經(jīng)濟(jì)法論文(優(yōu)選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)濟(jì)法論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)濟(jì)法論文1
一、目前我國低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)法律規(guī)范存在的缺陷
(一)低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)立法進(jìn)程的緩慢
從最開始的控制氣候變暖到如今的低碳經(jīng)濟(jì),世界各國學(xué)者包括我國學(xué)者對此都做過不少相應(yīng)的研究工作,如今發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)是大勢所趨,并且我國也相繼展開了這方面的試點及具體工作部署。從xx年的《中國應(yīng)對氣候變化國家方案》的出臺,到目前沒有對相關(guān)法律進(jìn)行相應(yīng)的修改也沒有進(jìn)行專門的立法。與此同時低碳經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的法律關(guān)系卻出現(xiàn)了無法可依的現(xiàn)象。這不能不說是立法緩慢所造成的。
(二)低碳經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范缺失
《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》在我國的環(huán)境法律體系中具有指導(dǎo)性的作用,但同時,其也具有缺陷。在低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律中《,循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》是于xx年通過的,由于其是對循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的法律規(guī)定,對低碳經(jīng)濟(jì)也必須通過法律解釋來進(jìn)行適用。這一切源于法律具有滯后性,必須進(jìn)行相應(yīng)的立法或進(jìn)行相應(yīng)的修訂才能滿足現(xiàn)實社會的需要。低碳經(jīng)濟(jì)沒有特定的法律規(guī)范進(jìn)行調(diào)整,只是借助于相關(guān)法律的規(guī)定的包含,這種相關(guān)法律并不能滿足低碳經(jīng)濟(jì)在社會發(fā)展中的需要。政策文件的指導(dǎo)性并不能代替法律文件的強制性效力,在實際執(zhí)行的過程中可能出現(xiàn)相應(yīng)的.障礙。
(三)綜合性促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的立法缺失
目前,低碳經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律有《可再生能源法》、《節(jié)約能源法》、《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《森林法》、《草原法》,但這些法律都是從側(cè)面對二氧化碳排放做的具體的措施和制度,使得低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則、體制、機制、綜合性制度不能得到集中體現(xiàn),不免在以后的實踐中出現(xiàn)各種法律之間相互矛盾的情形。
二、完善我國低碳經(jīng)濟(jì)法律體系的立法建議
(一)合理立法要結(jié)合實際國情
合理的立法要改變過去的觀念,社會在發(fā)展,具體的立法環(huán)境也在相應(yīng)的發(fā)生翻天覆地的改變,觀念的相應(yīng)轉(zhuǎn)變才能符合實際情況。而且鑒于國外已有相應(yīng)的法律。我國在制定相應(yīng)法律的時候切不可照搬國外,每個國家的基本情況不同,國情不同,經(jīng)濟(jì)不同,所處的發(fā)展階段也不一樣,這些在立法的過程中都要考慮到。
(二)環(huán)保要和經(jīng)濟(jì)一起發(fā)展,環(huán)境優(yōu)先
一直以來地方政府為了追求政績導(dǎo)向的GDP,都是走的先發(fā)展后治理的道路,結(jié)果往往是治理的費用和難度都是大問題,影響了人們的正常的生活和工作。這種觀念需要轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)并不是零和博弈,而且共同的目的都是提高人們的生活質(zhì)量。這個觀念建議在低碳經(jīng)濟(jì)的立法中得到充分體現(xiàn),在減少二氧化碳的排放的同時發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
(三)加快低碳經(jīng)濟(jì)的法律化進(jìn)程
第一,政策法律化的科學(xué)性。政策具有政策的特殊屬性,不同的政策不同的作用,不可盲目的將其法律化,否則違背了初衷,在具體實施的過程中產(chǎn)生了種種問題從而不能夠解決相應(yīng)的問題。尤其不可出現(xiàn)政策式立法。第二,以政策為導(dǎo)向,完善法律規(guī)范。我國目前主要通過政策的規(guī)定來引導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,政策具有靈活,應(yīng)變性強的特點,但是它不可完全替代法律的長期性,穩(wěn)定性和規(guī)范性的特點。法律還具有強制性的特點。但是它們可以起到相互補充的作用,要將低碳經(jīng)濟(jì)的法律規(guī)范進(jìn)行完善的話,也可以根據(jù)已成熟的政策來進(jìn)行相應(yīng)的修改。
經(jīng)濟(jì)法論文2
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國物流行業(yè)迅速發(fā)展起來，但是，物流行業(yè)在發(fā)展的過程中存在著一系列不規(guī)范的問題，需要政府相關(guān)部門加強重視，加快物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法立法工作，積極完善物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制。研究我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制不僅能夠完善我國的物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制，而且對我國物流行業(yè)的發(fā)展有著直接的現(xiàn)實意義。
1 我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制的必要性
1.1 物流行業(yè)的無序競爭
隨著物流行業(yè)的發(fā)展，部分物流企業(yè)為了拓展市場占有額而采取不正當(dāng)競爭手段，導(dǎo)致物流行業(yè)出現(xiàn)無序競爭的現(xiàn)象。而物流行業(yè)無序競爭的主要原因是市場經(jīng)濟(jì)中，利益主體的多元化發(fā)展。物流企業(yè)的各個利益主體在發(fā)展的過程中為了牟取自身利益會采取不正當(dāng)競爭的手段來侵犯其他經(jīng)營者的利益。因此，物流行業(yè)的無序競爭需要我國積極完善物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制。
1.2 消費者權(quán)益保護(hù)需求
物流行業(yè)的發(fā)展離不開消費者的支持。一起在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)制度下，物流企業(yè)的消費品逐漸豐富，物流行業(yè)改變了人們的生活方式，提高了是人們的生活水平。但是，消費者卻對物流行業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展缺乏了解，在物流消費的過程中，消費者一直處于被動地位。部分物流企業(yè)利用消費者的被動地位來侵犯消費者的合法權(quán)益。在這種情況下，消費者權(quán)益保護(hù)需求急需完善物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制。
1.3 物流國際化發(fā)展的要求
在加入世貿(mào)組織之后，我國的經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)生了巨大變化，經(jīng)濟(jì)利益主體朝著多元化方向發(fā)展，并且我國的物流企業(yè)與國際物流企業(yè)的競爭不但加強，物流市場競爭勢態(tài)變得錯綜復(fù)雜。面對物流國際化發(fā)展，我國物流企業(yè)應(yīng)積極與國際物流企業(yè)開展合作，而與國際物流企業(yè)的合作需要我國積極完善物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制，為我國物流企業(yè)的發(fā)展提供法律保障。
2 我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制存在的問題
2.1 缺乏統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性
當(dāng)前，我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法比較分散，雖然，經(jīng)濟(jì)法種類繁多，但是，卻缺乏統(tǒng)一整理。大多數(shù)物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)立法主要針對不同的物理企業(yè)狀況制定的，缺乏普適性。同時，物流企業(yè)的環(huán)節(jié)眾多也是物流法律繁多的重要原因，需要物流工作人員根據(jù)不同的物流環(huán)節(jié)和工作狀況來尋找合適的物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法律，物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法的協(xié)調(diào)性不高。
2.2 立法滯后
當(dāng)前，我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法立法滯后，無法適應(yīng)物流行業(yè)的發(fā)展，更加不適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)國際化發(fā)展。當(dāng)前，我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)立法仍然采用傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)立法規(guī)范，按照傳統(tǒng)的物流狀況來設(shè)置法律，導(dǎo)致我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)立法滯后，無法對當(dāng)前物流行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)。
2.3 市場主體進(jìn)出存在障礙
首先，我國物流市場主體準(zhǔn)入存在著較大障礙，很多地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中存在著地方保護(hù)準(zhǔn)入壁壘，地方政府對物流行業(yè)的控制過強，物流市場缺乏自由競爭的氣氛。同時，在物流行業(yè)發(fā)展的過程中，物流企業(yè)受行業(yè)利益和地域經(jīng)濟(jì)利益的影響而制定出不同的法律法律來對當(dāng)?shù)氐奈锪餍袠I(yè)進(jìn)行規(guī)范，然而地方保護(hù)主義容易造成物流企業(yè)之間的不正當(dāng)競爭，阻礙物流市場健康；其次，我國物流市場退出也存在著巨大障礙，政府和物流企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷以及物流企業(yè)包袱沉重會嚴(yán)重影響市場主體的退出。
2.4 環(huán)境惡化
當(dāng)前，我國物流行業(yè)在發(fā)展的過程中存在著大量的資源浪費現(xiàn)象，嚴(yán)重影響我國的生態(tài)安全。我國為了解決資源問題和環(huán)境問題，積極實施可持續(xù)發(fā)函戰(zhàn)略。但是，物流行業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展本身會造成巨大的資源浪費和環(huán)境污染，進(jìn)而造成生態(tài)環(huán)境惡化。
3 完善我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制的策略
3.1 整合現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)法規(guī)
為完善我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制，我國應(yīng)積極整合現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)法規(guī)。首先，我國應(yīng)應(yīng)積極成立物流行業(yè)委員會，使物流行業(yè)委員會成為物理行業(yè)發(fā)展的重要管理部門和監(jiān)督部門。同時，物流行業(yè)委員會應(yīng)積極與我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展部門合作，為物流行業(yè)的.發(fā)展提供法律信息；其次，我國應(yīng)積極完善物流組織法，根據(jù)不同經(jīng)濟(jì)主體規(guī)定市場準(zhǔn)入規(guī)則，細(xì)化市場準(zhǔn)入條件。同時，我國應(yīng)積極根據(jù)物流行業(yè)的發(fā)展變化來調(diào)整物流組織法律法規(guī)，增強物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法的適用性。
3.2 制定物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)的統(tǒng)一政策
首先，我國應(yīng)積極制定統(tǒng)一的物流行業(yè)發(fā)展政策，加強物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制的統(tǒng)一性，積極制定適用于我國物流行業(yè)各個部門的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī)，促進(jìn)物流行業(yè)的發(fā)展；其次，我國應(yīng)針對物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及物流業(yè)的發(fā)展方向制定物流業(yè)現(xiàn)代綠色發(fā)展規(guī)劃，并對物流業(yè)的綠色發(fā)展規(guī)劃制定完善的法律法規(guī)，為物流業(yè)的綠色發(fā)展提供法律保證；最后，隨著物流業(yè)的發(fā)展，物流行業(yè)可能會出現(xiàn)第三方甚至更多物流行業(yè)分支。我國應(yīng)根據(jù)物流行業(yè)的發(fā)展趨勢積極制定物流行業(yè)的發(fā)展法律法規(guī)。
3.3 積極完善物流行業(yè)市場主體進(jìn)出制度
首先，我國應(yīng)積極規(guī)范物流行業(yè)的市場主體準(zhǔn)入制度，改進(jìn)傳統(tǒng)的物流審批制度，積極實施物流行業(yè)主體市場準(zhǔn)入登記制度，提高物流行業(yè)市場主體準(zhǔn)入的透明度，進(jìn)而避免物流行業(yè)市場地方保護(hù)主義，確保物流行業(yè)的經(jīng)濟(jì)秩序；其次，我國應(yīng)對物流市場主體準(zhǔn)入規(guī)定進(jìn)行適當(dāng)放寬，積極鼓勵更多的企業(yè)參與物流市場競爭，增強物流企業(yè)的競爭動力，進(jìn)而提高物流企業(yè)的發(fā)展積極性，實現(xiàn)物流企業(yè)競爭力的提升；最后，我國應(yīng)積極完善物流行業(yè)市場主體退出援助制度，對陷入困境的物流行業(yè)主體進(jìn)行援助，設(shè)立專項物流行業(yè)援助資金，充分發(fā)揮物流行業(yè)援助的作用。
3.4 發(fā)展綠色物流
我國物流行業(yè)經(jīng)濟(jì)法規(guī)制應(yīng)加強重視物流行業(yè)造成的環(huán)境惡化，并積極發(fā)展綠色物流。首先，我國政府相關(guān)部門應(yīng)積極規(guī)定綠色物流的標(biāo)準(zhǔn)，對物流行業(yè)的各個環(huán)節(jié)和各個發(fā)展方面進(jìn)行規(guī)定，盡量減輕物流行業(yè)對環(huán)境的污染；其次，我國應(yīng)積極完善物流行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建綠色物流行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保綠色物流的可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)法論文3
中國經(jīng)濟(jì)法自產(chǎn)生確立以來，其發(fā)展始終與中國經(jīng)濟(jì)體制改革和依法治國、社會主義法治國家的總體進(jìn)程保持著密切的聯(lián)動性，討論經(jīng)濟(jì)法在國家宏觀調(diào)控中的價值，將有利于深化經(jīng)濟(jì)法的意義，使其更好地為加強國家宏觀調(diào)控能力，完善宏觀調(diào)控體系提供強大的理論基礎(chǔ)，將大大有利于我國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。
一、我國經(jīng)濟(jì)法與宏觀調(diào)控
中國經(jīng)濟(jì)法在社會主義市場經(jīng)濟(jì)背景下，具有一個鮮明的特征：其自產(chǎn)生確立以來，概念的界定與理論的構(gòu)建始終與中國經(jīng)濟(jì)體制改革和依法治國、社會主義法治國家的總體進(jìn)程保持著密切的聯(lián)動性。那么，在當(dāng)前中國的總體進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)法被賦予當(dāng)代的與時俱進(jìn)性，是指國家為了預(yù)防或克服市場自身調(diào)節(jié)缺陷造成的失靈而制定的，對具有全局性和公共性的經(jīng)濟(jì)關(guān)系所進(jìn)行的國家干預(yù)的相關(guān)法律規(guī)范總稱，也就是調(diào)整需要宏觀調(diào)節(jié)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范總稱。
宏觀調(diào)控最早由經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯所提出，是國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)總體活動進(jìn)行的一種調(diào)節(jié)與控制，是保證社會再生產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展的必要條件，也是社會主義國家管理經(jīng)濟(jì)的重要職能。宏觀調(diào)控是以國家為行為主體，運用一定的手段和方式對宏觀經(jīng)濟(jì)或宏觀經(jīng)濟(jì)運行進(jìn)行的，以預(yù)防和克服由市場失靈所帶來的、在宏觀經(jīng)濟(jì)總量和結(jié)構(gòu)等宏觀方面所存在的失衡、失調(diào)、失序狀況，并促使經(jīng)濟(jì)宏觀平衡、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展為目的的合法行為。宏觀調(diào)控的目的并不是消除波動，而是努力避免大起大落，防止經(jīng)濟(jì)過度擴張或衰退，增強經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性，即在社會本位的價值利益取向基礎(chǔ)上保持宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運行，具體目標(biāo)又體現(xiàn)為：總量均衡、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、就業(yè)充分、國際收支平衡等。宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)都是為了實現(xiàn)對資源的配置以達(dá)到經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定健康發(fā)展，因此，宏觀調(diào)控更應(yīng)該尊重市場規(guī)律，并以尊重市場規(guī)律作為宏觀調(diào)控的原則，讓市場配置資源起到?jīng)Q定性作用。宏觀調(diào)控涉及經(jīng)濟(jì)的眾多領(lǐng)域，其是個全方位的調(diào)控系統(tǒng)，對與社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)均衡發(fā)展有著不可替代的作用。
