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心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文（通用37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇1
心中的風(fēng)景，一生的迷戀。為了這風(fēng)景，一個(gè)大學(xué)生村官用青春的色彩涂抹理想的畫卷，演奏人生的旋律！
心的承諾，無(wú)私付出。他，一個(gè)大學(xué)生村官，立志要把荒山變成綠嶺，把惡水變成碧波，因此，扎根在農(nóng)村。他沒(méi)有發(fā)表信誓旦旦的誓言，只是用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，去落實(shí)沒(méi)有對(duì)任何人講過(guò)的心里話。他為這個(gè)村脫貧致富，三十幾歲就白了頭。因?yàn)樗奶幈疾�，無(wú)數(shù)雙鞋磨破，汗水滴落在村里村外，在田里、在山坡，在路上，在家家戶戶，流出的汗水多到無(wú)法用車載斗量。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那汗水成了全村人熟悉的味道，那味道讓村里人感到親切，激勵(lì)著每一個(gè)村里的人去奮斗，于是道路變寬暢，后山樹(shù)成林，小河見(jiàn)魚游，舊房換新樓。演化成迷人的風(fēng)景。
心的追求，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)初的貧窮，給這個(gè)村莊打上了“一窮二白”的烙印，一無(wú)所有的“特色”。沒(méi)有舞廳、歌廳、影院，沒(méi)有電視、電腦，沒(méi)有城里的同學(xué)那種浪漫的生活。有的只是貧困與落后。他面對(duì)貧窮心酸，面對(duì)困難微笑，面對(duì)這里的一切充滿了感情。他不嫌棄、不拋棄、不放棄；不怕苦、不怕累、不怕臟；不為名，不為利，不為自己。只為心中未來(lái)的風(fēng)景，決心改變窮山惡水，要讓生活在貧困線以下的村民能過(guò)上好日子。這里成了他的戰(zhàn)場(chǎng)，奮斗成了他的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)山美、水美、人更美成了他的追求。他決心把偏僻的`山村變成如畫風(fēng)景，這種情思好比一股清泉在他心里流淌，他從這股清泉中靈魂得到凈化，思想得到升華，信心得到增強(qiáng)，意志得到磨練。這幅心中的畫卷，成了他一生的追求。
心的堅(jiān)定，始終不渝。他經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折：一次又一次，遇到自然災(zāi)害，農(nóng)田減產(chǎn)與畜禽瘟疫的損失；村辦企業(yè)失利，借貸無(wú)門；市場(chǎng)信息失靈，產(chǎn)品賣不出去。他飽受冷嘲熱諷，仍然初衷不改。此起彼伏的聲音：“城里有福不享，去到鄉(xiāng)下受罪”“書本知識(shí)沒(méi)有用，沒(méi)有實(shí)踐瞎折騰”，在耳邊震蕩。遭遇村民的冷眼，上級(jí)的批評(píng)，家長(zhǎng)的埋怨。他沒(méi)有動(dòng)搖，跌倒了爬起來(lái)，糾正錯(cuò)誤，繼續(xù)前行，步伐更堅(jiān)定，終于踏出了一條路，一條符合這個(gè)村發(fā)展致富的路。
喜看今日之現(xiàn)狀，一個(gè)人均年收入超過(guò)城市的富裕村，在邊遠(yuǎn)的窮山溝崛起，展示了“心在哪里風(fēng)景就在哪里”的畫面。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇2
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的天地，這里有著許多別樣的風(fēng)景，我心中的那個(gè)風(fēng)景，源于母親不變的陪伴。
清晨，鳥兒還在夢(mèng)中發(fā)出斷續(xù)的夢(mèng)囈，大街上的車，屈指可數(shù)，樹(shù)葉不是擋住燈光，這樣，燈光透過(guò)窗戶不時(shí)地閃爍著。
屋里靜悄悄的，一片沉寂，突然母親將我的房門“砰”的一聲打開(kāi)，光線迫不及待地泄進(jìn)了屋里，鋪灑在我的床上�！捌鸫擦恕！彼穆曇糁袣馐�，充斥了整個(gè)房間。而我卻毫不領(lǐng)情，一頭鉆進(jìn)溫暖的被窩里。
母親著急地叫到：“快點(diǎn)，寶貝兒，要遲到了！”我才將手緩緩抬起，比了個(gè)OK的手勢(shì)，然后翻身，換了個(gè)更加舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)睡我的“回籠覺(jué)”。母親哭笑不得，將冰冷的手摸索到我被子里，揪耳朵，扯臉蛋兒。我疼得不行，去抓她的手，誰(shuí)知被冰得一個(gè)機(jī)靈，我求饒道：“我起，起。放過(guò)我�！�
毫不情愿地起床，看見(jiàn)母親正在煎我最愛(ài)吃的'餃子。只見(jiàn)她小心翼翼地將餃子放低，然后猛地一扔，鍋里發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，熱油四處迸濺，母親早有準(zhǔn)備，一手拿起鍋蓋當(dāng)盾牌防身，一邊三步并作兩步撤退，退到兩米開(kāi)外的地方，又小心翼翼地前進(jìn)，觀察“敵情”。
我悄無(wú)聲息地走過(guò)去，戳了戳她的背，此時(shí)“驚魂未定”的母親儼然一只驚弓之鳥，嚇得不行，等她站定，我們二人一起捧腹大笑起來(lái)。
母親將書包背在我的背上，囑咐中將我送出門，燈光下的她一臉微笑，也感染了我，我沖她也笑笑，轉(zhuǎn)身背著書包在朝陽(yáng)的陪伴下一蹦一跳地跑向?qū)W校。
每天，這樣歡樂(lè)的一幕總是準(zhǔn)時(shí)上演，一天天，歡笑叫醒了一家，更喚醒了沉睡了一夜的快樂(lè)心情。
母親不變的陪伴刻在了我心里，這一幕幕風(fēng)景我也將視為永遠(yuǎn)的寶藏，埋在心里！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇3
當(dāng)你漫步那“霜葉紅于二月花”的樹(shù)林時(shí)，那一片片火紅的楓葉是令人陶醉的風(fēng)景;當(dāng)你駐足那“白濤與黑浪，呼吸繞咽喉”的大海時(shí)，那一陣陣風(fēng)浪是讓人稱奇的風(fēng)景;而我卻說(shuō)，那最動(dòng)人的一道風(fēng)景線是我的家庭。它就像一只小小的木匣，珍藏在我的心中。
它的特點(diǎn)之一就是溫馨。早餐就是給人溫暖如春之感的'風(fēng)景。我看著這餐廳，雖然不是豪華奢侈，卻整潔干凈，餐桌和餐椅都是木制的，鋪上淡綠色的桌布，綴以一束有著淡淡清香的康乃馨，讓人更感覺(jué)舒適�！靶胸i，馬上開(kāi)飯拉�！眿寢屛⑿χ松狭藷釟怛v騰的早飯，我肚里的蛔蟲早就在作祟了，“咕嚕咕�！钡仨憘�(gè)不停�？粗S燦燦的炒飯，熱乎乎的白米粥配以碧油油的蔥絲兒。垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之速馬上把早餐一掃而光，滿意地摸了摸自己有些圓鼓鼓的肚子。爸爸可是一臉的斯文，慢慢地拿起調(diào)羹一小口一小口地喝粥，順帶還瞟一眼兒報(bào)紙，那樣子可別提多有趣了。
在黃昏時(shí)的散步是和諧幸福的風(fēng)景。當(dāng)我們享用完美味可口的晚餐后，我們經(jīng)常會(huì)一起去姚江邊散步。徐徐的江風(fēng)驅(qū)走了盛夏的炎熱，連我的毛孔都舒服地打起了噸兒。旁邊的樟樹(shù)挺拔俊秀，直插云霄，聳入天際，仿佛忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著家鄉(xiāng)，那知了也奏出一串串美妙的音符，宛如在羨慕我們的幸福。我們手挽手，在自然的懷抱中徜徉，流連往返。我們都不約而同地哼起“我的家庭真可愛(ài)……”，那一抹天邊嬌艷的紅霞，也醉了。
林花謝了又匆匆，歲月如梭，那唯一不變的風(fēng)景線也唯有我的家。家是心靈的港灣，人生的驛站;是情感的歸宿，靈魂的延續(xù)。家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生，家與我相伴永遠(yuǎn)。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇4
每個(gè)人都有一幅自己心中的畫卷，畫中之物栩栩如生，如有神來(lái)之筆。這畫上畫的可能是有著王者之風(fēng)的牡丹，可能是海島的碧水藍(lán)天;更可能是廬山飛流直下三千尺的雄偉瀑布。而我心中的那幅畫卷，則是海上的日出。
日出和日落都是一種風(fēng)景。日出之美，是在海邊觀那通紅的海面泛起的那波光粼粼魚肚白似的美。而晚震之美則是看那被太陽(yáng)照地通紅的天空之美。二者各有千秋。但相比較而言，對(duì)于更難得一見(jiàn)的朝霞，人們當(dāng)然是對(duì)其偏愛(ài)有佳。
我第一次看日出是一次去海邊旅游。早就聽(tīng)別人說(shuō)賞海邊的日出別有一番風(fēng)味，所以當(dāng)然想親眼目睹一下�？墒且坏皆绯�，卻又被這煩人的“懶惰”給“按”在了床上，怎么都起不來(lái)。日出已經(jīng)開(kāi)始了，我被媽媽強(qiáng)拉出了房間，雖然眼睛像灌了鉛一樣，但光線仍穿過(guò)眼皮，我的眼前一片通紅。在媽媽不斷的催促下，我終于睜開(kāi)惺松的睡眼。可一睜開(kāi)，我的眼睛馬上被這美麗的日出給完全征服了。海面上的蕩起的一點(diǎn)點(diǎn)波光，似乎滿天的群星一閃一閃地眨著眼睛，遠(yuǎn)處海平面上泛起的'那一小點(diǎn)魚肚白如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。宏偉的前奏結(jié)束后，正曲終于開(kāi)始了——太陽(yáng)終于露出它的真面目了。一縷、兩縷、三縷……太陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖入我的視野，太陽(yáng)也一跳一跳地漸漸升高，紅紅的太陽(yáng)變得越來(lái)越亮，越來(lái)越白，當(dāng)它躍到半空中時(shí)忽然發(fā)出耀眼地光芒，竟然使我不能直視它。一旁的媽媽不禁贊嘆：“看到這海上日出真是不虛此行，太美了!”原本灰蒙蒙的太空也因?yàn)橛辛诉@一輪的陽(yáng)光忽然變得生動(dòng)，變得迷人了，一輪紅日當(dāng)空，海面波光粼粼——這就是我心中“珍藏”著的一幅畫卷。
每人心中的畫都各有風(fēng)韻，你的呢?
