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小班主題媽媽好教案
作為一名教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的小班主題媽媽好教案,歡迎大家分享。

小班主題媽媽好教案1
一、活動目標:
1、了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。
2、認識各種動物的外形,了解其生活習性。
3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂
5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
二、活動準備:
《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機、動物頭飾,與本課有關的關課件。
三、活動過程:
1、聽音樂,《世上只有媽媽好》,然后提問:這是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友誰的媽媽最好?好在哪里?今天老師和小朋友一起學習《媽媽好》這一課。
2、講故事:在一棵很高很高的樹上,鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋,鳥媽媽每天孵呀孵呀,有一天鳥蛋嘩啦裂開了,一只小鳥鉆出來了,隨后第二只小鳥也鉆出來,嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀?這時鳥媽媽從遠處叼來蟲子一口一口的喂它們。(教師邊講幼兒邊看大屏幕)。
提問:故事里有誰?鳥媽媽怎樣照顧它的孩子?你見過鳥巢嗎?有什么用?如果其他的動物來捉小鳥,鳥媽媽會怎么辦?
。、(課件展示:羊媽媽和馬媽媽帶孩子一起去游玩)教師講解故事的開頭,讓小朋友講結尾。
小結:剛才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事,它們都非常愛護自己的孩子,還有一位動物媽媽和別的媽媽不一樣,你們想知道它是怎樣愛護自己的孩子的嗎?請看大屏幕!
。础⑻釂枺哼@位動物媽媽是誰?(袋鼠)。它的.孩子在哪里?在里面做什么?
小結:這位動物媽媽叫袋鼠,當大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候,小袋鼠就藏在袋子里,里面即安全又溫暖,現在我們看著小袋鼠自己編一首兒歌吧——
袋鼠有個妙妙袋,
里面寶寶真可愛,
寶寶不要走出來,
袋子一碰就打開。
(讓幼兒邊說兒歌邊表演)
。怠⒂螒颉逗脣寢尅,幼兒分別戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾,其他幼兒扮演小動物,跟在媽媽后面,自加動作。
教學反思:
通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
小班主題媽媽好教案2
設計意圖:
結合“三八”婦女節(jié)的到來,充分利用家長這一教育資源,通過家長園地、親子交流、家園同樂等活動,為家長提供了解幼兒發(fā)展和交流幼兒教育的機會,幫助幼兒感受媽媽對自己的愛;通過與家長的聯(lián)歡、交流,知道在自己的成長過程中,爸爸媽媽付出了許多愛,激發(fā)幼兒對父母的愛。傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”過后,孩子們依然對好吃的事物充滿了興趣,根據孩子這一現實發(fā)展需要,我們設計了“好吃的食物”和“宴會開始了”兩個小主題活動。通過說、唱、做、演、認知等環(huán)節(jié)活動,讓幼兒認識生活中主要食物,并引導幼兒養(yǎng)成均衡飲食和良好的進餐習慣,感受媽媽的辛苦。
領域
教育目標
共同生活
1、學習新操,在老師的帶領下能愉快的按節(jié)拍做操,學習向上拋物。
2、手腳著地爬,能在有間隔的物體上走;能聽信號走、跑交替進行游戲。
3、喜歡和老師同伴共同游戲,體驗共同游戲的樂趣。
4、能按自己的意愿選擇活動區(qū),初步懂得保護自己的五官,手,腳,有一定的自我保護能力。
5、喜歡刷牙,掌握正確的刷牙方法;吃飯不掉飯粒,不大聲講話。
6、能按順序用手扶著欄桿上下樓梯。
7、學會使用小手絹的正確方法,掌握洗臉的正確方法。
8、能堅持做完一件事情,有初步的責任意識。
9、在正確使用餐具的基礎上,知道用餐時的禮儀規(guī)則,能文明進餐。
10、能與同伴一起愉快的游戲,知道如何正確的請求別人的幫助,學會與別人愉快相處的方法。
11、在公共場合,能保持安靜、不吵鬧,養(yǎng)成不打擾別人的文明行為習慣。
探索求知
1、在生活中認識白天,黑夜,并能發(fā)現人們在白天,黑夜里的主要活動。
2、能在生活中認識數字1,2,并學會點數。
3、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,會用簡單的方式向媽媽表示祝福。
4、能在游戲中使用多種材料進行游戲,在老師的鼓勵下想象出多種玩法。
5、在老師的引導下能主動觀察,發(fā)現新,奇,特的事物,愿意提出感興趣的.問題。
6、根據教師提供的活動材料,找出相同物體的不同點。
體驗表達
1、能用不同的材料為媽媽做禮物。
2、遇到自己不懂的事情要主動、大膽的詢問別人,請求別人的幫助。
3、能自始至終看完一本書,喜歡講述書中的故事。
4、能用團,捏,拉的技能制作出自己喜歡的物體。
5、掌握團紙印畫的技能,并創(chuàng)造性的進行添畫。
6、喜歡參加“愛媽媽”的活動,產生愛媽媽的情感,并能說出媽媽愛自己的1-2件事情。
7、學會聽前奏唱歌曲,并隨音樂創(chuàng)編動作。
8、能感受音樂的節(jié)奏,使用沙錘,鈴鼓,響板等樂器演奏樂曲。
9、能在老師的引導下進行觀察,并用較連貫的語言講述圖片內容。
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