活動方案合集10篇
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
終于在籌備了這么久后，迎來了XX幼兒園的迎新大活動——溫暖的20xx。希望通過半天的活動讓孩子們感受到人與人之間的溫馨情感，感受到老師們對他們滿滿的愛意與歡樂氛圍，在活動的過程中體驗(yàn)分享、驚喜與感恩。
l活動一：新年心愿
XX幼兒園的老師們今天都早早地來到了幼兒園，裝飾起各種歡樂有趣的新年氣氛。幾位可愛的新年姐姐和XX幼兒園的大大新年老人和每位盛裝打扮來到幼兒園的小朋友打招呼，并合影留念。孩子們拿起點(diǎn)讀筆，傾聽心愿墻上，好伙伴們的新年愿望，一幕幕都是溫情。
l活動二：新年化裝舞會
教室里的活動也真是豐富多彩。每個班級都為自己班級的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個舞會主題，孩子們要根據(jù)主題精心打扮來園的裝扮，有的化身漫威中的美國隊(duì)長；有的穿越到古代演起了或王親國戚、或大家閨秀；有的則是打扮成了各種小動物，于是我們看到了一個個充滿童趣，活靈活現(xiàn)的小精靈們在教室里翩翩起舞，快樂無比，老師更是為他們每個人留下了珍貴的照片，作為另一份新年禮物。多有意義！
l活動三：新年集市
教室中熱火朝天，在室外更是充滿歡喜。操場變身成了新年集市，各種各樣的禮物等著孩子們前去挑選。每個孩子手上拿著禮物袋走進(jìn)集市，憑手上的禮物兌換券來到每個攤位前，欣喜地裝下一份份充滿心意的禮物。待到手上的禮物袋塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕氐浇淌視r，孩子們臉上洋溢著藏不住的興奮與喜悅。而神秘禮物屋也終于浮出水面了，只要在神秘屋里送過禮物的孩子，今天都能去挑選任意一件他們喜歡的`禮物。等待著回家拆開它們時的驚喜。
l活動四：新年大餐
今天迎新活動的最后一個環(huán)節(jié)便是新年大餐了。這次的新年大餐和以往每個月的A餐B餐形式的選餐有所不同，這次的大餐真的做到了讓幼兒自助選擇，孩子們自己挑選著自己喜歡的食物，充分感受自助餐的輕松和愉悅。
迎新活動就這樣圓滿落幕了，但是XX幼兒園對于溫暖的傳遞將會一直繼續(xù)下去。20xx，你好。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，通過廣泛組織開展豐富多彩、特色鮮明、小型多樣、方便參與、利民惠民的體育健身活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大市民積極參加體育健身活動，不斷提高科學(xué)健身意識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，努力在全市范圍內(nèi)形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明的'生活方式，支持和推動全民健身事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，為全民健身工作作出積極努力。
二、活動主題
20xx年“全民健身日”活動的主題是“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。旨在號召和引導(dǎo)廣大群眾，積極參加各種健身活動，享受體育運(yùn)動的樂趣，感受體育運(yùn)動的魅力，創(chuàng)造文明健康的生活方式。
三、活動內(nèi)容、時間和地點(diǎn)
1、內(nèi)容：青海省20x(20xx年促銷活動方案)x年“全民健身日”活動啟動儀式
時間：20xx年8月8日上午9時整
地點(diǎn)：西寧市中心廣場
2、內(nèi)容：“全民健身日”開幕式暨20xx年全國萬人全民健身操推廣賽(青海分站賽)
時間：20xx年8月8日上午10時整
地點(diǎn)：體育館北廣場
3、內(nèi)容：西寧市首屆市民健身娛樂運(yùn)動會
時間：20xx年8月8日下午14時30分
地點(diǎn)：西寧市體育場
四、組織機(jī)構(gòu)
為了推動青海省20xx年“全民健身日”活動啟動儀式、開幕式及西寧市首屆市民健身娛樂運(yùn)動會順利進(jìn)行，成立青海省20xx年全民健身活動啟動儀式領(lǐng)導(dǎo)小組，成員組成如下：