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇5
書中靜靜的躺著一片紅葉書簽，他像一抹永不褪色風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，各科成績(jī)都出來(lái)了，看著名次的后退，想到父母那焦慮的樣子，我從書堆中逃了出來(lái)。
借著國(guó)慶假期，我；來(lái)到了金鳳山。我仰望那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，我竟被他的美震撼了。那奇駿的高山已褪去了昔日的秀美，飛騰的瀑布掛在山潤(rùn)，那帶有些許紅色的水流急滿甚箭，飛速的奔騰、沖擊！那磅礴的氣勢(shì)，為這山譜寫出一曲輝煌動(dòng)人的樂(lè)章。
我彎腰撿起一片落葉，看著這片葉子上網(wǎng)絡(luò)狀的葉脈，我似乎看見(jiàn)了它光彩艷麗的生命歷程。忽然，我心中有了一種沖動(dòng)，想將這片落葉夾在我的書中，當(dāng)成一枚書簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里邀游。
就是那一晚，我第一次美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到空中，飛揚(yáng)翻，展示著自己生命的色彩。這時(shí)，我心中響起了一個(gè)聲音：“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹�！甭暵暼缋坐Q，喚醒了我沉睡的心靈。
那片落葉已經(jīng)住在了我的心中，每當(dāng)我看書困了或做作業(yè)累了時(shí)，摸一摸那片落葉上的葉脈，就好似看到了直指前方的線路，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
春的`新綠，夏的深綠，秋的金黃，都離不開(kāi)葉子的裝點(diǎn)。沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)，是一種殘缺，多么令人淚喪、悲傷。
落葉上記錄著生命的歷程，它雖然短暫，卻光彩一生。如果我們?cè)谟邢薜臍q月里努力奮進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，也沒(méi)有一絲怨恨的嘆息，而是一聲無(wú)悔的歡歌。
落葉你就是我心中的風(fēng)景！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇6
繁花似錦，隨著時(shí)間推移，終將“流水落花春去也”，自然界的風(fēng)景，總?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，但心中的風(fēng)景，卻如那圓潤(rùn)的鵝卵石，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的淘洗，依然明瑩如初。陶潛和他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的`詩(shī)意生活，在我心中是一道永恒的美麗風(fēng)景!
“細(xì)雨朦朧小石橋，春風(fēng)蕩漾小竹筏。夜無(wú)明月花獨(dú)舞，腹有詩(shī)書氣自華�！钡疵髦�，寧?kù)o致遠(yuǎn)。陶淵明對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐，世態(tài)炎涼深惡痛絕，不愿為五斗米折腰而毅然決然
辭官返鄉(xiāng)，過(guò)著躬耕隱居的田園生活。他提起酒壺，從容斟下兩杯淡酒，眺望悠遠(yuǎn)的南山，把酒獨(dú)酌，自得其樂(lè);他也曾細(xì)品沏下的香茗，輕輕采下幾朵高潔的菊花，在東籬佇立，口中吟著千古名句：“此中有真意，欲辯已志言”。
陶淵明辭官務(wù)農(nóng)，過(guò)著躬耕自給的生活，“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田�！卑司砰g小茅草屋里，住著陶淵明一家人;榆樹(shù)、柳樹(shù)在屋后欣欣向榮地生長(zhǎng)，桃花、李花在屋前正開(kāi)得爛漫，落英繽紛，在這“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的世外桃源中，陶淵明一揮而成了《桃花源記》。南山下，豆苗稀疏，雜草叢生。陶淵明在清晨出門入田，清理雜草，耕種土地;傍晚，他荷鋤歸家，走在田間狹長(zhǎng)的小路上，草木的枝條伸展到道旁，露水沾濕了他的衣襟，而陶淵明興致勃勃地低呤淺唱著“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，多么醇美的風(fēng)景!宛如一幅緩緩鋪開(kāi)的畫卷，陶淵明的安貧樂(lè)道的高尚品德與躬耕自給生活是我心中一道美不勝收的風(fēng)景。
陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。幾千年來(lái)，這種高尚的精神影響了一代又一代讀書人的心靈。陶淵明，我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇7
生活如林，風(fēng)景為木，積木成林，才知林之豐茂；生活如書，風(fēng)景為字，品字說(shuō)書，才知書之精彩；生活如海，風(fēng)景作舟，泛舟于海，才知海之寬廣。一道道絢麗的風(fēng)景，使世界更加美麗；一道道心中的風(fēng)景，無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓勵(lì)著我，警醒著我。
一雙手，一道心中的風(fēng)景。
“還記得‘最美媽媽’吳菊萍嗎？一名兩歲的女嬰在奶奶不注意的情況下從陽(yáng)臺(tái)上墜落下去，從二十樓摔下來(lái)，在樓下的吳菊萍目睹了這一切，她毫不猶豫地接住了女嬰，要知道，一顆小小的石子從五樓落下便輕易的敲開(kāi)了成年男性的頭骨，可吳菊萍卻用纖細(xì)的雙手接下了從二十樓重重墜落的女嬰，果不其然，她的手粉碎性骨折，可那女嬰?yún)s奇跡般毫發(fā)未傷。
面對(duì)從二十樓墜落的女嬰，吳菊萍毫不猶豫地接住了她。那一接，接住的是女嬰的生命，接住的是中華民族的美德，也接住了人們心中的風(fēng)景線。
一雙斷臂，撐起了心中的風(fēng)景。
“要么死去，要么精彩地活下去�！边@是劉偉常掛在嘴邊的。在美好的童年，劉偉卻被殘忍地奪去了兩臂，可他并沒(méi)有自暴自棄，而是用超人的`毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，可他并不想茍活在世上，他不斷地用腳練習(xí)鋼琴，終于站在了圓他夢(mèng)想的地方——維也納的金色舞臺(tái)，沒(méi)有手，那就用腳去彈奏，他的腳在鋼琴上奏出了天籟之音，這似乎在告訴人們，他是不會(huì)被打敗的。
沒(méi)有手，那就用腳去彈奏，我不但要活著，還要精彩的活著，他彈奏的音樂(lè)給心靈獻(xiàn)上了一道最美的風(fēng)景。
我們的一生，不斷地上演著各式各樣的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景，展現(xiàn)出一種種傳統(tǒng)的美德精神，演繹出一個(gè)個(gè)非同凡響的人生。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇8
古戰(zhàn)場(chǎng)，雖殘酷悲壯，但從中誕生無(wú)數(shù)智慧的將領(lǐng)，他們奇招克敵的畫面，一直都讓我欽佩，他們贏得勝利的風(fēng)采，一直閃耀在我心中！
以少勝多克勁敵
鉦聲驟然停止，狄青昂首立于戰(zhàn)車上，面對(duì)笑得前仰后合的敵軍，大喝一聲。上一刻本打算撤退的全軍戰(zhàn)士揮舞著短刀，像箭似的沖上前去。敵軍頓時(shí)大亂，渾然不解因何羸弱的小卒們能瞬間變得勇武剽悍。他們相互推擠著，踩踏著，戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào)。
夕陽(yáng)下，黃煙散去，尸橫遍野，敵軍已被全數(shù)殲滅，狄青巧用智謀，以少勝多，力克勁敵的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
看透人心勝龐涓
夜晚的馬陵道，龐涓正自信滿滿地前進(jìn)著，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)樹(shù)叢里的伏兵。當(dāng)火光亮起，照亮這棵被砍倒的樹(shù)，也暴露全軍的陣容。頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)，箭矢如暴雨似的向魏軍襲來(lái)。魏兵們驚慌失措，甚至來(lái)不及取出武器抵擋，就被射殺，龐涓自知早已無(wú)力挽回?cái)【�，唯有仰天長(zhǎng)嘆，引頸自刎，倒在了這棵見(jiàn)證他恥辱的樹(shù)邊。孫臏沒(méi)有驚訝，一切都在他預(yù)料之中，他早已料定龐涓的.狂妄，也早已料定他必將一雪前恥。
孫臏攜著俘獲的太子回國(guó)，他看透人心，出奇制勝，指揮若定的的風(fēng)采光芒閃耀，令我驚嘆！
一忍再忍破項(xiàng)籍
面對(duì)項(xiàng)羽的精銳部隊(duì)，漢高祖早已手足無(wú)措，是攻是守，眾說(shuō)紛紜。此時(shí)唯張良沉著冷靜，只埋首訓(xùn)練著自己的精銳部隊(duì)。他忍耐著，他教會(huì)高祖，容忍韓信的狂妄自大，忍耐項(xiàng)羽用兵的輕視傲慢，忍住自己大展才華的念頭。
最終，張良贏得了勝利，他不畏仆妾低賤之事，冷靜思考的的風(fēng)采光芒閃耀，亦令我驚嘆！
時(shí)光飛逝，世事變遷。唯有他們時(shí)刻沉著冷靜，出奇制勝，包含無(wú)限智慧的風(fēng)采一直存留心間！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇9
早上四點(diǎn)多，就睡不著了，于是起床，洗漱，打拳，做飯，吃飯，開(kāi)鎖，出門，去學(xué)校。這時(shí)候，天已大亮，走在清晨的大街上，迎著秋天涼爽的微風(fēng)，真真感到的就是一個(gè)字——爽！
到了學(xué)校，6：20多，門口已經(jīng)聚集了一些早到的學(xué)生，值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了，只是們沒(méi)有開(kāi)。我到了以后，就催促著大家開(kāi)門，檢查學(xué)生佩戴學(xué)生的情況，開(kāi)始迎接學(xué)生入校了。不一會(huì)，6：30左右的時(shí)候，董學(xué)文、薛慶聰、王國(guó)慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。
站在校門口，看著徐徐入校的師生，我的感覺(jué)是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風(fēng)景畫。不時(shí)的和老師或?qū)W生微笑著、輕聲的互致著問(wèn)候，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機(jī)、向上的活力。是的，太陽(yáng)每天都是新的，我們的心情或感覺(jué)也應(yīng)該在每一個(gè)清晨都如此這般的純粹著，愉悅著，美好著，向上著。
在享用著上帝和生活的這般美好的饋贈(zèng)的同時(shí)，我想，在每一個(gè)這樣的清晨，我們是否也應(yīng)該向我們自己向我們的學(xué)生火周圍的'人多輸送些如此這般的純粹，愉悅，美好，和向上的情愫或因子呢？而當(dāng)有些人不這樣想著或不這樣做著的時(shí)候，我想，他不只是在和別人過(guò)不去，那簡(jiǎn)直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過(guò)不去，我想，這是絲毫不會(huì)影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過(guò)不去，我想，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災(zāi)難。
早起有風(fēng)景，而這風(fēng)景就在心中有風(fēng)景的人的心中！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇10
陽(yáng)光灑在大地，萬(wàn)物充滿生機(jī)，風(fēng)景映在眼中，此刻已在心中化作永恒……
一次偶然，在那個(gè)月夜涼涼的夜晚，我裹著被子看書，也許是一個(gè)跨越百年的相遇，“拿破侖”三個(gè)字赫然映入我的眼簾，這個(gè)傳奇之人就這樣進(jìn)入了我的世界。
每個(gè)人生來(lái)都不凡，拿破侖也包含在內(nèi)。在一個(gè)小村莊出生的無(wú)名小輩，如何服役當(dāng)兵，一步步向統(tǒng)治者靠近，引領(lǐng)法國(guó)日漸強(qiáng)大，撼動(dòng)整個(gè)歐洲，使教皇都禮讓三分？又怎樣因?yàn)橐粋�(gè)軍事戰(zhàn)略上的失誤，兵敗滑鐵盧，受害而死，成為歷史一段悲壯之歌？
他的一生也許會(huì)給我?guī)?lái)很多的思考，讀后讓我明白了很多為人之道：不因?yàn)槌錾矶员┳詶墸胍晒�，想要成功只能從基層做起，成功后�?bào)效國(guó)家，卻不能因?yàn)橛呐蛎浂蚱坪推健?/p>
偉人是一個(gè)天生的孩子，當(dāng)他死時(shí)，他把他偉大的孩提時(shí)代給了世界。想來(lái)的確是這樣，拿破侖的肉體雖然死了，但他的一些思想以及做人的方法卻于水火中不融！于千秋萬(wàn)代中不朽！
說(shuō)了這么多，不過(guò)一個(gè)普通人的傳奇人生。你說(shuō)這純屬巧合，不會(huì)再有這種事情發(fā)生。說(shuō)了這么多，不過(guò)是講述了一個(gè)對(duì)我的人生有重大影響的人。你說(shuō)，他在一片未開(kāi)墾的.土地中安息，將再也沒(méi)有他的蹤跡。說(shuō)了這么多，我們?nèi)鞒兴囊庵�，你沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)檫@就在我們的心里。
每個(gè)人有欲望時(shí)是很可怕的，就好比自己大刀劍當(dāng)做上帝，刀劍勝利時(shí)，他卻失敗了。同時(shí)也告訴我，當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，也是最近于偉大的時(shí)候。
人生真有疑惑，也許拿破侖用一生凝聚的風(fēng)景能給你上一堂課，那是我心中的風(fēng)景。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇11
