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教案

《他為什么肚子疼》教案

時間:2022-10-07 17:52:41 教案 我要投稿

《他為什么肚子疼》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的《他為什么肚子疼》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《他為什么肚子疼》教案

《他為什么肚子疼》教案1

  活動目標

  1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。

  2、培養(yǎng)良好的飲食習慣及自我控制能力。

  活動準備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》

  活動過程

  一、看課件。

  毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。

  1、提問:毛毛為什么肚子疼?

  2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。

  二、看課件。

  1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的.水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。

  2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。

  小結:毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。

  三、經(jīng)驗講述。

  1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子疼的感覺和原因。

  2、提問:如果生病了怎么辦?

  小結:小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。

  四、拓展經(jīng)驗:

  說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

  讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預防和減少疾病,身體就會健康。

  五、復習兒歌《小弟和小貓》。

《他為什么肚子疼》教案2

  一、活動目標:

  1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。

  2、培養(yǎng)良好的飲食習慣及自我控制能力。

  二、活動準備:

  多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》

  三、活動過程:

  (一)看課件。

  毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。

  1、提問:毛毛為什么肚子疼?

  2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。

  (二)看課件。

  1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。

  2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。

  小結:毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。

  (三)經(jīng)驗講述。

  1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,談談自己肚子疼的感覺和原因。

  2、提問:如果生病了怎么辦?

  小結:小朋友們要養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。

  (四)拓展經(jīng)驗:說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。

  讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預防和減少疾病,身體就會健康。

  (五)教師教給幼兒正確的六步洗手法

  洗手前,先挽袖,再用清水濕濕手,

  手心相對搓一搓,手心手背揉一揉,

  食指交叉搓一搓,拇指為軸轉一轉,

  手變小鏟掌心劃,手腕為軸洗一洗,

  沖凈雙手病菌溜,我的小手白加凈。

《他為什么肚子疼》教案3

  活動目標:

  1.知道生食瓜果前必須先洗凈并去皮。

  2.在教師的提醒下,餐前會用肥皂按步驟洗手。

  3.學習養(yǎng)成講衛(wèi)生愛清潔的好習慣。

  活動重點:

  知道生食瓜果前必須先洗凈瓜果并去皮。

  活動難點:

  在教師的提醒下,會用肥皂正確洗手。

  活動準備:

  1.幼兒用書《他為什么肚子疼》。

  2.事先了解幼兒在回家途中是否有吃零食的習慣。

  3.與胥老師溝通,將當天的水果放到教學活動中。(水果由阿姨切,讓幼兒一起參與洗水果)

  4.洗凈的盆子、蘋果各組一份;墊板。

  活動過程:

  一、活動導入,聯(lián)系實際說一說幼兒的經(jīng)歷。

  師:你們有沒有肚子痛過?為什么會肚子痛呢?(引導幼兒說說自己的經(jīng)歷)

  二、引導幼兒看幼兒用書《他為什么肚子疼》,啟發(fā)幼兒思考小明肚子疼原因。

  1.師:今天小明從幼兒園回家后就喊肚子疼,他做了哪些事情呢?他為什么會肚子疼?我們一起來看一看吧。

  2.師指導幼兒觀察幼兒用書上的畫面:

  (1)師:媽媽接小明回家,路上小明說有點餓了,他吃了什么?(羊肉串)羊肉串在哪里?(路邊小攤上,不衛(wèi)生)

  (2)師:回家后,他又吃了什么?(蘋果)蘋果是從哪里拿的?(冰箱,冷冷的.)沒有洗蘋果,蘋果上面有什么?(細菌,小黑怪)

  (3)師:吃了羊肉串和蘋果后,小明怎么了?(肚子痛)醫(yī)生會怎么說?(這些東西不能吃)

  三、引導幼兒討論:為什么這些東西不能吃。

  1.師:為什么這些東西不能吃?誰來說說看。(幼兒自由發(fā)言,教師總結)

 。R路邊有灰塵,站在馬路邊吃沒烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛(wèi)生;蘋果沒洗之前也有很多細菌不能吃)

  2.師:那我們吃東西之前需要做什么?

 。ń處熜〗Y:吃東西之前要先洗手,吃水果時也要洗干凈擦干水)

  四、引導幼兒了解其它引起肚子疼的原因。

  1師:除了以上這些吃了會肚子疼,還有哪些原因也會引起肚子疼呢?

 。ê壬、吃太多雪糕、睡覺露肚子、吃腐爛變質的水果都會引起肚子疼。)

  2師小結:我們要想做個健康的寶寶,就要堅持講衛(wèi)生、勤洗手、愛清潔,做個既干凈又健康的好孩子,那現(xiàn)在就讓我們行動起來,從洗手開始好不好?

  五、實踐練習:吃蘋果

  1.師:現(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果,在吃蘋果之前要干什么?

 。ㄏ刺O果,洗的時候要像幫蘋果寶寶洗澡一樣,每個地方都要洗到。)(集體說一說,再讓個別幼兒一起參與洗蘋果)

  2.幼兒分組按步驟洗手,教師和阿姨準備蘋果,幼兒分享。

  活動延伸:

  鞏固練習六步洗手法。

《他為什么肚子疼》教案4

  活動目標:

  1、知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果須先洗凈并去皮。

  2、不貪吃街頭小吃,初步形成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  活動準備:

  幼兒用書《他為什么肚子疼》、先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的`習慣。

  活動過程:

  1、引導幼兒看幼兒用書,啟發(fā)幼兒思考小明肚子疼得原因。

  教師:小明從幼兒園回家后就喊肚子疼。他為什么會肚子疼?他做了哪些事情呢?

  指導幼兒看幼兒用書上的畫面:媽媽接小明回家,路上小明說有點餓了,他吃了什么?回家后,他又吃了什么?蘋果是從哪里拿的?蘋果上面有什么?

  教師:吃了羊肉串和蘋果后,小明怎么啦?醫(yī)生對他說了些什么呢?

  2、引導幼兒討論:為什么這些東西不能吃?吃東西之前需要做什么?(馬路上又灰塵,站在馬路上吃買烤熟或者烤焦了的羊肉串不衛(wèi)生;蘋果沒洗之前也不能吃,吃東西之前要洗手。)

  實踐練習:吃蘋果

  教師:現(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果,在吃蘋果之前要干什么?

  幼兒洗手,教師削蘋果,然后大家品嘗蘋果。

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