活動方案 篇3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“反腐倡廉教育要面向全黨全社會”的要求為指導(dǎo)，以“尊廉崇廉”教育為載體，加強(qiáng)對小學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育，使廣大青少年學(xué)生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感，為成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打下良好的道德基礎(chǔ)。
一、活動主題：崇尚廉潔推崇誠信遵紀(jì)守法體驗(yàn)成長
二、活動目的'：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生的理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育和法制意識教育。
2、廣大青少年學(xué)生繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感。
3、少先隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉，在體驗(yàn)中成長，堅(jiān)定崇尚廉潔、推崇誠信、遵紀(jì)守法的公民意識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
三、活動對象：九龍湖中心學(xué)校全體師生
四、活動內(nèi)容：
1、黑板報(bào)評比。（以五、六年級為主）
2、講故事比賽。（1—6年級參加，時間不限，盡可能短小。）
3、觀賞漫畫、圖片寫感想。（大隊(duì)部安排）
4、看電影、寫影評。（12日，5、6年級寫影評）
5、法制講座。（19日班隊(duì)課，3—6年級）
6、采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生。（談?wù)剬α疂嵉目捶ǎ?/p>
7、去鎮(zhèn)政府參觀了解便民服務(wù)中心，采訪相關(guān)人員。（談?wù)剬α疂嵉目捶ê土M(jìn)校園的看法）
8、主題隊(duì)會（4月26日）
1—2年級：參觀隊(duì)室、重溫隊(duì)史，開展我愛紅領(lǐng)巾，我們這樣行隊(duì)禮活動。
3—4年級：開展“勤儉節(jié)約”主題教育活動。
5—6年級：21世紀(jì)光榮的少先隊(duì)員形象討論，“我心中的廉潔”大討論。
活動方案 篇4
為豐富職工業(yè)余文化生活，放松職工心情，增加企業(yè)活力，展現(xiàn)職工健康向上的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)意識，努力實(shí)現(xiàn)業(yè)余文化活動常態(tài)化，從而使其以更加飽滿的.精神投入到工作中去，現(xiàn)根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，特將三季度暑期活動安排如下：
一、活動地點(diǎn)
華晟榮煤礦體育場、“十年”活動中心
二、活動時間 7月1日—9月30日
三、活動承辦
主辦單位：
山西華晟榮煤礦有限公司工會委員會
協(xié)辦單位：
華晟榮煤礦黨工辦
華晟榮煤礦辦公室
華晟源洗煤廠辦公室
四、活動內(nèi)容
本次系列活動項(xiàng)目有唱歌比賽、消夏晚會、乒乓球友誼賽、羽毛球聯(lián)誼賽、籃球聯(lián)誼賽、職工釣魚、周末影片欣賞、廣場舞。
(一)乒乓球聯(lián)誼賽
1、比賽時間：7月6日—7月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好乒乓球的職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報(bào)名截止7月4日。
(二)歌唱比賽.
活動時間：7月18日晚7:00
活動地點(diǎn)：活動中心草坪
參賽方式：職工自愿報(bào)名。
(三)羽毛球聯(lián)誼賽
1、比賽時間：8月6日—8月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
3、比賽形式：雙打(男女不限)
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派2名職工參加。
(2)愛好羽毛球的職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽分三組循環(huán)，每周一個組。
(4)報(bào)名截止8月4日。
(四)消夏篝火晚會
活動地點(diǎn)：體育場舞臺
活動時間：8月9日晚8:00
活動內(nèi)容：舞蹈、相聲、小品等。
(五)籃球三人聯(lián)誼賽
