到純子學�？匆豢葱W品德教案

時間：2025-12-21 10:33:33 教案

到純子學校看一看小學品德教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的到純子學�？匆豢葱W品德教案，希望對大家有所幫助。

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　　教學目標

　　1、透過一所普通的日本小學校，了解日本的社會概況、日本人民的生活方式和風俗習慣。

　　2、尊重不同國家和人民的文化差異，初步形成開放的國際意識和國際理解。

　　教科書分析

　　參見第78~79頁。

　　教學準備

　　1、有關日本社會發(fā)展、民俗、民情的圖片和資料。

　　2、世界政區(qū)圖、兩半球圖。

　　教學活動及過程

　　1、導入。

　　“我們知道，在地球上不同地區(qū)生活的人們由于環(huán)境的差異，生產(chǎn)、生活有著很大的差別。世界不同地區(qū)的人們生產(chǎn)、生活各自都有什么特點那？從這節(jié)課開始，就讓我們一起到世界各地去看一看。下面。我們就先到日本去看一看�！�

　　2、識圖練習。

　　從地球儀、世界政區(qū)圖或兩半球圖上找到日本的位置，查找從我國到日本的路線。

　　3、閱讀與思考。

　　閱讀教科書第36頁的課文，欣賞教科書第36~37頁的圖片。教師組織全班討論，引導學生思考：

　�。�1）為什么中日小朋友語言不通，卻可以在一起交流書法、切磋棋藝，可以用筆寫寫畫畫地交談呢？

　　（2）日本小朋友的學校生活和我們有什么不同嗎？

　　4、閱讀與交流。

　　請學生朗讀教科書第37頁上方的文字資料。引導他們思考：“你能詳細介紹教科書呈現(xiàn)的資料中提到的內(nèi)容嗎？”師生共同交流。學生根據(jù)探究的成果介紹教科書呈現(xiàn)的資料中所涉及的日本的概況、經(jīng)濟發(fā)展，和服、插花、茶道、柔道等富有特色的文化傳統(tǒng)以及傳統(tǒng)飲食，由教師進行補充或講述。

　　5、教師總結

　　給教師的建議

　　1、教師準備一些有關日本社會的發(fā)展、民俗、民情的圖片和資料。

　　2、準備好世界政區(qū)圖、兩半球圖。

　　3、教學中要注意幫助學生認識到日本傳統(tǒng)文化中有很多都是受到中國文化影響的。例如：日本文字、和服、茶道等，幫助學生理解這種聯(lián)系。

　　家庭作業(yè)

　　預習與探究有關西亞、北非阿拉伯地區(qū)的社會狀況。

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