關(guān)于老人和兒童的教學教案設計

　　老人和兒童

　　課時：一課時

　　目標：

　　1、觀察老人和兒童的不同外形、動作、神態(tài)特征。

　　2、用黏土表現(xiàn)老人和兒童的方法。老人和兒童

　　3、感受用黏土表現(xiàn)老人和兒童與畫面表現(xiàn)的人物之間不同的美。

　　4、讓學生從中感受成功的喜悅。老人和兒童

　　重點：學會用黏土表現(xiàn)人物的方法。

　　難點：做出別具風格的作品。江蘇版美術(shù)

　　準備：教師：黏土、范作、墊板

　　學生：準備好各種制作工具老人和兒童

　　過程：

　　一、組織教學

　　二、欣賞、討論

　　1、欣賞黏土作品。

　　2、討論：你最喜歡哪件作品?為什么?

　　三、討論、示范

　　1、泥片的做法?泥條的做法?

　　2、如何搓?如何捏?如何壓?如何卷?

　　3、具體做一簡單的形象，體現(xiàn)上述技法和制作。

　　四、學生作業(yè)

　　1、努力表現(xiàn)老人和兒童的不同外形、動作、神態(tài)特征。

　　2、老人滿臉是歲月的刻痕，兒童像幼芽一樣的稚嫩。

　　3、做出他們在一起的有趣情景。

　　五、巡回指導

　　1、具體介紹黏土的特性和制作。

　　2、具體指導部分學生的搓、捏、壓、卷等方法。

　　3、鼓勵學生制作的作品大膽，有趣味。

　　4、學生互助，2～3人合作完成。

　　六、小結(jié)

　　1、展評作品。

　　2、作品放于教室一角，布置教室。

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