國際經(jīng)濟與貿易論文開題報告
開題報告是規(guī)范本科生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),以下是小編搜集整理的國際經(jīng)濟與貿易論文開題報告,歡迎閱讀參考。

題 目:淺析商業(yè)銀行對貨幣政策傳導效果的影響
1. 本課題的研究目的及意義
商業(yè)銀行是一國貨幣當局公開市場操作的對手和政策調控的對象,是貨幣政策傳導過程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。長期以來,我國貨幣政策的傳導過程是從人民銀行→金融機構→企業(yè),商業(yè)銀行作為我國金融機構的主體,對貨幣政策傳導的效果影響深遠。
商業(yè)銀行,在貨幣政策傳導機制中,即是貨幣政策工具的直接作用對象,又是根據(jù)貨幣政策信號調整自身資產(chǎn)負債結構影響經(jīng)濟實體和個人投資、消費行為的貨幣政策傳導中介,在貨幣政策傳導機制中占據(jù)著不可替代的地位。
我國貨幣政策能否達到預期的效果,實現(xiàn)宏觀調控目標,關鍵在于我國貨幣政策能否得到有效傳導,商業(yè)銀行作為我國貨幣政策傳導的紐帶,對我國貨幣政策目標的實現(xiàn)起到操作層面的決定意義。鑒于此,本文有針對性的對近年來我國貨幣政策的有效性與商業(yè)銀行二者之間的關系作出一定的分析和研究,以便為探索更好地發(fā)揮貨幣政策的效果提供有價值的借鑒。
2.已了解的本課題國內外研究現(xiàn)狀
2.1國際研究狀況
20實際80-90年代以來,西方學者開始著手于銀行在信貸傳導渠道中作用的研究,結果表明,商業(yè)銀行往往在貨幣政策發(fā)生改變的情況下采取其他手段規(guī)避政策變化對其資產(chǎn)負債狀況造成的影響,一定程度上影響了貨幣政策的最終作用效果。如Christian (1999)、 Briony&Susana(2001)、 Birg Schmitz (2003)等提出,為了增強貨幣政策的有效性,必須分析商業(yè)銀行的經(jīng)營行為,積極引導商業(yè)銀行做出有利于傳導中央銀行意圖的行為。
2.2國內研究狀況
國內學者對我國的貨幣政策傳導機制在商業(yè)環(huán)節(jié)上的研究主要有以下成果:貨幣政策效果會受到金融機構預期的影響;國有商業(yè)銀行但對中央銀行的依賴性導致國有商業(yè)銀行五利潤經(jīng)營行為;企業(yè)經(jīng)營狀況所引致的信貸風險的客觀存在及貨幣市場的非充分競爭;超額準備制度及其銀行內部治理結構的不合理性;金融市場發(fā)育不健全等。關于商業(yè)銀行薪酬激勵機制方面的研究,只要著眼于如何改進和完善薪酬制度影響貨幣政策傳導。
3.本課題的研究內容
3.1.第一部分:導言
3.2.第二部分:貨幣政策傳導機制理論
(1) 貨幣政策傳導機制的經(jīng)濟學研究
(2) 我國貨幣政策傳導途徑的現(xiàn)狀分析
3.3.第三部分:商業(yè)銀行的結構特征以及在貨幣政策傳導中的作用
(1) 商業(yè)銀行的結構特征
(2) 商業(yè)銀行在貨幣政策傳導中的作用
3.4.第四部分:商業(yè)銀行對我國貨幣政傳導效果的影響
(1)商業(yè)銀行信貸集中行為對貨幣政策傳導的影響
(2)我國商業(yè)銀行單一資產(chǎn)負債結構對貨幣政策傳導的影響
(3)我國商業(yè)銀行不良貸款對貨幣政策傳導的影響
(4)地區(qū)性商業(yè)銀行發(fā)展滯后對貨幣政策傳導的影響
3.5.第五部分:完善我國貨幣政傳導傳導的對策
(1) 改善商業(yè)銀行的金鷹管理
(2) 加強貨幣政策傳導效果的對策建議
4.本課題研究的實施方案、進度安排
4.1 實施方案
查找資料:通過圖書館書籍,電子閱覽室,二樓期刊室,網(wǎng)絡等渠道收集大量文獻進行查閱,進一步收集總結近年來我國商業(yè)銀行對貨幣政策傳導的現(xiàn)狀、問題、影響及相關的對策措施,并對前人得出的成果進行歸納總結。
整理資料:對已收集的各種資料、參考文獻以及查閱的文章進行數(shù)據(jù)和相關的理論的整理和分析。
論文初稿:開始針對研究的問題做目錄,根據(jù)目錄逐漸完成論文初稿。與指導老師研究探討關于本題目的各個方面的的見解,聽取老師的意見,并完成論文修改。
撰寫論文:提交論文初稿,做到有理有據(jù),有自己獨到的見解,并在導師的指導下修改并最終定稿。
4.2 進度安排
20xx.10.10論文開題動員;
20xx.10.13下達任務書;
20xx.10.28撰寫并提交開題報告;
20xx.11.30完成論文初稿并獲取指導老師意見;
20xx.12.1-20xx.1.5完成二稿并獲取指導老師意見;
20xx.1.5-3.1經(jīng)過修改,完成定稿;
20xx.3.2-3.10申請答辯,論文評閱;
20xx.3.11-3.30公開答辯;
2011.3.4-4.15成績評定
5.已查閱的主要參考文獻
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