(實(shí)用)活動(dòng)方案5篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度，培養(yǎng)正確的`計(jì)算能力。
2、通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的計(jì)算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、參賽對(duì)象：二、三年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、活動(dòng)時(shí)間：10月17號(hào)（三年級(jí)）、10月24號(hào)（二年級(jí)）
8：00 監(jiān)考老師到位
8：05發(fā)卷 8：10～8：20答題
五、監(jiān)考、閱卷安排：由各班班主任循環(huán)監(jiān)考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級(jí)閱卷由四年級(jí)組負(fù)責(zé)，二年級(jí)閱卷由五年級(jí)組負(fù)責(zé)。
六、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽(tīng)年級(jí)組統(tǒng)一信號(hào)，宣布比賽“開(kāi)始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
七、競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、個(gè)人：取一等獎(jiǎng)24名，二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)60名。如有并列，看情況另行處理。
2、 集體：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。以班級(jí)平均由高到低確定。
活動(dòng)方案 篇2
為貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局關(guān)于開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，進(jìn)一步提升青少年學(xué)生的文明素質(zhì)，使雷鋒精神成為培育新時(shí)期青少年學(xué)生的強(qiáng)大精神力量，學(xué)校研究決定，在3月份開(kāi)展的以學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神為核心的文明禮貌月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
以提升學(xué)生道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神為核心，充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的重要作用，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的教育和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的感恩心理、公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真宣傳“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、利用學(xué)校校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、電視等宣傳工具，以“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”為主題，深入宣傳開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和常識(shí)。各校區(qū)要懸掛橫幅，制作展板，張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，印制宣傳單，宣傳文明用語(yǔ)、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。（5月份開(kāi)始）
2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒、王杰事跡及《擁抱文明幸福成長(zhǎng)》等書(shū)籍。各校區(qū)要發(fā)揮德育處、團(tuán)（隊(duì)）委、班主任的作用，充分利用國(guó)旗下的.講話、班會(huì)、團(tuán)課、課外活動(dòng)、入黨積極分子培訓(xùn)等時(shí)間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。（5月份開(kāi)始）
3、邀請(qǐng)教育專家到學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒、知黨恩”及文明禮儀教育報(bào)告會(huì)。在學(xué)生中廣泛宣傳、普及黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的歷史，進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育和理想信念教育。（5月份開(kāi)始）
�。ǘ┓e極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年” 、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)王杰“六個(gè)一”活動(dòng)。各校區(qū)要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒、學(xué)王杰活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。通過(guò)讀一本書(shū)（雷鋒王杰日記、故事）、講一個(gè)故事了解雷鋒、王杰事跡，通過(guò)開(kāi)一次班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒、王杰精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿者服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)王杰實(shí)踐活動(dòng)。（5月份—10月份）
2、開(kāi)展“文明每一天”活動(dòng)。各校區(qū)要從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學(xué)生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。要通過(guò)制度約束和檢查評(píng)比，教育學(xué)生以雷鋒、王杰等英雄人物為榜樣，做到語(yǔ)言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美。（文明行為標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件二）（5月份開(kāi)始）
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“我的幸福成長(zhǎng)之路”征文活動(dòng)。各校區(qū)要認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，并做好征文的評(píng)選推薦和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。各校區(qū)于6月6日前推薦上報(bào)優(yōu)秀征文10篇（紙質(zhì)稿一式三份，同時(shí)報(bào)送電子稿），學(xué)校于6月10日前匯總報(bào)送市教育局關(guān)工委。（征文要求和統(tǒng)計(jì)表見(jiàn)附件三）（6月10日前）
