幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)15篇(必備)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，簡報(bào)的使用頻率呈上升趨勢(shì)，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。你知道什么樣的簡報(bào)才能算得上是好的簡報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)1
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。為強(qiáng)化全園師生在災(zāi)害中的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)能力，提高師生掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法。xx幼兒園結(jié)合“5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展系列安全教育活動(dòng)。
一、細(xì)致部署，精心準(zhǔn)備
活動(dòng)前，我園結(jié)合防震減災(zāi)方案及應(yīng)急預(yù)案召開了防震疏散演練部署會(huì)議，李妍園長要求教職工要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全防護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全順利開展。同時(shí)羅老師帶領(lǐng)全體教職工一起學(xué)習(xí)了防震安全預(yù)案，明確分工、確定站位、細(xì)化職責(zé)、全面落實(shí)，要求演練時(shí)所有教職工要按照各自的'分工認(rèn)真履行職責(zé)，為孩子們的生命安全保駕護(hù)航。
二、知識(shí)普及，了解地震
防震知識(shí)我知道
演練前，各班老師針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻等方式為幼兒普及地震小常識(shí)，提高幼兒的防震意識(shí)，讓幼兒知道地震來臨時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己、逃生的方式以及應(yīng)急避震的方法。
三、實(shí)戰(zhàn)演練，防患未然
警報(bào)響起，緊急避險(xiǎn)
第一聲警報(bào)響起，老師和小朋友們立刻停止活動(dòng)，組織孩子們雙手護(hù)頭，降低重心，迅速就近躲到墻角或桌下，進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。
小朋友們迅速躲到桌子下面，降低身體重心，同時(shí)用雙手保護(hù)頭部。
有序逃生，安全撤離
第二次警報(bào)聲響起，各班教師組織幼兒排隊(duì)用雙手護(hù)頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離教室，選擇空曠安全的操場(chǎng)進(jìn)行避險(xiǎn)。
安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)
幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地撤離到安全地帶，班級(jí)老師仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并向李蓉副園長匯報(bào)人數(shù)及撤離情況。
四、演練總結(jié)，安全入心
演練最后，李蓉副園長對(duì)這次全園地震演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)老師們從容不迫的精神點(diǎn)贊，對(duì)幼兒能聽從指揮，正確逃生的勇氣點(diǎn)贊。同時(shí)，希望全體師生能了解應(yīng)急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散程序和要求，學(xué)會(huì)就地避震和安全撤離等常識(shí)。
xx幼兒園將一如既往堅(jiān)持“教育為主、預(yù)防為先”原則，把安全教育管理滲透于一日生活中，為師幼構(gòu)筑生命安全防線。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)2
5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園師生和居民的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救逃生能力，5月11日下午，xx街道xx社區(qū)在轄區(qū)幼兒園開展了“學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，擺放的防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板，吸引了學(xué)生家長駐足觀看。同時(shí)，防災(zāi)減災(zāi)宣傳員、社區(qū)工作人員一起向大家們發(fā)放了各類宣傳資料約120多份，并通過有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式普及地震、火災(zāi)、氣象等自然災(zāi)害的預(yù)防、逃生知識(shí)等，使師生和居民對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)”的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步了解。
活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛表示，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)非常必要，為了讓更多的`學(xué)生在突發(fā)災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)，盡可能減少災(zāi)害帶來的損失，希望社區(qū)今后能多開展一些這樣的宣傳教育活動(dòng)。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)3
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高廣大師生在災(zāi)害來臨時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)與逃生自救能力，xx縣第二幼兒園以“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，多措并舉，扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育專題宣傳活動(dòng)，使安全意識(shí)從小根植幼兒心靈。
全國防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)
圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素。傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)。彩虹寓意著美好、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參與防災(zāi)減災(zāi)�！�5·12”代表每年5月12日為國家“防災(zāi)減災(zāi)日”。
N0.1防災(zāi)減災(zāi)集體活動(dòng)
各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬、游戲等多種方式將自我保護(hù)、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防洪、防震等安全知識(shí)融入其中，幫助幼兒通過形象卡通人物的故事和情境學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的自護(hù)自救措施，提高安全防范意識(shí)。各班老師開展了防災(zāi)減災(zāi)的主題教育活動(dòng)，通過聲情并茂的講解以及親身示范，讓幼兒掌握自我保護(hù)的正確方法。
N0.2防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)
為進(jìn)一步提高全園師生的'防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和技能，我園開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。
N0.3防災(zāi)減災(zāi)小知識(shí)
面對(duì)災(zāi)害，我們應(yīng)該更加沉著地應(yīng)對(duì)，用更多的知識(shí)來保護(hù)自己。那當(dāng)這些自然災(zāi)害來臨時(shí)，我們應(yīng)該如何行動(dòng)呢？
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，安全也是每個(gè)孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時(shí)刻將安全記于心，繼續(xù)抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全教育、實(shí)戰(zhàn)演練筑牢校園安全防線，呵護(hù)幼兒健康成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)4
今年的5月12日是第xx個(gè)“全國防災(zāi)減災(zāi)日” ，周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動(dòng)，開展了一系列以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題的宣傳教育活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒和家長的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高幼兒園綜合減災(zāi)能力，各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，讓防災(zāi)減災(zāi)安全教育深入人心。
01防災(zāi)減災(zāi)培訓(xùn)會(huì)議
演練前，為確�；顒�(dòng)有效地開展，4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會(huì)議制定了科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，集中學(xué)習(xí)地震災(zāi)害自救自護(hù)、應(yīng)急逃生技巧。
綜合減災(zāi)，“防”字當(dāng)頭。通過培訓(xùn)，老師們提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難或意外來臨時(shí)，知道如何預(yù)防和規(guī)避傷害，提升應(yīng)急處置能力。
02安全教育在行動(dòng)
“地震來了怎么辦？”、“雷雨、臺(tái)風(fēng)天氣該怎么保護(hù)自己？”“發(fā)生火災(zāi)該怎辦？”面對(duì)各種災(zāi)難來襲時(shí)，幼兒園的小朋友應(yīng)該怎么做呢？不同年段的老師，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一系列的“防災(zāi)減災(zāi)”趣味教育活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)，將防災(zāi)減災(zāi)的'安全知識(shí)融入到了幼兒園的一日生活中，用孩子們喜愛的方式開啟了一段安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
03隱患排查，有備無患
各班教師和幼兒開展了防災(zāi)減災(zāi)安全隱患排查，做到不漏一處，將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進(jìn)行時(shí)
我園于5月9日開展了“地震避險(xiǎn)與應(yīng)急疏散”演練，隨著第一次警報(bào)聲響起，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)，指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報(bào)聲響起，老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護(hù)頭部，快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達(dá)安全地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，保證所有孩子安全撤離，并向肖副園長匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離的情況。整個(gè)演練活動(dòng)秩序井然，分工明確，各行其責(zé)。
演練結(jié)束后，肖園長就演練的情況做了簡短的總結(jié)，肯定了孩子們?cè)谔由菥氈械姆e極應(yīng)對(duì)，但同時(shí)對(duì)逃生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了詳細(xì)的解說。孩子們了解了在學(xué)校里地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該如何自救的一些方法。
此次“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)的開展，提高了幼兒園全體師幼安全意識(shí)、自救互救、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)5