每個(gè)人心中都有迷人的風(fēng)景，而我心目中的風(fēng)景，則是每天早晨辛勤勞動(dòng)的老媽。
她，不但擔(dān)任著家中的家務(wù)活，還承包了每天的餐飲，上學(xué)放學(xué)也要她來(lái)接送，簡(jiǎn)直就是一位“女強(qiáng)人”。
那是臨考前的一天早晨，當(dāng)我還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，母親早已起床，開(kāi)始了新的一天的辛勤準(zhǔn)備。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，七點(diǎn)的起床時(shí)間就來(lái)臨了。母親來(lái)不及問(wèn)顧鍋中的煎蛋了，她連忙飛速地奔到了我的房間，喊道：“快點(diǎn)起床啊，再不起就來(lái)不及了！”我沒(méi)有管母親的話語(yǔ)，把被子一裹，繼續(xù)蒙頭大睡。母親見(jiàn)我還沒(méi)有起來(lái)，便運(yùn)足氣力，使出了她的必殺絕技“獅吼功”：“張程皓，給我快點(diǎn)起床，馬上遲到了被老師罰，可不怪我哦！”我聽(tīng)到“罰”這個(gè)字時(shí)，瞬間條件反射，從床上彈了起來(lái)。立刻刷牙，洗臉。但再到樓下一看，怎么餐桌上什么都沒(méi)有。突然，媽媽大叫道：“完了，雞蛋要焦了！”于是，她便三步并作兩步，沖到了廚房�？稍僖豢�，原來(lái)“色香味”俱全的煎蛋，現(xiàn)已變成了黑不溜秋的鐵蛋。我看著媽媽，哭笑不得。而媽媽卻絲毫沒(méi)有松懈，立刻把“鐵蛋”倒掉，重新再做一個(gè)。
可也許是媽媽手抖了吧，或許又是太緊張了吧，媽媽居然把油倒了半鍋?zhàn)�，沸騰的油汁兇猛往上竄起來(lái)，媽媽來(lái)不及躲閃，被油燙到了手，出了水泡。
我的眼睛濕潤(rùn)了，呆呆地看著媽媽，不知不覺(jué)中，幾滴熱乎乎的'東西順著我的臉頰落到了地上。媽媽為了我，不顧手上的疼痛堅(jiān)持著，使我久久不能忘懷。
這，永遠(yuǎn)是我的心目中最為靚麗的一道風(fēng)景！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇12
我愛(ài)坐在媽媽的身旁，聽(tīng)她講過(guò)去的故事，也許是喜愛(ài)，也許是依賴，也許是習(xí)慣，自己也回答不上來(lái)。聽(tīng)她說(shuō)，我們家以前家境不大好，雖沒(méi)挨過(guò)肚子，但也是省吃儉用過(guò)日子。
時(shí)光穿梭機(jī)帶我們回到過(guò)去。
那年，剛生完弟弟，聽(tīng)媽媽說(shuō)是兩個(gè)小孩生的時(shí)間相隔太短，得罰款。那時(shí)父親收入低，只能靠平日的積蓄來(lái)還，可是不夠，他只能把電視機(jī)賣了。那時(shí)還清了債，還剩了點(diǎn)錢，父親把它交給了媽媽，叫她先會(huì)娘家住上一段時(shí)間，好好照顧我們姐弟二人。媽媽了解父親的處境，身上一分錢也沒(méi)有，可怎么過(guò)啊。媽媽死活不肯，要留下來(lái)照顧父親和父親一起共患難�？墒歉赣H堅(jiān)決不同意：“我是沒(méi)問(wèn)題，我去朋友家暫住，可你們娘弎怎能熬？孩子苦不得！”父親還是勸走了母親。我們?nèi)チ送夤盍艘欢螘r(shí)間。我們那時(shí)才三四歲，天天鬧著爸爸問(wèn)媽媽哪時(shí)回來(lái)，不要說(shuō)我們，媽媽也是每天以淚洗面，雖然每天都有聯(lián)系，但還是擔(dān)心，她擔(dān)心父親一個(gè)人孤苦伶仃的，吃的好嗎？住的'好嗎？天轉(zhuǎn)涼了，有多穿衣服嗎？很快父親就來(lái)把我們接走了，因?yàn)樗心芰σ灿胸?zé)任去愛(ài)我們了，一家人又團(tuán)聚了！
說(shuō)到父親，母親都會(huì)哭。但之后她的臉上會(huì)綻放欣慰的微笑。她一直說(shuō)：我沒(méi)嫁錯(cuò)你父親，他愿意付出了一切去愛(ài)我們，在最困難的時(shí)候，他選擇自已去應(yīng)對(duì)。比起平淡乏味的生活，我更喜歡會(huì)吵架但更多歡笑的生活，一個(gè)男人的責(zé)任在他身上得到充分體現(xiàn)。
人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。那座山慢慢地貧瘠了，那個(gè)海也沒(méi)以往那么充滿活力。可是，他們卻一直烙在我心中，那海，那山，好美！好美！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇13
依舊是那個(gè)熟悉的地方，那條熟悉的街，那件事一直讓我記憶猶新。
記得那天是周三，天氣很涼，我在去買書的路上，路上沒(méi)有很多行人，可能是因?yàn)樘鞖鉀龅脑�，冷風(fēng)呼呼地吹著，有時(shí)的風(fēng)，像針一樣，一下子撲到臉上。
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，拄著拐杖，駝著背，兩鬢蒼蒼，滿臉皺紋，衣服穿得比較單薄，慢悠悠地在路上走著，看樣子有七八十歲，這時(shí)的我，什么也沒(méi)有想，肆無(wú)忌憚地走進(jìn)書店，我挑選了兩三本書，準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，透過(guò)書店的玻璃看見(jiàn)那位駝著背的老奶奶還在那慢悠悠地走著，我心想：怎么走那么慢，第一次看到走那么慢的人，可能她走十分鐘的'路，我走五分鐘就到了。不巧的是，正當(dāng)我要給書店收銀員付錢時(shí)，那個(gè)老人摔倒了。在那寂寞無(wú)人的街上，街上的人只有五六個(gè)，我還沒(méi)有走出書店，一直透著書店的玻璃看著，路上的行人都覺(jué)得這事和他們沒(méi)關(guān)系，一個(gè)個(gè)都視而不見(jiàn)，全都冷漠地走開(kāi)了。天氣還是那么涼，只見(jiàn)一位七八十歲的老奶奶一個(gè)人無(wú)助地坐在地上，起先，老奶奶想丟下拐杖，自己扶著旁邊的大樹(shù)站起來(lái)，只見(jiàn)老奶奶小心翼翼地扶著旁邊的大樹(shù)，丟下拐杖，結(jié)果到最后還是沒(méi)有站起來(lái)。正當(dāng)我想去扶老奶奶站起來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)一位路人先把老奶奶的拐杖放一邊，然后小心翼翼地將老奶奶扶起來(lái)，再把拐杖從路上撿起來(lái)，送回老奶奶的手里，當(dāng)時(shí)，我只看到老奶奶對(duì)那位路上笑了笑，然后掛著拐杖繼續(xù)趕路。
我目送著那位路人，確切的說(shuō)是一位陌生人，他與那位老人素不相識(shí)。那一瞬間，那個(gè)陌生人的背影是如此龐大。我慚愧地低下了頭，為什么老奶奶摔倒時(shí)我不去扶呢，難道這條街上把老奶奶當(dāng)成視而不見(jiàn)的人不羞愧嗎？
天氣依舊那么的涼，還是那條街，但心底的那道風(fēng)景卻讓我難忘。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇14
七月流火，在一個(gè)暑假，我們一家四口還有一狗去到一個(gè)小鎮(zhèn)度假。小鎮(zhèn)的名字我已然淡忘，它也許是沒(méi)有西安小鎮(zhèn)的蕩氣回腸，也沒(méi)有江南水鄉(xiāng)的婉約柔情，更沒(méi)有異國(guó)小鎮(zhèn)的震撼人心。但也就是那一點(diǎn)人間煙火，令人魂?duì)繅?mèng)繞。
“七八片云天外，兩三點(diǎn)雨山前”，在這煙雨朦朧的早晨，我與我的狗獨(dú)自行走在小道士。小鎮(zhèn)里沒(méi)有什么小汽車，狗子自然是撒歡兒地跑，到處拈花惹草，驚動(dòng)一叢叢花草，也沾染上了一身晨露。
就在此時(shí)，我的狗覓見(jiàn)了它。一條臟兮兮，渾身雜毛的狗，與這個(gè)小鎮(zhèn)所展示的閑愁有些格格不入。隨著一聲爽朗的呼喚，我覓見(jiàn)了狗的主人。初見(jiàn)之際便見(jiàn)他星眸美顏，倒是有點(diǎn)姿色。但隨即便看見(jiàn)他盤收起來(lái)的腿前架起的麥克風(fēng)和敞開(kāi)的琴包里零碎的散錢，哦，原來(lái)是個(gè)賣唱的。
但我還是在雨聲淅瀝的古城中撐開(kāi)雨傘，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)他的`歌喉。“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”。當(dāng)歌詞如溪流般緩緩流過(guò)我的心田，我才從中體會(huì)到了不一樣的情感�！耙荒☉n愁，紅塵墜落，驀然回首，夢(mèng)已上鎖，漫漫征程……”“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事”。他的歌聲與七月小鎮(zhèn)的雨糅合在一起，使我嗅到了別樣的情感。
雨勢(shì)逐漸轉(zhuǎn)大，拍打在古鎮(zhèn)的地磚上發(fā)出清脆的響聲。他也收好了東西帶著他的狗離開(kāi)。豆大的雨簾中他沒(méi)有撐傘，只是閑庭信步地在走。而此時(shí)我也才發(fā)現(xiàn)，大雨中他的步子一瘸一拐，不是吊起的褲腿下露出他腿上猙獰的傷疤。他的歌聲還在耳邊回蕩，目送著他離開(kāi)，我沒(méi)有再說(shuō)話，只是靜靜地回味著心中的風(fēng)景。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇15
那些過(guò)去的日子，像戲中人生匆匆地相聚，又匆匆地散了。只是回首看那少年戲，還殘留著隱約的幸福，還依稀看見(jiàn)那晚霞下的一景。
傍晚時(shí)分，我激動(dòng)地在車站等候，今天近有一年不見(jiàn)的母親就要回來(lái)了，此時(shí)的等候是幸福的。還曾記得分別時(shí)的那一天早晨，當(dāng)時(shí)正值初春時(shí)節(jié)，天空下著綿綿細(xì)雨。想到要在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)與母親分離，悲傷的思緒已纏繞心頭。多少個(gè)夜晚我不曾入眠，多少個(gè)夜晚我曾仰望星空，多少個(gè)清晨我曾獨(dú)立俯在窗前，看那鳥兒成雙成對(duì)，嬉戲逗樂(lè)。送媽媽上車時(shí)，淚水已溢滿眼眶，不敢抬頭看你，怕讓你變得更傷心。汽車開(kāi)動(dòng)了，我的心情已無(wú)法抑制，放聲地哭了出來(lái)。遠(yuǎn)去的汽車帶走了我的思念，卻帶不走我的惆悵，我的悲痛。
遠(yuǎn)處的汽笛聲打破了我的思考，一輛汽車疾駛而來(lái)。我的心立刻提了起來(lái)，不敢抱太大的期望，如果不是媽媽所在的汽車，只會(huì)給我更大的失望。汽車停下了，我迫不及待地沖上車去，尋找我的媽媽，沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。我的心立刻低沉下來(lái)。突然，最后一排座位上站起一個(gè)人，多么熟悉的面孔，她是我魂?duì)繅?mèng)繞的`媽媽。我沒(méi)有快速跑過(guò)去熱情相擁，而是一直凝視著她。母親也在座位上呆呆地看著我，仿佛已分隔多年。任身旁人來(lái)人往，任車上喧嘩嘈雜，仿佛這一切已在身旁消失，只剩下我和母親的世界。媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，牽著我的手，走下了車。我和媽媽挽著手在馬路上漫步，親切地交談，仿佛多年不見(jiàn)的故友重逢。晚霞給我們披上了新衣，我忘記了一切煩惱，仿佛這個(gè)世界是用溫馨編織成的，是用母愛(ài)做的材料。天，地，我和母親融為一體，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
那一道風(fēng)景，沒(méi)有鮮花的裝點(diǎn)，綠樹(shù)的映襯，但情意濃濃，最讓人癡迷，最讓人陶醉，最讓人難忘。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇16
人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景。
那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，洗衣機(jī)的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底。
媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些凌亂，額前的發(fā)絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的'沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎？我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉(zhuǎn)身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。
當(dāng)我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過(guò)去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。
媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)，我擔(dān)心驚醒了媽媽，卻見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。
窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個(gè)甜美的夢(mèng)吧！我小心翼翼地離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
心盒里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻尤為奪目，海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇17
行走在有鳴潭邊，你可以——看波濤滾滾、樹(shù)影婆娑、月升日沉、彩霞滿天、萬(wàn)里浮云、水光相接......聽(tīng)瑯瑯讀書之聲，觀鳥獸蟲魚之樂(lè)，享獨(dú)自一人之寂寥，感時(shí)序交替之變幻，悲光陰流逝之無(wú)情。凡人立身于天地之間，仰則觀象天文，平則博覽萬(wàn)物，俯則取法自然。本心體悟，萬(wàn)品以察，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，本立則道生，天地萬(wàn)物無(wú)所不有，無(wú)所不包，問(wèn)于心而亦無(wú)所不可得哉......
