計劃書學(xué)生

時間：2022-05-31 17:57:54 計劃書我要投稿

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【推薦】計劃書學(xué)生范文匯總5篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編收集整理的計劃書學(xué)生5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】計劃書學(xué)生范文匯總5篇

計劃書學(xué)生篇1

　　一、活動主題：

　　暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。春節(jié)后幾個月的忙碌過去了，為了豐富一下大家的.業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動。

　　二、活動時間：20xx年4月28日

　　三、活動人員：公司優(yōu)秀員工(由各部門推薦)

　　四、活動地點：西塘上山下鄉(xiāng)

　　五、活動目的：

　　1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

　　3、培養(yǎng)公司員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。

　　4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5、本次爬山活動既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時也以此為契機，加強員工進行體育磨煉的意識。

　　六、活動具體實施方案：

　　1、活動日期：20xx年4月28日

　　早上8：30公司集合。

　　9：00出發(fā)。

　　9：50左右到達，開始游玩。

　　過橋游戲、釣魚、劃船、鼓樓擊鼓、模擬射擊、寵物園環(huán)節(jié)(有些活動收費)；中午農(nóng)家菜。

　　下午15：00左右返回。

　　2、活動地點：西塘上山下鄉(xiāng)。

　　3、活動項目：戶外爬山，游玩。

　　4、活動參與人員：公司優(yōu)秀員工(由各部門推薦)。

　　5、預(yù)算費用：1500—20xx元。

　　6、活動策劃人：人事行政部。

　　七、活動團體游戲：

　　1、爬山比賽。

　　2、游戲名稱：過橋。

　　八、活動注意事項：

　　1、在活動期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

　　2、各位員工務(wù)必團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進退。保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了活動注意事項。

　　3、提醒全體員工出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　4、出行時由員工自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等，以處理突發(fā)狀況。

　　九、應(yīng)急預(yù)案：

　　1、如果4月28日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排，讓其留下休息。

　　若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

　　十、最后提示各位員工貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

計劃書學(xué)生篇2

　　一、管理目標：

　　宿舍管理達到內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化、評比檢查經(jīng)�；�、文明宿舍制度化。使住校生能在聚鳳中學(xué)“住校三年、規(guī)范一生”。創(chuàng)建“整潔美觀、安靜有序、健康安全、團結(jié)友愛”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的良好習(xí)慣。

　　二、管理機構(gòu)：

　　1、政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)學(xué)生宿舍的全面管理工作，總務(wù)處協(xié)助政教處工作。

　　2、政教處下設(shè)生活指導(dǎo)老師檢查組、學(xué)生干部值日檢查組，主要負責(zé)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查管理、作息紀律檢查管理、生活安全秩序管理、服務(wù)學(xué)生等一系列工作。

　　3、學(xué)生干部參與宿舍管理主要由八、九年級學(xué)生組成檢查組。

　　三、實施時間：20xx年3月份起執(zhí)行

　　第一階段：文化布置（3.1——3.7）

　　由各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生打造寢室文化，所需材料由總務(wù)提供。

　　第二階段：管理階段（3.7——3.10）

　　管理制度、住宿人員名單、衛(wèi)生值日表上墻

　　第三階段：監(jiān)督、檢查階段（3.10以后）

　　1、檢查內(nèi)容：午、晚休遲歸，午、晚休紀律，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，生活安全秩序等。

　　2、檢查形式：分層管理。

　　生活指導(dǎo)老師組：分層相應(yīng)負責(zé)管理檢查，每天對各間宿舍的午晚休紀律進行檢查并做出評定，每周不定期檢查各個宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生2—3次并做出評定。學(xué)生干部檢查組：學(xué)生干部檢查組由9人組成，每周每天分成一個大組四個小組，每個大組和每個小組每周輪值一天。負責(zé)督促檢查，紀律、安全、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

　　學(xué)生干部督查要求：

　�、賹W(xué)生干部每周不定期檢查宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生1次，周一到周五每天檢查各個宿舍的午晚休遲歸，午晚休紀律等情況并做出評定并做好記錄。

