00以內數的加減法的教案

　　復習目的

　　1．通過復習使生認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義．掌握數的組成，熟練地數、讀、寫lOO以內的數，掌握IOO以內數的順序，會比較大小．

　　2．通過復習，使生比較熟練地口算lOO以內整十數加減整十數，兩位數加、減一位數和整十數．

　　3．初步掌握加、減法的計算方法，能比較熟練地筆算lOO以內的兩位數加、減兩位數．

　　4．初步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維靈活性和語言表達能力．

　　教具準備

　　數的組成、順序、比大小的課件、計數器．

　　復習過程

　　一、啟發(fā)談話

　　這節(jié)課我們一齊來復習lOO以內數的讀寫法以及加、減法。板書課題：lOO以內數的讀、寫法，加減法。

　　二、復習數數和數的組成X kB 1 . co m

　　1、填空題：

　　(1)從右邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是（）位．

　　(2)一個兩位數個位上的數是3，十位上的數是5，這個數是()．

　　(3)46里有()個十和()個一．

　　(4)100里有()位數，1在()位上．

　　2．指名按要求數數：

　　(1)從27起，一個一個數到43．

　　(2)從60起，十個十個數到lOO．

　　(3)從48起，兩個兩個數到60．

　　(4)從35起，五個五個數到65．

　　(5)從92起，往前一個一個數到78．

　　三、復習lOO以內數的讀寫法。

　　1．看圖讀數、寫數。(出示計數器)

　　分別撥45、33、60、lOO四個數

　　(1)指名讀數后，寫在黑板上．

　　(2)這四個數里，兩位數是幾，三位數是幾?

　　2．發(fā)散練習．

　　(1)45的個位是幾?還有哪些兩位數的個位也是5？

　　板書：15、25、35、45、55、65、75、85、95。

　　(2)33這個兩位數有什么特點?(十位上的數和個位上的數字一樣，都是3)十位上的3表示什么?(3個十)個位上的3表示什么?(3個一)還有哪些兩位數個位和十位上的數字一樣，誰能撥出來?

　　板書：ll、22、33、44，55、66、77、88、99．

　　(3)60這個兩位數有何特點?誰能報出個位上的數是0的兩位數?

　　板書；10、20、30、40、50、60、70、80、90。

　　(4)還有一個數，它的個位的數也是0，這個數是多少?它是幾位數?(100，三位數)

　　四、復習100以內數的順序和比大小。

　　1、按順序在空格里填數。

　　2．比較下面每組數的大小。

　　51○4759○7158○8598○92

　　問：兩個兩位數怎樣比較大小?(先看十位數，十位數大的數比較大．)

　　再問：如果兩個數十位上的數一樣，怎樣比較大小?(先看十位數，如果一樣大小，再看個位數，個位數大的數比較大。)

　　3．課堂練習。

　　課本第95頁1、2、3、4補充完整。

　　五、復習20以內加、減口算題，100以內加減口算題。

　　14-5＝15-9=16-8=7+8=

　　12-5=6+9＝11-9＝13-4=

　　25+3=47-5=34+20=25+8=

　　47-9=68-50=85+5＝74-5=

　　說一說怎樣算：

　　1．兩位數加、減一位數(不進位、不退位)．

　　2．兩位數加、減一位數(進位、退位)

　　3．兩位數加、減整十數．

　　小結：100以內的加、減法口算，包括整十數加、減整十數，兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數．都是相同數位上的數相加、減，不同數位上的數不能直接相加、減。

　　六、復習100以內的筆算。wW w .x Kb 1 .c o M

　　1、復習筆算兩位數加，減應注意什么?(注意三點：①數位對齊；②從個位算起；③進位加法，個位滿10向十位進l，退位減法，個位不夠減，從十位退1當10，與個位上的數合起來再減)

　　2．只有加、減法的兩步式題，應從左往右按順序計算。

　　3．課本第96頁第7、8題補充完整。

　　課后記：

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