“博遠(yuǎn)有鳴，開(kāi)闊弘毅�！庇续Q潭實(shí)乃吾校之一塊風(fēng)水寶地，誠(chéng)得天地之造化，孕育萬(wàn)物之精靈，陪伴著莘莘學(xué)子無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光。有鳴潭位于博遠(yuǎn)樓，圖書館，音樂(lè)樓之間，呈三足鼎立之勢(shì)。每當(dāng)一個(gè)人走在有鳴潭邊——駐足欣賞，無(wú)不心情愉悅，豁然開(kāi)朗;隨處閑坐，無(wú)不心如明鏡，若有所思;深思馳騁，無(wú)不百感交集，體悟人生;視通萬(wàn)里，無(wú)不賞心悅目，不勝歡喜......置身其境，不知如魚得水，樂(lè)而忘返。游走于潭邊，稍微駐足傾聽(tīng)，或是清脆的鳥鳴，或是躍出潭面的魚兒發(fā)出的.“撲通，撲通”的聲音，都是那么的神奇而扣人心弦，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”、“鯉魚跳龍門”，或高昂響亮，或清脆含蓄。再仔細(xì)聽(tīng)來(lái)——那樹(shù)枝上的蟬正與棲息的鳥兒在合唱著一首大自然的交響曲，天地萬(wàn)物，各得其樂(lè)。再往天空的方向看去，那白鴿展翅回旋拍打翅膀的聲音更加干脆利落......
靜影沉璧，浮光躍金。“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，在陽(yáng)光的照耀下，潭面一眼望去宛如塊大大的鏡子，清風(fēng)徐來(lái)，潭里又泛起了一圈圈如魚鱗般的波紋。荷花在水底油油的招搖，潭邊雜草叢生，樹(shù)木蔥蘢。開(kāi)闊處有空地，亦有石階，在此讀書娛樂(lè)，駐足欣賞。
此樂(lè)何極！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇18
那是一個(gè)陰沉的午后。
天空陰云密布—一如我的心情。考砸了。試卷上老師毫不留情判下的叉仿佛宣告著我的失敗與無(wú)力。
默默在心中埋怨著自己：你啊上課為什么總是走神，這下好了吧，題目你不聽(tīng)講當(dāng)然一條不會(huì)啊。
有些莫名的煩躁，索性在街邊的石階上坐下，什么都不去想。
忽的，身邊的.草叢好像動(dòng)了。我抬起頭，沒(méi)有一絲風(fēng)。那會(huì)是什么呢？我暫時(shí)將試卷拋在身后，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)稀疏的雜草—一只弱小的蝴蝶。
它的翅膀上還沾著些許露水，一邊的翅膀或許是不小心受傷了吧，無(wú)論它再怎么努力地?fù)浯螂p翅，也只是徒勞。
或許是明白了自己的處境吧，它不再有什么動(dòng)靜，只是棲在一旁的一株雜草上，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀。唉，果然你也和我一樣，知道不行所以放棄了嗎？我嘆了口氣。
“撲簌簌”草叢中有響聲傳來(lái)，我疑惑地抬起頭，卻被眼前的情景怔住了。那只蝴蝶，飛起來(lái)了。幽暗的深黑中點(diǎn)綴著幾抹紅，扇動(dòng)的兩翼下竟透露著優(yōu)雅高貴之態(tài)。顫動(dòng)的翅膀上的露珠隨之被抖落，“啪嗒”草叢中濺起一汪小小的水洼。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)展開(kāi)雙翼的你也可以很美。
只記得那一刻，陽(yáng)光撕破了厚重的陰霾，不偏不倚，照在你身上。周邊的光耀得我有些眩暈，但，很美。
原來(lái)，你沒(méi)有放棄；
原來(lái)，你的休整是為了更好的飛翔；
原來(lái)，你不是不可以成功！
我是曾經(jīng)失敗過(guò)，遭受過(guò)打擊，但，這并不代表我沒(méi)有勝利的機(jī)會(huì)！
不放棄，不言敗。這，是你教會(huì)我的。
在走過(guò)多少回遠(yuǎn)路，陷入過(guò)多少次泥淖后，驀然回首，山水依然，我心依然，最美的風(fēng)景，還在心中。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇19
生活如海，風(fēng)景作舟，泛舟于海，方知海之寬廣；生活如山，風(fēng)景為徑，尋徑登山，方知山之高大；生活如歌，風(fēng)景是曲，和曲而歌，方知歌之婉轉(zhuǎn)。一道道真實(shí)的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的生活，一道道心中的風(fēng)景，充實(shí)著我們的心靈。
一棟民房，一道心中的風(fēng)景。
還記得感動(dòng)廣州十大人物中的“最美托哥”周沖嗎？他在沒(méi)有任何安全措施的情況下，毅然徒手爬上三樓的防盜網(wǎng)，托起了一名因脖子卡在防盜網(wǎng)中隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)的嬰兒。
面對(duì)著一名素未謀面的女嬰，周沖毫不猶豫爬上了三樓。他的那一托，托出女嬰的希望，托出中華五千年的舍己為人，也托出了所有人心中一道亮麗的'風(fēng)景線。
一輛公交，一道心中的風(fēng)景。
曾看過(guò)“最美司機(jī)”吳斌的事例，他在駕駛途中被飛濺的鐵片打成重傷，可他并沒(méi)有采取任何自救措施。豆大的汗珠混著鮮血滴落，他一聲不吭；死亡伴隨著腹部的疼痛降臨，他沒(méi)有后悔，他用他生命最后的一分鐘停下公交，打開(kāi)車門，拔出鑰匙，挽救了一車乘客。
面對(duì)著生與死的選擇，他沒(méi)有選擇生，因?yàn)樗溃约旱纳难永m(xù)，可能是一車人生命的終結(jié)。他選擇了崗位，他的堅(jiān)守，守住了一車乘客，守住了中華民族的舍生取義，也守住了所有人心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
一扇校門，一道心中的風(fēng)景。
“最美教師”張莉麗令我終生難忘，她在并無(wú)危險(xiǎn)的情況下，推開(kāi)了一名素不相識(shí)的學(xué)生，自己卻被身后的大貨車壓斷雙腿。
面對(duì)學(xué)生的安危，她毅然一推，她將希望推給了學(xué)生，推出了中華人民的舍己為人，也推出了所有人心中的風(fēng)景線。
我們的一生，都由各種風(fēng)景構(gòu)成，正是這一道道風(fēng)景，演繹著一曲曲感動(dòng)，升華著一個(gè)個(gè)心靈。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇20
“紅墻、白楊樹(shù)、綠瓦……”甘肅沒(méi)有江南的俊美，卻有“戈壁、柳樹(shù)、石墻”的凄美。
停在明沙山，炎熱的太陽(yáng)讓你的雙腳發(fā)熱。從上到下，只有一根鋼纜連接到短木頭上。沙子又深又軟。無(wú)論你的腳落在哪里，你都必須陷得很深。唯一的鏈條是通往山頂?shù)耐ǖ��！白怨湃A山一路”的勢(shì)頭很大。
當(dāng)我把腳放在一級(jí)鋼纜上時(shí)，我的鞋子被深深地埋在沙子里。當(dāng)你到達(dá)山腰時(shí)，你必須用你的手在前面的臺(tái)階上挖出一點(diǎn)空間讓你的腳休息。然而，當(dāng)你進(jìn)入下一個(gè)層次時(shí)，留給下一個(gè)人的是一個(gè)隱藏的賭注。因?yàn)槟隳_上的灰塵可以隨時(shí)把它填滿。
當(dāng)你爬上山頂時(shí)，你會(huì)向遠(yuǎn)處眺望。陡峭的山坡非常危險(xiǎn)，你會(huì)窒息而死。千千的腳印布滿了像星星一樣的`山坡，你不得不贊嘆那些不怕艱難險(xiǎn)阻的人的勇氣。那一刻，站在名山山頂，我真的為自己感到驕傲。
在灰暗的天空下，散落的沙子是黑色和黃色的。當(dāng)太陽(yáng)露出它的頭時(shí)，它又變得非常明亮，又黃又亮。西邊，碧玉色的清泉，像一彎新月，在荒涼的沙漠中顯得格外突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，吸引著人們的目光。
上升比下降容易。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，我下山時(shí)真的有點(diǎn)害怕。深呼吸后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有倒下，只是滑了下來(lái)。這座可怕的小山很容易被我征服�？粗絹�(lái)越大的山坡，我不禁感慨，如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我就不會(huì)知道苦難和幸福的美麗。
這是荒涼而英勇的西北沙漠。荊女幽幽的月牙泉，陡如垂直歌唱的沙山，似瘋了一般。雖然我的腳印很快會(huì)被名山抹去，但名山的風(fēng)景會(huì)留在我的心里。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇21
那一抹新綠，淺淺的，淡淡的，無(wú)聲無(wú)息在黑暗里追尋陽(yáng)光的方向。
正值嚴(yán)冬，寒霜驟停又忽降，北風(fēng)刮來(lái)徹骨的氣候。雨結(jié)成了冰簾，好像忽然僵硬的微笑。道旁的楊柳樹(shù)失去了以往的風(fēng)采，褪去了枝，褪去了葉，褪去了芳華，少了點(diǎn)驕傲，多了份無(wú)奈，只聽(tīng)得陣陣寒風(fēng)凜冽后，是雪花簌簌落地的聲音，在地上綻放開(kāi)惆悵的花朵。此時(shí)天空中大朵大朵的白云，既像冬日憂傷的幻想，又像期待陽(yáng)光和春天的美妙音符。
夜幕降臨了，我在等待，天空在等待，楊柳樹(shù)在等待，雨在等待，渴望溫暖的.綠微弱地，局促地地在等待，只為了黑夜能迎來(lái)黎明，黎明能帶來(lái)新生。
她，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；他，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，她，春風(fēng)朝夕起，吹綠日日深……你所到之處，盡情演繹著你的婀娜多姿，揮灑著你的英姿颯爽，你處處生風(fēng)，在湖面點(diǎn)開(kāi)清新淡雅的漣漪……你撥開(kāi)花枝間的冰雪，馳騁著巧剪，先裁楊柳后杏桃，你用你純粹的愛(ài)融了冰雪，綠了江南，帶來(lái)蘇生。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，天南水北，綠意盎然。
在這花紅柳綠，和風(fēng)似剪的粗曠美之下，是誰(shuí)，還在苦苦等候春的到來(lái)？還在寒冷的黑夜里尋覓清晨的露珠？
是她，她早已迫不及待將要鉆出泥土，卸掉沉重的傀儡，笑嘆初春和生命里的第一縷陽(yáng)光，擁抱她默默了好久的和煦春風(fēng)——終于，她睜開(kāi)了朦朧的雙眼，在迷惘的黑暗中摸索著，因?yàn)樗冀K秉持著一個(gè)信念：我要光明，我要溫暖。
在水一方，心之一角，微風(fēng)習(xí)習(xí)，下起了一陣蒲公英雨。她，笑了。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇22
紅墻、白楊、青瓦，甘肅擁有的不是江南的精致之美，而是戈壁、沙柳、石墻的悲涼之美。
停在明沙山，你的腳在烈日下發(fā)出咝咝聲。從上到下，只有一根鋼絲繩與短木相連。沙子又深又軟，所以無(wú)論腳落在哪里，都要越陷越深。唯一的電纜鏈?zhǔn)峭ㄍ巾數(shù)耐ǖ馈Ｗ怨湃A山路氣勢(shì)磅礴。
