精選戶(hù)外活動(dòng)方案4篇

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的戶(hù)外活動(dòng)方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方（超市門(mén)口，社區(qū)，廣場(chǎng)等）

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　傍晚17：00——18:30為宜，時(shí)間持續(xù)1--1.5小時(shí)

　　參加人員：

　　幼兒園老師、展示幼兒或家長(zhǎng)

　　物資準(zhǔn)備：

　　舞臺(tái)噴繪背景（根據(jù)場(chǎng)地大小）

　　易拉寶（包含幼兒園簡(jiǎn)介，園長(zhǎng)教師簡(jiǎn)介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）

　　條幅

　　宣傳海報(bào)（ 張）、

　　招生單頁(yè)/兩折頁(yè)（ 張）

　　家長(zhǎng)信息登記表

　　氣球（ 個(gè)）、

　　電視機(jī)、影碟機(jī)、宣傳光碟、話(huà)筒、音響、錄像機(jī)、照相機(jī)

　　白板（配大筆畫(huà)，白板擦，白板筆）

　　字卡、書(shū)，拼板

　　幼兒展示用的凳子，桌子

　　咨詢(xún)臺(tái)

　　派發(fā)的小禮物（ 份）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 確定人員的分工

　　A: 主持人

　　B: 展示課老師

　　C: 協(xié)助展示課老師遞話(huà)筒，抽字卡的老師

　　D: 負(fù)責(zé)幼兒安全的老師

　　E: 布置會(huì)場(chǎng)的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的'搭建，咨詢(xún)臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）

　　F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師

　　G: 咨詢(xún)和負(fù)責(zé)登記家長(zhǎng)信息的老師

　　2、通知工作：

　　1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動(dòng)的宣傳單，讓家長(zhǎng)知道什么時(shí)候會(huì)有表演

　　2.活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘，提前在人群中發(fā)放氣球或活動(dòng)海報(bào)，有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地，并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長(zhǎng)。

　　3、可發(fā)動(dòng)本園的家長(zhǎng)通知其他家長(zhǎng)前來(lái)觀(guān)看，尤其是展示課孩子的家長(zhǎng)。

　　3、準(zhǔn)備工作：

　　1. 開(kāi)始前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好會(huì)場(chǎng)的布置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞臺(tái)的搭建，咨

　　詢(xún)臺(tái)的設(shè)立，易拉寶的放置，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球）

　　2. 資料的準(zhǔn)備和分配到人（宣傳單頁(yè)/兩折頁(yè)，小禮物）

　　3. 小朋友的安頓整理工作

　　4. 表演前半小時(shí)播放歡快的音樂(lè)和幼兒園的視頻文件

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話(huà)

　　2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目（節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目），以吸引家長(zhǎng)的興趣

　　3、展示課：

　　4、其他文藝節(jié)目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展

　　5、結(jié)束舞蹈（可選節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或手語(yǔ)操等）

　　6、園長(zhǎng)發(fā)言

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　8、會(huì)后的咨詢(xún)宣傳工作（發(fā)放宣傳資料，小禮物，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)登記等）

　　備注：

　　1、在舞臺(tái)旁邊安排一個(gè)咨詢(xún)臺(tái)，由幼兒園的園長(zhǎng)坐鎮(zhèn)，咨詢(xún)臺(tái)放有招生

　　簡(jiǎn)章、小禮物等。

　　2、發(fā)放氣球和招生簡(jiǎn)章時(shí)負(fù)責(zé)老師要有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地，并且發(fā)放人群 是帶有小孩的家長(zhǎng)。

　　3、邀請(qǐng)參加展示的幼兒家長(zhǎng)到場(chǎng)給幼兒鼓勵(lì)，同時(shí)也起到渲染氣氛的作用。

　　4、參加展示的老師要著園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)主題：

　　豐富我們的大學(xué)生活

　　三、活動(dòng)目的及意義：

　　大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶(hù)外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的.交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華�！緦W(xué)校組織戶(hù)外活動(dòng)的方案】

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日 星期x

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一師范農(nóng)家樂(lè)

　　五、策劃組織單位:

　　院團(tuán)委策劃部

　　六、參與人員：

　　院團(tuán)委全體成員

　　七、組織方式：

　　全體成員共分成x個(gè)小組，各小組在校門(mén)口集合，乘校車(chē)至目的地

　　八、具體組織安排：

　　1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)共同討論活動(dòng)形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會(huì)并批改策劃書(shū);

　　2、宣傳工作：

　　(1)由各個(gè)部長(zhǎng)及書(shū)記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開(kāi)展，做好宣傳組織工作;

　　(2)由本宣傳部在院里張貼海報(bào)宣傳;

　　(3)活動(dòng)中主要由組織部對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄;

　　3、準(zhǔn)備工作：(1)做好踩點(diǎn)工作，針對(duì)學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn);