　�、诿刻鞕z查所在宿舍樓層的午晚休作息紀律情況。維持好午晚休前宿舍區(qū)域的紀律秩序，并在午晚休鈴響鈴后催促同學(xué)趕快回到宿舍作息。

　�、鄹鳁潤z查組每晚檢查結(jié)束將登記表交到校學(xué)校值日組匯總。

　　④校學(xué)生干部每周六負責(zé)統(tǒng)計檢查評比周積分，每周一公布周評定等級，每月評出文明宿舍并公布。⑤值日干部檢查中發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀要及時將問題反饋到政教處、總務(wù)處和有關(guān)部門。

　　3、檢查程序及時間

　　關(guān)宿舍大門——檢查兩休遲歸——值日干部檢查——生活指導(dǎo)老師檢查午休：12：30分關(guān)宿舍大門，值日干部檢查遲歸名單，并做好扣分登記。12：45分值日干部檢查午休紀律。12：55分以后生活指導(dǎo)老師檢查。

　　晚休：熄燈后關(guān)宿舍大門，值日干部檢查登記遲歸名單，并做好扣分登記。22：00分值日班干檢查晚休紀律，22：20分生活指導(dǎo)老師檢查。

　　4、凡是午晚休遲歸的.，要經(jīng)生活指導(dǎo)老師同意才能進入宿舍。

　　四、評定分值標準：總分10分

　　生活指導(dǎo)老師每天檢查評出得分與學(xué)生干部每天檢查評出得分之和為各個宿舍當天的積分，每周每個宿舍各項檢查積分滿分為10分，衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整理7.4分，紀律積分滿分為3.6分。具體分為四個等級：9分——10分為優(yōu)秀，8.6分——7.5分為良好，7.4分——8.5分為合格，6.3分以下為不及格。評分等級標準另附表。

　　五、評比辦法

　　每周一小評，每月一大評，分年級分班評比，按各年級各班宿舍數(shù)量的適當比例。

　　六、獎懲措施

　　1、以精神鼓勵為主，每周以文字形式公布評比結(jié)果，并用廣播通報表彰。

　　2、凡月內(nèi)被評為“文明宿舍”給該班月先進班級加5分。

　　3、有一次被“黃牌警告”的宿舍，由舍長限期整改，有兩次被“黃牌警告”的宿舍，全宿舍成員用廣播通報批評，由班主任限期整改，有三次黃牌警告由年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)限期整改，有四次黃牌警告由政教處督促整改。

　　七、本方案為試行階段，未盡地方逐步完善。

計劃書學(xué)生篇3

　　教育實習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。

　　通過教育教學(xué)實習(xí)，也便于將學(xué)生實習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。

　　20xx年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃，20xx級五年制普、英、體、音、XX三年制數(shù)學(xué)雙語、XX英師教育、XX體育教育、XX音樂教育、XX普師高職專業(yè)9個專業(yè)，XX個班共308名學(xué)生將進行為期五周教育實習(xí)，實習(xí)計劃如下：

　　一、實習(xí)的目的和要求

　　教育實習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步獨立從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是：

　　㈠通過教育實習(xí)，使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

　�、� 通過教育實習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。㈢通過教育實習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

　�、� 通過教育實習(xí)，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任和少先隊輔導(dǎo)員工作。㈤通過教育實習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實施素質(zhì)教育的實踐。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　�、� 教學(xué)工作

　　實習(xí)生要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習(xí)中，自覺運用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高教學(xué)工作的能力。

　　1、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。

　　2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實習(xí)點可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。

　　3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

　　4、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。

　　5、英師、英語教育：小學(xué)英語課為必須實習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。

　　㈡班隊工作

　　每個實習(xí)生都要在實習(xí)班級的班主任(輔導(dǎo)員)的指導(dǎo)下，實踐班主任(輔導(dǎo)員)工作。實習(xí)生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊)活動和管理規(guī)律，并有準備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應(yīng)當有針對性地做好典型兒童的`教育工作和家長工作。㈢其它工作

　　每個實習(xí)生應(yīng)根據(jù)所在實習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實踐。如為實習(xí)班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。

