關(guān)于《兒童和平條約》教案設(shè)計(jì)

　　一、引入課文

　　同學(xué)們，你們課前查閱了《兒童和平條約》了嗎？知道的請(qǐng)舉手。

　　學(xué)生互相交流查閱資料的情況。

　　教師簡要介紹和兒童和平條約的內(nèi)容。

　　二、初讀課文、整體感受

　　1．學(xué)生自讀課文

　　2．個(gè)別學(xué)生讀課文

　　3．學(xué)生齊讀課文

　　三、討論學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

　　1．讀了課文，你覺得宣告是什么意思？

　　2．全世界兒童向世界宣告了什么？（未來的世界應(yīng)該和平，沒有戰(zhàn)爭、破壞、仇恨，人類應(yīng)共享大自然的恩惠，共創(chuàng)美好的生活。）

　　3．你從這個(gè)條約，想到了什么？

　　可結(jié)合語文天地中的“暢所欲言”進(jìn)行，讓學(xué)生說說從電視和報(bào)紙上看到、聽到的存在戰(zhàn)爭、饑餓的地方，說出自己的想法和希望，使學(xué)生們感受到世界和平是靠大家共同維護(hù)的，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　四、布置作業(yè)：寫一篇讀后感

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