1、比賽時間：9月6日—9月26日 19:00—21:30
2、比賽地點(diǎn)：華晟榮煤礦籃球場
3、比賽形式：三人小組賽
4、報(bào)名條件及參賽方式：
(1)各部門分別選派3名職工參加。
(2)愛好籃球的職工和家屬均可自由組隊(duì)參加。
(3)比賽采用分組循環(huán)和附加賽。
(4)報(bào)名截止9月1日。
(六)燒烤比賽
活動地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場
活動時間：9月10日 19:00—22:00
活動內(nèi)容：燒烤技術(shù)大比拼，以選手銷量排名。
(七)職工釣魚
活動地點(diǎn)：華晟榮煤礦人工湖
活動時間：9月19日 16:00—20:00
活動內(nèi)容：礦屬各部門職工在人工湖進(jìn)行釣魚。
(八)周末影片欣賞
每周末，在“十年”活動中心草坪舉行影片欣賞，播放經(jīng)典影片�；顒又行木扑雰r，飲料免費(fèi)。
(九)黃金廣場舞
活動地點(diǎn)：華晟榮煤礦體育場主席臺
活動時間：每天20:00—21:30
活動內(nèi)容：組織職工及家屬在體育場，利用主席臺LED屏幕布進(jìn)行廣場舞活動。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
1、各項(xiàng)賽事取前六名，一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;熱情參與獎若干名。
2、所有活動均有禮品，活動設(shè)有熱情參與獎，熱情參與獎要求參與活動項(xiàng)目3次以上;廣場舞活動月參與不少于15天。
六、注意事項(xiàng)
1、活動各負(fù)責(zé)人要各司其職，廣泛發(fā)動，進(jìn)一步拓寬職工參與面，保證活動有序開展。
2、各科室、各隊(duì)組應(yīng)積極組織本部門職工參與活動。
3、活動期間，機(jī)電隊(duì)負(fù)責(zé)體育場的照明設(shè)施。
4、若因天氣原因不能舉行，另行通知。
活動方案 篇5
一、活動目標(biāo)
使學(xué)生們了解商品消費(fèi)維權(quán)知識，樹立正確的消費(fèi)觀念，懂得了自己的權(quán)益受到損害時應(yīng)該怎樣去維護(hù)。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┱黻�(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。
�。ǘ┏銎欤炊Y。
�。ㄈ┏�(duì)歌。
�。ㄋ模┬蓟顒娱_始
主持甲、乙：“消費(fèi)維權(quán)與我同行”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
主持甲：同學(xué)們，假如你購買了一本《智慧背囊》，回家后發(fā)現(xiàn)里面缺頁，也就是一部分內(nèi)容沒有。當(dāng)你去要求書店老板更換時，書店老板拒絕更換，你會選擇以下哪種處理方式？
a、自認(rèn)倒霉，下次不到這里來買書了。
b、同他講道理，堅(jiān)決要求更換。
c、向工商局舉報(bào)。
d、找?guī)讉�朋友把老板打一頓，然后要求更換。（指幾名代表說明理由）
那么，從法律角度來說，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。
主持乙：其實(shí)，在我們同學(xué)身邊也經(jīng)常有這樣的事情發(fā)生，下面請聽由王倩帶給我們的故事《我的消費(fèi)維權(quán)故事》
主持甲：是的，消費(fèi)權(quán)益是需要自己去維護(hù)的，我們每個人都應(yīng)當(dāng)爭取享受自己的消費(fèi)權(quán)益。如果在大街上碰見賣”唐僧肉”的，你相信嗎？
主持乙：下面請看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。
主持甲：通過這個小品，主要想告訴你們：以后碰到類似的事情，不能像模仿劇中的人物一樣買那些三無產(chǎn)品，如果買了就要撥打“12315”保護(hù)自己的權(quán)益。
主持乙：下面請聽三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。
主持甲：請聽由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。
