學(xué)會(huì)說(shuō)明事物特征的課堂教案

時(shí)間：2022-10-07 02:23:49 教案我要投稿

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學(xué)會(huì)說(shuō)明事物特征的課堂教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)說(shuō)明事物特征的課堂教案

　　1 ．了解說(shuō)明文的基本寫(xiě)法，培養(yǎng)初步說(shuō)明能力。

　　2 ．培養(yǎng)細(xì)心觀(guān)察事物特征的能力，學(xué)會(huì)抓住事件特征進(jìn)行說(shuō)明。

　　教學(xué)重點(diǎn) ：目標(biāo) 1

　　教學(xué)難點(diǎn) ：目標(biāo) 2

　　教具：投影

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教師指導(dǎo)

　　凡是以說(shuō)明為主要的表達(dá)手段，用來(lái)介紹、解釋某種現(xiàn)象或事物的類(lèi)別種屬、形態(tài)狀貌、特性本質(zhì)、成因原理、規(guī)律方法、效能用法的文章，都可以總結(jié)為說(shuō)明類(lèi)作文。說(shuō)明文是一種應(yīng)用廣泛的文體。

　　寫(xiě)說(shuō)明文要抓住特征，如何抓特征呢？

　　1 ．要精細(xì)觀(guān)察。

　　2 ．仔細(xì)思考。

　　3 ．分析比較。

　　B 、教師讀幾段寫(xiě)青蛙的眼睛、舌頭、后腿特征的范文。

　　二、范文賞評(píng)

　　A 、教師印發(fā)幾篇作文。

　　B 、學(xué)生進(jìn)行分析、模仿、評(píng)價(jià)。

　　三、教師出示參考題目

　　方法：每大組選一個(gè)題目，先共同討論，然后選一代表口頭發(fā)言。最后發(fā)下作文本寫(xiě)成文字。

　　1 ．我家的房間布置

　　2 ．介紹我熟悉的一座橋