(nèi)容與撰寫要求

　　開題報告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

　　1．開題報告——畢業(yè)論文題目

　　題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:

　　（1）準確、規(guī)范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規(guī)范。

　　（2）簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　　2．開題報告——畢業(yè)設計立論依據(jù)

　　開題報告中要考慮：

　　（1）畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現(xiàn)實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術(shù)價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號。

　�。�2）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮；過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內(nèi)的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點；要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　　此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據(jù)，另一方面也是對原著者創(chuàng)造性勞動的尊重。

　　3．開題報告——畢業(yè)設計研究方案

　　開題報告中要考慮：（1）研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

　�。�2）研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實、周密，研究內(nèi)

　　容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當作內(nèi)容，往往使研究進程陷于被動。

　�。�3）研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

　�。�4）研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續(xù)性。

　�。�5）擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　�。�6）創(chuàng)新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　　4．開題報告——畢業(yè)設計條件分析

　　突出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結(jié)構(gòu)的互補為依據(jù)。

　　三、開題報告的基本寫法

　　開題報告的基本內(nèi)容及其順序：論文的目的與意義；國內(nèi)外研究概況；論文擬研究解決的主要問題；論文擬撰寫的主要內(nèi)容（提綱）；論文計劃進度；其它。

　　其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：

　　1．論文擬研究解決的問題

　　明確提出論文所要解決的具體學術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

　　明確指出國內(nèi)外文獻就這一問題已經(jīng)提出的觀點、結(jié)論、解決方法、階段性成果、。評述上述文獻研究成果的不足。提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

　　2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述�；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復。

　　3．論文研究的目的與意義

　　簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

　　簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

　　簡單闡述如果解決上述問題在學術(shù)上的推進或作用。

　　基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

　　4．論文研究主要內(nèi)容

　　初步提出整個論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

　　由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

　　1．總述

　　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

　　2．提綱

　　開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架�？刹捎谜涫交蛘�

　　篇二：開題報告目的和寫法

　　開題報告目的和寫法