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒學(xué)王杰見(jiàn)行動(dòng)“有道德好少年”評(píng)選、表彰活動(dòng)。各校區(qū)要大力培養(yǎng)表現(xiàn)突出的典型個(gè)人，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)雷鋒學(xué)王杰活動(dòng)的深入開(kāi)展。各校區(qū)于4月24日前填表推薦上報(bào)1—2名“有道德好少年”人選，學(xué)校于4月25日前匯總報(bào)送市教育局關(guān)工委。（推薦表見(jiàn)附件四）
�。ㄈ┤婵偨Y(jié)“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、各校區(qū)要于4月28日前根據(jù)實(shí)際情況制定并上報(bào)活動(dòng)方案（紙質(zhì)及電子稿）。在活動(dòng)中要注重積累資料，及時(shí)總結(jié)、上報(bào)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體以及形成的好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷鞏固主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。9月30日前，將校區(qū)活動(dòng)方案、圖片、過(guò)程性資料及總結(jié)報(bào)送學(xué)校，學(xué)校于9月31日前將活動(dòng)方案、圖片、過(guò)程性資料及總結(jié)匯總報(bào)送教育局關(guān)工委。
2、各校區(qū)要將學(xué)雷鋒、知黨恩及文明禮儀知識(shí)教育進(jìn)一步凸顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類能夠結(jié)合起來(lái)的所有活動(dòng)之中，加強(qiáng)檢查評(píng)比，做好總結(jié)促進(jìn)工作，不斷探索，努力形成具有特色的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
五、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為了保證活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各校區(qū)都要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立有專人負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭(zhēng)做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為20xx年度學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不折不扣地落實(shí)下去。
�。ǘ皩W(xué)”、“做”統(tǒng)一，注重創(chuàng)新。要強(qiáng)調(diào)“學(xué)”，突出活動(dòng)的思想性，把學(xué)習(xí)了解雷鋒、王杰精神的時(shí)代內(nèi)涵作為活動(dòng)的重要內(nèi)容。要強(qiáng)調(diào)“做”，突出活動(dòng)的實(shí)踐性，大力創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，注重運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，增強(qiáng)吸引力、感召力，引導(dǎo)他們自覺(jué)參與各類實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┝⒆阈@，務(wù)求實(shí)效。各校區(qū)要立足校園，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容與日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合，精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng)，切實(shí)收到促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、提高學(xué)生文明素質(zhì)的成效，真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。各校區(qū)要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，并逐步使活動(dòng)常態(tài)化。
附件一：主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
附件二：文明行為標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容
附件三：“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“我的幸福成長(zhǎng)之路”征文活動(dòng)的征文要求和統(tǒng)計(jì)表
附件四：徐州市“有道德好少年”推薦表
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照市、縣教育局關(guān)于青少年學(xué)生假期教育工作的要求，貫徹落實(shí)《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“體驗(yàn)低碳生活——爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能減排小先鋒”活動(dòng)的通知》，結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)組織開(kāi)展以低碳生活我感受、每一天生活都綠色、精彩世博網(wǎng)上行、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立節(jié)能意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任，踐行低碳生活，提高文明素養(yǎng)，積極為文明城市貢獻(xiàn)力量，以健康向上的文明風(fēng)尚和豐富多彩的實(shí)踐成果迎接新學(xué)期的到來(lái)。
二、主題詞
環(huán)保低碳節(jié)能減排綠色生活健康成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象
全鎮(zhèn)小學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┘谢顒�(dòng)
“低碳生活我感受”活動(dòng)
放假前夕，各班主任召集全體學(xué)生感受低碳生活。并閱讀“摒棄紙巾，重拾手帕”材料，讓學(xué)生了解什么是低碳生活。
閱讀材料：黃城根學(xué)生“摒棄紙巾，重拾手帕”活動(dòng)
為讓學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，黃城根學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。手絹上中國(guó)傳統(tǒng)紋飾里的水紋圖案，帶有環(huán)保的寓意。