二、經(jīng)濟(jì)法在國家宏觀調(diào)控中的價值
國家對宏觀經(jīng)濟(jì)的干預(yù)不能毫無節(jié)制、毫無根據(jù)，經(jīng)濟(jì)法就是對這種行為進(jìn)行規(guī)制使其合法化的規(guī)范，可以說，國家運用宏觀調(diào)控體系進(jìn)行的宏觀調(diào)控行為要符合經(jīng)濟(jì)法的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)濟(jì)法同樣要契合宏觀調(diào)控的實際需要。
首先，經(jīng)濟(jì)法是對宏觀調(diào)控適時性的精神貫徹�，F(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)除了傳統(tǒng)市場經(jīng)濟(jì)的特點外，還具有更現(xiàn)代化的特征：市場機制與宏觀調(diào)控機制的并存;國際與國內(nèi)市場的關(guān)聯(lián);經(jīng)濟(jì)運行與活動的法制化(即“市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)”)。以薩繆爾森為首的現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，傳統(tǒng)的自由放任和凱恩斯的國家干預(yù)是同一理論體系的相輔相成的兩種手段。不斷建立完善的法制經(jīng)濟(jì)體系，經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范的一個鮮明特點即貫徹國家干預(yù)的精神，突破了傳統(tǒng)民法所奉行的“私法自治”和“契約自由”的原則，使調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的私法開始公法化。當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)法正是在市場經(jīng)濟(jì)對宏觀調(diào)控的需求下應(yīng)運而生，是宏觀調(diào)控、國家干預(yù)的精神貫徹。
其次，經(jīng)濟(jì)法是國家宏觀調(diào)控行為的重要準(zhǔn)則和重要內(nèi)容。國家宏觀調(diào)控體系內(nèi)容上可以分為調(diào)控手段和調(diào)控方式兩個方面。在調(diào)控手段方面，法律也屬于一種調(diào)控，經(jīng)濟(jì)法律在宏觀調(diào)控中，同計劃、經(jīng)濟(jì)政策的作用性質(zhì)一樣，應(yīng)歸于宏觀調(diào)控方式的一種，法律調(diào)控方式中的目標(biāo)和任務(wù)是國家通過制定經(jīng)濟(jì)運行的行為規(guī)范，制約社會經(jīng)濟(jì)運行中的各種行為關(guān)系(宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)關(guān)系和市場規(guī)制經(jīng)濟(jì)關(guān)系)，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，使社會經(jīng)濟(jì)運行中的活動行為以及相互關(guān)系都納入與法律意志相統(tǒng)一的軌道，使其有法可依。法律調(diào)控的原則可以高度概括為強制性原則，并具體表現(xiàn)為有法可依，違法必究。無論是法律手段，經(jīng)濟(jì)手段還是必要的行政手段，都必須符合經(jīng)濟(jì)法的規(guī)范，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的條件下按照經(jīng)濟(jì)法相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行合法合規(guī)的國家干預(yù)行為。在調(diào)控方式方面，除了要針對市場經(jīng)濟(jì)的形式選擇合適的方式進(jìn)行直接調(diào)控、間接調(diào)控等外，其還要通過經(jīng)濟(jì)法的規(guī)制來克服市場和政府的雙重失靈來進(jìn)行適度干預(yù)。宏觀調(diào)控體系中是相互聯(lián)系的宏觀經(jīng)濟(jì)政策、法律等，其中包括的法律主要是經(jīng)濟(jì)法，如計劃法、產(chǎn)業(yè)法、投資法、中央銀行法、預(yù)算法等等，這些都是經(jīng)濟(jì)法中國家宏觀調(diào)控法的'重要組成部分。這些不同種類的部門經(jīng)濟(jì)法律制度，反映了不同的宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)，不僅使政府宏觀調(diào)控行為以及具體措施更具權(quán)威性、法定性、普遍性，同時又通過法律具體條文規(guī)范的形式保障了這些目標(biāo)的實現(xiàn)，是國家進(jìn)行宏觀調(diào)控行為的法律依據(jù)。
再者，經(jīng)濟(jì)法基本原則體系是宏觀調(diào)控體系的靈魂。經(jīng)濟(jì)法是以維護(hù)和實現(xiàn)社會利益為基本立場，堅持“社會中心”的利益價值取向，注重整體利益和社會公共利益，這就決定了國家的宏觀調(diào)控對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控程度要符合整體發(fā)展。經(jīng)濟(jì)法適度干預(yù)原則要求國家干預(yù)的范圍、方法、手段、程度適度，要求國家宏觀調(diào)控的均衡，決定了國家宏觀調(diào)控行為的適度性。經(jīng)濟(jì)法堅持的經(jīng)濟(jì)民主原則為經(jīng)濟(jì)法的創(chuàng)制和實施提供了法律歸宿，經(jīng)濟(jì)民主原則體現(xiàn)了社會、國家、個人之間的利益均衡，能夠提供國家干預(yù)的效率，確保宏觀調(diào)控目標(biāo)的順利實現(xiàn)，是宏觀調(diào)控體系實體內(nèi)容方面的具體要求。經(jīng)濟(jì)法堅持經(jīng)濟(jì)公平原則，是經(jīng)濟(jì)法實質(zhì)正義理念的價值體現(xiàn)和原則確認(rèn)，注重競爭公平、分配公平、代際公平，這也是國家宏觀調(diào)控時對社會資源的處理的具體要求和準(zhǔn)則。
三、結(jié)語
經(jīng)濟(jì)法是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今隨時代需求產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)規(guī)范，是伴隨國家干預(yù)，宏觀調(diào)控需求產(chǎn)生的法律法規(guī)。國家宏觀調(diào)控體系無論是實施宏觀經(jīng)濟(jì)政策，保障政府計劃的實現(xiàn)，還是糾補“市場失靈”、“政府失靈”，其運用的手段方式等各個方面，都離不開經(jīng)濟(jì)法的宗旨和要求，經(jīng)濟(jì)法在宏觀調(diào)控體系中的價值不單體現(xiàn)為是宏觀調(diào)控體系的重要部分，更體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)法在宏觀調(diào)控體系中地位的不可替代性。
經(jīng)濟(jì)法論文4
(一) 縱橫統(tǒng)一說
從嚴(yán)格意義上講，經(jīng)濟(jì)法與其他法律如刑法、民法、行政法，民商法等有所不同，需要調(diào)整的關(guān)系對象自然也不相同。在我國經(jīng)濟(jì)真正發(fā)展之前，我們一直走的是計劃經(jīng)濟(jì)道路。在那個物質(zhì)匱乏的年代，計劃經(jīng)濟(jì)確實產(chǎn)生了一定的積極作用，但是經(jīng)濟(jì)是無形的，用政府有形的手去塑造其發(fā)展趨勢是極其不合理的。從目前來看，市場經(jīng)濟(jì)與計劃經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)，就是再大的政府想要去扭轉(zhuǎn)這種局面都不是一朝一夕就能完成的，再加上我國人口眾多，所以這個時候就需要經(jīng)濟(jì)法來調(diào)整，以彌補不足之處。以前國家對經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)屬于縱向指引，但在市場經(jīng)濟(jì)面前，講求的眾生平等，即所謂的橫向發(fā)展，它是指以國家機關(guān)為主體的經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系與市場主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系是平等的，是在同一水平線上的。由此可以看出，經(jīng)濟(jì)法重點調(diào)整的范疇?wèi)?yīng)該是經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系。
(二) 行政經(jīng)濟(jì)關(guān)系說
經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象是以行政隸屬關(guān)系為根本特征的經(jīng)濟(jì)行政管理關(guān)系。調(diào)整對象的性質(zhì)決定了他的調(diào)整方法為指令或者服從，但是經(jīng)濟(jì)理論的根源又決定了它不能像行政一樣對錯分明。很多學(xué)者只是說出了經(jīng)濟(jì)法與行政法的部分相似點，卻并沒有真正科學(xué)地說出他們的異同之處，沒有真正搞清楚行政、經(jīng)濟(jì)與行政經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。
(三) 宏觀調(diào)控關(guān)系說
經(jīng)濟(jì)法的目的就是調(diào)整“國家的宏觀調(diào)控管理”與“市場經(jīng)濟(jì)的自主性”之間的矛盾。宏觀調(diào)控法學(xué)中將經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系劃分為經(jīng)濟(jì)法調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系和行政法調(diào)整微觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系兩種。這種想法的確可以進(jìn)行嘗試，但細(xì)細(xì)想來，還是有不妥之處: 經(jīng)濟(jì)本身就是一個主體，其中的關(guān)系千絲萬縷，牽一發(fā)而動全身。不管是宏觀管理，還是微觀調(diào)控，無論是間接的，還是直接的，都是出于人為的考量，但是經(jīng)濟(jì)是自然衍生而來，天然的的生長很容易在后天的干預(yù)下走向畸形。把一個完整的經(jīng)濟(jì)簡單的通過宏觀微觀來劃分是經(jīng)濟(jì)法還是行政法這顯然是不足以令人信服的。
二、經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象
(一) 宏觀調(diào)控關(guān)系
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的弊病逐漸涌現(xiàn)，這取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。就好像一盆植物，開花結(jié)果的過程中會掉葉、生蟲一樣。市場經(jīng)濟(jì)調(diào)控一旦失靈，就會出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資源配置無序以及資源浪費等現(xiàn)象。這時就需要政府及時出面澆水、施肥、除蟲，對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行積極正面的干預(yù)，不能放任其出現(xiàn)問題后還不管不顧。國外的經(jīng)濟(jì)危機就是任由市場經(jīng)濟(jì)自行做決斷所造成的惡果，一定要引以為戒。我們將這種政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的行為稱之為宏觀調(diào)控。
(二) 微觀調(diào)控規(guī)制關(guān)系
用法律的手段來強行制止市場經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的影響損害經(jīng)濟(jì)壞境的行為稱為微觀調(diào)控規(guī)制。例如貿(mào)易壟斷、專利被盜、假貨橫行等這些不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)行為。“微觀調(diào)控規(guī)制關(guān)系”就是用具體的法律條文對癥下藥，解決具體的實際問題。
(三) 國有參與關(guān)系
這一關(guān)系指的是，國家秉著宏觀調(diào)控的思想，動用國家財政力量對社會資金進(jìn)行投資再分配。由于國家直接參與了市場經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，進(jìn)行了資源的重組再分，并參與世界范圍的經(jīng)濟(jì)活動，所以我們把這一獨立行為看作經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整改良。國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的這一行為需要兩個大環(huán)境背景，一個是歷史背景，即走馬列主義道路并以最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目的的社會主義國家，二是時代背景，我們現(xiàn)在實行的市場經(jīng)濟(jì)取代了過去的計劃經(jīng)濟(jì)。
(四) 對外管制關(guān)系
為了形成有力的對外管制關(guān)系，我們需要相應(yīng)的法律法規(guī)來進(jìn)行管理。一個國家對外的經(jīng)濟(jì)手段往往是比較強硬的，從經(jīng)濟(jì)的一體化和國家經(jīng)濟(jì)安全兩個方面來考量，對外經(jīng)濟(jì)的開放必須嚴(yán)格把關(guān)。清朝年代我們的“開放”是被迫的，甚至可以說是喪權(quán)辱國，國家的經(jīng)濟(jì)利益被完全破壞，國外的`經(jīng)濟(jì)貿(mào)易直接沖刷內(nèi)地產(chǎn)品，國內(nèi)完全失去了自我保護(hù)的能力。不忘歷史，展望未來。我們是世界經(jīng)濟(jì)大家庭的一份子，但是也要時刻提防國外邪惡勢力妄圖搞垮中國經(jīng)濟(jì)的意圖，關(guān)稅關(guān)卡進(jìn)出口貿(mào)易必須要嚴(yán)格把關(guān)。每年都應(yīng)該根據(jù)新的形勢完善我們的經(jīng)濟(jì)法規(guī)。我們既不要背貿(mào)易壁壘的黑鍋，更要做好全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶頭作用。
三、我國對經(jīng)濟(jì)法調(diào)整對象的定位?
1979 年改革開放以后，中國人的思想發(fā)生了改變，中國的經(jīng)濟(jì)國門打開了。只是與歷史不同的是，這次是我們自己的意愿。同樣是“打開”，但是意義卻大不相同。一直以來“固步自封”，“一葉障目”都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大忌。固步自封，以前的國家是自給自足的封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。但是“落后就要挨打”，就是由于中國過去的落后，才導(dǎo)致殘酷的被侵略。封建經(jīng)濟(jì)行不通，封鎖式的經(jīng)濟(jì)更是不可能。時代在進(jìn)步，全世界的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，中國也在發(fā)展，中國不僅是個發(fā)展中國家，更會成為未來的經(jīng)濟(jì)強國，所以從以往看來，走出去，走進(jìn)來，對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是十分必要的。
不走出去，不開放，永遠(yuǎn)看不到外面美麗的風(fēng)景，以前我們認(rèn)為自己的東西是最好的，但是融入全球后，感受了別人的先進(jìn)經(jīng)濟(jì)模式，才發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足和落后，才意會到那是夜郎自大。正確的思想總是在不斷地引導(dǎo)著新鮮的事物到來。國外經(jīng)濟(jì)勢力正是看中了中國的地大物博，資源廣闊，以及人口眾多，勞動力成本低等發(fā)展優(yōu)勢，才紛紛向我們伸出了橄欖枝。近年來，中外合資企業(yè)如雨后春筍般生長、壯大，那么面對這種新型的經(jīng)濟(jì)模式再使用傳統(tǒng)的國家調(diào)控經(jīng)濟(jì)管理方法還適用嗎? 答案顯然是否定的。企業(yè)的所有制成分都改變了，也就不可能再只聽“一堂之言，一家之說”，國家再也不能像以前那樣以領(lǐng)導(dǎo)者的身份對此類企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)號召。為此，國家頒布了《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》—這是建國以來我國第一部經(jīng)濟(jì)性的法律法規(guī)。緊接著我們又出臺了許多針對這種私營合資的法律法規(guī)條文，目的就是做到有法可依，完善經(jīng)濟(jì)漏洞。
黨的十一屆三中全會召開以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)大旗指揮出了新方向，建立新的經(jīng)濟(jì)法以適應(yīng)新興的有中國特色的經(jīng)濟(jì)模式。經(jīng)濟(jì)法的適用對象，這一新興產(chǎn)物在中國的經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型前是不存在的。經(jīng)濟(jì)法確立的重大意義不僅體現(xiàn)在對自由市場經(jīng)濟(jì)的控制和預(yù)防上，更是運作了國家控制力、強制力，將經(jīng)濟(jì)法落實到了現(xiàn)實中的點點滴滴，保證了市場競爭的有序進(jìn)行。只有市場競爭合法透明化，我們的日常生活才能得到安全保障。這一新出臺的法律政策對我國的經(jīng)濟(jì)研究、法律締造都有著非凡的意義。
四、結(jié)語
綜上所述，經(jīng)濟(jì)要想穩(wěn)步發(fā)展，社會要想和諧文明，法律規(guī)范的引導(dǎo)必不可少。國家在新的經(jīng)濟(jì)形勢下產(chǎn)生的新型經(jīng)濟(jì)法規(guī)要不斷改革調(diào)整。法規(guī)要想適用于不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)對象，就要不斷的創(chuàng)新和修改，這也是本文討論的重要意義所在。要建設(shè)我們的社會主義新國家，要使人民走上富強民主、文明和諧的新道路，使中國在全球經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地，我們就要更努力地學(xué)習(xí)、研究，以便于能更好的運用經(jīng)濟(jì)法，及時調(diào)整，讓它更高效地為我們服務(wù)!
