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二年數(shù)學下冊《不退位減》教案范文
教學目標：
1.理解并初步學會千以內(nèi)不退位減的筆算方法，能正確地進行計算。
2.初步掌握減法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的良好學習習慣。
教學重難點：
會千以內(nèi)不退位減的筆算方法。
教學過程：
一、 口算引入新課。
1. 口算時要求說一說每道題是怎樣想的。
2. 引導(dǎo)學生認識：被減數(shù)、減數(shù)、差。
3. 請學生觀察算式，說說都是什么算式?導(dǎo)入課題。
二、 新授。
1. 教學不退位減法計算。
（1） 出示幻燈片
幫助學生獲取信息，并提問：還剩多少本？要怎樣列式？
�。�2） 教授如何用計數(shù)器計算。
335里有幾個百、幾個十和幾個一？123呢？（出示計數(shù)器圖,借助計算器幫助學生掌握計算方法）
（3） 列豎式計算。
請學生們試一試用豎式計算，并板演。（講解筆算過程。提問應(yīng)該從哪一位開始減起？）
2. 教學減法驗算的方法。
�。�1）說明：雖然已經(jīng)計算出結(jié)果了，但我們應(yīng)該養(yǎng)成一個良好的習慣，再把這題驗算一遍。
提問：你認為這題應(yīng)該怎樣驗算？請學生根據(jù)自己的想法進行驗算。
�。�2）說明：在驗算減法時，我們一般把得到的差和減數(shù)相加，看是不是等于被減數(shù)。
三、鞏固練習。
完成課本第53頁的“想想做做”第1—3題。
四、總結(jié)。
今天學會了什么？可以怎樣驗算減法？
五、布置練習。
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