主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，掌握維權(quán)途徑吧！我們每個人要毫不手軟地同侵犯我們消費(fèi)權(quán)益的不法經(jīng)營者作斗爭。請聽由林婷、張巖等同學(xué)帶給我們的快板《維權(quán)誠信》
主持甲：同學(xué)們：科學(xué)、健康、文明的消費(fèi)要從我們小學(xué)生開始做起。
�。�、乙）現(xiàn)在向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)消費(fèi)知識，懂得科學(xué)、文明消費(fèi)，做到理性消費(fèi)，利用所學(xué)到的知識維權(quán)；
2、努力做好消費(fèi)宣傳員，讓你身邊的.每一個人都了解綠色消費(fèi)的含義；3、不到小商販那里購買三無產(chǎn)品，假冒偽劣商品；
4、在日常生活中嘗試?yán)碡?cái)，合理消費(fèi)。使學(xué)生們懂得應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，養(yǎng)成健康的消費(fèi)行為和習(xí)慣。
主持乙：下面有請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話：剛才同學(xué)們以各種形式表現(xiàn)了自己對消費(fèi)維權(quán)的理解和體會，希望同學(xué)們能引以為戒，提高自我保護(hù)意識，維護(hù)自己的合法權(quán)益，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，做到依法消費(fèi)。
�。┖籼�。（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時刻準(zhǔn)備著�。�
（七）退旗，敬禮。
活動方案 篇6
一、促銷目的:
利用五一這一特殊假日的特點(diǎn)，在其前后公眾效應(yīng)顯著的一段時間，為烘托藥店在節(jié)假日的營銷氣氛，結(jié)合自己的營銷模式，提升門店核心競爭力，突顯活動效果，加強(qiáng)客情溝通、藥企合作及商品走量，并能根據(jù)顧客的消費(fèi)心理來準(zhǔn)確把握藥店的銷售脈搏進(jìn)行一系列有針對性的推廣活動。
1.吸引人流，使節(jié)日盈利效應(yīng)最大化;
2. 制造重復(fù)消費(fèi)模式;
3.延伸和充實(shí)品牌內(nèi)涵。
二、促銷思路:
1、用活動來吸引消費(fèi)者，店外促銷活動時，終端(例如藥店)就充滿人氣,以人氣帶動藥品銷售;
2、提煉訴求產(chǎn)品賣點(diǎn)，在產(chǎn)品比對演示宣傳中突出賣點(diǎn)來吸引消費(fèi)者產(chǎn)生購買欲望;
3、設(shè)計(jì)有誘因的促銷方案，讓消費(fèi)者重復(fù)購買，提高銷售額;
4、讓百姓形成“買的不是藥，是健康”的氛圍。
三、促銷對象:
四、促銷時間:
20xx 年4月29日到5月1日，根據(jù)需要可適當(dāng)提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動最大量接觸消費(fèi)者
五、促銷主題:
迎五一，好禮賀佳節(jié)
六、活動形式:
終端現(xiàn)場促銷活動
七、促銷活動方案:
1、進(jìn)店送溫暖 五一節(jié)假日期間，在店門口為每一位進(jìn)店的顧客送上一杯暖暖的姜茶，讓顧客身心舒暢，還未購物就能體驗(yàn)到促銷人員的熱情及公司對顧客的關(guān)愛。能增加顧客對公司的好感及激發(fā)對產(chǎn)品的興趣。
2、捆綁銷售
選擇公司現(xiàn)有的普通家庭常備藥品相互捆綁銷售，并適當(dāng)包裝，將藥品變成禮品，利用捆綁的價格和渠道優(yōu)勢，提升銷售。禮品套餐可根據(jù)顧客的實(shí)際需要加減。
3、贈品銷售提供附加贈品，搭配銷售;
贈品保證質(zhì)量，檔次符合，對象符合。如只要購買本公司的產(chǎn)品，再加0.1元即可獲得精美小禮品，如符合春節(jié)喜慶氛圍的精美臺歷、掛歷、春聯(lián)、馬年吉祥物、萬年歷等等，也可以搭配與健康相關(guān)的體重計(jì)、小藥箱等。
4、抽獎銷售購物參與抽獎，采用集中開獎，普及面、中獎率適中，可信度高，不讓群眾感覺是以抽獎為噱頭，而是實(shí)實(shí)在在給群眾以實(shí)惠。如可迎合國人喜好“彩頭”的心理，采用“搖錢樹”，樹杈掛滿紅包，凡購買公司產(chǎn)品滿XX元的顧客,加1元就有機(jī)會摘下一個紅包(每人限一次)，每個紅包都有獎品可獲得(小至牙膏、雞蛋、抱枕等，大至測血壓計(jì)等)，100%中獎率，保證獎品拿到手!
