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陽臺上的安全教案
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解陽臺的作用。
2、教育幼兒在陽臺上活動時要注意安全，避免發(fā)生意外。
活動準(zhǔn)備：
1、用積木搭成一座房子和陽臺。
2、木偶一個（小男孩），皮球一個。
活動過程：
一、教師提問，請幼兒回答并引導(dǎo)幼兒討論。
1、你們知道什么叫陽臺嗎？
2、陽臺的作用有哪些？
3、你們家有陽臺嗎？陽臺上放了些什么東西呢？
4、教師小結(jié)：陽臺是一個室內(nèi)伸向室外半開放的平臺。陽臺的作用可大啦，在這里人們可以接觸到更多的陽光和更新鮮的空氣。夏天可在陽臺上乘涼，冬天可以曬太陽，可以在陽臺上種花、養(yǎng)魚、看書、做運動，還可以在陽臺上曬衣服……..所以城市住樓房的人們都離不開陽臺。
二、組織幼兒觀看木偶情景表演。
1、幼兒在陽臺上踢球玩。
2、幼兒在陽臺上往下扔紙片和一些廢舊物。
3、幼兒站在方凳上，身體探出陽臺的護欄看樓下的景物和行人。
三、提問，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒討論問題。
1、情景表演中木偶男孩的行為安全嗎？為什么？
2、如果你在陽臺上，風(fēng)把房門關(guān)上了，你會怎么做？
3、教師小結(jié)：在陽臺上踢球時不安全的，容易把陽臺上的花盆碰到砸傷樓下行人，也許會把自己家的窗戶玻璃打碎；在陽臺上往下扔?xùn)|西既不衛(wèi)生又不安全，容易砸傷行人；在陽臺上絕對不能站在方凳上把身體探出護欄做任何事，這樣極易掉下樓，非常危險。如果被關(guān)在陽臺上，千萬不能翻越陽臺，這樣會有生命危險，應(yīng)向室內(nèi)的大人或過路的行人求救，請他們幫助。
四、請幼兒說一說自己是怎樣在陽臺上活動的。
先請幼兒討論分析：這樣做對不對？然后老師給予講評。
五、教育幼兒珍愛生命，在陽臺上不做危險動作，提高安全保護意識。
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