　　全體實習(xí)生在整個實習(xí)過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學(xué)和各項活動之中，要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。

　　三、實習(xí)的步驟、時間及具體內(nèi)容

　�、� 實習(xí)準備階段(3月1日—4月29日)

　　1、制訂實習(xí)計劃，確定實習(xí)帶隊教師。

　　2、實習(xí)帶隊教師聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，各實習(xí)學(xué)校確定實習(xí)指導(dǎo)教師，并組織實習(xí)指導(dǎo)教師研究實習(xí)計劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待實習(xí)生的準備工作。

　　3、召開實習(xí)動員大會,布置實習(xí)計劃,組織帶隊教師和實習(xí)生學(xué)習(xí)實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準備有關(guān)書籍和資料。

　　4、帶隊實習(xí)教師組織實習(xí)學(xué)生試講一周，嚴格把好關(guān)。

　�、� 實階段(5月XX日－6月10日)

　　1、實習(xí)生于5月9日進入實習(xí)校。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)：

　�、� 聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)學(xué)校的基本情況。

　　② 聽取原班主任介紹班級的詳細特點，包括學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。

　　③ 聽實習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗，了解實習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。

　　④ 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實習(xí)計劃、備課、寫教案、試講。

　�、� 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任工作計劃。

　　⑥ 實習(xí)生在上課前，應(yīng)當在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。

　　2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日—6月10日

　　在此期間，實習(xí)生要做到以下幾點：

　�、� 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級組的集體備課，認真編寫教案，實習(xí)生的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認可的前提下方可進入課堂。

　�、� 實習(xí)生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導(dǎo)教師的意見，找出成績與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。

　�、� 各實習(xí)點要由帶隊教師主持，實習(xí)小組全體實習(xí)生參加，組織幾次實習(xí)生優(yōu)秀課匯報，以促進實習(xí)生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。

　�、� 實習(xí)生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時加以彌補。

　�、� 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到因材施教，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。

　�、� 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習(xí)生上課結(jié)束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗收考核，并相應(yīng)做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

　　⑦ 實習(xí)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任輔導(dǎo)員工作，實習(xí)生要制訂切實可行的班隊活動計劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會或隊會，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出評語，簽署在活動計劃上。

　　3、實習(xí)的最后兩天做好以下工作：

　　① 實習(xí)生在上課結(jié)束后，要認真聽好回頭課，整理好教案、教育實習(xí)手冊、班隊活動計劃及有關(guān)材料，做出切合實際的個人總結(jié)，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實習(xí)小組內(nèi)評議通過，完成實習(xí)鑒定。

　�、� 實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實獨立地填好實習(xí)生成績考核表，做出切合實際的評語，既要充分肯定成績和進步，又要提出忠懇的批評和期望，使實習(xí)生能通過實習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實習(xí)成績，報請實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準。

　　③ 各實習(xí)學(xué)校在實習(xí)生離校前應(yīng)當召開總結(jié)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面總結(jié)實習(xí)的情況和經(jīng)驗，指導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)生可暢談通過實習(xí)各自所取得的收獲，使實習(xí)生進一步受到教育。㈢實習(xí)總結(jié)階段(6月XX日—6月17日）

　　實習(xí)生返校后要按時提交各種材料。各實習(xí)點帶隊教師負責(zé)將本點實習(xí)生的成績評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀實習(xí)生，搞好本點實習(xí)成果展覽，做好實習(xí)收尾工作。

　　四、實習(xí)成績評定

　�、� 實習(xí)成績評定標準 (見附表1—6)

　�、� 實習(xí)成績評定辦法

　　1、指導(dǎo)教師在各項實習(xí)評分表上嚴格按照成績評定標準打分，并按各項百分比算出最后得分。普師實習(xí)生教學(xué)實習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實習(xí)成績占百分之四十；班主任實習(xí)成績占百分之三十；其余百分之三十由帶隊教師根據(jù)實習(xí)生各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分數(shù)。

　　2、帶隊教師負責(zé)最后核算實習(xí)生所得分數(shù)，并根據(jù)分數(shù)高低，按如下比例確定實習(xí)生成績等級：優(yōu)秀占百分之三十；良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。