　　(2)召開(kāi)團(tuán)委討論會(huì);

　　(3)做好活動(dòng)各項(xiàng)工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購(gòu)人員、活動(dòng)記錄人員等;

　　(4)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品;

　　4、后期工作：(1)心理委員進(jìn)行活動(dòng)調(diào)查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高;

　　(2)召開(kāi)團(tuán)委會(huì)，做好本次活動(dòng)>總結(jié);

　　(3)結(jié)算此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布;

　　(4)信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊(cè)中，讓大家回味。

　　九、具體活動(dòng)流程安排：

　　1、召開(kāi)團(tuán)委會(huì)，商定外出活動(dòng)事宜;

　　2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任;

　　3、團(tuán)委分組以系部為單位，具體名單如下：

　　策劃部：蔡世明

　　組織部：

　　督察部：

　　禮儀部：

　　宣傳部：

　　辦公室：

　　書(shū)記處：

　　4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數(shù)，乘車(chē)至目的地;

　　5、準(zhǔn)備會(huì)餐食物，拍照留影;

　　6、會(huì)餐結(jié)束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所;

　　6、清理完后，組織同學(xué)觀(guān)賞櫻花，拍照留念;

　　7、組織同學(xué)們安全返校。

　　十、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　具體如下：

　　1、集合時(shí)間：

　　2、出發(fā)時(shí)間：

　　3、到達(dá)時(shí)間：

　　4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

　　6、返校時(shí)間：

　　7、到校時(shí)間：

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇3

　　1.寶物的隱藏

　　要根據(jù)寶物的實(shí)際情況將其隱藏好，戶(hù)外尋寶活動(dòng)方案。其中，要考慮到被雨淋、被風(fēng)吹、被動(dòng)物破壞等情況，要確保寶物的安全。

　　2.邀請(qǐng)人員參加

　　畢竟是一個(gè)尋寶活動(dòng)，在野外發(fā)生危險(xiǎn)的.可能性是存在的，誰(shuí)不小心劃破了手，碰到了腿，甚至被動(dòng)物襲擊等都是可能的。所以，尋寶前務(wù)必提醒大家注意這些問(wèn)題，另外還要準(zhǔn)備一些藥箱，以備不測(cè)。

　　3.具體實(shí)施方案

　　藏寶要與周?chē)�的環(huán)境相匹配，就像變色龍一樣，要隱藏好，一般來(lái)講，隱藏在樹(shù)木上，草叢中，山洞里等是比較好的方法。如果要給提示，我覺(jué)得請(qǐng)不要用人工制作的指示牌等東西，我們可以在地面上用石頭擺出一個(gè)指示方向的箭頭，在崖壁上用石頭畫(huà)出指示方向的箭頭等等。這種方式既不會(huì)造成環(huán)境破壞，又可以就地取材，節(jié)省成本，增加趣味性。

　　總之，安全第一！

戶(hù)外活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

　　主持：馬逸 黃紅娟 董明娣

　　活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

　　活動(dòng)流程：

　　一、晨間活動(dòng)

　　1。熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候。

　　2。給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

　　3。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

　　4。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

　　二、早操

　　1。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。

　　2。早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

　　三、點(diǎn)心

　　1。用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

　　2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

　　3。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

　　4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。

　　5。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

　　四、集體活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：手指游戲《手指變變變》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣。

　　2。發(fā)展幼兒手指的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒圍坐一個(gè)半圓（家長(zhǎng)坐在孩子后面）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1。用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。

　　2。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

　�。�1）教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　�。�2）教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

　　（3）通過(guò)逐步的學(xué)習(xí)，接著再?lài)L試著完整進(jìn)行練習(xí)。

　�。�4）在沒(méi)有家長(zhǎng)參與的情況下，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲。

　�。�5）評(píng)價(jià)游戲，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。

　　五、戶(hù)外活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱(chēng)：吹泡泡（戶(hù)外游戲）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。引導(dǎo)幼兒聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，有興趣的隨教師說(shuō)《吹泡泡》兒歌。

　　2。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1。幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走（開(kāi)火車(chē)）。

　　2。教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

　　“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了�！�

　　3。教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”，幼兒聽(tīng)到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

　　六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：洗手歌

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。初步學(xué)會(huì)用正確的.方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。

　　2。愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

　　兒歌：小手真干凈

　　擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。

　　搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。

　　沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。

　　關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，

　　小手洗得真干凈。

　　七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。

　　1。幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。

　　2。用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶(hù)外散步活動(dòng)，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。

　　八、整理。

　　1。給孩子梳頭。

　　2。檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。

　　九、點(diǎn)心。

　　1。用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

　　2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

　　3。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。

　　4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。

　　5。點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

　　十、親子活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)有序接走幼兒。

　　熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別。

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