經(jīng)濟(jì)法論文5
在我國，分配正義是法治進(jìn)步的顯著標(biāo)志，也是社會和諧發(fā)展的基本要求。分配正義事關(guān)國家興衰和社會穩(wěn)定，是舉足輕重的頭等大事。然而，現(xiàn)實中無論是按勞分配還是按生產(chǎn)要素分配，最終落實在初次分配的環(huán)節(jié)都會存在一定程度的不公平現(xiàn)象。因此，實務(wù)領(lǐng)域非常有必要通過再次分配環(huán)節(jié)進(jìn)行利益分配機制的糾偏。而再次分配過程實現(xiàn)公平正義的途徑理所應(yīng)當(dāng)通過法律對利益主體進(jìn)行權(quán)利義務(wù)的權(quán)衡分配。
經(jīng)濟(jì)法再分配功能的原則，是指經(jīng)濟(jì)法在對社會資源、利益和權(quán)利進(jìn)行再分配過程中必須遵守的、并貫穿于再次分配過程始終的制度和規(guī)范，是指導(dǎo)再次分配過程實現(xiàn)公平正義的基本準(zhǔn)則。經(jīng)濟(jì)法的宗旨在于實現(xiàn)社會分配過程的公平正義，促進(jìn)社會發(fā)展過程的和諧穩(wěn)定。從這個角度出發(fā)，經(jīng)濟(jì)法的立法原則包含如下內(nèi)容:
一、實質(zhì)正義原則
經(jīng)濟(jì)法作為法律調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)運行過程的法律產(chǎn)物，一直都以追求社會發(fā)展過程的實質(zhì)性正義為根本的目標(biāo)和出發(fā)點。經(jīng)濟(jì)法是在批判的繼承和發(fā)展民法的形式正義過程中建立起來的實質(zhì)正義的觀點和立場，而這恰好與實質(zhì)正義所倡導(dǎo)的差別對待原則相映生輝，遙相呼應(yīng)。由此，實質(zhì)正義也就逐漸演變?yōu)榻?jīng)濟(jì)法的精神內(nèi)涵和靈魂。作為實質(zhì)正義的一種外化形式，經(jīng)濟(jì)法理所應(yīng)當(dāng)將實質(zhì)正義作為其首要和原初的基本原則。
首先，宏觀調(diào)控法的目標(biāo)在于發(fā)揮國家的整體性宏觀調(diào)控作用，通過法律權(quán)利義務(wù)的形式對市場主體進(jìn)行合法性和合規(guī)性的導(dǎo)向和指引，避免純粹市場經(jīng)濟(jì)原發(fā)性的自目和滯后，克服市場經(jīng)濟(jì)自身缺陷給經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程造成的'負(fù)面影響，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的健康、高效和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)行為的效率和公平正義。其次，反壟斷法的目標(biāo)在于市場經(jīng)濟(jì)過程中，個別居心叵測的投機者利用其優(yōu)勢地位，通過不正當(dāng)競爭手段獲取非法利益，給其他市場主體的利益造成不同程度的傷害，最終損害市場經(jīng)濟(jì)的健康運行秩序。
二、社會整體利益原則
從經(jīng)濟(jì)法角度來看，社會整體利益是從個人利益中剝離出來的抽象概念，它集中反映了人們的理性共識。每個人的私心和私欲導(dǎo)致這個社會無法通過個體行為達(dá)成社會整理利益的理性共識。因此，一個帶有權(quán)威性的全局操控者和整合者便順理成章的成為社會公眾期待的重要角色�？紤]到這個全局操控者和整合者的各方面特性，政府部門應(yīng)當(dāng)是最合適不過的備用人選。只有政府才能通過強有力的行政手段實現(xiàn)社會資源的公平劃分，重新整合社會利益的分配布局，使其更加趨向于合理。實際上，我們可以這樣看待政府的角色—政府通過宏觀調(diào)控行為成為市場經(jīng)濟(jì)的全局操控者和整合者，在政府的干預(yù)下社會的各個利益階層通過民主協(xié)商機制進(jìn)行博弈，最終實現(xiàn)群體勢力的逐漸均衡穩(wěn)定�？梢�，經(jīng)濟(jì)法調(diào)整視閾是社會初次分配過程中的公平瑕疵和利益失衡。經(jīng)濟(jì)法的目的是維護(hù)社會各階層的合法利益，避免社會中各類矛盾激化，保證社會主義市場經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、穩(wěn)定和發(fā)展。在二次分配過程中堅持整體利益原則，是經(jīng)濟(jì)法區(qū)別與其他法律的顯著標(biāo)志。經(jīng)濟(jì)法對分配關(guān)系的調(diào)節(jié)，即著眼于國計民生的行業(yè)，又從國民經(jīng)濟(jì)的總體利益考慮，真正做到調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)的運行和結(jié)構(gòu)，維護(hù)社會整體經(jīng)濟(jì)利益、而不是某一方面的利益。
三、有限調(diào)節(jié)原則
社會整體利益的公平分配不僅影響著國民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和持續(xù)穩(wěn)定，而且對三者之間利益關(guān)系的調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)也著舉足輕重的作用。擁有再分配權(quán)力的政府，充分運用宏觀調(diào)控和法律機制，來實現(xiàn)控制和調(diào)節(jié)再分配的目的。經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整范圍比較廣泛，既包括滿足再分配關(guān)系的調(diào)整需求，又包括經(jīng)濟(jì)法調(diào)整過程中遇到的實際問題。經(jīng)濟(jì)法在再分配的調(diào)整過程中，既面臨著基于政府有限理性的主觀能力局限的問題，也存在受到國家、企業(yè)與個人三者再分配的客觀范圍限制的情況。宏觀上來講，經(jīng)濟(jì)法對再分配范圍的界定是有限的，它主要針對市場不能有效調(diào)節(jié)但又對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較大影響的領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)整，而沒有必要對再分配的各個環(huán)節(jié)都進(jìn)行監(jiān)督、管理和調(diào)整。從微觀的層面反觀經(jīng)濟(jì)法的有效調(diào)節(jié)原則，經(jīng)濟(jì)法以法律的形式明確賦予國家的主導(dǎo)地位的合法性是其應(yīng)有之意。但是，國家行使其再分配過程的調(diào)節(jié)權(quán)力時必須嚴(yán)格的依法依規(guī)辦事，不得越權(quán)濫權(quán)。在具體協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系時，國家必須保證社會整體利益調(diào)節(jié)和分配的均衡。當(dāng)然，人們不能將經(jīng)濟(jì)法神化，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是放之四海而皆準(zhǔn)、可以普度眾生的靈丹妙藥。經(jīng)濟(jì)法在調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)行為過程中，難免存在力所不及的自點和局限性，這其中最明顯的就是政府的有限理性及其自身在不同階段的利益傾向性。因此，這就決定了經(jīng)濟(jì)法的強制性分配在分配關(guān)系中的主導(dǎo)地位，而非強制性分配的作用范圍則顯得極其有限。
四、結(jié)語
經(jīng)濟(jì)法是能夠調(diào)節(jié)國家經(jīng)濟(jì)職能的法律，也是保障社會整體利益的法律，但再分配功能的發(fā)揮卻不僅僅局限于經(jīng)濟(jì)法。比如，勞動法、行政法、環(huán)境法、社會保障法等，都具有利益再分配功能，都屬于再分配法的范疇。但經(jīng)濟(jì)法和它們相比，在對初次分配的矯正上，在追求經(jīng)濟(jì)整體效益的目標(biāo)上，在堅持社會經(jīng)濟(jì)整體公平的原則上，都更加突出，也更具有不可替代性。在經(jīng)濟(jì)體制改革的當(dāng)今中國，經(jīng)濟(jì)法將發(fā)揮重大的作用。它可以用稅收法來調(diào)整越來越大的貧富差距，用財政法來調(diào)整日常行政經(jīng)費開支和經(jīng)濟(jì)建設(shè)投資及公共服務(wù)支出之間的比重來解決國進(jìn)民退的問題，用反壟斷法來解決壟斷企業(yè)的高額利潤問題�？梢�，中國所面對的諸多問題的解決，都離不開經(jīng)濟(jì)法發(fā)揮其再分配的作用。
經(jīng)濟(jì)法論文6
一、當(dāng)前，我國中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中存在的問題
1.教學(xué)內(nèi)容不利于學(xué)生接受。升入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生一般成績較差，他們多是在升入普通高中無望的情況之下進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)的。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力都和普通高中的學(xué)生有一定的差距。中等職業(yè)學(xué)校所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)法教材沒有從學(xué)生的實際情況出發(fā)進(jìn)行合理的編排。以我校學(xué)生當(dāng)前所學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)法教材為例，在一開始首先對經(jīng)濟(jì)法的一般知識進(jìn)行了介紹，講解了經(jīng)濟(jì)法與其他法律關(guān)系的一些相關(guān)知識。這些知識比較抽象、難懂，在教學(xué)過程中教師很難向?qū)W生講解清楚，學(xué)生對知識的理解模模糊糊，從一開始就形成了經(jīng)濟(jì)法難學(xué)的思想，導(dǎo)致學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)上不積極，課堂教學(xué)效果差。
2.教學(xué)模式落后，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。許多中等職業(yè)學(xué)校的.教師沒有認(rèn)識到中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點以及新課改對課堂教學(xué)提出的新要求，在課堂教學(xué)中仍然采用單一的教學(xué)形式。教師在課堂上仍然處于主體地位，仍然采用“填鴨式”、“滿堂灌”的教學(xué)形式，讓學(xué)生對所講知識進(jìn)行死記硬背。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生本身學(xué)習(xí)能力就差，許多學(xué)生還存在厭學(xué)的心理。這樣的課堂教學(xué)必然會使學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣更弱，使課堂教學(xué)失去應(yīng)有的活力。在教學(xué)中，教師為了完成教學(xué)任務(wù)，一味地加快教學(xué)的速度，而忽視了對所學(xué)知識的實踐。學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識成為了死知識，很難做到知識的靈活運用。這種教學(xué)模式下所培養(yǎng)出的學(xué)生也不能夠適應(yīng)社會的需求，中等職業(yè)學(xué)校不能夠?qū)崿F(xiàn)其辦學(xué)目的。
二、中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的策略
1.整合經(jīng)濟(jì)法教材，合理安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中，教師要以學(xué)生為中心，從學(xué)生的實際情況和已有經(jīng)驗出發(fā)組織課堂教學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)有了一些經(jīng)濟(jì)生活方面的經(jīng)驗，并且對一些事物和現(xiàn)象有了自己的認(rèn)識。因此，在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中，教師可以打破教材原有的編排順序，對教材進(jìn)行合理的整合，按照由易到難、先簡后繁的順序進(jìn)行教學(xué)。在開始的課堂教學(xué)中，先選取學(xué)生比較熟悉的內(nèi)容進(jìn)行講解；在每堂課的教學(xué)中，也注意把教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際經(jīng)驗結(jié)合起來，從學(xué)生的實際入手，讓學(xué)生對教材中的內(nèi)容理解得更透徹。通過教師的合理安排和精心設(shè)計，可以讓學(xué)生從接觸經(jīng)濟(jì)法知識開始就感到經(jīng)濟(jì)法知識和我們的實際生活有著密切的聯(lián)系，并且是一門容易學(xué)習(xí)和接受的學(xué)科，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法奠定基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生在經(jīng)濟(jì)法課堂上的參與度會更高，課堂教學(xué)的效率也會相應(yīng)提高。
2.結(jié)合學(xué)科特點，靈活運用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。合理教學(xué)方法的選擇是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中，教師要敢于打破原有的教學(xué)模式，結(jié)合經(jīng)濟(jì)法學(xué)科的特點，精心選擇能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的教學(xué)方法。教師要合理運用多媒體教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力。多媒體教學(xué)方式是隨著信息技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的一種全新的教學(xué)方法。由于多媒體融聲音、文字、圖形、動畫等為一體，可以調(diào)動學(xué)生的多個感官，對學(xué)生有很大的吸引力。在中等職業(yè)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中，教師要善于發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的優(yōu)勢，增強課堂教學(xué)的效果。在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中，教師可以利用多媒體向播放學(xué)生生活中的一些小案例、讓學(xué)生觀看一些法律類節(jié)目等，教師也可以利用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，提高經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的效率。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生具有其獨特的特征，他們和普通高中的學(xué)生不同，因此，中等職業(yè)學(xué)校的教師對他們要提出不同的要求，在教學(xué)上要采用不同的教學(xué)方法。作為中等職業(yè)學(xué)校的一名經(jīng)濟(jì)法教師，要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，深入研究學(xué)生的特點，從學(xué)生的實際出發(fā)合理組織課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出合格的專業(yè)人才。
經(jīng)濟(jì)法論文7
課堂教學(xué)質(zhì)量的提高是高校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的核心內(nèi)容。有效的課堂教學(xué)，教師應(yīng)積極完善教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、合理安排和提高實踐教學(xué)的效率，強化教學(xué)與科研之間的聯(lián)系與互動，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)法專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)實踐表明，以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的雙主教學(xué)模式是較優(yōu)選擇，而互動式教學(xué)方法則是實施模式的較好路徑。
一、經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)中存在的問題
1.專業(yè)理論抽象，缺乏實踐操作性。經(jīng)濟(jì)法本身是一門理論性與實踐性都很強的法律課程。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)方法主要注重對基本概念的解釋，很少考慮法律以外的社會因素、政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、道德因素等，法律的抽象理論與現(xiàn)實生活的具體之間的矛盾(比如公司法、合同法在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用等)得不到緩解，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法課程過程中對經(jīng)濟(jì)法知識的了解和掌握與實際運用存在著一定差距，理論聯(lián)系實踐相脫節(jié)，法律的適用性和操作性不強，從而導(dǎo)致課堂授課缺乏說服力。
2.教師講授多，學(xué)生參與少。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以“教”為主，教師講授多，以老師為中心，只重“教”不重“學(xué)”，忽視了學(xué)生如何學(xué)。教師又無法使學(xué)生在短期內(nèi)進(jìn)入有效的經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)情境中，往往導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)生處于被動接受知識的狀態(tài)。
而對于非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律基礎(chǔ)知識，相對于理論知識的學(xué)習(xí)興趣和積極性又不高，而要求非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生對處處遇到法學(xué)專有術(shù)語的學(xué)科產(chǎn)生十足興趣則更加困難，加上課堂講解得多，學(xué)生實際上練習(xí)參與少，缺乏對知識的鞏固，使得知識的銜接度不強，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也會逐漸降低。