5月12日是我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”，5月6日至12日為全鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，我園特定于5月10日下午開展防震安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，以班級(jí)為單位，開展防震減災(zāi)專題安全教育活動(dòng)。在教育活動(dòng)中教師通過視頻和圖片等多種形式向幼兒介紹災(zāi)害帶來的危害，幫助幼兒樹立正確的防震減災(zāi)意識(shí)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，著重講解遇到危害時(shí)的應(yīng)急方法，就地避震時(shí)要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
5月10下午，隨著“地震警報(bào)”信號(hào)的發(fā)出，各班教師立即組織幼兒雙手抱頭、彎腰前行，沿著預(yù)定的安全撤離路線，進(jìn)行安全、有序、快速撤離。在到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)給xx鎮(zhèn)中心幼兒園安全辦主任古麗麗。整個(gè)演練過程中，幼兒嚴(yán)格按照防震安全撤離要求到達(dá)安全地點(diǎn)，面對(duì)突發(fā)事件，有條不紊，沉著冷靜，不驚慌、不推擠、不沖撞；教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織有序，用強(qiáng)烈的安全責(zé)任意識(shí)和專業(yè)的防震減災(zāi)知識(shí)保證每位幼兒的`安全。
通過此次防震減災(zāi)安全演練活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)災(zāi)害時(shí)的自救自護(hù)能力，真正發(fā)揮了校園安全教育作用，讓全鎮(zhèn)幼每位兒安全健康快樂成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)6
新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的.首位”，幼兒安全自救教育實(shí)踐要突出教育的實(shí)踐性，重在模擬、練習(xí)及游戲，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)技能。5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“防范化解災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”5·12防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動(dòng)。
老師講解了國家“防災(zāi)減災(zāi)日”圖標(biāo)的含義，圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的目標(biāo)，彩虹寓意著美好、和諧的生活，雙人執(zhí)傘代表全民攜手，共同參與防災(zāi)減災(zāi)，“5·12”代表每年5月12日為國家防災(zāi)減災(zāi)日，圖標(biāo)色彩明快、構(gòu)圖和諧、寓意明確、識(shí)別性強(qiáng)。隨后，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，分別進(jìn)行了地震時(shí)的自救演練和防震減災(zāi)繪畫，讓孩子們懂得地震來了應(yīng)該如何自救。
通過開展此次“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，xx幼兒園對(duì)全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再動(dòng)員、再強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，也讓全體教職工繃緊安全教育這根弦，保障幼兒安全健康快樂成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)7
今年的5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年宣傳主題“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣傳，全面提高幼兒的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的能力，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我們組織幼兒開展了地震安全教育和防震逃生演習(xí)。
為了讓演練活動(dòng)能更有效開展，在演練前，幼兒園成立了由園長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。針對(duì)演練的疏散路線、演練注意事項(xiàng)等，開會(huì)討論并實(shí)地勘察現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)先制定了詳細(xì)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案。
幼兒園各班教師通過班級(jí)家教櫥窗宣傳了防震小知識(shí)，讓幼兒更形象直觀的了解發(fā)生地震時(shí)怎么辦。
在演練開始之前，各班開展了防震安全教育活動(dòng)，各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識(shí)，地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救方法，并對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化教育，教會(huì)幼兒如何安全有效地疏散撤離。
12日下午3點(diǎn)，在一陣急促的警報(bào)聲中，各班老師立即引導(dǎo)幼兒，以最快的速度找到就近的“安全三角地帶”進(jìn)行避險(xiǎn)自救。
當(dāng)?shù)诙暿枭⒕瘓?bào)響起后，全體教職工有序地組織孩子按照預(yù)定逃生路線進(jìn)行緊急疏散、撤離。經(jīng)過2分06秒的時(shí)間，全園師生全部撤離到安全集合點(diǎn)，整個(gè)過程快速、安全、有序。
我園xx老師還就地震中我們需要知道的自救、疏散知識(shí)進(jìn)行了生動(dòng)地講解和宣傳，讓每位幼兒習(xí)得并牢記地震時(shí)的'自救逃生技巧。
安全工作重于泰山！此次逃生演習(xí)，不僅讓幼兒熟悉和掌握了緊急防震逃生的正確方法，也是對(duì)我園全體師生應(yīng)急反應(yīng)和自護(hù)自救能力的一次考驗(yàn)。防災(zāi)減災(zāi)與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，在災(zāi)害面前，只有掌握了基本的避險(xiǎn)知識(shí)和技能，提高災(zāi)害防治能力，才能有力構(gòu)筑生命安全防線！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)8
在第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，為切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，讓師幼牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法。
