《線的認(rèn)識》教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 借助實(shí)際情景和操作活動(dòng)，認(rèn)識直線、線段與射線。

　　2、 會用字母正確讀出直線、線段與射線。

　　3、 會數(shù)簡單圖形中的線段

　　教具準(zhǔn)備：

　　3張長方形的紙，一把直尺

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　直線、線段與射線是一組比較抽象的圖形，學(xué)生直接感知有一定的困難。

　　教學(xué)過程

　　活動(dòng)一：閱讀。

　　讓學(xué)生通過下圖，從現(xiàn)實(shí)中的鐵軌、斑馬線、射燈的光柱等抽象出

　　直線 線段 射線

　　活動(dòng)二：“認(rèn)一認(rèn)”

　　a 通過活動(dòng)，動(dòng)手操作，體會到他們都是直的

　　b 用自己的語言描述這三個(gè)圖形的特征新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　c 將三個(gè)圖形進(jìn)行對比，體會它們之間的區(qū)別與聯(lián)系：直線無限長，沒有端點(diǎn)；射線無限長，有一個(gè)端點(diǎn)；線段有限長，有兩個(gè)端點(diǎn)；射線與線段都是直線的一部分。

　　活動(dòng)三：“說一說”

　　注意：讀射線時(shí)要注意，它的讀法一般是從端點(diǎn)讀起，只有一種讀法；而直線、線段的讀法都有兩種。

　　活動(dòng)四：畫一畫，按要求完成。

　　活動(dòng)五：練一練

　　a 第一題注意提醒學(xué)生有規(guī)律，按順序的數(shù)：AB-BC-CD-DA

　　b 第2、3題，學(xué)生自己先估計(jì)，再測量，找出估計(jì)錯(cuò)誤的原因：視覺的影響。從而認(rèn)識到，用測量的方法確定自己的估計(jì)的正確性。

　　[板書設(shè)計(jì)]

　　直線、線段與射線

　　直線： 射線： 線段：

　　無限長 無限長 有限長

　　無端點(diǎn) 只有一個(gè)端點(diǎn) 有兩個(gè)端點(diǎn)

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