3.教學(xué)方法單一，欠靈活。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方式往往是教師向?qū)W生講授教材內(nèi)容，主要偏重于理論部分，按照教材的章節(jié)內(nèi)容平鋪直敘、照本宣科，滿堂灌輸?shù)氖谡n方式，難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在講解知識過程中重點、難點及熱點不夠突出，整個教學(xué)過程中學(xué)生處于被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，聽課只會死記硬背，缺乏獨立思維和學(xué)習(xí)積極性，并與老師交流互動機會偏少，最終導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，學(xué)生知識面過窄，綜合素質(zhì)也較低，這也與高校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)相違背。
4.非法學(xué)專業(yè)與法學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容雷同。非法學(xué)專業(yè)與法學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容大部分雷同，教師在授課過程中要區(qū)分不同的授課對象，要因材施教，由于非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生—般沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過法律，所以不是很不了解法律當(dāng)中的一些基本理論和概念，比如關(guān)于民事法律的基本概念與規(guī)定，什么是民事權(quán)利主體、民事權(quán)利與民事義務(wù)的關(guān)系、企業(yè)法人制度等，因而就難以真正理解和掌握各種具體的、單行的經(jīng)濟(jì)法規(guī)。
比如《公司法》、《合同法》等法律制度的學(xué)習(xí)都要以民事法律基本知識為基礎(chǔ)。而對于非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生又不可能抽出更多的時間來講解上述民事法律的相關(guān)內(nèi)容，所以在授課過程中即使是使用相同的教材，也應(yīng)把握好不同的側(cè)重點。而在教學(xué)實際過程中，教師往往忽視了這一點，將相同的教案適用于非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，忽視了不同專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)存在的差異性，這樣沒能將學(xué)生最需要最渴望獲得的知識傳授給他們，也收不到良好的教學(xué)效果，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、改革教學(xué)方法，強化教學(xué)效果
1.課堂教學(xué)要合理安排、精心設(shè)計。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生從被動接受轉(zhuǎn)為主動探索，引導(dǎo)學(xué)生全身心投入“學(xué)”當(dāng)中，師生之間建立良好互動與交流，真正體現(xiàn)教學(xué)相長，讓學(xué)生“好學(xué)”、“會學(xué)”、“學(xué)會”。教師對教學(xué)活動的每個環(huán)節(jié)要精心設(shè)計，合理安排，符合學(xué)生的實際要求，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課堂，引發(fā)學(xué)生積極參與教學(xué)活動，促成有效課堂教學(xué)。
2.注重和學(xué)生的交流與互動。教師在教學(xué)過程中，要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，要注重與學(xué)生之間的溝通交流，了解學(xué)生想什么，需要什么，并了解他們對知識的掌握情況，教師要與學(xué)生雙向互動合作，這樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，增強教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。不管學(xué)生在學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難，也會盡自己最大的能力幫助他們，解決問題，成為他們的良師益友。
3.采用案例教學(xué)法。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師上面講學(xué)生下面聽，此種教學(xué)方法不能很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。而案例教學(xué)法是教師與學(xué)生雙向交流的過程，改變了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受灌輸?shù)谋粍拥匚�，并以多種形式主動地參與案例的分析討論，給學(xué)生提供獨立分析與思考問題，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維能力的'空間。
經(jīng)濟(jì)法課程是一門實用性很強的課程，案例的選用還應(yīng)適應(yīng)教學(xué)目標(biāo)的需要，經(jīng)濟(jì)法課程的理論部分內(nèi)容不僅枯燥而且有些理論不容易理解，所以通過圍繞一個或幾個案例分析，并結(jié)合生活中的實例生動地闡述，這樣在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生主動探索和學(xué)習(xí)新的知識，先由學(xué)生分組進(jìn)行討論和講解，最后教師總結(jié)，整個課堂氣氛活躍，這樣一方面激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，使學(xué)生聽課興趣大增，另一面學(xué)生對所學(xué)知識掌握更為準(zhǔn)確深刻。
通過生動直觀的案例教學(xué)，學(xué)生集思廣益使得枯燥的知識變得易于理解和掌握。同時，案例教學(xué)也有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力、語言表達(dá)能力、爭辯能力及理論聯(lián)系實際的能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。
4.充分利用多媒體教學(xué)。運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以多媒體教室為載體，使實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代化教育設(shè)施有機相結(jié)合，從而課堂教學(xué)變得更加生動形象、易于接受。多媒體教學(xué)不僅能加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，保證教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難點，增加傳授的知識量和信息量，還可以增長學(xué)生的知識和開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛也輕松活躍。所以在課件的制作上，要下功夫、多琢磨，肯花時間，可以制作出更形象、更生動的課件，增強授課效果。
5.注重實訓(xùn)教學(xué)。組織學(xué)生模擬開設(shè)公司，開辦企業(yè)，觀摩法庭審判。教師配合教學(xué)要求，組織學(xué)生從網(wǎng)上搜索相關(guān)法律知識，相關(guān)實訓(xùn)操作和典型案例，并到司法審判部門去旁聽一些較典型或是疑難的案例，使學(xué)生對整個訴訟審判程序有一個直觀的、感性的認(rèn)識。
把抽象法律條文和法庭實踐緊密結(jié)合在一起，對于學(xué)生而言是一次真實的磨練，通過觀摩庭審不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)生也能更好地掌握相關(guān)的實體法和程序法的基本理論和知識，還了解法庭庭審的基本程序和要求，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、論辯能力以及獨立思考能力和運用法律解決問題的能力。
除了上面的一些問題之外，還有很多問題需要在實踐中不斷地摸索并加以改進(jìn)，比如學(xué)生期末考試考核、針對財經(jīng)類院校學(xué)生的特色修訂教學(xué)計劃等等。通過改革教學(xué)方法提高學(xué)生實際操作能力，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，以突出專業(yè)特點，從而收到較好的教學(xué)效果。
三、結(jié)束語
對學(xué)生而言，“授之以魚，不如授之以漁”。針對不同的授課對象，總結(jié)出更加適合的教學(xué)方法，而不是千篇一律，一概滿堂灌。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力，在授課過程中，還應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生勤于動手、樂于探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的思辨與邏輯判斷能力、分析問題和解決問題的能力以及學(xué)生團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)出高質(zhì)量人才。
因此，作為一名教師在教學(xué)實踐中更應(yīng)該繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，堅持不懈，以學(xué)生為本，提高自身理論聯(lián)系實踐的水平，提升課堂教學(xué)管理的質(zhì)量，完善課堂授課過程，從而保障課堂教學(xué)效果。
經(jīng)濟(jì)法論文8
一、經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會二元功能
1.法律功能
法律功能說是指為了達(dá)到某種目的，在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和社會中出現(xiàn)的，可以在進(jìn)行一些行為時產(chǎn)生一些后果，來使自己在社會里有了不一樣的地位的情況，它表現(xiàn)出了社會與法的關(guān)系。從法律的基本功能上分析，能分成社會功能與規(guī)范功能這兩個各類。
2.經(jīng)濟(jì)法功能的不同體現(xiàn)
(1)從整體上對經(jīng)濟(jì)法的功能進(jìn)行分析。學(xué)者對經(jīng)濟(jì)法的研究成果破豐，比如，在研究經(jīng)濟(jì)法利益分配的之后發(fā)現(xiàn)，其根本是如何分配集團(tuán)的利益，分配的目標(biāo)不是個體利益和社會公共利益而是集團(tuán)利益;在研究了經(jīng)濟(jì)法里的“促進(jìn)型”發(fā)現(xiàn)，“促進(jìn)型”經(jīng)濟(jì)法不但要將功能最大可能的發(fā)揮保守性與誘致性，還要通過不同方式來規(guī)范市場活動，指引市場動向，將“促進(jìn)”盡可能發(fā)揮的淋漓盡致。
(2)從功能配合與互補的角度分析。行政法和經(jīng)濟(jì)法的區(qū)別在于，行政法的作用是保證經(jīng)濟(jì)自由、行政權(quán)力，而經(jīng)濟(jì)法的作用是保證秩序、控制市場競爭，它們的功能是相互作用的，不是單獨存在的;民商法和經(jīng)濟(jì)法的配合進(jìn)行分析之后，可以得出，經(jīng)濟(jì)法處于社會本位，它可以對民商法進(jìn)行補充。因為在社會發(fā)展的過程中，經(jīng)濟(jì)主體契約不是絕對自由，所有權(quán)被限制、當(dāng)平等性減弱時，民法里的弱點就體現(xiàn)出來了;在對社會法和經(jīng)濟(jì)法的配合進(jìn)行分析之后，可以得出，社會法可以配合經(jīng)濟(jì)法社會整合功能，社會法可以保證社會整合的作用，而經(jīng)濟(jì)法可以發(fā)展社會整合作用。
(3)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度研究經(jīng)濟(jì)法其主要表現(xiàn)在三點：首先，在研究時無法做到全面性，現(xiàn)在針對經(jīng)濟(jì)法的研究一般是經(jīng)濟(jì)功能的研究，而社會功能研究的比較少，或者只注重研究經(jīng)濟(jì)功能。一般會把社會功能當(dāng)作一種從屬功能，而不是特別鼻祖。其次，重點研究經(jīng)濟(jì)法的各種功能，不過對各種不同的功能之間的關(guān)系研究的不夠，比如怎樣平衡不同功能間的矛盾等。最后，重點研究別的部門和經(jīng)濟(jì)法的配合和組合，更傾向于從外界的數(shù)據(jù)來分析經(jīng)濟(jì)法的功能，而不是深入了解經(jīng)濟(jì)法里的消化功能和不同功能的協(xié)同工作。
3.經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)社會二元功能
以上研究表明，經(jīng)濟(jì)法存在社會二元功能。通過其產(chǎn)生效果的方面可以分成文化功能、社會功能、政治功能和經(jīng)濟(jì)功能。這里面的社會功能與經(jīng)濟(jì)功能會對我國的發(fā)展產(chǎn)生明顯的作用，而且這兩種功能的聯(lián)系也相對來說更緊密，它們組成了經(jīng)濟(jì)社會的二元功能的體系。總的來說，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的功能能看作是經(jīng)濟(jì)功能中的一種，而在社會領(lǐng)域里的功能可以看成是經(jīng)濟(jì)法里的社會功能。
二、經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會二元功能之沖突
1.經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會功能的沖突
(1)經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)功能。經(jīng)濟(jì)法中的經(jīng)濟(jì)功能可以使經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，平衡的發(fā)展、效率的發(fā)展。社會功能是說達(dá)到社會的穩(wěn)定、和諧、安全、正義、公平的目的。這兩種功能的目的是一樣的，社會功能可以使經(jīng)濟(jì)功能更好的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)功能可以幫助社會功能展開。因為社會功能和經(jīng)濟(jì)功能的作用核心不一樣，所以兩者的功能也有著一些矛盾，會制約彼此發(fā)揮其相應(yīng)作用。社會功能主要目的是社會更好的發(fā)展，盡可能的體現(xiàn)社會效益，但是經(jīng)濟(jì)功能的重心是經(jīng)濟(jì)的提高，它們的不同的目的會產(chǎn)生一些矛盾，這些矛盾使得經(jīng)濟(jì)法中的兩個主要功能間存在了隱患。
(2)經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)功能與社會功能沖突的內(nèi)在根源。經(jīng)濟(jì)法里的社會功能和經(jīng)濟(jì)功能的矛盾主要是社會生活和經(jīng)濟(jì)里的公平和效率的矛盾。盡管每個人對效率和公平的認(rèn)識是不一樣的，不過一般來說，效率主要是人們對經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)功能的看法，公平是人們對社會效益和社會功能的看法。經(jīng)濟(jì)法里的這兩個功能一直是一種沖突的狀態(tài)，當(dāng)最大化的體現(xiàn)一個功能的作用時，可能就要相對來說的降低另外一功能的作用，這是現(xiàn)階段不可避免的。
2.經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會功能在具體領(lǐng)域中的沖突
(1)以收入分配領(lǐng)域為例。收入分配對我們國家的人民的經(jīng)濟(jì)、生活有著至關(guān)重要的作用，它可以直接影響到我國的.國民經(jīng)濟(jì)能否正常的運作，也會影響到在社會生活中一些人們的社會正義公平和利益能不能達(dá)到，所以其擁有非常大的社會意義。不過站在經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)功能的角度來說，想要提高效率就要盡可能的優(yōu)化收入分配，這樣可以達(dá)到持續(xù)發(fā)展的目的;不過站在社會功能的角度上來說，就要利用收入分配來促進(jìn)社會穩(wěn)定和社會安全。盡管社會功能和經(jīng)濟(jì)功能不是獨立運行的，在某些特殊的時期，它們的作用核心又是不一樣的。另外，經(jīng)濟(jì)法中的這兩種功能的矛盾不是僅僅和經(jīng)濟(jì)法律相關(guān)，它還和我們國家在某個時期的相關(guān)政策有一定的關(guān)系，與經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)關(guān)的政策可能會激化或緩解經(jīng)濟(jì)法中的這兩個功能的矛盾。現(xiàn)實生活中，假如站在經(jīng)濟(jì)法對收入分配的影響的視角來說，我們國家目前關(guān)于工資的立法難的主要原因也可以說是社會功能與經(jīng)濟(jì)功能的矛盾的更高層次的體現(xiàn)。
(2)以房地產(chǎn)市場領(lǐng)域為例。在房地產(chǎn)領(lǐng)域中，經(jīng)濟(jì)法的社會功能和經(jīng)濟(jì)功能也不是一樣的，在某種意義上講，也可以說是對立的。比如，站在經(jīng)濟(jì)功能的角度來說，地產(chǎn)行業(yè)的壯大可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)水平的提高，這點在我們國家的發(fā)展過程中有很多實例。不過由于以前的政策等限制，地產(chǎn)行業(yè)的社會效益受到了重視，經(jīng)濟(jì)功能的強調(diào)，使得經(jīng)社會能的體現(xiàn)不再是重點。但是如果經(jīng)濟(jì)功能的作用使得我們國家的民生出現(xiàn)了問題，社會功能又會被重新重視。所以，事實證明，在我們國家的地產(chǎn)行業(yè)中，經(jīng)濟(jì)法里的兩個主要功能沒能很好的協(xié)同合作。
三、經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會二元功能的平衡
1.經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會功能的平衡
(1)社會法對經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)社會二元功能的平衡作用更為直接。社會二元功能的平衡受到的社會法的作用更明顯，原因是，盡管社會法與經(jīng)濟(jì)法在社會功能與經(jīng)濟(jì)功能中的考慮重點不一樣，不過，它們同時有著經(jīng)濟(jì)社會二元功能，有著社會和經(jīng)濟(jì)的兩個作用。所以，可以使用社會法來補充經(jīng)濟(jì)里的社會功能的缺點，在體制里面直接產(chǎn)生效果，作用更明顯，效果更好。有些專家說，在經(jīng)濟(jì)法中，社會功能不受重視，強調(diào)經(jīng)濟(jì)作用，就是說的在市場經(jīng)濟(jì)體制里面產(chǎn)生的效果。經(jīng)濟(jì)法在某種意義上講是需要社會法來平衡其社會二元功能的，這非常有必要。這種情況可以利用社會法的規(guī)定、制度等來表現(xiàn)，比如，就業(yè)問題是一種社會現(xiàn)象，同時它也是一個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這個問題是經(jīng)濟(jì)法與社會法都要考慮的，不過社會法從外而內(nèi)的作用的效果更好。也有一些專家說，想要在一定程度上解決就業(yè)問題，社會法的作用傾向于修正和社會增效，而經(jīng)濟(jì)法傾向于經(jīng)濟(jì)增效與防范，它們的功能必需要配合、協(xié)同工作，才可能更的解決的問題。