　　3、帶隊教師確定最后成績時，要征求實習(xí)點指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績更為準確。

　　4、成績確定后，填入實習(xí)生實習(xí)總結(jié)表，加蓋實習(xí)學(xué)校公章和本校公章。

　　5、優(yōu)秀實習(xí)生比例按各實習(xí)點總?cè)藬?shù)的百分之十左右。

計劃書學(xué)生篇4

　　一、調(diào)查目的

　　隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生的消費水平不斷提高，外出旅游已成為不少大學(xué)生課余活動的選擇之一，旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟承受能力方面開始為大學(xué)生所接受。同時在校大學(xué)生閑暇時間充足，旅游意識和旅游的動機較強，使之成為了巨大的潛在的旅游市場，發(fā)展前景廣闊。但是由于收入所限，大學(xué)生旅游市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場的現(xiàn)狀和特點，我們以蕪湖大學(xué)的在校大學(xué)生為調(diào)查對象，分析他們的消費結(jié)構(gòu)，旅游現(xiàn)狀等多方面的特點，然后從側(cè)面折射大學(xué)生旅游的動機，旅游消費，最后根據(jù)分析結(jié)果提出開發(fā)大學(xué)生旅游市場的建議。

　　二、調(diào)查內(nèi)容

　　調(diào)查內(nèi)容包括：大學(xué)生對旅游所持有的態(tài)度，選擇出游的方式、時間、地點，獲取旅游信息的渠道，影響大學(xué)生旅游的主要因素，大學(xué)生希望旅行社提供的服務(wù)項目。

　　三、調(diào)查對象

　　蕪湖市有大學(xué)、�？圃盒�(shù)十所，本次調(diào)查選取其中的四所院校，以這四所院校的學(xué)生作為調(diào)查對象。每所學(xué)校的問卷比例均為25%。大學(xué) 問卷比例安徽工程大學(xué) 25% 安徽師范大學(xué) 25% 皖南醫(yī)學(xué)院 25% 安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 25%

　　四、調(diào)查項目

　　大學(xué)生旅游的意向大學(xué)生旅游消費方式大學(xué)生旅游時間大學(xué)生獲取旅游信息的渠道大學(xué)生旅游對地點的選擇大學(xué)生可接受的旅游價格大學(xué)生旅游的其它情況 8、大學(xué)生希望旅行社提供的服務(wù)

　　五、調(diào)查方式和方法

　　調(diào)查方式：抽樣調(diào)查。抽樣調(diào)查具有經(jīng)濟、高效、準確的特點。本次調(diào)查采用的是抽樣調(diào)查中的非隨機抽樣。調(diào)查方法：攔截式訪問。是指在某個場所攔截一些在場的人，進行面訪調(diào)查。本次調(diào)查中，調(diào)查員會隨機在校園中尋找一些同學(xué)，征得其同意后，在現(xiàn)場請他們填寫問卷。

　　質(zhì)量控制：調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量決定著調(diào)查結(jié)果的客觀性，因此，在調(diào)查中應(yīng)采取一定的方式保證調(diào)查的`質(zhì)量。對訪問員的要求：所有的訪問人員要熟悉調(diào)查問卷，了解問卷的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;在正式調(diào)查之前，進行模擬調(diào)查，讓訪問員熟悉問卷流程。要求訪問員在進行調(diào)查時要文明禮貌。給每份問卷編號，要求訪問員在問卷上簽字，明確責(zé)任。在調(diào)查結(jié)束后，對收回的問卷進行閱卷和審核。審查問卷的完整性、有效性和真實性。從中抽取部分問卷，進行電話回訪。

　　六、調(diào)查資料的整理和分析

　　整理調(diào)查問卷，確定有效問卷的數(shù)量。對問卷進行定性和定量分析。將有效問卷上的原始信息輸入電腦使用Excel

　　軟件進行數(shù)據(jù)匯總，計算統(tǒng)計數(shù)據(jù)，繪制統(tǒng)計圖表。對得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析說明。