當(dāng)我把腳放在第一根鋼纜上時(shí)，我的鞋子深深地埋在沙子里。到了山腰，每走一步，都要用手在前一步上挖一點(diǎn)縫隙，這樣才能定下來(lái)。但是，當(dāng)你踏上了下一層，留給下一個(gè)人的，是一根隱藏的木樁。因?yàn)槟_上揚(yáng)起的灰塵隨時(shí)可以把它填滿。
當(dāng)你爬到山頂時(shí)，盡可能向外看。陡峭的山坡快讓你窒息了。千千的成千上萬(wàn)的腳印布滿了山坡，像星星一樣，你不得不佩服人們不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣。那一刻，站在名山之巔譜寫，我真的為自己感到驕傲。
灰暗的天空下，散落的沙子又黑又黃。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它變得非常明亮。西面，王碧玉顏色的清泉呈月牙形，在荒涼的沙漠中顯得特別突兀，像巖石中的翡翠，綻放得燦爛奪目，引人注目。
上山比下山容易。辛苦了一趟，準(zhǔn)備下山的時(shí)候有點(diǎn)害怕。深吸一口氣后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備下山。令我驚訝的是，這座山?jīng)]有下山，只是滑了下來(lái)。那座令人生畏的`山很容易就被我征服了�？粗饺缴鸬纳狡�，我不禁感慨深刻。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我就不會(huì)知道努力的美好。
這是荒涼而壯烈的西北沙漠。荊幽幽的月牙泉和明沙山，陡峭如豎線，令人神往。雖然我的腳印很快就會(huì)被鳴沙山抹去，但鳴沙山的風(fēng)景會(huì)留在我的心里。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇23
人人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景。
——題記
李白的心中有“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的月色；王灣心中有“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的遼闊的江面；陶淵明心中有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光。而我心中也有一道風(fēng)景。這道風(fēng)景帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考。
記得又一次，和父母一同登山旅游。當(dāng)我爬到半山腰上，小憩一會(huì)的時(shí)候，我聞到了一陣若有若無(wú)的幽香。當(dāng)我忍不住張望著尋找時(shí)，我看到了一道亮麗的風(fēng)景，一道我一生都會(huì)銘記的風(fēng)景。我全身的血液仿佛都凝固了。只見(jiàn)眼前山崖邊上的峭壁上，有一朵黃色的小花盛開(kāi)在了裂開(kāi)的狹小的巖石縫隙中，她那纖細(xì)的經(jīng)脈頂端綻放著無(wú)片淡黃色的花瓣，花瓣中心有幾根花蕊，伴隨著陣陣春風(fēng)，散發(fā)出陣陣幽香。當(dāng)我看著眼前的畫面時(shí)，我忍不住想象著她在如此貧瘠的石縫里努力吸取一點(diǎn)一滴養(yǎng)分，迎接太陽(yáng)的每一縷光照，吸收雨水每一滴滋潤(rùn)，拼命為自己的'綻放積累力量的畫面。我仿佛還聽(tīng)到了她心底的吶喊聲：“我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！”終于功夫不負(fù)有心人，她成功的綻放了自我，雖然不及牡丹華貴，不及菊花遒勁，不及荷花清香。但是她的花朵浸透著奮斗的汗水。我不禁要為她喝彩：“好一朵頑強(qiáng)的小花！
眼前的風(fēng)景無(wú)比的渺小，但是在我看來(lái)卻格外的偉大。我久久的注視著眼前的小花心想：“也許，生命的本質(zhì)就是頑強(qiáng)不屈，敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)吧！只要我們努力爭(zhēng)取，不放松一絲的希望，就一定會(huì)成功！”
這道生命的風(fēng)景，帶給我無(wú)比的震撼，和無(wú)限的思考，我會(huì)將這道風(fēng)景和它的意義永遠(yuǎn)銘記在心中。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇24
紅墻、白楊、青瓦，甘肅有的不是江南清秀的美，而是戈壁、沙柳、石墻的凄美。
駐足鳴沙山，腳下被熾熱的太陽(yáng)燒得嗞嗞作響。山自上而下只一條鋼索與短木相連，沙子又深又軟，無(wú)論你的腳落在何處，都要陷進(jìn)去很深很深。這唯一的索鏈便是通向山頂?shù)耐ǖ�。大有自古華山一條路的氣勢(shì)。
我將腳踏上第一級(jí)鋼索時(shí)，鞋便被沙子深深地掩埋進(jìn)去。到山腰時(shí)，每走一步，都要用手在前一級(jí)臺(tái)階上挖出一點(diǎn)空隙，以便落腳。但是，在你再踏上一級(jí)時(shí)，留給下一個(gè)人的還是一根被掩藏的木樁。因?yàn)槠鹉_揚(yáng)起的塵沙隨時(shí)能將它填平。
在登上山頂時(shí)，極力遠(yuǎn)眺，陡峭的山坡險(xiǎn)得讓你窒息。千千萬(wàn)萬(wàn)的腳印布滿山坡，似繁星一般，又讓你不得不嘆服，人們不畏艱險(xiǎn)的勇氣。那一刻，站在鳴沙山頂，我真的為自己驕傲了。
錯(cuò)落分明的沙地在陰郁的天空下呈現(xiàn)黑黃色，當(dāng)太陽(yáng)露出頭來(lái)，它又變得極鮮明起來(lái)，黃亮亮的耀眼。向西，一汪碧玉色的清泉如月牙狀，在荒涼的沙漠上顯得分外突兀，好似亂石中的翡翠，盡情地綻放異彩，奪人眼球。
上山容易下山難。在辛苦跋涉之后，在即將下山之時(shí)，我真有點(diǎn)畏懼了。深呼吸之后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備下山。令我意外的是，這山不是走下去的，純粹是滑下去的。那令人望而生畏的山丘就這么輕而易舉地被我征服了�？粗譂u漸高大的.山坡，我不禁感慨萬(wàn)端，若不曾經(jīng)歷，哪能懂得苦盡甘來(lái)的美妙。
這便是蒼涼、豪邁的西北大漠。婧女幽幽的月牙泉，陡如垂線的鳴沙山，令人喜愛(ài)得如癡如醉。雖然我的腳印很快會(huì)被鳴沙山抹去，但鳴沙山的風(fēng)景會(huì)常駐我的心中。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇25
時(shí)光流轉(zhuǎn)不停，在遺忘與記憶交替的成長(zhǎng)歲月中，身邊人來(lái)人往，而你卻在我的心中從開(kāi)始到現(xiàn)在，也將直到永遠(yuǎn)，因?yàn)槟�，是陪伴我一生的最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，你是我心中的風(fēng)景。
我小的時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候……哼著曲調(diào)，撥時(shí)光之盤逆轉(zhuǎn)，我看到了我的小時(shí)候，那時(shí)的你，常常牽起我的小手，帶我看最美的風(fēng)景，因?yàn)闋恐愕氖�，似乎一切都變成了風(fēng)景，你就是我的風(fēng)景，雖然平凡，但無(wú)限慈愛(ài)，雖然普通，但卻是我最想見(jiàn)到也立志長(zhǎng)大后要永遠(yuǎn)守護(hù)的'人，因?yàn)椴晦o辛勞地守護(hù)我長(zhǎng)大的人，一直都是你，從那時(shí)起，你就是我心里最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，你是我心中的風(fēng)景。
望著天空，看著太陽(yáng)急急落下又緩緩升起，看著流年匆匆卷來(lái)又向遙遠(yuǎn)的地方奔去，我就這樣在你的陪伴下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我，開(kāi)始有了理想，看到歲月在你的臉上留下痕跡，我想要更加努力，想要實(shí)現(xiàn)理想讓我來(lái)守護(hù)你，而成長(zhǎng)的路途充滿坎坷，當(dāng)我滿懷信心卻一次次失敗時(shí)，疼痛的顏色布滿了我的天空，生活中似乎不再有風(fēng)景，我的耳邊突然有了你永遠(yuǎn)親切的聲音：“許多夢(mèng)想都是很難實(shí)現(xiàn)的，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流淚流汗的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些生命中動(dòng)人的細(xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵�！蹦愕脑捳Z(yǔ)讓我重新擦掉眼里的憂傷，重新看到了最美的風(fēng)景，因?yàn)槟悖铱吹搅岁?yáng)光，看到了彩虹，看到了生命的溢彩流光。長(zhǎng)大后，你就是我心里最美的風(fēng)景。
未來(lái)，你是我心中的風(fēng)景。
因?yàn)槟�，我成為了我，�?lái)到世上欣賞到了陽(yáng)光；因?yàn)槟悖殷w驗(yàn)到了成長(zhǎng)，享受到了愛(ài)，我想，我和你永遠(yuǎn)都不會(huì)分離，只要我的生命不息，你就永遠(yuǎn)住在我心里，是我最美的風(fēng)景。
想著我心中永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景，我輕聲地呢喃著：“媽媽，我愛(ài)你！”
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇26
生命需要更多的云翳，來(lái)造就美好的黃昏。
——題記
我一直在尋找，尋找屬于我的生活，我厭倦了整日枯燥無(wú)味的生活，我還年輕，我那不羈的心告訴我我要勇敢的去追求我所熱愛(ài)的。
我討厭我生活的城市，沒(méi)有高樓大廈，只有高低不定的樓層，我整日學(xué)習(xí)，整日機(jī)械的日復(fù)一日的忙碌，這樣的蒼白的生活讓我窒息，還有偶爾撇見(jiàn)的那爬過(guò)馬路的老鼠讓我崩潰。這個(gè)地方有我不堪回首的過(guò)去，不堪入目的現(xiàn)在，和縹緲不定的未來(lái)。
我決定走了，我要去找到真正能夠讓我活過(guò)來(lái)的地方。我乘著最早的那輛火車走，我看著車外快速移動(dòng)的樹(shù)木，與我背道而馳，我滿心歡喜，好了，解脫了，和過(guò)去告別吧。
我到了我所向往的那座城市，繁華而又熱鬧，讓人熱血沸騰，滿街的.霓虹燈，還有那振奮人心的重金屬音樂(lè)，還有那時(shí)尚年輕人，有交錯(cuò)美麗的立交橋，有琳瑯滿目的大商場(chǎng)，這里的一切都讓我歡喜，讓我沉浸其中，我享受這種生活，我以為我找到了真真屬于自己的地方，可是我錯(cuò)了。慢慢的對(duì)這種生活的厭倦比之前來(lái)的更快更猛烈。霓虹燈刺的讓我的眼睛開(kāi)始模糊不清，重金屬音樂(lè)讓我的耳膜感覺(jué)要破裂，我的心沒(méi)有了之前的熱情，漸漸開(kāi)始拒絕，還有這里的爾虞我詐，讓我疲憊不堪。我拖著疲憊的身子回了居住的地方，它冰涼涼的沒(méi)有一點(diǎn)溫度，涼開(kāi)水讓我反胃，我倒頭就睡。
