三年級數(shù)學一位數(shù)除三位數(shù)教案
教學內容：20頁例2
教學目標
1、通過實際操作，理解每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小和每次余下的數(shù)要與下一位商的數(shù)合并造繼續(xù)除的道理。
2、掌握一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法，并能正確計算。
3、在操作活動中，培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力。
教學重點
通過分錢幣的實踐操作活動使學生經(jīng)歷“除到某一位時有余數(shù)，要把余數(shù)和后一位的數(shù)結合起來繼續(xù)除”的計算過程，從而明白算理。
教學難點
掌握一位數(shù)除三位數(shù)的計算方法，并能正確計算。
教學過程：
一、準備
1、口算
240÷8360÷3150÷536÷333÷363÷3
2、豎式計算
69÷378÷395÷572÷378÷358÷2
二、新授
1.出示例2猜想每班種多少棵樹？
2.問：你用什么方法猜得如此正確？如果學生猜得不正確：問我們可以用什么方法準確計算出每班種多少棵樹？
3.教師巡視，個別輔導，然后根據(jù)學生匯報，教師板書并講解豎式計算過程。
4.課本第20頁做一做第2題。
展示學生作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)錯誤，請學生判斷，并說明原因。
5.小結：你覺得計算除數(shù)是一位數(shù)除法時要注意什么？
三、鞏固
第21頁第4題。
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