　　七、時間安排

　　資料收集： 3天編寫調(diào)查計劃： 5天問卷調(diào)查： 2天問卷整理： 2天撰寫調(diào)查報告： 5天八．經(jīng)費預(yù)算打印費打印問卷120份，每份兩頁0.6元，總計72元。市場調(diào)查策劃書、市場調(diào)查報告 50元交通費 60元禮品費 300元其他 100元

　　附表1 調(diào)查問卷

　　親愛的同學(xué)：你好！隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分�，F(xiàn)在我們我們想要對大學(xué)生旅游情況情況進行一項調(diào)查，請您認真回答下列問題。問題沒有真確與錯誤之分，關(guān)鍵是能真實表達您的看法，非常感謝您的合作！以下問題，如沒有特殊提醒，均為單選！

　　1、請問你的性別是： A、男 B、女

　　2、請問你的年級是：

　　A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

　　3、你每月的生活費（元）為：

　　A、500以下 B、500—800 C、800—1000 D、1000以上

　　4、你喜歡外出旅游嗎？

　　A、不喜歡 B、一般 C、喜歡 D、非常喜歡

　　5、你在大學(xué)期間有外出旅游的經(jīng)歷嗎？

　　A、有 B、沒有

　　6、你旅游的目的是：

　　A、休閑娛樂 B、欣賞風(fēng)景 C、增加閱歷，獲取知識 D、探險 E、結(jié)交朋友 F、其他

　　7、你通常選擇的旅游形式或者未來計劃出游方式是：

　　A、旅行社 B、班級或社團集體出游 C、和朋友結(jié)伴 D、個人出游 E、自助游 F、其他（請注明）

　　8、你最喜歡在那個時間出游？ A、寒暑假 B、五一、國慶等節(jié)假日 C、周末 D、任何時間

　　9、你通過那些渠道獲得旅游信息？（可多選） A、宣傳單電視、報紙等新聞媒體 C、身邊朋友、同學(xué)的介紹 D、上網(wǎng)搜索廣告 E 、旅游機構(gòu)的營銷推介 F、其它其中最主要的渠道是（）

　　10、你個人向往哪種景區(qū)？（可多選） A 名勝古跡 B 園林景區(qū) C 海濱沙灘 D 主題樂園 E 探險 F名山大川 G其它

　　11、影響你對旅游地點選擇的主要因素是： A、時間（休假時間的長短） B、旅游費用 C、目的地資源吸引力 D、交通便捷程度 E、當?shù)赜信笥选⑼瑢W(xué)

　　12、您在旅行中最關(guān)注的服務(wù)要素是什么？ A 住宿 B 餐飲 C 交通工具 D 導(dǎo)游 E 購物 F 娛樂 G 其它

　　13、你在旅途中主要選擇何種住宿方式： A、住在朋友、同學(xué)的住處 B、中小型旅館 C、連鎖酒店 D、其他

　　14、你外出旅游可接受的價格為 A、200以下 B、200--500 C、500--1000 D、1000—1500

　　15、你認為阻礙大學(xué)生出游的最大問題所在 A、資金不足 B、閑暇時間不夠 C、不信任某些旅行社 D、個人不喜歡參加旅行 E、沒有合適的出游伙伴 F、其它，例如

　　16、你認為制約學(xué)生選擇旅行社跟團旅游的最主要因素是 A、價格貴 B、線路固定 C、每個地點停留時間短、很趕 D、其它，例如

　　17、你是如何看待大學(xué)生外出旅游的？ A 提倡增長見識 B 一般可有可無 C 不提倡，影響學(xué)習(xí)，增加經(jīng)濟負擔(dān)

　　再次感謝你參與答卷！

計劃書學(xué)生篇5

　　一，運營模式

　　技術(shù)合作形式。結(jié)合我們是商務(wù)、休閑咖啡專賣店的特點，建議合作者在高檔寫字樓、ｃｂｄ商圈、高科技園區(qū)、網(wǎng)吧、車站、電影院、碼頭或其他有市場空隙之處等地域選址；統(tǒng)一裝修風(fēng)格、統(tǒng)一產(chǎn)品；總部提供技術(shù)支持（包括人員培訓(xùn)）和產(chǎn)品（咖啡豆、茶）配送。