夢(mèng)里，我回到了那座小城，它還是一樣，平靜沒(méi)有波瀾，人們生活很慢，卻又真誠(chéng)，天很藍(lán)，沒(méi)有霧霾，看得見(jiàn)鳥飛，夜晚到來(lái)時(shí)沒(méi)有霓虹燈閃，只有滿天星辰，我夢(mèng)見(jiàn)我回家了，爸媽給我準(zhǔn)備好了飯菜熱乎乎的，突然有個(gè)聲音在說(shuō)“回去吧，回去吧”突然被外面的車?guó)Q驚醒，淚流滿面。
回家吧，我想回家了。我再也睡不著了，連夜準(zhǔn)備行李，天一亮我就走了，沒(méi)有留戀，就如當(dāng)初離開(kāi)小城一樣，義無(wú)反顧，可是我再也不想回來(lái)了。
我又做最早的那趟車回家了，滿心雀躍，火車經(jīng)過(guò)隧道的時(shí)候，我看見(jiàn)倒映在車窗上的我的臉，憔悴不堪，我有些后悔當(dāng)初的離開(kāi)了，不過(guò)沒(méi)事了，馬上就回家了。我有看見(jiàn)那些樹(shù)了，久違的熟悉感和親切感。
終于到站了，眼前的一切讓我感覺(jué)重獲新生，我的心一下又活過(guò)來(lái)了，它說(shuō)終于回家了。
它就如夢(mèng)里一樣，沒(méi)有變化，卻讓我如釋重負(fù)，那天晚上我睡的很香。
我一下有回到了最初的生活狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)它不再枯燥，之前的一切都是因?yàn)槲业男膽B(tài)，我的自以為是，我不在想逃避了兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后我才發(fā)現(xiàn)真正適合我的就在身邊，那是我一直在尋找的云翳，我的心說(shuō)就在這里綻放你自己吧。
張愛(ài)玲說(shuō)“時(shí)間會(huì)治愈一切的，總有一天這座城會(huì)風(fēng)華絕代的”。不管之前怎樣，但我相信，總有一天它會(huì)驚艷所有人。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇27
心在哪里，風(fēng)景就在哪里。心停駐于沙漠，即使是荒蕪也是最美的風(fēng)景；心停駐于海洋，即便是漂泊也是最美的風(fēng)景。從己而看，心在那，風(fēng)景便在那。
心靈的力量是無(wú)可比擬的。就像是馬蘭如何艱苦以至于令人難以繼續(xù)，而這一切于林俊德而言，這是天堂，是一個(gè)迷人地方，令人沉醉而不可自拔，創(chuàng)造這份醉人風(fēng)景的，便是心靈的力量。從根本上來(lái)說(shuō)，正是林俊德深愛(ài)著馬蘭，才有了他眼里一輩子的美景，深深陷入不可自拔。這便是心靈的力量，心之所屬，必為最美。
國(guó)人向來(lái)所追求的，是那個(gè)標(biāo)志著成功的殿堂，無(wú)論老幼，總是耗其一生想登上堂前的階梯，而帶領(lǐng)你辨別出你的美麗殿堂并且?guī)悴缴想A梯的，是你的心。就像是你的心飛向那里，如同一盞明燈，閃閃爍爍指揮著你向前進(jìn)，勞累時(shí)難過(guò)時(shí)你抬頭前望，總會(huì)看到你的心在那里，那便是風(fēng)景。就像是于李時(shí)珍而言，即便是那萬(wàn)水千山的勞苦，即便是那薪盡錦衾薄的風(fēng)寒，他都不會(huì)在意，他所在意的，是他心所在的`地方，是那行盡萬(wàn)里路而制得的本草綱目，那是最引人注目的景色，多大的困苦都不重要，重要的是心在那里，看到的風(fēng)景始終美麗。
回溯歷史，五柳先生之一生從他的詩(shī)中看是隱逸安樂(lè)，那是一種從容的風(fēng)景，解印辭官，歸鄉(xiāng)隱居，漉我新熟酒，雙雞招近局。于世人而講，這是荒唐匡謬的生活，是瘋?cè)睡偸�，然而于五柳先生而言，他所深�?ài)的也只是這片狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛的安逸，因?yàn)樾脑谶@里，風(fēng)景就在這里，縱那官場(chǎng)榮華富貴不能棄，都不及我心中歸村一壺酒，心在這里，風(fēng)景就在這里。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里，即便那里不美好，即便哪里不溫和，然而用熱愛(ài)去雕飾，用喜好去評(píng)點(diǎn)，用一生去真愛(ài)，用心去體會(huì)，你所看到的，便是最美的風(fēng)景。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇28
一天晚上，我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)一條馬路，幾個(gè)男生迎面走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)男生小跑似的對(duì)準(zhǔn)地下一團(tuán)廢紙，側(cè)身抬起腿，一個(gè)飛腿將紙團(tuán)踢到了馬路中央，然后瀟灑的甩甩頭，側(cè)臉回過(guò)頭對(duì)他的朋友們一邊招手一邊得意的說(shuō)：“怎么樣？我踢的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”我能感覺(jué)到周圍有嘲諷的目光如冷風(fēng)吹過(guò)后背。
正當(dāng)他得意的一臉春風(fēng)蕩漾的時(shí)候，一個(gè)交警走過(guò)來(lái)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮算是和他打了招呼，交警用和藹但不失威嚴(yán)的聲音對(duì)他進(jìn)行了教育，并告訴他這樣做的危害。那個(gè)男生好像也認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，真誠(chéng)地向交警道歉，然后小心翼翼地跑過(guò)去將廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)紙團(tuán)躺在垃圾桶里，在這種情況下怎么覺(jué)得這么順眼，如此和諧。周圍的人都對(duì)這位男生豎起了大拇指，目光也從之前的冷峻變得柔和而溫暖。我也暗暗地在心里為這個(gè)男生點(diǎn)贊。
其實(shí)像這樣的小事也是一道風(fēng)景，這道風(fēng)景叫做“知錯(cuò)就改”，這道風(fēng)景愉悅了我心，我相信也愉悅了當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)人的心。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇29
物隨心轉(zhuǎn)境由心生。我曾經(jīng)到過(guò)蘇子筆下的赤壁一游。
也許是因?yàn)槟暧讻](méi)有豐富的閱歷，也許是因?yàn)楝F(xiàn)今都市繁華的聒噪，我站在那所謂亂石穿空，驚濤拍岸的赤壁面前，心里暗暗失望，沒(méi)有想象中的波濤卷天，壯觀浩瀚，沒(méi)有想象中的歷史歲月留下的滄桑痕跡，在我眼前的赤壁，如同千百個(gè)險(xiǎn)石灘一樣，平凡，普通。
后來(lái)查閱資料，我才知道原來(lái)子瞻所游的赤壁也許根本不是孫吳聯(lián)軍與曹軍大戰(zhàn)的赤壁，更不會(huì)有他所謂的江山如畫，一時(shí)多少豪杰的歷史風(fēng)云，東坡所寫的景，并不是他在赤壁是所看的，而是遙想公瑾當(dāng)年，有感而發(fā)，心生之景。即便眼前之景平凡無(wú)奇，但只要心中有它萬(wàn)般好景，心中有他大好河山，便縱如蘇子一世漂泊黃州蘇州儋州，也可以故國(guó)神游，由心生境，心有五岳高大巍峨，腹中西湖水光瀲滟�？偸撬О泔L(fēng)雨，亦可心中艷陽(yáng)高照，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
人生，不也如此。心之所向，則或千或百。五岳險(xiǎn)峻巍峨，奇石嶙峋。長(zhǎng)江浩蕩千里，奔流至海，蘇州小橋流水，煙柳畫橋。摩都萬(wàn)家燈火，拉薩湛藍(lán)蒼穹，麗江暮鼓晨鐘，內(nèi)蒙古碧草千頃。便是窮盡一生，也難以游盡世間美景。更何況還有北歐夜晚深邃的星空，北極冰川瑰麗的'極光，布拉格的皚皚白雪，東京的櫻花零落。如若只是一味追求于眼前之景，便是畢生窮盡也難以觀盡美景，或許眼前之景也并非自己心中所念，西湖煙雨朦朧，卻未免添了愁思，五岳險(xiǎn)峻巍峨，卻未免令人心生敬畏。萬(wàn)家燈火，或許丟了心頭那盞溫暖的燈。暮鼓晨鐘，或許沒(méi)有心中想象的寧?kù)o致遠(yuǎn)。
一切皆有法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，當(dāng)作如是觀。
萬(wàn)物皆是有心境所致，心中寧?kù)o致遠(yuǎn)，如毛澤東一類即便身處鬧市仍可自在讀書。心中懷有大好河山，便可吟詠欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山之句。萬(wàn)法皆空，爾自獨(dú)行，天地萬(wàn)物任憑，心安即是歸處。
人生便是一道道風(fēng)景線，只有堅(jiān)定了心中所向之景，外物的變化便也就不再重要了。即便身處茅屋草舍，簞衣少食，也可享受采菊東籬，悠然南山之景。即便客居他鄉(xiāng)，漂泊在外，也可有日啖荔支三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。我們的心中，應(yīng)有一片自己的凈土，任他外間是軟紅十尺亦或是風(fēng)雨交加，亦能夠堅(jiān)持心中之景，風(fēng)景心中正好。
心在哪里，風(fēng)景就在那里。人生如逆旅，只要用一顆心去尋找美景，相信心在哪里，美就在哪里，風(fēng)景就在那里。物隨心轉(zhuǎn)，相由心生。即便是尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。那么尋常一樣眼前景，若有心中之美，便也不同尋常了吧。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇30
一天夜里，我放學(xué)后回家了歷經(jīng)一條馬路，好多個(gè)男生迎頭離開(kāi)了回來(lái)，在其中一個(gè)男生小跑步一樣指向地底一團(tuán)廢紙，側(cè)臥伸出腿，一個(gè)飛腿將紙團(tuán)踢到馬路中間，隨后灑脫的甩搖頭晃腦，側(cè)顏轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他的小伙伴們一邊揮手一邊得意的說(shuō)：“如何？我踢的遠(yuǎn)很近？”我可以覺(jué)得到周邊有諷刺的目光如風(fēng)一吹過(guò)背部。
就在他得意的一臉春風(fēng)蕩漾的情況下，一個(gè)交警隊(duì)走回來(lái)，一個(gè)規(guī)范的行禮算得上和他打過(guò)招乎，交警隊(duì)用和藹可親但無(wú)失威勢(shì)的響聲對(duì)他開(kāi)展了文化教育，并對(duì)他說(shuō)那樣做的傷害。那一個(gè)男生仿佛也了解到自身的不正確，真心誠(chéng)意向交警隊(duì)致歉，隨后提心吊膽地跑以往將廢紙拾起來(lái)丟入了垃圾箱。這一紙團(tuán)躺在垃圾箱里，在這類狀況下如何感覺(jué)那么看不慣，這般和睦。周邊的.人都對(duì)這名男生堅(jiān)起了拇指，眼光也從以前的清冷越來(lái)越溫和而溫暖。因?yàn)槲野底缘卦谛闹袨檫@一男生關(guān)注點(diǎn)贊。