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
xx區(qū)通安幼兒園高度重視本次活動(dòng)，為牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，我園精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全教育工作精神，在各種突發(fā)事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師幼安全意識(shí)，提高自救能力，通安幼兒園以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”為契機(jī)，于20xx年5月12日舉行了全園師生防震逃生演練。
演練開始前，各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻等為幼兒普及地震小常識(shí)，學(xué)會(huì)安全有效地躲避、撤離的方式和方法。
警報(bào)鈴響
當(dāng)警報(bào)聲響起，在教室里進(jìn)行日�；顒�(dòng)的幼兒，立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭，蹲在桌下等安全位置就地避震！
有序撤離
等待主震過后，為了防止有較大的余震發(fā)生，老師們立即進(jìn)行有序的疏散，避免擁擠踩踏事故發(fā)生。各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，迅速自覺排成一排，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速走出去，并疏散到空曠的地方。
清點(diǎn)人數(shù)
各班老師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)，保證所有孩子安全到位。
通過這次演練，增強(qiáng)了師幼的'防災(zāi)自救意識(shí)，訓(xùn)練了老師在突發(fā)情況下能有條不紊的組織幼兒逃生能力、進(jìn)行疏散，為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)，切實(shí)提高師生幼的安全防范意識(shí)。
隱患排查，預(yù)防先行
根據(jù)上級(jí)文件精神，我們認(rèn)真制定通安幼兒園安全隱患排查整治方案，重點(diǎn)圍繞消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃?xì)獍踩�、三防安全、信訪穩(wěn)定安全、預(yù)防校園欺凌、防溺水、宗教滲透、疫情防控、幼兒園建筑及設(shè)施設(shè)備安全、等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，真正做到防患于未然。
安全工作是幼兒園的基礎(chǔ)工作、保障工作，今后我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師幼的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為構(gòu)建平安校園提供強(qiáng)有力的保障。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)9
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)意識(shí)，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動(dòng)。
各班教師通過動(dòng)作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢(shì)舞等方式，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識(shí)和自護(hù)自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個(gè)人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構(gòu)成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個(gè)標(biāo)識(shí)體現(xiàn)出積極向上的`思想和保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全之意。
安全是每個(gè)家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個(gè)孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時(shí)時(shí)將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)10
20xx年5月xx日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，xx幼稚園開展以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的`防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。既要做到“非聚集、多媒介、全受眾”，避免人群大量聚集，又要努力做到宣傳教育和疫情防控兩手抓、兩不誤。
上好一堂防災(zāi)減災(zāi)安全教育專題課
觀看一次防災(zāi)減災(zāi)視頻
組織一次應(yīng)急演練——
根據(jù)幼兒園布局、幼兒人數(shù)、樓梯寬度、樓道和通道等實(shí)際情況，針對(duì)地震、防暴、火災(zāi)、洪水等災(zāi)害情況，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，在確保安全的前提下，認(rèn)真組織開展應(yīng)急疏散演練。
通過演練，使在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)，并按照疏散線路安全快速撤離。幫助了幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生、自護(hù)自救的方法，提高幼兒安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生自救能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)11
今年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”。為切實(shí)做好“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳的各項(xiàng)工作，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安全工作要求，全面深入抓好安全教育工作，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練活動(dòng)。
