小老鼠的魔方大班教案
作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小老鼠的魔方大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識正方體，知道正方體的一些基本特征。
2、通過游戲活動，正確感知正方體的六個面，知道正方體有六個正方形的面。
3、在操作活動中，努力學(xué)習(xí)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。
活動準(zhǔn)備：
教具：數(shù)字魔方(一個大正方體紙盒，每一面上有一個數(shù)字，分別是1-6)。
學(xué)具：《幼兒用書》P15-16頁，幼兒人手一支筆，剪刀、膠棒或漿糊、抹布若干。
活動過程：
一、小老鼠的寶貝。
師講述故事《小老鼠和大老虎》，引起幼兒興趣：小老鼠自從和大老虎又和好之后，它意外地得到了一個寶貝，兩個好朋友可喜歡玩這個寶貝啦!請幼兒猜猜是什么?
二、初步認(rèn)識正方體。
1、出示大正方體的一個面(將其余面用布蓋起來)，這個寶貝是什么形狀?
將整個正方體全部用展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么?告訴幼兒著是一個正方體的魔方。
2、師進(jìn)一步的引導(dǎo)幼兒觀察：這個正方體有幾個面?每一個面是什么形狀?有幾個正方形?你是怎么知道的?
三、游戲：拋盒子。
1、師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個正方體的大魔方，當(dāng)魔方停下來，看上面的數(shù)字，數(shù)字是幾，幼兒就拍幾次手。
2、師幼共同游戲幾遍。
四、制作正方體。
1、請幼兒打開《幼兒用書》，觀察正方體的展示圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)，它是由幾個正方形的面組成的?
2、師幼共同觀察展示圖，討論制作正方體的具體方法。
3、幼兒操作，教師觀察并及時地給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、游戲：拋數(shù)字魔方。
1、幼兒兩兩結(jié)對，商量誰先拋盒子，進(jìn)行拋盒子的游戲。
2、拋出盒子后，幼兒根據(jù)盒子上面的數(shù)字開展各種各樣的游戲。如：進(jìn)行跨步游戲、比大小游戲等。
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