實(shí)際上像那樣的瑣事也是一道風(fēng)景，這道景色稱為“有錯(cuò)就改”，這道景色愉快了我心，我堅(jiān)信也愉快了那時(shí)候全部到場(chǎng)人的心。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇31
那一道道湖面的波光，那一簇簇碧綠和富有生機(jī)的樹(shù)葉，依舊存在我的記憶中，時(shí)不時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，依舊回味。
走在鄉(xiāng)間的小路上，身上并沒(méi)有微風(fēng)拂過(guò)的涼意，有的只是太陽(yáng)送來(lái)的灼熱，不一會(huì)兒汗滴就綴滿了我的額頭，雖說(shuō)映入眼簾的是路邊的一片片綠，可我卻無(wú)暇欣賞，畢竟心不在此，我只想找到一處樹(shù)蔭乘涼。
我四處尋找著這樣一塊心儀之地，黃天不負(fù)有心人，終于讓我找到了，轉(zhuǎn)角處的坡下有一棵枝葉繁茂的樹(shù)，我急忙奔下坡，腳還沒(méi)有站穩(wěn)，把腳就沖向樹(shù)蔭，停下腳步轉(zhuǎn)身躺下，閉上雙眼，享受著快意波爾弗過(guò)我的臉龐，留下點(diǎn)點(diǎn)清涼，我沉浸于其中，無(wú)法自拔。
時(shí)間一分一秒的流逝，而我卻毫無(wú)感覺(jué)，我睡著了！當(dāng)我醒來(lái)之際，映入眼簾的是一團(tuán)團(tuán)繁茂密集的樹(shù)葉碧綠的，似乎還在風(fēng)兒的吹拂下，變換舞姿，生機(jī)勃勃，不時(shí)過(guò)來(lái)一縷陽(yáng)光，在6月的反射下，更顯得耀眼奪目，原來(lái)他們才是，樹(shù)頂舞臺(tái)的主角，樹(shù)葉們，只是他們的配角，一陣微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)沙沙的聲音，我想這一定是他們的`舞曲，是屬于這個(gè)舞臺(tái)的歌曲。
坐起望去，映入眼簾的是一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫，夕陽(yáng)，映襯在水面上，一眼望去，是紅彤彤一片，讓我感受到了生命的活力，頑皮的花耳墜弄著樹(shù)葉沙沙作響，更浮動(dòng)了我的心，湖面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)波光，或散或暗，空中鳥兒歡快的啼著，輕快地自由地飛的，是呀！天空本就是他們的舞臺(tái)，不由自主，我閉上眼，想象自己是一只鳥兒，在無(wú)邊無(wú)際的空中自由自在的飛翔，享受著自由的快樂(lè)，俯視著下方美麗的風(fēng)景，多好！
睜開(kāi)眼，我明白，這只是個(gè)想象而已，自己馬上就離開(kāi)了，只想看看眼前的風(fēng)景，將其銘記于心，成為自己心里的寶藏。如今那早已變成了車來(lái)車往的馬路，失去了原來(lái)的那一份靜謐，早已不能再稱之為風(fēng)景，但在我的心中依舊保留著那片美景，那幅畫兒，那段記憶，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)那片美景，游于其中。
心若在，風(fēng)景就在！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇32
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫，依山傍水的地方。
春天時(shí)，嫩葉抽出新的枝條，長(zhǎng)出新的葉子。濃郁的花香，在清新的空氣里散著，一陣陣沁入人的肺腑。高高的白楊樹(shù)，綻出嫩綠的小葉。亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)飄著。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的柳條，跳起了瘋狂的“霹靂”�？旎畹难嘧映禾斓母瑁瑥臉�(shù)梢過(guò)。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……��！好一派春意然的景象！
春阿姨剛走，夏伯伯就急著趕過(guò)來(lái)。夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，秀得孩子們?nèi)宄扇旱膩?lái)到河邊，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。各種味道鮮美的水果也紛紛上市了：一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜，一串串紫紅色的葡萄，令人垂延欲滴。
要是在夏天的傍晚，出去散步的話，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把家里的桌椅飯菜搬到門前，快活的吃起來(lái)。天邊的紅霞，和煦的微風(fēng)，頭上歸巢的鳥兒，都是他們的好友，他們和鄉(xiāng)下人家一起，構(gòu)成了一幅自然、和諧的樸實(shí)的畫。
雞，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的。要是在他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞在尋找食物給小雞吃，或者看見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上高傲的走來(lái)走去。
秋天到了，果實(shí)累累，即使一個(gè)美好的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯笑得最燦爛的`季節(jié)�！鞍揉揉�，”又有幾片葉子落了下來(lái)，把我從回憶中喚醒，眼前又出現(xiàn)了落葉妝成的秋色；有人說(shuō)秋是“悲”，“山山黃葉飛”更顯出蕭瑟凄涼�？晌矣X(jué)得，秋是美麗濃艷的，眼前的樹(shù)葉更是美好的：當(dāng)他還只是一片嫩芽，就像人們報(bào)知了春的信息，當(dāng)他長(zhǎng)成一片翠葉，便盡力吸收陽(yáng)光，養(yǎng)分，來(lái)增強(qiáng)大樹(shù)的枝干。秋天，它衰老了，欣然的離開(kāi)了樹(shù)木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒(méi)有墓志銘大地是歸宿，樹(shù)木記下了它的功績(jī)。它用自己的奉獻(xiàn)，換來(lái)了金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無(wú)限生機(jī)，這是多么崇高的精神��！
鴨子也是鄉(xiāng)下人家少不了的伙伴。在燦爛的陽(yáng)光下，我睜開(kāi)眼睛，驚喜的看著些鴨子，嘿，黃的、黑的、白的、還有花的，一個(gè)個(gè)毛茸茸、活潑潑的，叫著，蹦著，擁擠在一起，可愛(ài)極了。啊，柔柔和和的，真舒服！我同它們親近，可是，它卻像一只受驚的小鳥，在我手中拼命的掙扎，驚恐的叫著。沒(méi)辦法，我只好把它放回它的伙伴中。
冬天，路旁的樹(shù)木綴滿了銀華，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成一幅白色、純潔的圖案。我和幾名小伙伴們，一起在雪地里堆雪人、打雪仗，仿佛我們?cè)谝粋�(gè)如同雪的王國(guó)里歡樂(lè)的玩著。
春天，一片翠綠，夏天，一片茂盛，秋天，一片金黃，冬天，一片雪白。你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇33
“轟隆隆……”，烏云，雷聲在這個(gè)南方都市總是這樣意外卻又頻繁的出現(xiàn)，坐在教室窗邊的她正望著窗外刷刷的雨絲發(fā)愣，這時(shí)的她正在想街上的行人定是紛紛掏出雨傘或是抱怨著落荒而逃吧，此時(shí)的她不僅悠然一笑�！暗巍穑巍稹�，她看著窗檐上的雨珠一滴滴淘氣的落下，在心底默默問(wèn)道：“上次像這樣看過(guò)雨滴究竟是在何時(shí)？”
“滴……答，滴……答”，青瓦房上的水滴一點(diǎn)點(diǎn)清脆的滴在圓滑的青石板上，朦朧雨色下的西南小鎮(zhèn)顯得格外寧?kù)o安然，潔凈透亮的青石板上不時(shí)的有面帶祥和的納西人走過(guò)，他們的步履都是那么輕快，腳上的布鞋在一道道青石上翩然滑過(guò)，宛如風(fēng)吹柳葉拂過(guò)湖面的水痕。瓦房下的納西老人靜靜的坐在屋檐下，一針一線的縫補(bǔ)著繡花鞋或是各類工藝品。路旁的石階下，有汩汩的流水流過(guò)，“刷拉……刷拉”偶爾有幾個(gè)貪玩的孩子跳下石階，在水中嬉戲一番，轉(zhuǎn)瞬間，他們銀鈴般的笑聲便隨著眼前的.流水消失在了小鎮(zhèn)的另一頭。夜幕降臨后，爬上屋檐，便能看見(jiàn)月光如水，傾灑在整個(gè)屋頂，人們所說(shuō)的“風(fēng)花雪月”不過(guò)如此吧。時(shí)光在這個(gè)小鎮(zhèn)并不是一件奢侈品，對(duì)于這個(gè)小鎮(zhèn)，時(shí)光是一件藝術(shù)品，一件需要慢慢打磨與品味的藝術(shù)品。
“嘀嗒嘀嗒鈴嗒鈴嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打著水花”與眾多城市逃離者一樣，她下定決心背上行囊，遠(yuǎn)離塵囂，她毫不猶豫的選擇了十年前曾去過(guò)的那個(gè)小鎮(zhèn)，她渴望回歸石板路旁的汩汩流水，瓦檐下的繡花老人，夜晚那如水的皎月……這一切，讓她內(nèi)心那份沉睡已久的悸動(dòng)再次歸來(lái)。她滿懷欣喜的收拾行裝，踏上了回歸的路途，下了車，她像一個(gè)迷了路后又重新找到回家方向的孩子，提著厚重的行李卻步履輕快的向那小鎮(zhèn)歸去。然而眼前的一切卻讓她大失所望，昔日寧?kù)o溫潤(rùn)的小鎮(zhèn)如今已被擁擠的人流填滿，原本可以聽(tīng)見(jiàn)水滴石穿的聲音如今已被各種地域的混雜口音所吞噬。她茫然的走在這個(gè)擁擠而嘈雜的小鎮(zhèn)上，她被各個(gè)方向涌來(lái)的人流沖向不同的街口，此刻的她，正印證了那句話“熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有�！�
夜幕很快降臨，她被愈加洶涌的人潮推到了這個(gè)小鎮(zhèn)最為熱鬧的地方，一個(gè)號(hào)稱“酒吧一條街”的地方，昔日靜謐樸素的瓦檐上已掛滿燈紅酒綠的彩燈，瓦檐下有各式各樣的人群在震耳欲聾的迪高樂(lè)曲中扭動(dòng)著他們的身軀。還有那條靜靜流淌在屋檐旁的流水呢？它還在，但它的咽喉早已被浸泡在其中的啤酒籃所糟漬，“咣當(dāng)咣當(dāng)”，瓶子相互撞擊的聲音如一條條小鞭子抽打在她的心頭，昔日汩汩的流水，像一支破敗的斷了弦的大提琴，被人強(qiáng)裝上了幾根不知名的弦，嘔嘔啞啞的拉著本不屬于它的曲。一夜未眠后，她一大早便收拾行裝，像個(gè)入侵者一般蓄謀著一場(chǎng)匆忙的逃離。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑在整個(gè)小鎮(zhèn)，她正順著青石板路曲折向前，此時(shí)的小鎮(zhèn)得以歸于久違的平靜本色。不知走了多久，她驚訝地發(fā)現(xiàn)路旁的四合院中又有了納西人忙碌但卻從容的身影。原來(lái)他們會(huì)在小鎮(zhèn)歸于平靜時(shí)出來(lái)勞作，在人聲鼎沸時(shí)將門輕輕掩上，回到他們的小院，也許是在樹(shù)下泡一壺花茶靜飲，也許是繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行他們的勞作。她忽然明白，其實(shí)她所念念不忘的那些追尋，一直都在，只要她在紛繁中將內(nèi)心沉淀，便能重新與他們相遇。外事變遷，紛繁混亂，那又如何？心若自由，好風(fēng)景才能與你相遇。她忽然理解“小隱隱于野，大隱隱于市”的真正含義，從紛繁塵世中逃離至此，一旦回憶與外物變遷，若無(wú)心中的沉淀與悠然，便會(huì)空游無(wú)所依。厭倦于塵世的逃離者們都渴望去到山水之間尋找他們心中所謂的“隱”，所謂的自由，殊不知他們所追尋的這些都只能從自己的心底獲得。