防汛防臺(tái)風(fēng)無小事，安全責(zé)任重于山。為增強(qiáng)師生防汛防臺(tái)風(fēng)安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防汛防臺(tái)風(fēng)安全工作，做到早部署、早防范，提高應(yīng)對(duì)惡劣天氣的快速反應(yīng)能力，xx高新區(qū)xx第二幼兒園開展了防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急演練及系列主題活動(dòng)。
科學(xué)部署—防患未然
為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，我園根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的演練方案，成立了防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急小組，召開演練前的部署會(huì)議，確保全體教職工熟知本次防汛防臺(tái)風(fēng)演練活動(dòng)的具體流程、步驟，明確崗位分工，責(zé)任到人。
安全教育—深入人心
各班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過圖片、視頻動(dòng)畫、討論交流等多種方式，幫助幼兒豐富了防汛防臺(tái)風(fēng)相關(guān)知識(shí)，給予幼兒心理建設(shè)，幫助幼兒掌握正確的逃生辦法，培養(yǎng)幼兒初步的緊急避險(xiǎn)、自救與互救等基本技能，提高幼兒的安全意識(shí)。
封堵疏導(dǎo)—隱患排查
防汛應(yīng)急小組成員對(duì)幼兒園重要防范部位、安全薄弱環(huán)節(jié)、園內(nèi)各部位的排水管道以及幼兒園周邊物品等進(jìn)行了全面的風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。做到不留一個(gè)死角，不漏一處隱患。
聽到警報(bào)—有序疏散
警報(bào)聲響起，幼兒園防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急小組成員快速反應(yīng)，迅速就位，組員們分工明確，爭分奪秒。保育員老師迅速關(guān)閉門窗，切斷水源、電源，主班老師根據(jù)逃生路線引導(dǎo)幼兒迅速有序地撤離到全園最高點(diǎn)二樓。
逃生疏散中老師提醒孩子們有序地撤離，在老師的`帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到幼兒園高處。整個(gè)演練過程有條不紊地進(jìn)行著。
安全區(qū)域—有條不紊
撤離到“安全區(qū)域”后，教師們立刻清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒，并向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告撤離情況，確保不落下一人。整個(gè)過程緊張有序、張弛有度。
回顧總結(jié)
演練結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次的防汛防臺(tái)風(fēng)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)教職工的應(yīng)變、反應(yīng)能力表示肯定，還表揚(yáng)了孩子們?cè)诒敬窝菥毣顒?dòng)中做到遇事不慌，聽從老師的指揮，快速有序撤離。園領(lǐng)導(dǎo)還強(qiáng)調(diào)，全體教職工要時(shí)刻緊繃“防汛防臺(tái)風(fēng)安全”這根弦，不麻痹、不松懈，做早做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)防汛防臺(tái)風(fēng)措施，確保幼兒園安全度過汛期。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)12
5月10日，xx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園在第xx個(gè)防震減災(zāi)日到來之際，根據(jù)教體局防震減災(zāi)周工作安排，圍繞“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”的主題開展了系列宣傳教育活動(dòng)。
首先，幼兒園利用電子屏標(biāo)語進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳，助力家長、社會(huì)提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。各班老師開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，通過看視頻、講圖片使幼兒了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)會(huì)基本的自救自護(hù)方法。
下午三點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體幼兒進(jìn)行了防震緊急疏散演練。第一次警報(bào)響起后，教師迅速組織幼兒利用身邊的桌椅、柜子和墻角、衛(wèi)生間等狹小空間進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。第二次警報(bào)響起后，幼兒在老師組織帶領(lǐng)下用衣服、書包、雙手保護(hù)頭部，按擬定路線快速、有序到校園空曠“安全”地帶。
最后，xx副園長對(duì)本次演練情況進(jìn)行了總結(jié)，提出調(diào)整改進(jìn)意見。同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒集中進(jìn)行了防溺水、防火災(zāi)和防交通事故等方面安全注意事項(xiàng)的再強(qiáng)調(diào)。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生和家長們的.防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，檢驗(yàn)了教師在地震來臨時(shí)的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化提高了幼兒自救自護(hù)技能。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)13
5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自救自護(hù)技能，5月8日—14日，xx幼兒園開展了以“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳活動(dòng)。
幼兒園成立了以園長xx為組長的防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，在專項(xiàng)工作會(huì)議上，號(hào)召全體教職工做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，配合幼兒園開展防災(zāi)減災(zāi)各項(xiàng)活動(dòng)，從自身做起，防患未然。