5、專家免費(fèi)咨詢指導(dǎo)提供顧客消費(fèi)信息咨詢，現(xiàn)場提供顧客消費(fèi)專業(yè)的幫助。
6、公關(guān)策略贊助社會公益事業(yè)，可擴(kuò)大企業(yè)品牌知名度和社會親和力。如，活動期間每收益10元就捐出1元給貧困地區(qū)等。
七、促銷操作流程及人員安排:1、提前7天選定社區(qū)活動點(diǎn)，每個活動點(diǎn)附近選1-2家A類藥店，聯(lián)合開展，告知藥店活動內(nèi)容、時間及就陳列宣傳方式、促銷方式、禮品安全與店主達(dá)成共識，以點(diǎn)帶面，逐步擴(kuò)大推廣范圍。且需先與店方高層管理人員達(dá)成共識，活動中請他約束店內(nèi)人員不得向促銷人員索取促銷品，活動結(jié)束后方可一次性贈送些小禮品以示友好;
2、人員安排:4-6人/組,選出組長，每一個執(zhí)行人都有明確的崗位職責(zé)、培訓(xùn)手冊及有專項(xiàng)檢核督辦獎罰規(guī)定;
3、活動前期準(zhǔn)備:
3-1 爭取附近藥店配合，聯(lián)合宣傳(提前5天);
3-2 活動前期(提前3天)先向住戶派發(fā)關(guān)于活動的宣傳資料等，銷售人員落實(shí)相關(guān)訂單，確保活動當(dāng)天賣場有充足庫存;
3-3 完成清潔標(biāo)準(zhǔn)的陳列以及所有產(chǎn)品的.明碼標(biāo)價和廣宣品、促銷品布置(提前1天)。
4、每次作好活動記錄表、活動總結(jié)。
八、促銷地點(diǎn)選擇:選擇好適合作促銷的地點(diǎn)，對于促銷成功非常重要，最好具備如下條件:
1、銷售量大;
2、地理位置好，有合適的促銷場地;
3、人流量大、形象好、影響力大;
4、有自己的定位及其商圈的顧客群，與促銷產(chǎn)品的定位、目標(biāo)消費(fèi)群相一致;
5、備選地點(diǎn)最好有較強(qiáng)烈的合作意愿，愿意配合廠方促銷、備貨、陳列、讓利、宣傳和定價等。
參考地點(diǎn): 藥店門口，選取人流量大，積極性高的戰(zhàn)略合作類藥店，輪流開展。每個區(qū)域市場都有幾個大賣場，在區(qū)域市場有很大的影響力，促銷首先要爭取在起“龍頭”作用的大賣場開展。
活動方案 篇7
一、晨間接待，向長介紹一些事宜。
1、熱情的接待寶寶和長，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長介紹自己和其他幾位老師。
2、向長介紹活動場所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。
3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學(xué)會分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。
二、活動前向長說明一些需注意的情況
1、請各位長穿平底鞋、運(yùn)動鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。
2、在活動前，請各位長將手機(jī)調(diào)制振動或者靜音，保持安靜。
3、在活動中，請長之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請湊著寶寶耳朵輕輕地說）。
4、在活動中，請長不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。
三、親子活動一
寶寶，你好（社會）
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識更多的寶寶。
2、通過互動、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說《寶寶，你好》。
活動準(zhǔn)備：
仿真娃娃一個。
活動過程：
�。ㄒ唬┱堥L帶寶寶面向老師盤腿坐成一個半圓請寶寶坐在長的前面。
教師解說：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長也可以隨時看護(hù)好孩子。
�。ǘ┖蛯殞毣ハ嗪茫唵蔚淖晕医榻B。
1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。
教師解說：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來，吸引寶寶的注意力。
2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請你也來自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說：“我是×××”）
教師解說：請長盡量讓孩子站起來鼓勵寶寶簡單自我介紹一下。
3、老師出示仿真娃娃
�。�1）老師說：“寶寶，今天老師還請來了一位小客人，我們看看是誰呢？”
�。�2）（拿起仿真娃娃的手）說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說：“紅紅，你好�！�
�。�3）老師說：“哪個寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）
長指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這個環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。
2、如果長帶寶寶去外面，也可以請寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮
貌的打招呼，不斷提高寶寶的語言表達(dá)能力。
三、區(qū)域活動
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、提醒長帶寶寶小便、喝水。
2、提醒長活動結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、老師與個別寶寶長進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。
四、親子活動二
太陽咪咪笑（模仿操）
活動目標(biāo)：
1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。
2、會聽著音樂學(xué)做模仿操。
3、積極參與活動，愛做模仿操。
活動準(zhǔn)備：
《太陽咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。
活動過程：
1、老師完整念模仿操兒歌。
老師邊做動作邊念兒歌內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。
�。�1）出示太陽的圖片。
老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽怎么了��？”（老師邊念兒歌“太陽咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動作并請寶寶一起學(xué)著做）
教師解說：請長將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。
�。�2）出示自行車圖片
老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動作并請寶寶一起學(xué)著做）
教師解說：請長幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。
�。�3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。
