人教版一年級上冊復韻母專題學習教案

　　教學目標：

　　1、復習復韻母，能夠正確區(qū)分形近的復韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應的圖片連接起來。

　　3、復習所學的詞語，并能選詞造句。

　　4、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

　　教學時間：2課時

　　第一課時

　　課時目標：

　　1、復習復韻母，能夠正確區(qū)分形近的復韻母。

　　2、能夠正確拼讀音節(jié)，并與相對應的圖片連接起來。

　　教學過程：

　　(一)第一題：我會讀。

　　1、卡片認讀單韻母：i e u r

　　2、你能把這些單韻母組成復韻母嗎?讀一讀。

　　3、讀：ie——ei iu——ui ei——er，說一說每一組復韻母有什么區(qū)別。

　　(二)第二題：我會連。

　　1、拼讀音節(jié)。(指名讀、開火車讀、齊讀)

　　2、自己試著把音節(jié)和圖片連接起來。

　　(三)擴展活動。

　　1、比一比，看誰能認讀。

　　2、同桌的兩位同學輪流認讀卡片上的復韻母和整體認讀音節(jié)，互相糾正。

　　3、拼拼讀讀，看誰拼得又準又快。

　　cì wei dài shǔ yě tù jiǔ cài dòu jiǎo qié zi

　　第二課時

　　課時目標：

　　1、復習所學的詞語，并能選詞造句。

　　2、拼讀兒歌《拼一拼》，發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力，想一想，三個圓圈和三條直線還能拼成什么圖案。

　　教學過程：

　　(一)第三題：我會認。

　　1、打亂順序，卡片認讀詞語。

　　2、誰能用這些詞語來說一句話?

　　3、這些詞語你能給它歸歸類嗎?說說你歸類的理由。(人稱、動物、動作)

　　(二)第四題：讀讀拼拼。

　　1、出示兒歌《拼一拼》，自由拼讀兒歌。

　　2、朗讀兒歌。(指名讀、齊讀)

　　3、拿出學生自己準備的三個圓圈和三條直線，拼拼小鴨和小兔。

　　4、小組合作：用圓圈和直線拼拼其它的圖案，看哪一小組拼出的圖案最多，最有趣。

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