黃城根小學(xué)五（4）班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹，班主任張秋月現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲�！皩W(xué)生可能覺(jué)得這樣不衛(wèi)生，因?yàn)樗麄兓居玫氖羌埥�，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里�！睆埨蠋煼治鰧W(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說(shuō)，“另外也可能他們對(duì)用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點(diǎn)不太適應(yīng)�！睆倪@天開(kāi)始，師生們將手絹放到衣兜里，為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗。
重拾手帕摒棄紙巾也是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。
低碳賬本：減少使用1千克紙巾，可減少二氧化碳排放3.35千克。
用手帕代替紙巾，每人每年可減少耗紙約0.17千克，相應(yīng)減排二氧化碳0.57千克�！叭绻珖�(guó)每年有10%的紙巾使用改為用手帕代替，那么可減少耗紙約2.2萬(wàn)噸，節(jié)能2.8萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳7.4萬(wàn)噸。”北京地球村環(huán)境教育中心主任助理王亦慶說(shuō)，“這些生活中看似很小的細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著和環(huán)境相關(guān)的重大意義。
�。ǘ┓稚⒒顒�(dòng)
1.“每一天生活都綠色”創(chuàng)意體驗(yàn)活動(dòng)
號(hào)召學(xué)生開(kāi)展低碳生活，從這個(gè)暑假開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，暑假里做到“五個(gè)一”，既節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、少喝一瓶飲料，少用一個(gè)塑料袋。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，栽培一種花”、“我的.低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
2.“精彩世博網(wǎng)上行”活動(dòng)
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。結(jié)合“弘揚(yáng)科學(xué)精神，立志報(bào)效國(guó)家”活動(dòng)，大力普及世博文明禮儀和世博科技知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)“城市，讓生活更美好”世博綠色理念的理解，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，提升科學(xué)、文明素養(yǎng)，爭(zhēng)做文明行為的踐行者和科普知識(shí)的宣傳者。
3.“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)
開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)生暑期“我讀書(shū)我快樂(lè)”讀書(shū)征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀《創(chuàng)造改變生活》等書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。（此書(shū)可以網(wǎng)上下載，可以到書(shū)店借閱。）
五、工作要求
1、“愛(ài)護(hù)地球——低碳生活我能行”征文要求
征文可結(jié)合自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)小故事、小竅門(mén)、小發(fā)明、金點(diǎn)子或者一種全新的生活習(xí)慣和生活方式，宣傳低碳和環(huán)保理念，保護(hù)我們美麗的家園。征文體裁、字?jǐn)?shù)不限。
征稿對(duì)象4---6年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織評(píng)委評(píng)選，駐城學(xué)校每校上交鎮(zhèn)教研室9篇，農(nóng)村完小每校上交3篇，一式兩份，A4紙打印。交稿日期：20xx年9月8日電子稿件發(fā)送mhll08@163.com。建議指導(dǎo)老師在文后寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。稿件請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、指導(dǎo)老師、所在學(xué)校班級(jí)、聯(lián)系電話、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、E—mail等信息。
優(yōu)秀稿件將推薦到報(bào)刊發(fā)表。
2、“精彩世博網(wǎng)上行”手抄報(bào)、剪報(bào)活動(dòng)
要求2---6年級(jí)學(xué)生
圍繞世博歷史、中國(guó)與世博的歷史淵源、上海世博會(huì)展館情況及綠色世博創(chuàng)意等內(nèi)容，制作一張8K手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世博文化、參與世博體驗(yàn)、分享世博精彩。
手抄報(bào)可以手寫(xiě)，可以電子制作，可以粘貼。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評(píng)選。駐成學(xué)校每校上交6份，完小每校上交一份。在手抄報(bào)反面注明學(xué)校班級(jí)，學(xué)生姓名，指導(dǎo)教師。交稿時(shí)間20xx年9月8日。
3、制作好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)卡
要求學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，或者布置學(xué)生自己動(dòng)手制作讀書(shū)卡，2-6年級(jí)學(xué)生每人不低于2張讀書(shū)卡，開(kāi)學(xué)后，各班收齊后，上交教導(dǎo)處，教研室將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍；激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對(duì)象
一-五年級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言類：限個(gè)人節(jié)目
語(yǔ)言類分為講故事和詩(shī)朗誦兩種。
講故事：內(nèi)容新穎，主題健康向上。每班級(jí)限報(bào)2人
詩(shī)朗誦：主題健康，選材得當(dāng)。每班級(jí)限報(bào)2人
�。ǘ┞晿�(lè)類
聲樂(lè)類分為獨(dú)唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
（三）舞蹈（含武術(shù)）類
包含獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