教師解說：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機(jī)的樣子。）
�。�4）學(xué)習(xí)小火車時，請長參與，和寶寶一起圍成圈圈開火車。最后“火車到站了”，要引導(dǎo)寶寶把車開到自己的.位置上
教師解說請長提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。
3、聽錄音，長和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。
兒歌：
太陽咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）
騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）
太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)笛笛聲） 太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動，成開飛機(jī)狀） 太陽咪咪笑，看我起得早，（動作同前）
開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉(zhuǎn)動，嘴巴發(fā)嗚聲）
嗚——火車到站了！
嗚——
長指導(dǎo)要點(diǎn)：
告訴長這套操以后就作為早操來做，請長回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動作可以參考《長指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說明。
五、結(jié)束、離園活動
1、給長發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長了解活動的目標(biāo)。
2、請長填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。
3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
第二次活動方案
一、晨間接待：
1、熱情的接待每一個寶寶，與寶寶打招呼。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵寶寶與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等
二、親子活動一
小手拍拍（兒歌）
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)會兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動作。
2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動說出動詞。
活動準(zhǔn)備：
與兒歌相對應(yīng)動作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來了）。
活動過程：
老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽咪咪笑”。邊聽音樂邊做動作兩遍。
�。ㄒ唬├蠋熓緝焊鑳杀�。
師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動作兩遍。
�。ǘ┻呑鰟幼鬟厡W(xué)習(xí)兒歌。
1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。
師：寶寶們，和老師一起來說說做做。
2、完整邊做動作邊念兒歌。
師：寶寶們，你們會念了嗎？跟老師連起來念一念。
長指導(dǎo)：請長一起和老師一起念，讓長的行為帶動寶寶也跟著念。
�。ㄈ┛磮D片完整念兒歌。
師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。
讓寶寶到前面來表演。
附：兒歌
小手小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手伸出來。
小手小手拍拍，我的小手舉起來。
小手小手拍拍，我的小手抱起來。
小手小手拍拍，我的小手藏起來。
長指導(dǎo)要點(diǎn)：
這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣�；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動作。
三、區(qū)域活動
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1認(rèn)識不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動。
2、特別是圖書角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。
3、針對喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時糾正不正確的習(xí)慣。
4、鼓勵長與孩子一起玩玩。
四、親子活動二
拉個圓圈走走（音樂游戲）
活動目標(biāo)：
1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動作。
2、學(xué)習(xí)聽指令做動作，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
《拉個圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)
活動過程：
1、請長、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時，老師用語言提示：拉個圓圈走走。
2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個動作連續(xù)做兩遍。
師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？
3、聽磁帶音樂來玩游戲。
師：我們來聽錄音機(jī)的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？
長指導(dǎo)：在句末要做動作的時候?qū)殞毧赡芤粫r反應(yīng)不過來，需要長幫助寶寶，讓寶寶完成。
長指導(dǎo)要點(diǎn)：
此音樂活動主要讓幼兒感受音樂游戲帶個寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲�；睾箝L可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個游戲，玩的時候長要把歌曲唱出來。
五、結(jié)束、離園活動
1、請長填《受育寶寶檔案》，請介紹一些以后上課的事宜。
2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。
第三次活動方案
一、晨間接待
1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風(fēng)，保持活動室內(nèi)空氣清新。
2、鼓勵寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。
3、鼓勵寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。
4、提醒長和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動前做好喝水、小便等。
