放棄射門教案教學設計

　　學習目標：

　　1、學會本課14個生字，正確讀寫生字詞。

　　2、有感情的朗讀課文摘抄描寫比賽場面，運動員動作的詞句。

　　3、從福勒高尚的體育道德和風范中受到感染和教育，并能發(fā)表自己的見解。

　　學習重點：

　　讓學生從福勒高尚的體育道德和風范中受到美好的道德情操的教育和熏陶。

　　學習難點：

　　根據(jù)課文內容要求，積極發(fā)表自己的見解。

　　第一節(jié)

　　1、初讀課文，理解文章記敘 的順序。

　　2、想象比賽激烈的場面，品讀作者用詞的準確。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　學習過程：

　　一、導入新課激發(fā)興趣。一場激烈的足球比賽正在進行，突然有一位運動員放棄射門的機會，把球踢了出去，你想知道這是怎么回事嗎？

　　二、初讀課文了解內容。

　　1、快速閱讀整體感知自由讀文交流收獲。

　　2、明確福勒是在什么情況下放棄射門的？

　　三、在讀課文激發(fā)想象。

　　1、有感情的朗讀第三自然段，讀出比賽的緊張激烈，并抽學生評價朗讀效果。

　　2、福勒怎樣向裁判解釋的，作者沒有描寫想象福勒和裁判會說些什么/小組之間演一演。

　　四、課堂練習。找出描寫最生動的句子讀一讀，背一背，并抄寫下來。

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