四年級數(shù)學上冊《億以內數(shù)的讀法》教案

　　教學目標

　　(一)使學生認識計數(shù)單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和億，知道億是個很大的數(shù)。

　　(二)知道億以內各個計數(shù)單位的名稱和兩個單位間的關系。

　　(三)掌握億以內數(shù)位順序表，能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出億以內的數(shù)。

　　(四)培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　教學重點和難點

　　重點：掌握億以內數(shù)位順序表，按數(shù)級讀數(shù)。

　　難點：中間和末尾帶零的數(shù)的讀法。

　　教具和學具

　　教具：數(shù)位順序表及活動數(shù)字卡。

　　教學過程設計

　　一板書課題

　　今天我們來學習億以內數(shù)的讀法

　　二出示目標

　　（一）出示教學目標

　　1.掌握億以內數(shù)的讀法，能正確讀出億以內的數(shù)

　　2進一步理解數(shù)的組成，并能迅速的說出一個數(shù)的的最高位的是數(shù)位名稱。

　�。ǘ�）齊讀目標

　�。ㄈ�）師：要想達到目標，要靠大家的自學。你們有信心學好嗎？

　　三自學指導

　　讓學生自己看課本第5頁，回答下面問題

　　1說一說萬級的數(shù)的讀法和個級的數(shù)的讀法有什么相同點和不同點？

　　2數(shù)中的有0都在什么位置？怎么讀的？

　　3含有兩級的數(shù)怎么讀？

　　5分鐘后比誰能做對與例題類似的題目。

　　四先學

　　自學時，看誰看書最認真。坐姿最端正。下面自學開始。

　　（一）看一看

　　生認真的看書自學，師巡視，督促人人認真看書

　　師檢測自學效果

　　（二）做一做（5頁上面的做一做，找兩人板演。）

　　提要求：寫的時候把字寫規(guī)范。

　　生獨立完成，師巡視

　　五后教，（議一議）

　�。ㄒ唬└�正

　　讓學生觀察黑板的題，發(fā)現(xiàn)錯誤的請舉手。用不同顏色的筆標出來。

　　(二)討論

　　1看這三個數(shù)的讀法，對于他們的方法你覺得有異議的舉手？為什么？

　　小結：第一步應該先分級。萬級與個級的讀法一樣，只是后面加個萬字。

　　2提問是不是所有的0都不讀呢？

　　3看每道題的結果。

　　若對，為什么對？

　　若錯，為什么錯？

　　小結：每級末尾0不讀，其他數(shù)位有1個或連續(xù)幾個0，都只讀一個。

　　(三)小結：

　　今天我們學習了億以內數(shù)的讀法,應該怎樣讀？須注意什么？我們在做作業(yè)時，一定注意這幾點，下面用我們所學的知識來做作業(yè)。

　　六當堂訓練

　　課堂作業(yè)

　　練習一的2,3，4題

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