青島版小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊《新建網(wǎng)頁》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　初步了解什么是網(wǎng)頁。

　　能力目標(biāo)

　　學(xué)會新建和保存網(wǎng)頁；掌握在網(wǎng)頁中輸入文字和設(shè)置文字顏色、大小、對齊方式的方法；學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題和預(yù)覽網(wǎng)頁。

　　情感目標(biāo)

　　通過制作“赤條蜂”網(wǎng)頁，培養(yǎng)對自然科學(xué)的研究興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　網(wǎng)頁中輸入文字和設(shè)置文字的顏色、大小、對齊方式的方法；

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體機(jī)房、網(wǎng)頁等。

　　教學(xué)過程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　激發(fā)興趣

　　1、網(wǎng)頁展示。

　　2、生說對網(wǎng)頁的理解。

　　3、揭示課題。

　　自主探究

　　交流分享

　　一、新建網(wǎng)頁：

　　1、學(xué)生探究操作。

　　2、學(xué)生匯報(bào)

　　二、認(rèn)識Dreamweaver窗口組成：

　　1、學(xué)生自學(xué)教材。

　　2、學(xué)生匯報(bào)。

　　三、輸入文字和保存網(wǎng)頁：

　　1、學(xué)生自學(xué)教材。

　　2、分組完成任務(wù)：

　　第一組：網(wǎng)頁編輯區(qū)輸入課本中的文字。

　　第二組：把網(wǎng)頁標(biāo)題改為“什么是昆蟲”。

　　第三組：保存網(wǎng)頁為kunchong.html。

　　3、小組匯報(bào)。

　　4、完成其余兩個任務(wù)。

　　四、設(shè)置文本格式：

　　1、把“什么是昆蟲？”這幾個字設(shè)置為“標(biāo)題1”、藍(lán)色、字形加粗。

　　2、學(xué)生匯報(bào)。

　　合作學(xué)習(xí)

　　釋疑解難

　　1、學(xué)生提出問題。

　　2、其他學(xué)生提出解決方案。

　　3、共同解決問題。

　　4、師針對學(xué)生操作補(bǔ)充提出問題。

　　5、小組解決。

　　6、小組匯報(bào)。

　　實(shí)踐創(chuàng)作

　　展示評價

　　1、利用所學(xué)任務(wù)：制作“赤條蜂”的網(wǎng)頁。

　　2、展示優(yōu)秀作品。

　　3、師生評價作品。

　　梳理總結(jié)

　　拓展延伸

　　1、知識總結(jié)。

　　2、出示圖文并茂網(wǎng)頁，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

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