《新疆的沙漠和綠洲》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力。

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　（1）讓學(xué)生們知道新疆是一個(gè)美麗而富饒的好地方和這里獨(dú)特的民族風(fēng)情。

　�。�2）使同學(xué)們知道新疆的綠洲地區(qū)人們的生活及生產(chǎn)的情況。

　�。�3）讓學(xué)生們了解新疆著名的瓜果和著名的天山牧場(chǎng)及新疆地區(qū)特有的牲畜。

　　教學(xué)重點(diǎn)：新疆沙漠和綠洲的形成及沙漠中的礦產(chǎn)和綠洲中的農(nóng)業(yè)。天山牧場(chǎng)是我國(guó)重要的畜牧基地。

　　教學(xué)難點(diǎn)：天山牧場(chǎng)的垂直放牧情況。

　　教法設(shè)計(jì)：小組合作式學(xué)習(xí)。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備：新疆好的歌曲，搜集整理有關(guān)新疆的資料。

　　教育過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們聽(tīng)《新疆好》。

　　問(wèn)：你知道這首歌唱的是什么地方嗎？你知道那里的什么情況嗎？

　　——（這首歌唱的是新疆地區(qū)；我知道新疆有哈密瓜、葡萄等）

　　今天，我們就要學(xué)習(xí)有關(guān)新疆的情況。

　�。ò鍟�(shū)：第八課 新疆的沙漠和綠洲）

　　2、新課部分

　　出示：

　　我們先觀察新疆地區(qū)是否是我國(guó)離海洋最遠(yuǎn)的地方。思考這樣會(huì)給這里的氣候帶來(lái)什么影響？

　�。ㄐ陆�是我國(guó)距離海洋最遠(yuǎn)的地方；這里是非常干燥的氣候。）

　　板書(shū)：氣候干燥少雨

　　現(xiàn)在，我們了解一下我國(guó)新疆的具體情況。

　　出示：

　　新疆的地形非常有特點(diǎn)，我們常說(shuō)的"三山夾兩盆"。

　　水在這里成了起決定性作用的東西沒(méi)水的地方就形成了沙漠。這里有我國(guó)最大的沙漠--塔克拉瑪干沙漠。

　�。ò鍟�(shū)：無(wú)水--塔克拉瑪干沙漠）

　　塔克拉瑪干是"進(jìn)去出不來(lái)"的意思，現(xiàn)在我們不僅能進(jìn)去，而且還開(kāi)發(fā)了這里的石油。

　�。ò鍟�(shū)：石油豐富） ——學(xué)生補(bǔ)充資料。

　　這里有水的地方就形成了富饒的綠洲，新疆各族人民就生活在綠洲之中。

　　（板書(shū)：有水--綠洲）

　　當(dāng)?shù)厝嗣窬驮诰G洲上建立自己的家園，進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。這里盛產(chǎn)水稻、小麥、棉花等農(nóng)作物。

　�。ò鍟�(shū)：盛產(chǎn)水稻、小麥、棉花）

　　問(wèn)：那么同學(xué)們想一想這里的水是怎么來(lái)的呢？

　　——學(xué)生回答（這里有許多高山，山上的積雪融化后就順山坡流下來(lái)，形成了綠洲。） ——學(xué)生補(bǔ)充資料。

　　小結(jié)：現(xiàn)在人們還用水渠把山上的雪水引下來(lái)進(jìn)行農(nóng)田的灌溉，使得這里的糧食產(chǎn)量不斷提高。綠洲是新疆生機(jī)盎然的地方，古代的連通外面的"絲綢之路"，現(xiàn)代的"新歐亞大陸橋"都是建立在綠洲之上的。

　　（板書(shū)：交通便利）

　　老師補(bǔ)充資料：新疆的沙漠公路。

　　第二課時(shí)：

　　導(dǎo)入：新疆被稱(chēng)為“瓜果之鄉(xiāng)”，今天我們首先來(lái)看一看新疆地區(qū)著名的瓜果。

　　出示：

　　你知道這的瓜果有什么特點(diǎn)嗎？

　　——學(xué)生回答（瓜果很甜）

　　小結(jié)：這和這里晝夜溫差大，瓜果便于貯存糖份是分不開(kāi)的。

　　新疆的少數(shù)民族是能歌善舞的民族。這是人民在慶祝自己節(jié)日的歡樂(lè)情景。

　　出示：

　　新疆還是我國(guó)的畜牧基地之一，這里的草原是典型的山地草原。人們放牧也順應(yīng)著自然的特殊性。

　　同學(xué)們了解一下天山牧場(chǎng)。

　�。ò鍟�(shū)：天山牧場(chǎng)）

　　出示：

　　問(wèn)：同學(xué)們知道這里有什么牲畜嗎？

　　——學(xué)生回答（新疆細(xì)毛羊、伊犁馬）

　　（板書(shū)：新疆細(xì)毛羊、伊犁馬）

　　老師補(bǔ)充資料：人們?cè)诜拍習(xí)r可以根據(jù)不同的季節(jié)變換山地草原的位置。其方法是春天把牲畜往高處趕，隨氣溫的變化從低向高，到了秋季開(kāi)始向低的地方移動(dòng)，冬天來(lái)的避風(fēng)的山腳下。這種放牧的方式我們稱(chēng)為垂直放牧。

　　3、知識(shí)的記憶與應(yīng)用

　　同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)今天你知道了沙漠和綠洲是怎樣形成的？你對(duì)這里的什么最感興趣。和小組同學(xué)相互交流。

　　4、課堂活動(dòng)：品嘗新疆的瓜果。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　課后小結(jié)：

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