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《幸福在哪里》教案設(shè)計(jì)
一、整體感知
1、快速默讀課文，找出文中概括寫(xiě)出寫(xiě)出幸福的含義的句子，用波浪線(xiàn)劃出、
2、齊讀這句，“幸福就在人類(lèi)的勞動(dòng)中”，該讀出怎樣的語(yǔ)氣（肯定、真誠(chéng)）
3、
4、“領(lǐng)悟”是什么意思？他們是怎樣領(lǐng)悟到的？
二、學(xué)習(xí)“十年前”的事、
他們?cè)趺慈ベM(fèi)勁
1、他們?yōu)槭裁慈ふ倚腋Ｄ�？快速讀覽1—19段看十年前發(fā)生什么事？
他們是怎樣清理泉井的呢？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀，其他同學(xué)找出動(dòng)作詞？用三角符號(hào)劃出、
2、請(qǐng)個(gè)同學(xué)讀第四自然段、
3、用三角符號(hào)點(diǎn)出動(dòng)作詞、
4、砌成泉井后，泉水有什么變化？他們的心情怎樣？
5、這時(shí)，出現(xiàn)了智慧姑娘，她為了三個(gè)牧童健康喝了三口水，并說(shuō)了一番感謝的話(huà)語(yǔ)，你來(lái)當(dāng)智慧的女兒，讀她的心語(yǔ)、
6、這句話(huà)你讀懂了什么？還從哪里看出他們做這件事令森林帶來(lái)好處、
7、應(yīng)用什么語(yǔ)氣讀？（劉備曾告戒他的兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之、是啊、雖然是一件很小的小事，可是有時(shí)對(duì)別人作用卻很大、
誰(shuí)再來(lái)讀
8、你能仿照智慧女兒的說(shuō)法，表達(dá)你對(duì)三位牧童的感激之情、
1）你們做了一件好事，我非常感謝你們，并代表 代表
代表代表 感謝你們、
2）建筑工人建造出一棟棟舒適的房子，我代表代表
代表 代表 代表 感謝你們、
3）清潔工人每天打掃街道，為大家?guī)?lái)干凈的環(huán)境，我代表 代表 代表 代表 感謝你們、
�。ǹ此坪芷匠５氖聟s對(duì)人作用很大）
下面我來(lái)引讀，你們讀書(shū)回來(lái)我看你們是否讀懂、
9、姑娘感謝后，還祝他們 還祝他們 ？但是三個(gè)牧童還不知幸福在哪里，于是姑娘引導(dǎo)他們自己去弄明白，并約定十年后見(jiàn)
于是三個(gè)牧童各奔前程，一個(gè) ，另一個(gè) ，第三個(gè)孩子、
10、十年后，三個(gè)牧童已成了三個(gè)剛強(qiáng)健康的的小伙子，他們歡聚在泉井邊，談起話(huà)來(lái)，誰(shuí)愿意當(dāng)三個(gè)小伙子表演一下、（分角色朗讀）
三個(gè)人對(duì)幸福的理解是怎樣的，請(qǐng)用波浪線(xiàn)劃出、
11、從三句中選一句自己最喜歡的，有感情地讀一讀、
并想象一下當(dāng)中一個(gè)畫(huà)面，等會(huì)說(shuō)一說(shuō)出來(lái)
12、你是做什么職業(yè)，你對(duì)幸福是什么理解？有哪些給你留下深刻的印象呢？
13、醫(yī)生把飽受疾病折磨的病人治好病，使他恢復(fù)健康，他就感到幸福、消防員撲滅大火、保障人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，就感到幸福、農(nóng)民耕田種地，種糧食養(yǎng)活人民，他就幸福、還有哪些怎樣做，而感到幸福呢？
請(qǐng)你照上面句式說(shuō)一說(shuō)
醫(yī)生為 ，病人，他就感到幸福、
老師為 ，孩子，她就感到幸福、
工人為 ，他就感到幸福、
小學(xué)生為 ，他就感到幸福、
，他就感到幸福、
14、全社會(huì)的人都在辛勤勞動(dòng)，做出對(duì)人類(lèi)有益的事情、
社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更美好，所以智慧女兒就說(shuō)：
齊讀
15、學(xué)習(xí)本文中，你有什么收獲，你覺(jué)的怎樣才是幸福？
1、明白幸福在哪兒、
2、獲得幸福要通過(guò)勞動(dòng)、
3、一件好事雖小，對(duì)人的作用很大、
4、每做有益于人的事，就能獲的幸福、
16、出示有關(guān)幸福的語(yǔ)句
1、齊讀
2、寫(xiě)一句有關(guān)幸福的警句，格式言
板書(shū)
十年前 清理泉井
幸福在哪兒 勞動(dòng)
十年后 領(lǐng)悟 幸福就在有益于
人類(lèi)的勞動(dòng)中
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