(2)經(jīng)濟(jì)法是為了彌補民商法的缺陷而產(chǎn)生。民商法中是一些不足的，經(jīng)濟(jì)法可以完善這些不足，民商法在解決社會問題時會有一些缺點，而經(jīng)濟(jì)社會的二元功能中的經(jīng)濟(jì)法可以對其進(jìn)行完善，補充;同樣，想要充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)法的社會功能，也需要民商法的支持。所以，可以說，經(jīng)濟(jì)法里的社會經(jīng)濟(jì)二元功能同樣需要民商法的平衡，它們彼此需要。將消費者權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域做為分析對象，民商法可以利用侵權(quán)責(zé)任制度與合同違約制度來彌補消費者的損失，這就體現(xiàn)了民商法中的經(jīng)濟(jì)功能;經(jīng)濟(jì)法也可以在一定程度上體現(xiàn)消費者的權(quán)力，來維護(hù)他們的權(quán)力，這就是經(jīng)濟(jì)法的社會功能。比如在土地管理和產(chǎn)權(quán)的領(lǐng)域，盡管經(jīng)濟(jì)法也在一定的程度上有著經(jīng)濟(jì)作用，不過它主要表現(xiàn)的還是社會作用;在房屋拆遷與土地征收時，民商法能使用一些經(jīng)濟(jì)補償手段來彌補相關(guān)人員的經(jīng)濟(jì)損失和權(quán)力，這樣就可以對社會功能和經(jīng)濟(jì)功能進(jìn)行一定程度的平衡。
2.經(jīng)濟(jì)法之經(jīng)濟(jì)社會功能在具體領(lǐng)域中的平衡
(1)以財稅法中的稅法為例
以財稅法里的稅法為例：我們國家的稅收里的大部分會用在改善人民的生活環(huán)境、生活水平上，比如公共設(shè)施的建設(shè)與社會保障，所以站在稅收的角度來說，稅法也有一些社會功能;因為稅收不但是我們國家的財政收入的主要方式，也是我們國家調(diào)控經(jīng)濟(jì)的一種方法，所以稅法也有很強的經(jīng)濟(jì)功能。除了明確的制度，稅法里的社會功能和經(jīng)濟(jì)功能的矛盾與張力還可以在民生改善和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面有所體現(xiàn)。首先，我們國家可以收取合理的稅務(wù)來改善民生和加快國家的發(fā)展，相反，不科學(xué)的稅收也會阻礙民生的提高和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。可以稅法里進(jìn)行科學(xué)的改變來盡量使社會功能和經(jīng)濟(jì)功能達(dá)到一定的平衡，盡可能的降低社會功能和經(jīng)濟(jì)功能的張力。比如，個人所得稅就是一個非常具有代表性的例子，個稅里有關(guān)薪金、工資所繳納的費用是階梯式的。在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，每個時期的生活成本都不同，所以我們國家會有針對的對稅收進(jìn)行調(diào)整。利用這種手段，可以體現(xiàn)稅法的社會和經(jīng)濟(jì)功能，國家在通過稅收來改善民生狀態(tài)時也可以利用稅收所得來加快經(jīng)濟(jì)水平的提高。
(2)以金融法中的社會保障基金法律制度為例。將金融法里的社會保障基金法律制度做為例子來說，這種基金是想要避免特殊的社會問題而產(chǎn)生的，可以說是我國人民的維持基本生活的基金，所以針對這種基金所設(shè)立的制度的社會功能和社會性質(zhì)比較強。不過，假如這個基金是一個靜態(tài)的基金，它是無法抵抗CPI的沖擊的，所以要使用一些方式來經(jīng)營，達(dá)到保值甚至增值的目的。而且，這個基金的數(shù)目越大，在經(jīng)營它的過程中也會對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生一些促進(jìn)作用，所以社�；鸱ㄒ灿兄�(jīng)濟(jì)功能與經(jīng)濟(jì)性。怎么樣來平衡社保基金法里的社會功能和經(jīng)濟(jì)功能是一個關(guān)鍵問題，它是我們國家現(xiàn)在比較關(guān)注的問題。不過，在我們國家的現(xiàn)階段，是沒有一個完美的解決方法的，但是總的來說，可以利用經(jīng)濟(jì)法中的自我調(diào)整來平衡社會保障基金法的經(jīng)濟(jì)功能和社會功能。
四、結(jié)語
目前我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民的生活水平也有了顯著的提高，使經(jīng)濟(jì)法中的經(jīng)濟(jì)社會二元功能里的矛盾降低達(dá)到平衡，是在現(xiàn)階段不可忽視的問題，這對完善我們國家的經(jīng)濟(jì)法也有著至關(guān)重要的作用�？梢岳媒�(jīng)濟(jì)社會二元功能來調(diào)查分析，在實際應(yīng)用里改善民生中使其發(fā)揮作用，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)水平的提高;也可以利用這些分析結(jié)論來深入了解經(jīng)濟(jì)的作用，獲得更多、更完美的新的認(rèn)識。
經(jīng)濟(jì)法論文9
在上世紀(jì)的八十年代末期，國家教育部門便依照國內(nèi)的社會以及經(jīng)濟(jì)情況，在高校之中逐步的開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動。在歷經(jīng)了近30年的實踐以后，高校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作更加的重視。由于近年來高校不斷的擴招，我國的高等教育已由之前的精英教育逐漸的轉(zhuǎn)變成了大眾化的教育，導(dǎo)致非常多的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入到市場之中，同時造成了大學(xué)生就業(yè)率出現(xiàn)嚴(yán)重的下降。而為了可以更好的應(yīng)對目前市場上如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，高校不僅增設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)的課程，同時也開始設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。因此，對于學(xué)校來說，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生具備對知識以及技能的實際應(yīng)用能力，促使學(xué)生不斷的創(chuàng)新，提升自身在市場競爭中的實力。所以，不僅應(yīng)當(dāng)增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程，同時還要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和其他各學(xué)科的課程相互融合，確保學(xué)生從思想上樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，讓學(xué)生進(jìn)入社會以后可以發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的問題
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識相對薄弱
即使高校大力的推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不過很多的學(xué)生依然保持著較為保守的思想觀念，他們普遍認(rèn)為上學(xué)的主要目是能夠獲得一份較為穩(wěn)定、高收入的工作。而且，學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時候，依然側(cè)重于將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)成是學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一個環(huán)節(jié)，僅僅就目前所面臨的就業(yè)形勢以及市場環(huán)境進(jìn)行分析，對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)技巧的教育與培訓(xùn)，卻未能從提升學(xué)生創(chuàng)新精神以及創(chuàng)業(yè)意識方面入手。個別的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的'過程中，僅僅是停留在開個網(wǎng)店或者經(jīng)營微商等層面，未能真正的涉及到實質(zhì)性的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域之中。
2.不具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的配套設(shè)施以及氛圍
很多的學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程安排過程中，主要設(shè)置職業(yè)規(guī)劃課程，并未構(gòu)建相應(yīng)的配套設(shè)施以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條件，導(dǎo)致對學(xué)生的一些創(chuàng)新意識以及創(chuàng)業(yè)行為不能加以引導(dǎo)，嚴(yán)重的制約了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。而教師進(jìn)行課程教學(xué)的時候，還是采用的傳統(tǒng)課程教學(xué)方式，單純的講授理論知識，不能有效的引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情不足。
3.缺乏法律法規(guī)意識
現(xiàn)階段，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法規(guī)依然不夠完善，同時大部分學(xué)生自己未能掌握相關(guān)的法律知識，缺乏法律法規(guī)意識。進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時，未能重視經(jīng)濟(jì)法之中的相關(guān)法規(guī)，在不遵守法律的前提下，將會導(dǎo)致其創(chuàng)業(yè)過程面臨極大的風(fēng)險。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)法專業(yè)課程的融合
1.對課程內(nèi)容進(jìn)行精選，更加的突出企業(yè)法以及合同法
在市場之中，對各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系加以調(diào)節(jié)的法律便是經(jīng)濟(jì)法。同時經(jīng)濟(jì)法也是市場營銷、國際商務(wù)、會計審計等多個專業(yè)的一門基礎(chǔ)性課程。經(jīng)濟(jì)法課程所涉及的內(nèi)容非常的繁雜，其中包含了合伙企業(yè)法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法以及票據(jù)法等等多種法律法規(guī)，包含的內(nèi)容極為的廣泛。所以，在開始對企業(yè)法進(jìn)行講解的過程中，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生帶著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而學(xué)習(xí)完課程之后，教師可以讓學(xué)生以團(tuán)隊的形式進(jìn)行分組，不同的團(tuán)隊依照所學(xué)習(xí)的法律知識作為指導(dǎo)，構(gòu)建屬于自己的公司，公司的形式可以采取多樣化的形式。接下來，教師便會講解合同法的相關(guān)內(nèi)容，并且在學(xué)習(xí)的過程中，為學(xué)生提供了一個更加真實的環(huán)境，讓學(xué)生在前期所建立的企業(yè)之中互相的簽訂合同。不同的企業(yè)之間還會出現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)糾紛、勞資糾紛等問題。在這一過程中，不是所有的知識點均在課堂上進(jìn)行講解，一些未涉及的知識，學(xué)生可以通過主動查詢資料、求助老師等各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。而當(dāng)課程涉及到哪一環(huán)節(jié)時，便針對這一環(huán)節(jié)中學(xué)生所提出的問題進(jìn)行交流與討論，讓學(xué)生可以通過法律的手段來解決糾紛，處理各種問題。
2.案例化教學(xué)貫穿整個過程
通過應(yīng)用案例教學(xué)的方法，能夠有效的提升學(xué)生的分析能力以及實踐能力。由于經(jīng)濟(jì)法課程之中包含有非常多的法律法規(guī)，所以任何的章節(jié)均能找到非常典型的法律問題。在進(jìn)行相關(guān)知識點的講解過程中，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)經(jīng)營過程中實際的法律問題案例，通過案例引導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的過程中，應(yīng)當(dāng)采取正確的方式，讓學(xué)生能夠通過建立一種理性的法律思維方式。
3.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊化教學(xué)
進(jìn)行課后作業(yè)的布置過程中，應(yīng)當(dāng)全面的考慮學(xué)生具體的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生所擁有的精力大小，并且還要和開展創(chuàng)業(yè)活動的具體需求更加的契合。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)法課程的學(xué)習(xí)初始階段，便依照自愿的方式將學(xué)生劃分成不同的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，今后的學(xué)習(xí)均是圍繞著不同的團(tuán)隊進(jìn)行。每一個團(tuán)隊要求均成立自己的企業(yè)，不同的人在所建立的企業(yè)之中擔(dān)任各自的角色。例如，在進(jìn)行企業(yè)的章程擬定過程中，依據(jù)建立企業(yè)的正規(guī)法律程序，團(tuán)隊需要準(zhǔn)備所需的工商注冊資料。在依照不同創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊所提供的相關(guān)資料，教師加以審核，若是發(fā)現(xiàn)問題，向?qū)W生提出異議，讓學(xué)生進(jìn)行修改。而且在這一過程中，企業(yè)內(nèi)部以及不同的企業(yè)之間無法避免的要出現(xiàn)各種的爭端，要讓學(xué)生能夠采用法律的方式來處理糾紛。
三、結(jié)語
綜上，通過創(chuàng)業(yè)化的教學(xué)實踐活動，可以讓學(xué)生更加的了解不同專業(yè)的需求以及市場的需求，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生擁有更強的學(xué)習(xí)熱情，同時還提升了學(xué)生的溝通能力以及協(xié)作能力。讓學(xué)生對創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行全面的探究，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想，強化了自身的創(chuàng)業(yè)能力。
經(jīng)濟(jì)法論文10
法的價值問題一直是理論法學(xué)的重要課題，將其引入部門法學(xué)尚處于起步階段。本文著手對國際經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行研究起因于這樣一個發(fā)現(xiàn)：與其它部門法相比，國際法中的價值問題體現(xiàn)的更為明顯，人的價值需求更為復(fù)雜、滿足這種需求更為困難。那么，國際經(jīng)濟(jì)法的價值主體能否形成共同的價值需求，能夠形成哪些共同的價值需求，人們?nèi)绾尾判纬刹⒆罱K實現(xiàn)這些價值需求?這一系列問題是國際經(jīng)濟(jì)法價值研究所必須回答的問題，也是本文研究的重點。
一、國際經(jīng)濟(jì)法價值概述
價值論是關(guān)于價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的哲學(xué)學(xué)說。它主要從主體的需要和客體能否滿足及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及人們的行為對個人、階級、社會的意義。某種事物或現(xiàn)象具有價值，就是該事物或現(xiàn)象對個人、階級或社會具有積極意義，能滿足人們的某種需要，成為人們的興趣、目的所追求的對象。就客體的屬性滿足主體的不同需要而言，價值可分為物質(zhì)的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)的、道德的、美學(xué)的、法律的、政治的、文化的和歷史的價值等等。法的價值，有的學(xué)者也稱法律價值，是哲學(xué)中的價值論在法學(xué)領(lǐng)域的具體化。法的價值和法律價值雖然有所區(qū)別，也就是法的外延要大于法律，我們在這里不做深究。對于法的價值的概念，我國學(xué)者也進(jìn)行過爭鳴，提出過不同的主張，比如，卓澤淵認(rèn)為，“法的價值是以法與人的關(guān)系為基礎(chǔ)的，法對于人所具有的意義，是法對于人的需要的滿足，也是人關(guān)于法的絕對超越指向。”謝鵬程認(rèn)為，“法律價值是指法律的存在、作用、及其發(fā)展變化對一定主體需要及其發(fā)展的適合、接近或一致�！�
一般而言，國際經(jīng)濟(jì)法的價值指國際經(jīng)濟(jì)法(價值客體)對于人(價值主體)的意義，包括“國際經(jīng)濟(jì)法對人的需要的滿足”以及“人關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)法的絕對超越指向”兩個方面。就第一個方面而言，由于價值立足于主體的需要，沒有主體的需要就無所謂價值，因而滿足人的需要是國際經(jīng)濟(jì)法最基本的使命，是國際經(jīng)濟(jì)法對于人的首要意義。在現(xiàn)實中，這一“滿足人的需要”的過程分為兩步：首先是人將自己的特定需要如秩序、正義等法律化，使其為法律所保護(hù);其次是將已被法律化的需要現(xiàn)實化。前者依靠立法來完成，后者依靠執(zhí)法、守法以及法律監(jiān)督來實現(xiàn)。就國際經(jīng)濟(jì)法價值含義的第二個方面而言，由于人的需要是永無止境的，因而法的價值必然具有對現(xiàn)實的超越性，成為人們對自己理想與信仰的一種表達(dá)方式。據(jù)此，法的價值總是高于法和法的價值的實現(xiàn)狀況，法和法的價值的實現(xiàn)狀況只能無限地接近于理想狀況，一旦二者完全同一，法本身就失去了存在的意義，可以說法的價值的超越性為國際經(jīng)濟(jì)法價值的崇高和神圣奠定了基礎(chǔ)。總結(jié)這兩個方面可以看出，國際經(jīng)濟(jì)法的價值這一概念突顯出了人的主體地位，融入了人們對國際經(jīng)濟(jì)法的期望。它關(guān)注的焦點不再是國際經(jīng)濟(jì)法在現(xiàn)實中的存在形式、運作規(guī)律等具體法律現(xiàn)象，而是國際經(jīng)濟(jì)法的.理想狀態(tài)以及以此為參照對現(xiàn)實中國際經(jīng)濟(jì)法的反思、評價與指引。換言之，國際經(jīng)濟(jì)法的價值概念關(guān)注的是“應(yīng)然”而非“實然”的國際經(jīng)濟(jì)法。
二、國際經(jīng)濟(jì)法的價值目標(biāo)