�。ㄋ模┢鳂�(lè)類
包含獨(dú)奏、合奏兩種
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
�。ㄎ澹┣囶�
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
�。⿷騽☆�
課本劇、表演劇、話劇、音樂(lè)劇等，5人以上可以參賽，每班級(jí)限報(bào)一支隊(duì)伍參加。
�。ㄆ撸┕旁�(shī)文唱誦
有新意的古詩(shī)文唱誦節(jié)目，每班限報(bào)一支隊(duì)伍
�。ò耍⿻�(shū)畫(huà)類（含剪紙作品）
包含書(shū)法與繪畫(huà)兩大部分，書(shū)法作品分為硬筆書(shū)法與軟筆書(shū)法。繪畫(huà)作品分為兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、刮畫(huà)、線描、工筆、寫(xiě)意國(guó)畫(huà)、。
作品要求：兒童畫(huà)：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
線描：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫(xiě)意國(guó)畫(huà)：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
鋼筆書(shū)法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫(huà)好格子，采用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。毛筆書(shū)法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環(huán)保、展現(xiàn)家鄉(xiāng)美為主題，大小不限
每類作品，每班級(jí)限報(bào)3幅
書(shū)畫(huà)作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
（九）手工制作類
各式各樣的手工制作均可參賽，每班級(jí)限報(bào)兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
�。ㄊ┘夹g(shù)、技巧類
包含范圍廣泛，帶有一定技術(shù)與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級(jí)階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。
六、報(bào)名
各班級(jí)于20xx年4月17日（周三）下午放學(xué)前將報(bào)名表發(fā)至少先隊(duì)FTP。美術(shù)類作品不需提前報(bào)名，各級(jí)部于規(guī)定時(shí)間上報(bào)作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術(shù)節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報(bào)演出三個(gè)階段進(jìn)行。
2.初賽和決賽采取專場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行，少先隊(duì)將選用部分音樂(lè)教師和有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評(píng)委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時(shí)間初步定于5月11（周六）全天舉行，請(qǐng)?zhí)崆白龊脜①悳?zhǔn)備！
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：每個(gè)級(jí)部各兩個(gè)。
要求：參與面廣，活動(dòng)效果顯著，藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀。
2.單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)：進(jìn)入決賽的節(jié)目按成績(jī)排出一、二、三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
3.藝術(shù)節(jié)各專場(chǎng)比賽成績(jī)都將計(jì)入班級(jí)總積分，積分如下：
通過(guò)初賽順利晉級(jí)決賽的按人數(shù)不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績(jī)?cè)俅渭臃�，按參與人數(shù)加分，1人的節(jié)目，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分；2--4人的.節(jié)目，一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分；5人及以上的節(jié)目，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)5分；
美術(shù)作品類：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分；
入選六一文藝演出的節(jié)目，個(gè)人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊(duì)推薦參加各級(jí)各類演出及比賽的演出一次加5分（累計(jì)重復(fù)加分）。
本屆藝術(shù)節(jié)班級(jí)積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比結(jié)果，請(qǐng)大家高度重視并認(rèn)真組織。
九、活動(dòng)要求
1.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容要健康，積極向上，展示當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加至少一項(xiàng)的比賽，達(dá)到人人參與。
2.班主任老師要認(rèn)真進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。各級(jí)部要認(rèn)真組織好初選和報(bào)名工作，并安排老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.評(píng)委做好評(píng)選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進(jìn)行。
營(yíng)東區(qū)一中少先隊(duì)
活動(dòng)方案 篇5
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。 一、讀書(shū)月預(yù)期目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤(rùn)人生”的`深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。
二、主題：多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙平 副組長(zhǎng)：王燕燕
成員：各班班主任及語(yǔ)文教師 參加對(duì)象：全體師生
六、活動(dòng)安排
七、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
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