5、與個別寶寶長進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。
二、親子活動一
方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形）
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)
1、通過看一看、說一說，認(rèn)識紅、黃兩色。
2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。
3、對數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備
1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；
2、紅色、黃色小籃若干；
3、圓罐子和方罐子各一個（作為圖形寶寶的）。
�。ㄈ┗顒舆^程
1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識形狀。
�。�1）先出示黃色圓形紙片
老師說：“寶寶，今天老師請來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”
�。�2）再出示紅色正方形紙片
老師說：“那這個小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”
教師解說：請長可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。
2、游戲：“誰和我們做游戲”。
�。�1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。
老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識認(rèn)識吧�！�
�。�2）請寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。
老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”
�。�3）教師一個一個來到寶寶身邊，請寶寶按要求找出紅、黃寶寶。
老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來�！睂殞毬犚蠓诸�。
教師解說：長可以幫助寶寶一起玩一玩這個游戲，鞏固寶寶對于顏色的認(rèn)識。
�。�4）給每位長提供一些圖片，請長說出名稱，寶寶在長的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）
3、送圖形寶寶回。
放置好四個：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請孩子把剛才和長一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。
教師解說：如果寶寶有困難，長可以幫助寶寶一起找一找，說一說。 長指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、這次活動有兩個目標(biāo)，一個是認(rèn)識紅、黃兩色，一個是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識。通過根據(jù)顏色不同來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長可以通過這樣的游戲教會寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識。
2、長在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。
三、區(qū)域活動
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭搶玩具。
2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。
活動方案 篇8
圣誕將至，元旦臨近。在這雙節(jié)即將來臨之際，公司為了宣傳企業(yè)文化，體現(xiàn)人文關(guān)懷，活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，鼓舞員工士氣，增強(qiáng)公司與員工之間的融洽關(guān)系，豐富員工精神文化生活，提升公司的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，特舉辦本次迎雙節(jié)員工聚餐活動。
活動主題：云柏有你，生機(jī)無限——迎雙節(jié)公司員工聚餐活動
一、 活動目的
豐富企業(yè)文化內(nèi)涵，展示企業(yè)良好形象，答謝員工辛勤付出，激勵員工務(wù)實(shí)奮進(jìn)，進(jìn)一步提升公司的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
二、 參與范圍：
總公司辦公室人員 分公司辦公室人員
三、 活動時間：
20xx年12月23日(周二)18：00-21：00
四、 活動地點(diǎn)：
聚餐地點(diǎn)：xx(翠微店)
六、活動要求
12月18日(周四)各部門確定名單并于當(dāng)日12:00之前報(bào)至人力資源部余xx處; 各部門若出現(xiàn)人員增減情況，需在12月22日(周一)16:00之前通知余xx; 參會人員需在規(guī)定時間到達(dá)指定地點(diǎn)，服從公司統(tǒng)一安排，自覺維護(hù)企業(yè)形象; 此次為公司所組織的內(nèi)部員工的集體性活動，因此不允許攜帶家屬。
七、注意事項(xiàng)
此次活動原則上所涉人員如無特殊原因必須參加，因特殊情況未參加活動人員應(yīng)正常出勤，當(dāng)日既未參加，也未按時出勤者處理意見如下：
因私未能參加活動，且當(dāng)日無考勤記錄，并無分管領(lǐng)導(dǎo)批示的病事假或相關(guān)人事續(xù)者，按曠工一天計(jì);因私未能參加活動，且當(dāng)日無考勤記錄，但有分管領(lǐng)導(dǎo)批示的`病事假或相關(guān)人事手續(xù)者，按考勤管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;因公未能參加活動，且當(dāng)日無考勤記錄者，須出具分管領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)的《外出單》或相關(guān)的其它人事手續(xù)，按考勤管理相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
各部門接到通知后，請按通知要求提報(bào)名單，安排好與會人員參會期間的工作，及時通知相關(guān)人員準(zhǔn)時參會。
活動方案 篇9
一、活動主題：網(wǎng)上祭英烈
二、活動目的：
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動號召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內(nèi)容：
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象：三至六年全體少先隊(duì)員
五、活動時間：3月26日-4月10日
六、活動地點(diǎn)：信息技術(shù)教室
七、具體安排：
1.“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。