“滴答！”窗沿上的一滴雨水恰巧滴在了她的臉頰，一滴冰涼將她飄遠(yuǎn)的思緒拉回，她抬頭望向窗外，雷雨早已不知所蹤，此時(shí)的世界已是一片陽(yáng)光燦爛。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇34
這處風(fēng)景不僅是一種陪伴，更詮釋了生命的偉大，永遠(yuǎn)留藏在我心底。
那是開(kāi)學(xué)前一天，明媚的陽(yáng)光拉開(kāi)了初中生活的序幕，帶著未知與好奇，我踏進(jìn)了這間教室。環(huán)顧了一周，不免有些失落——除了擺放不同的桌椅，并沒(méi)有什么特別之處。
一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外沙沙作響的梧桐樹(shù)吸引了我的目光，這棵粗壯而高大的梧桐樹(shù)已經(jīng)有些年頭，唯一與周圍的樹(shù)不同的是——它離我們更近。它那如同伸出的手掌般茂盛的枝丫，已經(jīng)有一枝伸到了窗口，像好奇的孩子趴在窗口偷看窗內(nèi)的風(fēng)景。那枝頭翠綠的顏色立刻驅(qū)散了心中的一些失落。
在它的陪伴下，初中的生活開(kāi)始了。
晴日里，陽(yáng)光透過(guò)它的枝枝杈杈灑在靠窗的桌子上，也在那翠綠的葉片上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，使原本就活潑的綠葉更加生機(jī)盎然；雨中，搖擺的枝葉碰撞著飄搖的雨滴，奏出美妙的樂(lè)章。被雨水清洗過(guò)的葉片煥然一新，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏時(shí)，看著那枝籠罩在夕陽(yáng)中快要伸進(jìn)窗戶的枝丫，它的生命那樣短暫，卻依舊積極向上，渴望探索更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)的未知道路，我還有什么理由不努力呢？
就這樣，它陪伴了我一年半的時(shí)間。
直到那天，幾個(gè)開(kāi)著吊車，拿著鋸子的人來(lái)到了校門口的路兩旁——他們是來(lái)修剪樹(shù)木的'。
那天，在電腦屏幕映出的影子里，我看到那棵梧桐被鋸下的枝丫，被吊車緩緩放下。我第一次覺(jué)得它長(zhǎng)得那樣茂盛，以至于在被放下時(shí)，碰到了窗戶，纏住了旁邊樹(shù)的枝丫，那似乎是一種不舍的哀求，又像一種無(wú)言的告別，似乎是在悲哀生命的結(jié)果，又像是在渴望新的開(kāi)始。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇35
心若在，風(fēng)景就在。作為黨委書記，他處處為鄉(xiāng)民著想，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村，他的心血與汗水筑成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
心雨的時(shí)候，晴也是雨；心情的時(shí)候，雨也是晴。
正如豐子愷在《豁然開(kāi)朗》中所說(shuō)的：你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)；你若恨，生活哪里都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長(zhǎng)，事事都成長(zhǎng)。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。
風(fēng)景是人的心境，與心時(shí)刻不離，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
李白被貶回鄉(xiāng)，卻豪放不減，安心享受難得的自由。于是有了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的瀟灑與大氣。蘇軾流放海南，卻悠然依舊，安心享受難得的悠閑，于是，有了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的自在。
仕途失意，卻也能樂(lè)得其所，正是因?yàn)樗麄兊男牟⒎窍涤诠賵?chǎng)生活，寧?kù)o與悠閑是他們眼中最美的風(fēng)景。純凈的心靈更需要在澄澈中涵養(yǎng)，于是便成就了馳騁詩(shī)壇，流芳千古的偉業(yè)。
居里夫人的.心在實(shí)驗(yàn)室，放射性元素放射出的射線繪制而成的圖是她眼中最美的景色；球迷們的心在球場(chǎng)上，球飛出的軌跡是他們眼中最美的景色；小鳥的心在天空，白云點(diǎn)綴廣闊無(wú)垠的藍(lán)天是它們眼中最美的風(fēng)景。心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”心存于瑣碎之中，那么眼前的風(fēng)景便不堪入目；心存于愛(ài)心之中，那么眼前的風(fēng)景便無(wú)與倫比。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。有些事物并不是完美，只因你的心在哪里，那便是你眼中最美的風(fēng)景。
游子的風(fēng)景在家鄉(xiāng)，雄鷹的風(fēng)景在云端，種子的風(fēng)景在土地，風(fēng)景是人心的棲居之所，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。
心若盛開(kāi)，風(fēng)景自來(lái)，面朝大海，春暖花開(kāi)。
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇36
我美麗的家鄉(xiāng)績(jī)溪擁有險(xiǎn)峻的山峰、古色古香的小村莊和勤勞聰慧的鄉(xiāng)親，在我心中，沒(méi)有任何一個(gè)地方可以和她相媲美。她就像一位魔術(shù)師，把人們帶入夢(mèng)幻般的世界；又像一位設(shè)計(jì)師，把一切都布置的那么惹人喜愛(ài)；還像一位畫家，把如花似錦的風(fēng)景融入這美好的畫卷。
“大峰小峰如削鐵，絕頂摩空更奇絕。道人何處架飛云，直上峰頭看龍穴”說(shuō)的就是家鄉(xiāng)的'龍須山。遠(yuǎn)看群山，灰白色的巖石和青松相映襯，裸露的巖石上時(shí)不時(shí)會(huì)長(zhǎng)出幾棵生命力頑強(qiáng)的小樹(shù)。連綿不絕的山峰，被風(fēng)化得呈山頂尖，兩邊下垂?fàn)�，倒有些像只沉睡的巨龍，隨時(shí)都有蘇醒的可能。走近龍須山，遍地是一蓬蓬的龍須草，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像龍的胡須一樣，一團(tuán)團(tuán)的，又像是女孩滿頭的秀發(fā)，微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的綠葉隨風(fēng)輕拂，別有風(fēng)味，令人沉醉！
站在山上，眺望遠(yuǎn)處的村莊，只見(jiàn)錯(cuò)落有致的徽派屋群中，白墻黑瓦、馬頭墻，處處流露出一種古典的韻味。屋頂做成飛檐狀，有點(diǎn)兒像月牙船，又有點(diǎn)兒像鳥的翅膀，似乎正要展翅高飛一般，吸引了不少人的目光。走近點(diǎn)還能看見(jiàn)飛檐上立著一只只小巧的石雕麒麟。樸素中透出一點(diǎn)華麗，它們靜靜地昂首仰視，似乎在守護(hù)人們幸福安寧的生活！來(lái)的村外的稻田邊，金秋的夕陽(yáng)中，只見(jiàn)稻田里滿是一捆捆傘狀的稻草垛，就像一條條大馬尾辮，看來(lái)稻田姑娘也愛(ài)美呢！等稻草辮曬干后，心靈手巧的鄉(xiāng)親們還會(huì)在田間地頭立一根樹(shù)干，以此為中心，層層環(huán)繞，把稻草堆成一個(gè)個(gè)高高的“蒙古包”草垛，更是別具一格。外地來(lái)的游客常常拿著相機(jī)，對(duì)著這些高高的稻草垛拍個(gè)不停，似乎已完全陶醉在這優(yōu)美的田園風(fēng)景中。
美麗的家鄉(xiāng)、美麗的山、美麗的水、美麗的人，這一切無(wú)不讓我陶醉在其中，她是我們這兒每一個(gè)人溫馨的港灣。我愛(ài)你!績(jī)溪！
心在哪里風(fēng)景就在哪里優(yōu)秀高中作文 篇37
三月，初春初雨，雨潤(rùn)煙濃。晨曦，推開(kāi)煙窗繚繞，也推開(kāi)了美麗的自然花卷，泥土夾雜微風(fēng)的氣息，草木慢慢的探頭，在樹(shù)根，在灌木叢，在我和父親的腳下。
碎金般的陽(yáng)光穿枝扶葉，潑灑下來(lái)。我載著父親，在古老的街道上越過(guò)一個(gè)個(gè)坑洼。由于雙腳還夠不到踏板，只能半圈半圈得踩，好慢好慢。那天天空真的很藍(lán)，耳畔不時(shí)掠過(guò)微微的風(fēng)，身邊經(jīng)了六十年代的建筑群。藍(lán)牙微風(fēng)都是風(fēng)景。父親的手指引這我們要走的方向，汗水早已浸濕后背，我感到父親挺拔的姿態(tài)也是風(fēng)景，因?yàn)槲覀円恢痹谙蚯�。車輪歡歡快快，時(shí)間也是輕跑著離去。
夕陽(yáng)的金粉緩緩灑向地平線，在天際抹出一道酡紅。青山環(huán)繞綠水，綠水映照青山，腦海里不禁浮想起山水遼闊之景。我們都累了�；丶液蟊闫炔患按南蚰赣H炫耀我會(huì)用單車載人了，父親在一旁，和窗外的陽(yáng)光一樣，有著溫暖的顏色。窗外斜射下幾柱陽(yáng)光，灑在父親的臉頰，此刻便覺(jué)得父親站成了一處美妙絕倫的.風(fēng)景，風(fēng)景不是表面形式。更能勾起我的遐思，開(kāi)悟我的人生。
時(shí)間的腳步真是太快，高中的生活總是很累人。剛上完最后一節(jié)課，緊張的神經(jīng)早已疲憊不堪，盡力按下電話“今天你來(lái)接我吧，不想踩單車了，好累�！薄编拧！案赣H的話總是很少。
大概十分鐘過(guò)去了，人聲漸漸嘈雜起來(lái)。抬頭遙望，只見(jiàn)父親就在那株巨大的銀杏下朝著我笑，他仍著一身暗淡的工作服，前襟是污漬，后背是汗水，灼熱的陽(yáng)光在他的臉上鐫刻 出一個(gè)個(gè)光斑，汗水從臉頰滴落。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！憋L(fēng)景自心生，不僅看不完，尋不盡，而且在風(fēng)景之外，還有人生的哲理。不僅是父親，各種身影，或高或低，都可以成為人生一道風(fēng)景。
人生如此，山高水長(zhǎng)。我們背著行囊，走過(guò)無(wú)數(shù)渺無(wú)人煙的大漠，掠過(guò)無(wú)數(shù)浩瀚雄闊的海洋，看過(guò)風(fēng)塵起落的人間，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的一生都被風(fēng)景裝飾。
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