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寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文
寫(xiě)植樹(shù)節(jié)的作文【1】

盼望著、盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步終于接近了。
小草奮力地鉆出土壤,樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽······在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月,同學(xué)們來(lái)到野外植樹(shù)。
坐上公共車(chē),一路上,一棵棵已發(fā)芽的小樹(shù)似乎在想我們招手:“希望你們可以將地球裝扮的更美麗。
剛到野外,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下了車(chē),呼吸著清新的空氣,陶冶著情操,開(kāi)闊著胸襟。
開(kāi)始植樹(shù)了。
同學(xué)們兩人一組,開(kāi)始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。
你瞧,武智博和張華龍干得多起勁啊!武智博真是個(gè)男子漢,“一、二、三···”不一會(huì)兒,一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。
武智博把一棵樹(shù)苗放入坑內(nèi),張華龍把它穩(wěn)住,武智博八一隊(duì)堆土向坑里培。
張華龍不愧是男生,瞧,看他干得多細(xì)心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹(shù)坑里,不知不覺(jué)地一棵、兩棵···樹(shù)都在好了。
常洪銘和史赫也不甘示弱,他們干的也很起勁兒。
同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。
沒(méi)用了多長(zhǎng)時(shí)間,一棵棵栽好的樹(shù)苗展現(xiàn)出來(lái)了真不愧是我們班,同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。
小樹(shù)苗被風(fēng)吹的“沙沙”響,好像在說(shuō):“謝謝大家給予我們生命。
同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,那笑聲回蕩在春光中。
同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了野外,那一棵棵樹(shù)向他們揮手告別,希望同學(xué)們還來(lái)看它們。
“我們還回來(lái)看你們的”,大家異口同聲的說(shuō)。
這句話(huà)孕育著希望,還叫我懂得只有播灑汗水,才能收獲甜美······
小學(xué)生關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文【2】
今天是植樹(shù)節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到了公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿(mǎn)頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力終于小樹(shù)挺直了腰,太陽(yáng)露出了笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
難忘的植樹(shù)節(jié)作文【3】
今天,是難忘的一天。
因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié),我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,我們?cè)郧嗤?shù)。
同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。
植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹(shù)苗放在坑里扶正了,趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。
我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,趙小鳳不停地挖土,把挖的土放到樹(shù)坑里。
趙婉干得更賣(mài)力,我非常佩服她。
當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。
趙婉連忙說(shuō):“我去提一桶水。
說(shuō)完,她走了過(guò)去,不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。
我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。
我向老師借了一個(gè)鐵锨,同他們一起培土。
我們你鏟一下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰(shuí)都不說(shuō)累。
趙婉說(shuō):“今天真有意義。
趙小鳳說(shuō):“這可是我第一次植樹(shù)。
我說(shuō):“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文。
我們談著干著。
我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。
不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。
我說(shuō):“完蛋了!”趙婉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣照樣可以澆樹(shù)。
這時(shí),土已經(jīng)培好了。
小樹(shù)挺立在那里,好像在對(duì)我們說(shuō):“小主人們,我口渴了,再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了,我們會(huì)心地笑了。
這時(shí),我們要走了。
我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn)了!”……
指導(dǎo)教師:劉麥林 植樹(shù)本是很平常的事,可是小作者卻能夠抓住植樹(shù)過(guò)程中的小小細(xì)節(jié),表現(xiàn)出“難忘”這個(gè)特點(diǎn)來(lái)。
擬人描寫(xiě)比較傳神。
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