在學(xué)校以班級為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的.指導(dǎo)下，組織學(xué)生登陸“中國文明網(wǎng)未成年人頻道”、“央視網(wǎng)科教頻道”、“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”參與網(wǎng)上獻(xiàn)花、抒寫感言寄語等祭英烈活動。
(家長入口：中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭先烈”/pic/jingtai/qingming/wsjyl.html;
學(xué)生入口：1、中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭先烈”/pic/jingtai/qingming/zxb_wsjyl.html,
2、央視網(wǎng)科教頻道“網(wǎng)上祭先烈”入口/pic/special/20xxwsjyl/,
3、福建文明風(fēng)網(wǎng)“網(wǎng)上祭先烈”入口/pic/topic/node_155170.htm)
2.組織慰問幫扶、祭掃先烈先賢活動。
各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生慰問幫扶復(fù)退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區(qū)景點(diǎn)、革命紀(jì)念地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓，舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班隊(duì)會、團(tuán)日活動，表達(dá)對先烈、先賢的感恩懷念之情。
活動方案 篇10
活動目的：通過本次主題班會，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、辯論、游戲等。
活動過程：
�。ɑ顒觾x式：略）
引入：（中隊(duì)長講話）隊(duì)員們，你們好！六（1）班“評評”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
主持人乙：我是班長顧治國，這半學(xué)期來，我們班委會在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動技術(shù)等方面開展了一些工作，取得了一定的成績，歸納起來有以下幾點(diǎn)：
（1）明確學(xué)習(xí)目的，爭取全面發(fā)展。
進(jìn)入六年級，很快要畢業(yè)了，不少同學(xué)友家長和社會的影響下，對集體動不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書本知識，爭取升學(xué)有個好成績�？墒俏覀儸F(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個競爭的年代。在書本中的認(rèn)知實(shí)在是太少了，所以我們要多學(xué)些社會上的東西，在我們的考試中，不是三分之二的都是訂外的嗎？還有些成績較差的同學(xué)基礎(chǔ)差，升學(xué)無望，就自暴自棄，學(xué)習(xí)松散。針對這些情況，我們可以召開“為祖國而學(xué)”的主題班會。學(xué)習(xí)上沒有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零，我們要像愛迪生那樣，做一個有目的、有好的學(xué)習(xí)方法的，在同學(xué)之間我們還要互相幫助。
�。�2）加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
我班同學(xué)在體育上是一個弱點(diǎn)，成績一流而體育可是倒數(shù)第一。學(xué)習(xí)是在好的體質(zhì)上學(xué)習(xí)的，一旦在學(xué)習(xí)的時候生病了那么你就會比別人差了，如果長期生病就會對學(xué)習(xí)帶來很多不良后果。
�。�3）“人人爭做小主人”的新班風(fēng)正在形成。
這是一個競爭的的世紀(jì)，每個人都在爭第一，所以我們每一個學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭我超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片，我現(xiàn)在鄭重的告訴每一個同學(xué)，你只要有能力，別怕，來爭一爭，有可能你就成為班上的領(lǐng)導(dǎo)者。一定記住這句話：“你要能行我也行”。
我有決心在下半個學(xué)期中，發(fā)揚(yáng)自己的長處，糾正不足之處，把我們班做得更好。
主持人甲：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
主持人乙：隊(duì)員們都很聰明，那就希望隊(duì)員們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進(jìn)來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個隊(duì)員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨(dú)自一個人在家，所有作業(yè)已做完這可真開心呀。（打開電視機(jī)）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的`，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
主持人甲：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的隊(duì)員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
主持人乙：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
主持人甲：但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
快板表演：劇4 （人物：E、F）（課件出示）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
主持人乙：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。
（課件出示）
（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）
�。�2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）
�。�3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）
主持人甲：剛才的隊(duì)員都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）
安全警句朗讀：劇5 （每人一句）（課件出示）
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
總結(jié)：（輔導(dǎo)員講話）
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿隊(duì)員們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
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