價值一詞的復(fù)雜內(nèi)涵使我們在作特定的論述時須加倍謹(jǐn)慎，有時不得不加上相關(guān)的詞語才能表達(dá)特定的含義，如“價值”本身就含有人的判斷與選擇這種“動態(tài)”內(nèi)涵，但我們往往用“價值判斷”、“價值選擇”這樣的詞來表達(dá)這一內(nèi)涵以求于理解與行文方便。同樣，“價值”也含有“目標(biāo)”、“標(biāo)準(zhǔn)”的“靜態(tài)”內(nèi)涵，基于同樣考慮，我們也使用“價值目標(biāo)”、“價值標(biāo)準(zhǔn)”來加以表達(dá)。其實，英語“vaule”一詞本身就既有名詞性又有動詞性。本文擬用“價值目標(biāo)”一詞來表述其動態(tài)內(nèi)涵。由于國際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的重要法律部門，因此國際經(jīng)濟(jì)法至少包括以下價值目標(biāo)：秩序、正義、主權(quán)、安全、自由、效率、發(fā)展、合作、理性、人權(quán)等，它們共同構(gòu)成了一個相對完整的國際經(jīng)濟(jì)法價值體系。在論述之前需要說明的是，由于這些概念本身的模糊性導(dǎo)致一些概念的外延相互交叉，如正義與平等、秩序與安全，效率與發(fā)展。鑒于此，為論述方便，本文將“平等”納入“正義”加以論述，同時在論述某一價值時會涉及相近的價值。
(一)秩序目標(biāo)
相對于國內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序而言，國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展中更需要確立明確秩序，而且其秩序的確立難度也更大。因為在國際社會中，各國首要考慮的都是如何保障自己在經(jīng)濟(jì)活動中的利益。其利益和意志不同，在利益的劃分和調(diào)整方面就會存在差異，有時甚至?xí)霈F(xiàn)不可調(diào)和的矛盾，造成國際經(jīng)濟(jì)秩序的混亂。因此，確立國際經(jīng)濟(jì)秩序就是國際經(jīng)濟(jì)法首要的價值目標(biāo)。
(二)正義目標(biāo)
相對國際經(jīng)濟(jì)新秩序來說，國際經(jīng)濟(jì)法的舊序的構(gòu)建基礎(chǔ)主要是霸權(quán)主義和國家民族間的歧視，所謂的正義性就非常的欠缺。然而隨著社會的不斷發(fā)展和時代的進(jìn)步，強調(diào)法律外在的平等性與統(tǒng)一性逐步向內(nèi)在發(fā)展，實現(xiàn)實質(zhì)正義，確立國際新秩序，這是國際經(jīng)濟(jì)法價值的正義目標(biāo)的體現(xiàn)。
(三)主權(quán)目標(biāo)
國際社會的主體是國際和民族，所以在國際經(jīng)濟(jì)秩序中沒有經(jīng)濟(jì)主權(quán)保護(hù)，那么國際經(jīng)濟(jì)法的發(fā)展所追求的價值也是很難實現(xiàn)的，從另一個角度來看，這也主權(quán)平等的體現(xiàn)。
(四)效率目標(biāo)
國際經(jīng)濟(jì)法從一開始就是為了尋求國際間資源的優(yōu)化配置而產(chǎn)生的。國際經(jīng)濟(jì)法追求的效率是，有一個順暢的法律環(huán)境方便國際經(jīng)濟(jì)行為的發(fā)展。另外，當(dāng)國際經(jīng)濟(jì)爭端出現(xiàn)時，有一個快速便捷且有效公正的解決方法出現(xiàn)。
(五)安全
安全與正義、秩序密切相關(guān)，一種正義的秩序必然是安全的秩序，“安全被視為一種實質(zhì)性價值，亦即社會關(guān)系中的正義所必須設(shè)法增進(jìn)的東西。因此在這種視角下，安全同法律規(guī)范的內(nèi)容緊密相關(guān)，它們所關(guān)注的乃是如何保護(hù)人們免受侵略，搶劫和掠奪等行為的侵害。安全對于國際經(jīng)濟(jì)法來說具有重要意義。在國際經(jīng)濟(jì)法所調(diào)整的國際貿(mào)易、國際金融、國際投資三個重要領(lǐng)域，安全價值尤其值得關(guān)注。
三、研究國際經(jīng)濟(jì)法價值目標(biāo)的重要意義
與法的現(xiàn)象研究相比，法的價值研究因價值本身的復(fù)雜性與模糊性而困難重重，將其引入國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)這門年輕且注重實證的部門法學(xué)更加重了這種困難性。但正如美國學(xué)者龐德所說“價值問題雖然是一個困難的問題，卻是任何法律科學(xué)所不能回避的”。法理應(yīng)是美好、善良和正義的，是合乎一切價值理想的，但現(xiàn)實又難免陷于嚴(yán)酷、邪惡和偏私，往往與價值目標(biāo)背道而馳。
人們究竟為什么要創(chuàng)設(shè)國際經(jīng)濟(jì)法?它究竟能在哪些方面、在多大程度上滿足人的需要?它怎樣才能遠(yuǎn)離邪惡而趨向正義，有利于全人類的共同發(fā)展?面對現(xiàn)實中的國際經(jīng)濟(jì)法多是強國意愿的體現(xiàn)這一事實，面對弱國在不合理的國際經(jīng)濟(jì)交往規(guī)則下的反抗與無奈，我們才有必要對其進(jìn)行應(yīng)有的反思，有必要在實然與應(yīng)然的巨大鴻溝前認(rèn)清國際經(jīng)濟(jì)法的歷史使命與最終走向。自然法之對于人類有如北極星之對于航海家，它存在的意義在于“引導(dǎo)”，同樣國際經(jīng)濟(jì)法的價值研究的意義不在于從微觀方面解決國際經(jīng)濟(jì)交往中的具體問題，而在于復(fù)雜而不斷變化的國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，為國際經(jīng)濟(jì)法的發(fā)展指明航向，提醒并保證其始終朝著有益于全人類的目標(biāo)前進(jìn)，而不至于褪變?yōu)槟硞�國家或國家集團(tuán)主宰世界的工具。
經(jīng)濟(jì)法論文11
一、經(jīng)濟(jì)法與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系
談及經(jīng)濟(jì)法的政策性，就不得不提及“經(jīng)濟(jì)政策”這一概念。一般認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)政策是指經(jīng)濟(jì)政策主體在某種特定的經(jīng)濟(jì)秩序和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，采用經(jīng)濟(jì)政策手段，去實現(xiàn)某種經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)的行動或者行動方針。經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)都是社會主義上層建筑的兩個重要組成部分，兩者的職能都是為了實現(xiàn)對國家經(jīng)濟(jì)的管理，追求推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的共同目標(biāo)。法律都來源于人民意志，統(tǒng)一于人民意志，是集中和體現(xiàn)人民意志的不同形式，經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)往往是把行之有效的經(jīng)濟(jì)政策規(guī)范化，可以說，經(jīng)濟(jì)政策是制定經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的依據(jù)。但經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)不是經(jīng)濟(jì)政策的簡單重復(fù)。因為在經(jīng)濟(jì)政策法定化過程中，要進(jìn)行修改、提煉、廢棄一些不符合客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、不符合現(xiàn)實和發(fā)展需要的內(nèi)容，所以定型化了的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)，不是原來意義上的經(jīng)濟(jì)政策。雖然經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)一樣，都是根據(jù)經(jīng)濟(jì)運行的客觀規(guī)律要求制定的，但經(jīng)濟(jì)政策只是力求符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀要求，而經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)則是比較正確地利用了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，并把經(jīng)濟(jì)規(guī)律法定化、制度化。經(jīng)濟(jì)政策的“活躍性”區(qū)別于經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范的“穩(wěn)定性”。當(dāng)國內(nèi)或國際局勢發(fā)生變化時，應(yīng)對的政策會及時的隨之調(diào)整變化，及時有效的解決各類問題和矛盾；與之相對的是經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的穩(wěn)定性，其調(diào)整的對象在一定范圍內(nèi)是固定不變的，這是由其法的本質(zhì)所決定的。經(jīng)濟(jì)政策的“指導(dǎo)化”區(qū)別于經(jīng)濟(jì)法的“具體化”。由于經(jīng)濟(jì)政策是黨和國家在一定時期內(nèi)經(jīng)濟(jì)工作的方針、原則和路線，不可能很具體，一般都較為原則。而經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)則是組織、管理經(jīng)濟(jì)的重要工具，具體規(guī)定人們在經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)該做什么，不能做什么，以及違反規(guī)定的法律后果及法律責(zé)任，用以調(diào)整錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)法與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系來看，經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)政策在法律上的表現(xiàn)，也就是說，經(jīng)濟(jì)法體現(xiàn)了一國現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策，是通過法律形式表現(xiàn)出來的經(jīng)濟(jì)政策，二者是一種“表”與“里”的關(guān)系。與此同時經(jīng)濟(jì)政策除了通過經(jīng)濟(jì)法表現(xiàn)以外，還有其他表現(xiàn)方式，如國家和政府的經(jīng)濟(jì)決定、經(jīng)濟(jì)通知、經(jīng)濟(jì)發(fā)展建議等，它們都是統(tǒng)一于一個國家總政策和基本經(jīng)濟(jì)政策的。但經(jīng)濟(jì)法不同于其他表現(xiàn)形式的是它以法律的形式將現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策中適于實踐與發(fā)展的那部分成熟的內(nèi)容加以系統(tǒng)化、規(guī)范化，從而形成相對穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范。法律化后的經(jīng)濟(jì)政策由于帶有法律的“頭銜”，因此具有強制執(zhí)行力與規(guī)范性。所以，政策性是經(jīng)濟(jì)法的重要特征。經(jīng)濟(jì)法的'其他一切表現(xiàn)，基本上都是圍繞著政策性展開的，如靈活性、多樣性、實踐性等。
二、經(jīng)濟(jì)法的政策性
經(jīng)濟(jì)政策在很大程度上影響經(jīng)濟(jì)法的基本內(nèi)容，同時經(jīng)濟(jì)法又體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)政策的各項任務(wù)。如《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》第四條以“國家根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，扶持發(fā)展居民住宅建設(shè)，逐步改善居民的居住條件”為發(fā)展目標(biāo)。這一發(fā)展目標(biāo)是經(jīng)濟(jì)政策，但通過法的基本形式將其固定下來，并在該發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上對城市房地產(chǎn)的開發(fā)、交易等作了細(xì)化規(guī)定。又如，產(chǎn)業(yè)政策對經(jīng)濟(jì)立法也有很大影響�！斗磯艛喾ā纷鳛椤敖�(jīng)濟(jì)憲法”、“經(jīng)濟(jì)基本法”，雖然也是政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段之一，但它的重心是通過遏制壟斷和限制競爭等行為以發(fā)揮市場機制在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。我國自20xx年實施的《反壟斷法》標(biāo)志著政府要充分發(fā)揮“市場之手”作用的政策取向。市場經(jīng)濟(jì)的核心是自由競爭，國家對市場的干預(yù)則僅為補充和糾正市場經(jīng)濟(jì)的自身不足，為自由競爭創(chuàng)造必要的條件和環(huán)境�？梢哉f，現(xiàn)代國家基本上都奉行這樣的基本經(jīng)濟(jì)政策，即自由競爭和國家適度調(diào)節(jié)。而“適度調(diào)節(jié)”是因國情而異的，因時而異。但有一點是共同的，也是目前多數(shù)國家所認(rèn)同，即國家對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)必須適可而止，絕不能過分干預(yù)市場主體的活動。自由競爭是市場經(jīng)濟(jì)活力的根本所在。例如，以美國為例，一場嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機使得美國政府不得不調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策以應(yīng)對社會問題，以國家干預(yù)理論為指導(dǎo)的政府出臺大量經(jīng)濟(jì)政策解救美國經(jīng)濟(jì)。隨著時間的推移，人們發(fā)現(xiàn)過度的干預(yù)使市場本身的各項優(yōu)化職能得不到充分發(fā)揮，故又不得不因時因事的調(diào)整各項政策以帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使市場的自身職能得到最優(yōu)的發(fā)揮。政策的變化也推動著法律的變化，二者在變動的方向上是一致的，即都朝著能更快適應(yīng)社會、更加切實解決現(xiàn)實問題、更加有效地推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向前進(jìn)。正是順著這條前進(jìn)方向，如今美國、德國、日本等國的經(jīng)濟(jì)法現(xiàn)在基本已形成以競爭法為核心、以調(diào)控法和市場管理法為側(cè)翼的法律體系。因此，政策因經(jīng)濟(jì)形勢或其他社會需要而經(jīng)常發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)體制也非一成不變，經(jīng)濟(jì)法也受其影響而處于變動之中。如為了應(yīng)對國家保護(hù)中小企業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策，我國《反壟斷法》規(guī)定的壟斷協(xié)議豁免事項包括“為提高中小經(jīng)營者的經(jīng)營效率，增強中小經(jīng)營者競爭力的”，專門對中小經(jīng)營者做出了壟斷協(xié)議豁免規(guī)定；根據(jù)歐洲經(jīng)濟(jì)與貨幣聯(lián)盟條約，德國修改《聯(lián)邦銀行法》，把對貨幣和金融的控制權(quán)交給歐洲中央銀行；經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織發(fā)起在巴黎簽署《禁止超越國際的賄賂行為條約》后，締約國則需相應(yīng)地制定或修改國內(nèi)法，以禁止企業(yè)為取得合約而向外國官員提供好處。經(jīng)濟(jì)法的政策性特征同樣體現(xiàn)在執(zhí)法與司法領(lǐng)域，并非所有的經(jīng)濟(jì)政策都要通過經(jīng)濟(jì)法的形式表現(xiàn)出來。
三、結(jié)語
經(jīng)濟(jì)法所具有的政策性這一特性不僅伴隨著經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生并發(fā)展至今，也使經(jīng)濟(jì)法具有獨特的性質(zhì)特征從而區(qū)別于其他法律部門。但同時，我們不能忽視經(jīng)濟(jì)法的“法律性”，即經(jīng)濟(jì)法理應(yīng)具備的法的基本特征。經(jīng)濟(jì)法的特征應(yīng)當(dāng)包括兩方面：經(jīng)濟(jì)法本身作為“法”所具有的法的一般特征和作為獨立的法律部門所具有的獨特特征。
經(jīng)濟(jì)法論文12
懲罰性賠償制度是建立在功利主義的哲學(xué)基礎(chǔ)之上的，為了更好地解決社會共同危害而形成的法律規(guī)范制度，使國家能夠在應(yīng)用的過程中有效校正不良社會侵害行為，以使社會的整體利益得到維護(hù)。于司法實踐而言，因為懲罰性賠償制度本身所有帶有的懲罰性質(zhì)使其使用范圍受到一定程度的限制，且需要進(jìn)行必要的約束機制，保障整體應(yīng)用的合理性且能夠符合法律公平公正的基本價值要求。
一、懲罰性賠償制度的定義
懲罰性賠償制度屬于法律責(zé)任的范疇，是被告為自己所構(gòu)成的侵害行為所承擔(dān)的后果，賠償形式表現(xiàn)為被告需要支付已經(jīng)超出補償性賠償金之外的資金賠償，這體現(xiàn)了懲罰性賠償制度對社會公共秩序的維護(hù)以及公共利益的保護(hù)。所以，整體而言，懲罰性賠償支付就是為了有效維護(hù)社會秩序和公共權(quán)益，而對行為人所做出的對社會共同權(quán)益產(chǎn)生危害的行為進(jìn)行的法律范圍內(nèi)的懲罰，使其不僅需要承擔(dān)民事責(zé)任內(nèi)的賠償，還要根據(jù)法律的制度規(guī)范承擔(dān)一定法律責(zé)任的規(guī)范化制度。
二、我國現(xiàn)行的懲罰性賠償制度
我國的法律明文規(guī)定中的懲罰性賠償制度只能夠適用于帶缺陷性的產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售，并沒有對實用性和賠償金額做出有效的規(guī)定。但是，關(guān)于其他范疇的，比如《消費者權(quán)益保護(hù)法》第四十九條的規(guī)定中雖然沒有明確涉及到懲罰性賠償?shù)闹贫缺硎觯珔s將實際損失之外的賠償金的計算標(biāo)準(zhǔn)等做出了明確的范圍界定，這體現(xiàn)了面對消費者和弱勢群體等明顯進(jìn)行保護(hù)的立法傾向。此外，《勞動合同法》規(guī)定了對于不履行勞動合同義務(wù)的企業(yè)需要對職工支付兩倍工資，這是明顯具有懲罰性質(zhì)的規(guī)定，就法律現(xiàn)象而言，使屬于懲罰性賠償制度的'行為范疇。
三、基于經(jīng)濟(jì)法學(xué)視野的懲罰性賠償適用
(一)經(jīng)濟(jì)法理論下的適用界定
于經(jīng)濟(jì)學(xué)角度而言，懲罰性賠償機制需要解決的是市場不能有序進(jìn)行調(diào)控之后出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，比如“市場失靈”“信息不完全”等外部現(xiàn)象問題，通過開展懲罰性賠償機制能夠最大化的避免社會利益的整體化受損。