　　二，產(chǎn)品和服務(wù)

　　1、產(chǎn)品和服務(wù)描述

　　出售咖啡、茶類、酒水、簡餐等商品，并為客人提供優(yōu)良的環(huán)境和服務(wù)，讓消費者在這里展現(xiàn)一種品位、體驗一種文化、寄托一種情感，使咖啡吧成為商務(wù)休閑、情侶聚會的好場所。

　　這些業(yè)務(wù)與投資場所業(yè)主的產(chǎn)業(yè)沒有沖突。反而可以與投資場所業(yè)主的客源優(yōu)勢互補。

　　2、競爭比較

　　同行競爭格局對我們有利，能更好的提升我們的知名度.。相對而言，我們管理水平、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,都占有相當?shù)膬?yōu)勢。

　　3、資源、技術(shù)

　　咖啡店是要求規(guī)模和檔次的行業(yè)，也是一個對產(chǎn)品和服務(wù)要求嚴格的行業(yè)，畢竟其帶有高消費色彩，消費者必然在意自己消費價值的`充分體現(xiàn)。要達到這些，對投資者的資源、技術(shù)有很高的要求。投資者選擇加盟合作方式，一方面獲得了充分的資源、先進的設(shè)備和技術(shù)，一方面也避免了不少經(jīng)營風(fēng)險。

　　三、市場分析

　　1、市場需求

　�。�1）穩(wěn)定的老客戶資源。

　�。�2）寫字樓與賓館客源。

　�。�3）購物娛樂場所。

　　（4）成熟居民小區(qū)

　�。�5）外企及本地區(qū)眾多的it類企業(yè)、廣告公司等新興產(chǎn)業(yè)。

　�。�6）如本區(qū)域各種學(xué)校眾多，當中的教職工和學(xué)生情侶也是潛在客源。

　　2、行業(yè)發(fā)展趨勢

　�。�1）咖啡消費市場發(fā)展迅速，已經(jīng)成為城市消費一大潮流，市場前期培育已經(jīng)結(jié)束。雀巢、麥斯威爾、哥倫比亞等國際咖啡公司紛紛在中國設(shè)立分公司或工廠，根據(jù)一項在12個內(nèi)陸城市的調(diào)查，32%的城市居民喝咖啡。過去一年內(nèi)喝過速溶咖啡的人口比例在30%以上的地區(qū)除了上海之外，還有昆明、廈門、杭州和天津。

　　2）咖啡消費品位越來越高，文化的魅力就是市場的魅力。單純速溶咖啡己遠遠不能滿足要求了，消費者開始認知咖啡的品牌、風(fēng)格和知道如何享受咖啡帶來的樂趣。

　�。�3）教育水準、家庭月收入和飲用咖啡的頻率相關(guān)。意味著咖啡這種西方傳入的飲料在中國大陸是一種象征優(yōu)勢階層的生活方式。

　　3、競爭分析

　�。�1）與強勢品牌店的間接競爭。目前各大城市中星巴克(starbuckscoffee),以及同樣來自美國的coffeebeanery，源自日本的真鍋咖啡（manabe），都在平分秋色.

　　（2）直接競爭對手。如臺灣莊記咖啡、風(fēng)尚咖啡、咖啡盒子(boxcafé)等等，規(guī)模都不太大，具有一定特色。

　�。ǎ常I銷規(guī)劃

　　利用加盟店品牌和資源優(yōu)勢，迅速建立比利時皇家的知名度、美譽度，穩(wěn)固住老客源。

　　4、推廣計劃

　　（1）廣告宣傳

　　針對高檔小區(qū)內(nèi)的居民，可在附近購物場所的停車場內(nèi)，向有車族派送精美廣告單頁（dm）和小禮品，單頁也可做成優(yōu)惠券形式。

　�。�2）事件營銷

　　①學(xué)生派對、讀書活動。聯(lián)系加盟區(qū)域幾個重要高校的學(xué)生會組織，舉行一些沙龍派對、讀書活動，照樣有利于提升品位，吸引學(xué)生和年輕人消費。