利用國旗下講話、橫幅、家園欄、宣傳窗、微信群等多種方式向家長、幼兒和教職工宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，積極營造活動(dòng)氛圍，讓全園上下把防災(zāi)減災(zāi)的重要性牢記心中。
各班進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)，通過游戲、圖片、觀看視頻等形式讓幼兒學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)。大班級(jí)還組織幼兒開展了防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽，孩子們個(gè)個(gè)爭做“安全小衛(wèi)士”。
防災(zāi)減災(zāi)周期間，幼兒園組織專人對(duì)校園設(shè)施設(shè)備、電路插座、高空懸掛物、體育戶外器材、食堂、校園周邊、校車等進(jìn)行全面安全隱患排除，檢查中不漏一個(gè)環(huán)節(jié)，不留一個(gè)死角。針對(duì)可以進(jìn)一步改進(jìn)的'方面進(jìn)行詳細(xì)登記，并落實(shí)相關(guān)責(zé)任人。
本次活動(dòng)還精心設(shè)計(jì)開展了防震、消防、防踩踏演練活動(dòng)，為了演習(xí)順利進(jìn)行，園內(nèi)制定了詳細(xì)的方案，各班教師在整個(gè)演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全。演練過程按預(yù)案進(jìn)行，既緊張、激烈，又有條不紊，達(dá)到了預(yù)期的效果。
生命至上，安全第一。通過此次活動(dòng)的開展，普及了防災(zāi)減災(zāi)的安全知識(shí)，加強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。xx幼兒園表示將繼續(xù)把安全工作做實(shí)做細(xì)，為幼兒的健康成長構(gòu)筑一道安全防線，撐起一把保護(hù)傘。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)14
20xx年5月12日是我國第xx個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，筑牢安全“防火墻”，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動(dòng)。
應(yīng)急有方，防患未然
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，各班教師開展5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育活動(dòng)，以兒歌、情景模擬等方式，讓幼兒了解地震這一自然災(zāi)害，知道應(yīng)急避震的正確方法和逃生途徑，學(xué)會(huì)簡單的`自護(hù)自救措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我保護(hù)和應(yīng)急處置能力。
各班開展防震減災(zāi)安全教育實(shí)戰(zhàn)演練，安全“童”行20xx年5月12日下午15：30，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全園師幼開展了防震演練活動(dòng)。
隨著幼兒園第一聲警報(bào)聲的響起，一場(chǎng)防震減災(zāi)演練拉開了序幕。老師們指揮幼兒迅速有序地跑出活動(dòng)室，向外緊急疏散。孩子們聽指令井然有序地彎腰低頭，貼著墻角，按指定逃生路線快速往外跑，來到寬闊的操場(chǎng)集合。
清點(diǎn)人數(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，迅速上報(bào)疏散總?cè)藬?shù)。
方園長對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并將防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和應(yīng)急避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳到每位幼兒，提升全園幼兒防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。
本次演練，讓全體師幼體驗(yàn)了地震現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，加深了逃生知識(shí)、疏散路線的了解，增強(qiáng)了全體師幼的安全防范意識(shí)，提高了全體師生面對(duì)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報(bào)15
安全無小事，防災(zāi)減災(zāi)正當(dāng)時(shí)。在5月12日我國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，xx幼兒園開展“防災(zāi)減災(zāi)安全先行”主題活動(dòng)。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)全園師幼的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力，讓幼兒園的師生牢固掌握急避震的正確方法。
為確保演練成功有效地開展，前期分管副園長進(jìn)行了防震減災(zāi)活動(dòng)的安排部署，做到演練活動(dòng)分工明確、責(zé)任到人。
活動(dòng)前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了反震主題教育活動(dòng)，向幼兒講解防震、避險(xiǎn)常識(shí)及疏散演練時(shí)注意事項(xiàng)，通過觀看視頻、知識(shí)問答等形式讓幼兒了解掌握發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該怎樣迅速逃生自救的.基本知識(shí)，提高自身安全意識(shí)。同時(shí)，進(jìn)行全園安全逃生演練活動(dòng)。
演練開始了，孩子們?cè)诎l(fā)生地震時(shí)，遵循“先躲后疏散”的原則，首先就近選擇堅(jiān)固處躲避，然后馬上疏散到安全的地方。
全園幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速跑出來，并疏散到空曠操場(chǎng)上。所有幼兒撤離到安全地帶后，各班教師迅速清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期效果。
災(zāi)難無情，生命無價(jià)。xx幼兒園通過本次活動(dòng)，對(duì)全體師幼進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)，繃緊安全教育這根弦不放松，讓幼兒安全健康成長。在今后工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安校園。
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