從法學(xué)角度而言，懲罰性賠償機制的主要作用是對我國現(xiàn)行的刑法、民法和行政法等法律制度的不足之處進(jìn)行完善和彌補，最大化的發(fā)揮法律效益。
綜上所述，可以將懲罰性賠償?shù)倪m用范圍界定到市場不能有效的發(fā)揮行為調(diào)控機制，且現(xiàn)有法法律制度不能很好地對社會行為秩序進(jìn)行控制和影響的前提下所進(jìn)行。其適用的理論界定依據(jù)如下：
(1)懲罰性賠償機制是以法律的形式體現(xiàn)出國家對市場的干預(yù)力度，在市場物理進(jìn)行自我調(diào)控的前提下通過國家的正當(dāng)手段進(jìn)行調(diào)節(jié)和維護(hù)，使市場能夠最大化的進(jìn)行資源的使用。但是，國家對市場進(jìn)行干預(yù)的前提是在市場處于失靈的狀態(tài)，其他情形下無權(quán)進(jìn)行干預(yù)。所以，懲罰性賠償制度只適用于市場失靈的情形。
(2)懲罰性賠償機制的主要作用是對我國現(xiàn)行的刑法、民法和行政法等法律制度的不足之處進(jìn)行完善和彌補，有效解決其他法律規(guī)范不能完成的現(xiàn)實性的問題，體現(xiàn)了一種彼此間的協(xié)作關(guān)系。當(dāng)然，如果其他法律行為能夠有效解決相關(guān)問題時，就不要運用懲罰性賠償機制，以免造成適用范圍過于寬泛的現(xiàn)象，導(dǎo)致本身的社會責(zé)任加重，難以掌控間侵害到被告的合法權(quán)益。
(二)我國沒有適用懲罰性賠償制度但應(yīng)當(dāng)適用的領(lǐng)域
1.反壟斷法領(lǐng)域
我國的反壟斷法的制度規(guī)范是為了合理有效的控制社會利益和維持良好的市場競爭環(huán)境。出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象時，會造成市場的不完全現(xiàn)象，影響市場經(jīng)濟(jì)的有序運行和發(fā)展，一定情況下還會危害到一般消費者的合法權(quán)益。所以，在反壟斷法中適用懲罰性賠償制度能夠?qū)κ袌龅膲艛噙M(jìn)行強制化的控制和管理，有效維護(hù)市場的正常運行和消費者的合法權(quán)益。
2.環(huán)境保護(hù)法領(lǐng)域
環(huán)境問題的出現(xiàn)離不開社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以，在進(jìn)行問題的解決時也應(yīng)該從社會化的角度去思考和衡量，最完善時將責(zé)任主體“個別化”。所以，在進(jìn)行法律責(zé)任的設(shè)置時需要多方位的去考量，建立多元化的法律制度規(guī)范。實踐證明，環(huán)境侵權(quán)具有極大的外部侵權(quán)性，所以出現(xiàn)權(quán)益破壞時并不能及時有效的發(fā)現(xiàn)，這就顯得市場的調(diào)控作用沒有用武之地，而且環(huán)境的污染具有極強的社會性，對于污染的范圍更深難以確認(rèn)，也無法有效統(tǒng)計受害者，法律規(guī)范也難以發(fā)揮該有的作用，使得侵害人有極大的可能逃避法律制裁。在這樣的整體環(huán)境下可以適用懲罰性賠償制度，鼓勵受害人通過訴訟手段維護(hù)自身權(quán)益，有效保護(hù)社會環(huán)境。
3.證券法領(lǐng)域
證券交易因為太多的不確定因素，所以很容易出現(xiàn)市場失靈的現(xiàn)象，而且上市公司優(yōu)勢會為了自己的利益，而向股民提供虛假的信息資料或者出現(xiàn)內(nèi)幕交易等不良社會現(xiàn)象，但是這些行為帶有一定的隱蔽性，使證券市場的監(jiān)管機制不能有效的發(fā)揮，而且現(xiàn)行出臺的行政和法律責(zé)任規(guī)范制度也不能完全有效的對這種具有社會危害性的現(xiàn)象進(jìn)行遏制，所以，我國可以借鑒美國在證券行業(yè)內(nèi)對懲罰性賠償制度的適用，維護(hù)股民的合法權(quán)益并保障證券信息的真實。
所以，我國的懲罰性賠償使用制度還需要進(jìn)行完善，在原有的制度規(guī)范進(jìn)行完善的基礎(chǔ)上，新增關(guān)于懲罰性制度的一般化規(guī)定，加強和指導(dǎo)適用領(lǐng)域的應(yīng)用和限制。此外，還可以建立懲罰性賠償基金制度，使其在維護(hù)個人有效權(quán)益的同時加大社會效應(yīng)，以更好地保障社會及市場經(jīng)濟(jì)的有效運轉(zhuǎn)，也可以使得國家管理更加合理高效。
四、結(jié)束語
總體而言，懲罰性賠償機制起著維護(hù)修復(fù)的作用，在市場和法律不能對一些問題進(jìn)行解決時發(fā)揮自身的功用，既可以維護(hù)到被侵害人的合法權(quán)益，還可以保障社會機制和市場管理的有效運行，起著完善指導(dǎo)的作用。但是，就目前而言，我國關(guān)于懲罰賠償?shù)氖褂脝栴}存在這諸多不足，在不斷的自我發(fā)展中進(jìn)行完善的同時，還可以借鑒相關(guān)的經(jīng)驗，進(jìn)行實用性的完善，使其具有更加良好的社會權(quán)益性。
經(jīng)濟(jì)法論文13
經(jīng)濟(jì)法是高職院校經(jīng)管類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，但是在教學(xué)過程中存在一些問題。本文從自身教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)，分析了目前經(jīng)濟(jì)法教學(xué)過程存在的問題，據(jù)此提出了改革思路。
經(jīng)濟(jì)法是經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是一門理論性、實踐性和實用性非常強的課程，在許多高職院校的經(jīng)管類、財經(jīng)類專業(yè)都開設(shè)。由于經(jīng)濟(jì)法課程與社會實際聯(lián)系的密切，各高職院校都非常重視經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)工作，本文僅結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)劷?jīng)濟(jì)法這門課程在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面的一點意見和建議。
一、經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)中存在的一些問題
(一)教材版本較多，教材內(nèi)容繁多，沒有針對性
目前出版的經(jīng)濟(jì)法教材版本非常多，但是都存在著這樣那樣的問題，有的教材的內(nèi)容就是經(jīng)濟(jì)法法律法規(guī)的羅列，沒有相應(yīng)的案例佐證，理論太強，使得教材枯燥無味;有的教材針對性不強，不能滿足專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)資格考證的要求，目前很多經(jīng)濟(jì)法類教材的內(nèi)容與會計類、經(jīng)濟(jì)類資格考試所掌握的法律知識存在差距。
(二)課程綜合性強，內(nèi)容多，但課時少
經(jīng)濟(jì)法是一門綜合性較強的課程，內(nèi)容比較多，而在很多高職院校一般都只開設(shè)一個學(xué)期，每周4課時，因此教師在制定授課計劃時有很大的壓力，在上課內(nèi)容的`取舍上有難度。
(四)教學(xué)方法單一
經(jīng)濟(jì)法是一門實踐性很強的基礎(chǔ)課程，光靠教師講、學(xué)生聽的傳統(tǒng)教學(xué)方法不適用經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的要求。目前大部分教師都是以理論講授為主，學(xué)生記筆記的教學(xué)方式，課堂不活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也不高，使得學(xué)生一學(xué)期學(xué)完下來只能死記些東西，不能靈活運用所學(xué)的知識，缺乏運用法律知識解決實踐問題的能力。同時，由于大多數(shù)的考核方式都是以閉卷考試為主，注重對記憶內(nèi)容的考核，忽略了學(xué)生靈活運用知識的能力。
二、經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)中的幾點思考
(一)合理選取教材
高職院校經(jīng)管類的經(jīng)濟(jì)法教材，應(yīng)與法律專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法教材不同。對于經(jīng)管類的學(xué)生來說，真正掌握一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)生活中的法律知識以及靈活運用尤為重要，因此，在選取教材時，要注重教材的實用性，不能太理論化。
(二)合理選取和安排教學(xué)內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)法課程涉及的法律條文非常多，在有限的教學(xué)課時中不可能做到逐一介紹清楚，因此教師應(yīng)該有針對性的、重點的選擇內(nèi)容加以講授。經(jīng)濟(jì)法是一門理論性和實踐性都非常強的課程，在理論知識教學(xué)上，要打破各家學(xué)派對體系、內(nèi)容上的劃分，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，教會學(xué)生了解法律規(guī)定、能查閱相關(guān)法律規(guī)定、能正確解讀法律規(guī)定，最后能運用法律規(guī)定;在實踐教學(xué)上，要豐富教學(xué)案例，選取的案例應(yīng)該是最新的，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展前沿的案例。通過前面理論的學(xué)習(xí)，來分析案例，做到理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生對所學(xué)知識的領(lǐng)悟和理解，使學(xué)生不僅能夠知法、守法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何用法。在教學(xué)內(nèi)容的選取上，要注重因材施教，針對學(xué)生和專業(yè)的特點來選取教學(xué)內(nèi)容，以我院的經(jīng)濟(jì)法課程為例，根據(jù)我院系部專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，參考教材，教學(xué)團(tuán)隊成員對經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了選擇和重構(gòu)，主要分為以下幾個模塊：(1)經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)知識，重點講授經(jīng)濟(jì)法的概念、產(chǎn)生的原因、經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象、經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、經(jīng)濟(jì)爭議解決方法等;(2)市場主體法，重點講授個人獨獨資企業(yè)、合伙企業(yè)法、公司法等;(3)市場運行法，重點講授合同法、勞動法、破產(chǎn)法等;(4)市場調(diào)控法，重點講授消費者權(quán)益保護(hù)法、產(chǎn)品質(zhì)量法等。通過以上內(nèi)容的學(xué)生，學(xué)生能夠了解并掌握個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)和公司創(chuàng)辦的條件、程序，具備依法訂立合同以及解決糾紛的能力。
三、改革教學(xué)模式，豐富教學(xué)方法
教學(xué)方法是整個教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)之一，是決定教育質(zhì)量的重要因素。在經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)過程中，嚴(yán)禁采用“灌輸式”的教學(xué)方法，要根據(jù)不同模塊的知識特點靈活選取教學(xué)方法和手段。
(一)充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量
經(jīng)濟(jì)法很多都是基本理論、基本規(guī)則和法律條文，枯燥無味。因此，教師要充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，如購買教學(xué)光盤、制作教學(xué)課件、將“今日說法”、“經(jīng)濟(jì)與法”等相關(guān)法制節(jié)目，經(jīng)整理編輯，制作成教學(xué)資料。此外，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加大課堂上傳授的知識量和信息量，開拓學(xué)生的視野。
(二)充分運用案例教學(xué)法
經(jīng)濟(jì)法是一門實踐性很強的課程，僅靠講解法律條文將使得經(jīng)濟(jì)法課堂枯燥無味，教師可以以案例為教學(xué)平臺，通過引導(dǎo)學(xué)生對現(xiàn)實生活緊密關(guān)聯(lián)的生動案例進(jìn)行討論，并通過教師對案例的綜合分析、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生真正理解所學(xué)的理論知識，進(jìn)而在一定程度上提高學(xué)生分析、解決實際問題的能力。具體做法有兩種，一是教師在課堂上首先提出與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的案例，讓學(xué)生自行思考，然后對相關(guān)理論知識進(jìn)行講解，最后重新回到前面提出的案例，進(jìn)入師生互動環(huán)節(jié)，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，相互之間討論形成觀點，教師總結(jié)并給出意見。另一種做法是首先教師講授知識點，然后提出相關(guān)案例，由學(xué)生討論分析，形成觀點給出結(jié)論。
四、提高教師自身素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)能力
經(jīng)濟(jì)法教學(xué)內(nèi)容豐富，這就要求教師具備多元化的知識結(jié)構(gòu)，除了經(jīng)濟(jì)法本身的相關(guān)知識外，還要掌握比如會計知識、金融知識、稅務(wù)知識等。這就要求經(jīng)濟(jì)法教師應(yīng)自覺提高自身的素質(zhì)，同時積極參加社會實踐，才能勝任經(jīng)濟(jì)法課程。
總之，經(jīng)濟(jì)法是一門理論性和實踐性都非常強的課程，教師應(yīng)針對專業(yè)特點、學(xué)生特點，有針對性的選取教材;根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)選取和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容;充分運用現(xiàn)代化手段、不斷豐富教學(xué)手段和教學(xué)方法;不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，這樣才能把經(jīng)濟(jì)法這門課程上好。
經(jīng)濟(jì)法論文14
一、工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程改革的必要性
市場經(jīng)濟(jì)條件下的工商管理活動，是一個在遵循效益、規(guī)則、權(quán)責(zé)、人本、系統(tǒng)等理念基礎(chǔ)上，通過協(xié)調(diào)組織內(nèi)部利益關(guān)系和組織外部利益關(guān)系，以實現(xiàn)具體經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和社會目標(biāo)的自覺過程。一般來說，在工商管理活動中，效益是管理目標(biāo)，規(guī)則是管理依據(jù)，權(quán)責(zé)是管理手段。工商管理活動中，如果缺乏規(guī)則意識和依據(jù)，權(quán)責(zé)就無法落實，人本思想就會落空，管理系統(tǒng)也將出現(xiàn)紊亂，最終還會導(dǎo)致預(yù)期的經(jīng)濟(jì)和社會效益難以完全實現(xiàn)。從這一意義上來說，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，要實現(xiàn)工商管理活動的科學(xué)化，必須首先實現(xiàn)工商管理活動的規(guī)則化。應(yīng)該注意的是，在規(guī)范工商管理活動的各種規(guī)則之中，最為重要的一種顯性的和剛性的規(guī)則是法律，因此，實現(xiàn)工商管理活動規(guī)則化過程中的基本要求就是實現(xiàn)工商管理活動的法治化。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，加強對于各類工商管理類專業(yè)人才的經(jīng)濟(jì)法律知識的教育，使之能運用經(jīng)濟(jì)法律知識分析和解決工商管理活動中的實際問題，是實現(xiàn)工商管理活動法治化過程中不可或缺的一個十分重要環(huán)節(jié)。正因為如此，目前，國內(nèi)外高等學(xué)校在工商管理類專業(yè)的教育中，都趨向于將與工商管理活動有關(guān)的法律課程確定為工商管理類專業(yè)課程體系中的專業(yè)基礎(chǔ)課程。只是由于不同國家和地區(qū)的法律傳統(tǒng)存在著一定的差別，不同國家和地區(qū)高校工商管理類專業(yè)課程體系中的法律課程的名稱存在一定差異，例如，在英、美等國高校一般稱該課程為“商法”，我國香港地區(qū)高校則稱該課程為“香港商業(yè)法”。但是，總的來說，不同國家和地區(qū)高校開設(shè)的該門課程的課程性質(zhì)和基本內(nèi)容大致相同，不存在根本性差別。
我國高校工商管理類專業(yè)大多設(shè)置了經(jīng)濟(jì)法這門課程，但是各高校對于該課程的課程性質(zhì)和基本內(nèi)容的認(rèn)識卻不盡相同。有的高校認(rèn)為，該門課程雖然在工商管理類專業(yè)開設(shè)，但是該門課程的性質(zhì)是法學(xué)類專業(yè)的專業(yè)課程，所以應(yīng)當(dāng)將法學(xué)類專業(yè)同名課程的基本內(nèi)容進(jìn)行移植，才能作為該門課程的基本內(nèi)容。此外，各高校對于經(jīng)濟(jì)法這門課程在工商管理類專業(yè)的專業(yè)課程體系中的地位認(rèn)識也存在著較大差異。有的高校將該課程視為工商管理類專業(yè)的專業(yè)課程體系中選修的專業(yè)課程，有的高校則將該課程作為工商管理類專業(yè)的專業(yè)課程體系中必修的專業(yè)課程。
20xx年，教育部高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃“工商管理類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)及主要教學(xué)內(nèi)容改革研宄”課題組，對經(jīng)濟(jì)法這門課程的性質(zhì)，以及在工商管理類專業(yè)的專業(yè)課程體系中的地位進(jìn)行了深入研宄，確認(rèn)經(jīng)濟(jì)法這門課程是高等學(xué)校工商管理類專業(yè)必修的核心課程(專業(yè)基礎(chǔ)課)。目前，雖然對于經(jīng)濟(jì)法這門課程在工商管理類專業(yè)的專業(yè)課程體系中的性質(zhì)和地位的認(rèn)識已經(jīng)確定，但是，我國工商管理教育界對于該門課程的課程建設(shè)的理論和實踐研宄還是較為薄弱的。其表現(xiàn)：一是對于該門課程的基本內(nèi)容的研宄還欠深入，二是對于該門課程特有的教學(xué)方法的研宄也很不足。這種情況，不僅嚴(yán)重影響了各高校工商管理專業(yè)該課程的教學(xué)質(zhì)量，也制約了我國工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。因此目前較為迫切的任務(wù)是，在對該課程基本內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行深入研宄的基礎(chǔ)上，要深化課程基本內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，促進(jìn)我國高校工商管理類專業(yè)教育培養(yǎng)“高素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、懂經(jīng)濟(jì)、知法律、會管理、善創(chuàng)造、能應(yīng)變”的工商管理類專業(yè)人才目標(biāo)的實現(xiàn)。
二、工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程基本內(nèi)容的改革
工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程與法學(xué)類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程，雖然在課程名稱上僅有一字之差，但是這兩門課程的課程性質(zhì)和設(shè)置目的是完全不同的。前者在課程性質(zhì)上屬于工商管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其設(shè)置的目的是使工商管理類各專業(yè)的學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握與工商管理活動密切相關(guān)的有關(guān)法律的基本理論和基本知識，培養(yǎng)其分析和解決工商管理活動中具體問題的能力。后者在課程性質(zhì)上屬于法學(xué)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其設(shè)置的目的是使法學(xué)專業(yè)的學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠較為系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)法的基本理論和基本知識，培養(yǎng)其分析和解決司法實踐中各種具體問題的能力。由于經(jīng)濟(jì)法課程與經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程的課程性質(zhì)和設(shè)置目的不同，因此這兩門課程的教學(xué)要求和基本內(nèi)容也是不相同的，不能簡單地將經(jīng)濟(jì)法學(xué)課程的教學(xué)要求和基本內(nèi)容移植于經(jīng)濟(jì)法課程之中。當(dāng)前，有必要以經(jīng)濟(jì)法課程自身的課程性質(zhì)和設(shè)置目的為根據(jù)，以從事工商管理類專業(yè)工作的實際需要為原則，在充分考慮法律科學(xué)與管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)的關(guān)系的基礎(chǔ)上，對經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)要求和基本內(nèi)容進(jìn)行改革，從根本上改變目前該課程的教學(xué)與工商管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)相偏離的狀況。
工商管理類專業(yè)課程經(jīng)濟(jì)法基本內(nèi)容包括部門法意義上的經(jīng)濟(jì)法，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)法這一部門法的范圍。其基本內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)法、民法、商法、行政法、勞動與社會保障法等多個法律部門以及國際民商法等學(xué)科領(lǐng)域與工商管理活動密切相關(guān)的基本理論和基本知識。具體來說，工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程的'基本內(nèi)容主要包括以下幾個方面：第一，導(dǎo)論，介紹法理學(xué)基本知識、民法基本知識、經(jīng)濟(jì)法基本知識。第二，市場主體部分，介紹公司法、合伙企業(yè)法、個人獨資企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、企業(yè)破產(chǎn)法等具體法律制度的基本理論和基本知識。第三，市場行為規(guī)制部分，介紹合同法、票據(jù)法、證券法、反壟斷法、反不正當(dāng)競爭法、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費者權(quán)益保障法、知識產(chǎn)權(quán)法、會計法、審計法等具體法律制度的基本理論和基本知識。第四，宏觀調(diào)控部分，介紹財政法、稅法、金融法、國有資產(chǎn)管理法、價格法等具體法律制度的基本理論和基本知識。第五，勞動與社會保障部分，介紹勞動法、社會保障法等具體法律制度的基本理論和基本知識。
三、工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教材和教學(xué)方法的改革
當(dāng)前，我國各高校使用的工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教材普遍存在的問題：一是該門課程教材的名稱不統(tǒng)一。有的稱為“經(jīng)濟(jì)法學(xué)”，有的稱為“經(jīng)濟(jì)法學(xué)概論”，沒有體現(xiàn)該課程的課程性質(zhì)和設(shè)置目的，也與法學(xué)類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法學(xué)教材的名稱難以區(qū)別。二是該課程教材的內(nèi)容與工商管理類專業(yè)其他核心課程的內(nèi)容缺乏清晰的邏輯聯(lián)系，僅僅是對與工商管理活動有關(guān)的各種法律制度的簡單羅列，并且教材中各種具體法律制度的介紹“各自為政”，“深淺不一”。三是該課程教材的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的是一種“并不完全法學(xué)的思維邏輯”，而且也未符合工商管理類學(xué)科所特有的思維邏輯，教材內(nèi)容的表述沒有考慮工商管理類專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知特征，在一定程度上加大了工商管理類學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的難度。四是該課程的教材內(nèi)容的介紹一般都是簡單地從概念到概念、從原理到原理的邏輯上的歸納和演繹，缺乏相關(guān)法律條文的導(dǎo)入和實際案例的解析。
要解決這一問題，必須重新編寫該門課程的教材。首先，應(yīng)當(dāng)將工商管理類專業(yè)的經(jīng)濟(jì)法課程的教材定名為“經(jīng)濟(jì)法律概論”，以體現(xiàn)該課程的課程性質(zhì)，使之鮮明地區(qū)別于法學(xué)類專業(yè)的“經(jīng)濟(jì)法學(xué)”教材。其次，要構(gòu)建一個較為完整的與工商管理活動相關(guān)的法律知識的體系，以使之與工商管理活動相關(guān)的各種具體法律知識融為一體，相互支撐，相互銜接。第三，教材的表述應(yīng)當(dāng)“深入淺出”，體現(xiàn)工商管理類學(xué)科所特有的思維邏輯，符合工商管理類專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知特征，使工商管理類學(xué)生能夠較快地掌握教材的基本內(nèi)容。第四，該課程的教材還應(yīng)當(dāng)將法律條文、法理、實例聯(lián)接成一個契合體，讓學(xué)生在了解相關(guān)法律條文的基礎(chǔ)上，理解相關(guān)的理論和知識，并且通過實際案例的分析提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力。
該門課程的教學(xué)方法也必須在原有的課程教學(xué)方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。長期以來，在高等學(xué)校工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)活動中，教師習(xí)慣運用的是“一言堂”式的傳統(tǒng)講授教學(xué)法。近年來，各高校的經(jīng)濟(jì)法課程教師在教學(xué)活動中，對傳統(tǒng)講授教學(xué)法進(jìn)行了一定程度的揚棄，開始實施案例教學(xué)法。但是，目前教師在實施案例教學(xué)法的過程中，只是簡單地將案例置于講授的內(nèi)容中，作為輔助講授內(nèi)容之用，并非以提高學(xué)生分析和解決問題能力為目的，沒有達(dá)到案例教學(xué)應(yīng)有的效果。因此，要充分吸納傳統(tǒng)講授教學(xué)法、自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法、討論教學(xué)法等教學(xué)方法的合理內(nèi)核，對傳統(tǒng)討論教學(xué)法進(jìn)行改造和創(chuàng)新，使之成為工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程所特有的教學(xué)方法。
討論教學(xué)法是以加深對所學(xué)知識的認(rèn)識、辨明是非或獲取新結(jié)論為目的，把學(xué)生組織起來，激發(fā)思維，各抒己見以取得共識的一種教學(xué)方法。這種教學(xué)方法是雙向式的，能夠有效地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極主動的思考，加深對所學(xué)知識的理解;還能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力，是一種較為先進(jìn)的教學(xué)方法。工商管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程的教學(xué)中可以將討論教學(xué)法作為基本教學(xué)法，而將案例納入課堂討論的對象(即將案例教學(xué)法納入討論教學(xué)法之中)，并適當(dāng)吸收傳統(tǒng)講授教學(xué)法和自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法的合理因素，構(gòu)建一種新型的討論教學(xué)法，實現(xiàn)該課程的教學(xué)方法的全面創(chuàng)新。
經(jīng)濟(jì)法論文15
一、法理學(xué)中的法律責(zé)任
法律責(zé)任與法定義務(wù)密不可分，而法定義務(wù)是指由國家立法機關(guān)或其它有權(quán)機關(guān)根據(jù)法定程序所頒布實施的強制性規(guī)范設(shè)定的必須履行的責(zé)任義務(wù)。當(dāng)不履行相應(yīng)義務(wù)時就會受到制裁。法理學(xué)中對于法律責(zé)任并沒有統(tǒng)一的界定，其中主流的幾種觀點認(rèn)為，法律責(zé)任是義務(wù)，其相對于法律明文規(guī)定的義務(wù)而言屬于第二義務(wù)，概括而來法律責(zé)任就是因違反第一義務(wù)而招致法律責(zé)任的承擔(dān)。另外，有學(xué)者認(rèn)為法律責(zé)任是一種后果，是違反者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的制裁性法律后果�？梢哉f不同的學(xué)者對法律責(zé)任的界定有著不同的理解，但是法律責(zé)任構(gòu)成要件法理學(xué)觀點卻又相對的一致。當(dāng)然，法理學(xué)中對于法律責(zé)任是根據(jù)形式邏輯中的推理而來的，形式邏輯中的演繹、歸納推理往往運用三段論形式，即大前提、小前提和結(jié)論。在法律責(zé)任的推理過程中，一般將具體確定的法律規(guī)范條文作為大前提，以具體的案件事實為小前提，根據(jù)大小前提推理出結(jié)論即法律責(zé)任。雖然它依據(jù)系列前提能夠得出一個無可辯駁的結(jié)論，但是由于推理所用的大小前提并不確定，形式邏輯推理也存在諸多的問題，并且形式推理無法對結(jié)論作出正當(dāng)性的解釋。
另外，法理學(xué)對法律責(zé)任的描述缺乏創(chuàng)新性，缺乏包容性。目前我國法理學(xué)對法律責(zé)任的描述，僅僅從部門法，尤其是刑法和民法中的歸責(zé)理論，認(rèn)定法律責(zé)任就是因為違法行為導(dǎo)致了國家的制裁，從而實現(xiàn)對違法行為的阻止功能。這就忽視了經(jīng)濟(jì)法作為獨立的法律部門的獨特性，從而導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)法及經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任獨立性等問題成為經(jīng)濟(jì)法學(xué)界短時難以解決的難題。
二、經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任的含義與特征
經(jīng)濟(jì)法責(zé)任是經(jīng)濟(jì)法主體對其違反經(jīng)濟(jì)法義務(wù)或者不當(dāng)行使經(jīng)濟(jì)法規(guī)定的權(quán)利所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任具有如下特征：由于經(jīng)濟(jì)法的經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任必然會是經(jīng)濟(jì)性的責(zé)任。經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任的經(jīng)濟(jì)性能夠使得經(jīng)濟(jì)法在實施過程中發(fā)揮它獨有的經(jīng)濟(jì)效益，它能夠指引人們朝著利益出發(fā)的同時趨利避害，實現(xiàn)自身經(jīng)濟(jì)效益最大化。例如說，經(jīng)濟(jì)法中最為常見的罰款，可以說是在規(guī)制市場經(jīng)濟(jì)有效運行方面發(fā)揮著巨大的作用。另外，經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任在強調(diào)制裁的同時還有一些獎勵性法律后果。經(jīng)濟(jì)法的法律責(zé)任是由于違反經(jīng)濟(jì)法上的義務(wù)，而受經(jīng)濟(jì)法制裁;而經(jīng)濟(jì)法上的獎勵，則是由于積極地履行經(jīng)濟(jì)法上的義務(wù)，而受到經(jīng)濟(jì)法的褒獎。最后，經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任具有社會性。經(jīng)濟(jì)法的許多法律規(guī)范都可以看出其對社會公共利益的維護(hù)，相對應(yīng)的民事責(zé)任、刑事責(zé)任雖然維護(hù)社會公共利益，但與經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任不同，它們并非從根本上全部為了維護(hù)社會公共利益而實施。正是因為經(jīng)濟(jì)法主體的違法行為不僅影響到自己和相關(guān)第三人的利益，而且還影響到社會公共利益，經(jīng)濟(jì)法對其主體法律責(zé)任的規(guī)定較之有關(guān)民事責(zé)任、行政責(zé)任的規(guī)定更加嚴(yán)格。
三、經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任的法理學(xué)重塑
目前，我國經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任難以脫離傳統(tǒng)的法理學(xué)關(guān)于法律責(zé)任的描述，大都是對法理學(xué)中法律責(zé)任的簡單重復(fù)。比如說，經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任是指違法者對其經(jīng)濟(jì)違法行為所應(yīng)承擔(dān)的具有強制性的法律后果;經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任是指主體因?qū)嵤┝诉`反經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范的行為而承擔(dān)的由法律規(guī)定的具有強制性的法律義務(wù)等等。這些關(guān)于經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任的定義基本是對法理學(xué)中的“義務(wù)論”、“責(zé)任論”加上經(jīng)濟(jì)法字樣的復(fù)制。我國改革開放實行市場經(jīng)濟(jì)以來，無論是從經(jīng)濟(jì)體制還是市場變化上都發(fā)生了翻天覆地的變化，大量的新生經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象使得經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任描述過于陳舊而跟不上時代的.步伐。因此，我們對經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任的定義應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)法的特點，從具體的經(jīng)濟(jì)法部門法中尋找依據(jù)，即應(yīng)從經(jīng)濟(jì)法自身的發(fā)展演變規(guī)律和特點中去獲得。
目前，我國法理學(xué)仍然以民商、行政的法律調(diào)節(jié)機制研究法律責(zé)任，然而，如今的法律現(xiàn)狀是各個法律部門之間相互交叉相互融合，新興法律層出不窮。在此基礎(chǔ)之上，我們必須對經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任從經(jīng)濟(jì)法自身進(jìn)行研究。在研究過程中首先要關(guān)注經(jīng)濟(jì)法之于民商、行政法的區(qū)別，比如說在價值取向上的差異，對秩序、公平、效益的追求次序;對法律責(zé)任中主體的不同;以及責(zé)任形式的巨大差異等等。一個體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任獨立性的經(jīng)濟(jì)法法律責(zé)任，應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)自律責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)他律責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)訴訟。在經(jīng)濟(jì)自律制度中，應(yīng)充分發(fā)揮社會團(tuán)體的作用，通過其自身制度的運行規(guī)范其成員的行為，實現(xiàn)其團(tuán)體內(nèi)的秩序與法律秩序相協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟(jì)他律責(zé)任制中應(yīng)建立經(jīng)濟(jì)決策程序制度，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)民主。充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)仲裁及經(jīng)濟(jì)調(diào)解的作用，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。應(yīng)建立和健全經(jīng)濟(jì)訴訟制度，使公益訴訟獲得訴訟之救濟(jì)，以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)法的權(quán)益保護(hù)目標(biāo)。
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